初三一模數(shù)學(xué)試卷分析

初三一模數(shù)學(xué)試卷分析初三一模數(shù)學(xué)試卷分(一)

一、試卷總體情況：1、基礎(chǔ)部分(86分)(1)相反數(shù)2)科學(xué)記法(3)圓角與圓周角的關(guān)系(4)率5)相似(6)配方法7)計(jì)量(9)變量取值范圍(10)解因式11)直角三形的簡(jiǎn)單應(yīng)用(13)實(shí)數(shù)計(jì)算(14)解不等式組(15)全等(16)方程組，代數(shù)式求(17)一次函數(shù)與反比例函數(shù)18)列方解應(yīng)用題(19)四邊形計(jì)算20)第一問(wèn)切線證明21)統(tǒng)計(jì)23)第一問(wèn)判別式25)第一問(wèn)求二次函數(shù)解析式。2、中檔、提高部分34)(8)展開(kāi)圖12)規(guī)律索(19)二問(wèn)與圓有關(guān)的計(jì)算22)閱讀、操作問(wèn)題(23)第二、三問(wèn)代數(shù)合24)何綜合25)第二、三問(wèn)代數(shù)幾何綜合題。二、部分題目分析：1、第8，展開(kāi)圖題中考選擇壓軸題常考題)，難度中，考查學(xué)生的空間想象力題可采用退步法問(wèn)題簡(jiǎn)化，三個(gè)面想不過(guò)來(lái)，你以想兩個(gè)面，之后看有無(wú)重疊即可，本題也可實(shí)驗(yàn)操作圖形有些復(fù)雜折起紙來(lái)有一定困難。2、第12題，規(guī)律探題，本題所考圖形在中考或模擬中多1頁(yè)

次出現(xiàn)，同學(xué)們并不生，解題關(guān)鍵是代數(shù)與幾何之間的相互轉(zhuǎn)換。3、第17、18、19題都是模仿11中考題出的，17注意分類討論，意分方程要檢驗(yàn)，19沒(méi)考常規(guī)梯形計(jì)算。4、第20題，切線的明實(shí)為弦切角逆定理模型，但為了降低難度，題中給畫(huà)出直徑第二問(wèn)是模仿中考題求了2條線段長(zhǎng)度，但第一線段長(zhǎng)度實(shí)為降低求第二條的難度，并可以達(dá)到一定的區(qū)度，本題為中等難題，但比年中考簡(jiǎn)單。5、第22題，本題為讀理解類信息題，做這類題目注意一定要把信息讀完了，思考，然后照葫蘆畫(huà)瓢即可。本題在北京競(jìng)賽中考過(guò)市面比較流行的培優(yōu)類教新思維》《培優(yōu)競(jìng)賽新方法的移部分可以找到。6第23題常規(guī)代綜合題一話“代數(shù)就行”。7、第24題，中點(diǎn)相幾何綜合題，10年海淀一模第25題皆是此類問(wèn)題題圖形的實(shí)質(zhì)是增設(shè)中點(diǎn)法的外構(gòu)中位線，進(jìn)而極大的降了難度，本類題在競(jìng)賽和中考中多次考察北京中考第25題是此類問(wèn)題(05連中考改題，本題為08大連二模26題改題。8第25題代幾綜第問(wèn)送分第二問(wèn)割補(bǔ)法求面積，第3問(wèn)可視為以代數(shù)主的代幾綜合題典型的大連題風(fēng)格，2頁(yè)

本題為09大連中考26題改題)，注意代數(shù)和幾何之間的轉(zhuǎn)換計(jì)算即可。小結(jié)：本次海淀區(qū)一模題目以往相比略顯簡(jiǎn)單，因此同學(xué)們會(huì)有一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)相期末考試)，但且不可驕傲，對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)要保證簡(jiǎn)題的準(zhǔn)確率，提高中等題的速度，了解難題的基本套路。初三一模數(shù)學(xué)試卷分(二

一中反映教與的問(wèn)題：教的問(wèn)題：對(duì)學(xué)生解題方法與能的培養(yǎng)有待進(jìn)一步加強(qiáng)，增強(qiáng)解題方法指導(dǎo)性教學(xué)。學(xué)生問(wèn)題：1、基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)基本概念、基本公式、基本性質(zhì)、基本定理不熟，造成失2、審題不清，導(dǎo)致重失分;3、解題過(guò)程不規(guī)范不嚴(yán)謹(jǐn)，解題基本技能不熟練，基本思路不明確，造成失4、數(shù)學(xué)思想方法不活，轉(zhuǎn)化思想、分類討論思想、數(shù)形結(jié)合思想等能力差，合、靈活應(yīng)用知識(shí)能力差造成失分。二、試卷分析這次試卷檢測(cè)的范圍要是初三上學(xué)的知識(shí)點(diǎn)，難易也適3頁(yè)

度，比較能如實(shí)反映學(xué)生的實(shí)際數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握情況，而從試卷成績(jī)來(lái)看，基達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，大致可分為兩類：第一類是基礎(chǔ)知識(shí)，過(guò)選擇、填空、計(jì)算、和畫(huà)圖題進(jìn)行檢測(cè)，第二類是綜合用，主要是考幾何證明、應(yīng)用實(shí)踐和分類討論等試題。在基本知識(shí)中，選擇填空的情況基本較好。選擇題失分情況最多的是第一題，生容易犯粗心的錯(cuò)誤，其次填空題錯(cuò)誤的在地17題。對(duì)于應(yīng)用題，培養(yǎng)學(xué)的讀題能力很關(guān)鍵，自己讀懂題意。分析題意在現(xiàn)在看來(lái)一種不可或缺的能力，很多學(xué)生因?yàn)槿鄙龠@種能力而在自明明會(huì)做的題上失