高中英語(yǔ)寫作經(jīng)典中的經(jīng)典

高中英語(yǔ)寫作經(jīng)典中的經(jīng)典第1頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四在迎戰(zhàn)高考的日子里，我們同舟共濟(jì)，腳踏實(shí)地,全力以赴，持之以恒，勇攀高峰。---------Adonis為理想，早起三更，讀迎晨曦，磨槍挫劍，不懼兵臨城下!

為目標(biāo)，晚臥夜半，夢(mèng)別星辰，斂神養(yǎng)氣，以備全力以赴!第2頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四BeautifyyourComposition高考作文的華麗變身遇難心不慌，遇易心更細(xì)。第3頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

命題特點(diǎn)1.所選題材及體裁都非常貼近考生生活，實(shí)際具有時(shí)代特點(diǎn)，緊扣與學(xué)生相關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)及學(xué)生的生活與學(xué)習(xí)。2.詞數(shù)要求從120提高到150，既要求表達(dá)事實(shí)信息，又要陳述個(gè)人觀點(diǎn)，對(duì)考生思維和表達(dá)能力的要求提高了。3.開(kāi)頭或/和結(jié)尾都已經(jīng)給出，無(wú)文體要求，主要考查考生的表達(dá)能力。第4頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.詞數(shù)都符合試題要求。2.都覆蓋了所有要點(diǎn)，并進(jìn)行了分段表達(dá)，基本上是3段；

3.所用句型以簡(jiǎn)單句為主，但是使用了一定量的高級(jí)詞匯，大量的短語(yǔ)和句型，豐富的句式結(jié)構(gòu)增強(qiáng)了表達(dá)的效果。

4.都有效地使用了語(yǔ)句間的連接成分，使全文結(jié)構(gòu)緊湊。參考答案特點(diǎn)第5頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四高考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)第五檔（21-25）：完全完成試題規(guī)定的任務(wù)，完全達(dá)到了預(yù)期的寫作目的，覆蓋所有的內(nèi)容要點(diǎn)，用了豐富的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)，語(yǔ)法與高級(jí)詞匯有少些錯(cuò)誤，全篇流暢，連詞使用較好。第四檔（16-20）：完全完成試題規(guī)定的任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期的寫作目的，寫漏了一兩個(gè)要點(diǎn)，語(yǔ)法和詞匯基本正確，有少些錯(cuò)誤，主要是想使用高級(jí)詞匯與復(fù)雜句子所致。第6頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第二檔（6-10）：未適當(dāng)完成試題規(guī)定的任務(wù)，有要點(diǎn)，但表達(dá)不清晰，只有一些句子可讀。第一檔（1-5）：未完成試題規(guī)定的任務(wù)，只是一些字詞的堆積，不成句，讓讀者根本不明白寫什么。0分：空白，或者抄寫一些無(wú)關(guān)的東西。第三檔（11-15）：大錯(cuò)（時(shí)態(tài)、句子結(jié)構(gòu)等）超過(guò)五六處，不能及格，寫漏了一些內(nèi)容，但覆蓋了主要要點(diǎn)，基本上讓人能夠看懂，基本達(dá)到了預(yù)期目的。第7頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四高考閱卷特點(diǎn)：1.

閱卷時(shí)間短；

2.閱卷的速度快；

3.閱卷老師的心理狀態(tài)：給分中庸平均分15

4.高考卷其余部分是標(biāo)準(zhǔn)化計(jì)分——書面表達(dá)是提高分?jǐn)?shù)最大的潛力股第8頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四15分的作文中規(guī)中矩，該對(duì)的都對(duì)，包括內(nèi)容要點(diǎn)的完整，語(yǔ)法與詞形的正確，但句式簡(jiǎn)單，沒(méi)有多少亮點(diǎn)。而20多分的作文句型詞匯方面就做了很好的包裝，它的句子如人穿的衣服，它已經(jīng)不是普通校服，而是李寧、耐克等名牌，所以讓人覺(jué)得很“拽”，而高考英語(yǔ)寫作要的就是這種很“拽”的感覺(jué).小結(jié)15分和20多分的作文到底差在哪里？第9頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四高考作文評(píng)分原則１．形式上勝人一籌，也就是文章結(jié)構(gòu)，譴詞造句２．內(nèi)容要點(diǎn)，發(fā)揮想象，適當(dāng)拓展第10頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四書面表達(dá)在評(píng)閱時(shí)遵循三原則語(yǔ)言第一位（語(yǔ)言高級(jí)）內(nèi)容第二位（要點(diǎn)齊全）結(jié)構(gòu)第三位（文章分段）一、高級(jí)詞匯和句式二、修辭手法三、有效的連詞四、名人名言或諺語(yǔ)語(yǔ)言第一位（語(yǔ)言高級(jí)）漂亮、地道第11頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.高級(jí)詞匯短語(yǔ)詞匯反映你知識(shí)貯存量的多少，也是衡量英語(yǔ)水平的一個(gè)重要標(biāo)志。第12頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四詞匯使用的原則人靠衣裝，文靠詞裝

1、詞組優(yōu)先原則2、地道原則。3、避免重復(fù)原則4、后、高、長(zhǎng)原則—后學(xué)到、較高級(jí)、較長(zhǎng)詞匯。四項(xiàng)原則第13頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

1、詞組優(yōu)先原則［原文］Anewrailwayisbeingbuiltinmyhometown.［修正］Anewrailwayisunderconstructioninmyhometown.2、地道原則［原文］Throughtraveling,Ilearnedalotofknowledge.［修正］Throughtraveling,Igained／obtainedalotofknowledge.第14頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

4、后高長(zhǎng)原則—后學(xué)到、較高級(jí)、較長(zhǎng)詞匯。原詞替換詞harddiligentlyveryratherextremelypayattentiontoattachimportancetohappydelightedenjoyablemoreandmoretheincreasingnumberof3、避免重復(fù)原則［原文］Ilikereadingwhilemybrotherlikeswatchingtelevision.［修正］Ilikereadingwhilemybrotherenjoyswatchingtelevision.第15頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四Adj.聰明的、腦筋好的clever→smart→wise→bright→intelligent第16頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四電腦在我們生活中的作用是十分重要的。1.Computersareveryimportantinourlife.2.Cputersareofgreatimportanceinourlife.第17頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四 EX、運(yùn)用高級(jí)詞匯：Asaresult,theplanfailed.(一般)ShewenttoAustriainordertostudymusic.(一般)SuddenlyIthoughtoutagoodidea.(一般)Theplanturnedouttobeafailure.(高級(jí))ShewenttoAustriaforthepurposeofstudyingmusic.(高級(jí))Agoodideaoccurredtome./Agoodideasuddenlystruckme(高級(jí))第18頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四Atthenewsofherdeath,hewent….

(高級(jí))Shehastroubleinpronouncingtheword.

(高級(jí))Whenheheardshehaddied,hewentpalewithsorrow.(一般)Shecan’tcorrectlypronouncetheword.(一般)運(yùn)用高級(jí)詞匯：第19頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2，句式多樣，文章增“靚使用較豐富的句式：運(yùn)用得當(dāng)?shù)木渥咏Y(jié)構(gòu)可以給文章增色不少，從而使整篇文章因此而生輝

第20頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四他昨天下午來(lái)的。1.Hecamehereyesterdayafternoon.2.Hedidn’tcomehereuntilyesterdayafternoon.3.Notuntilyesterdayafternoondidhecomehere.4.Itwasyesterdayafternoonthathecamehere.第21頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四思考：什么樣的作文會(huì)成為一篇好作文

無(wú)遺漏信息點(diǎn)（審題）篇章條理清晰：分段和過(guò)渡詞句式多樣地道的高級(jí)詞匯和恰當(dāng)?shù)脑~組思考：你能想到的好句式有哪些？

第22頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四強(qiáng)調(diào)句倒裝句

with復(fù)合結(jié)構(gòu)advancedsentences定語(yǔ)從句名詞性從句非謂語(yǔ)動(dòng)詞常用諺語(yǔ)被動(dòng)句…第23頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四化腐朽為神奇十式第24頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一、將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并為并列句。

操作難度★★寫作效果★★1.Youcandoit.Icandoit.Oneofusmustdoit.

you

Imustdoit.

Eitheror第25頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四Ifyougothroughthegate,you’llfindtheentrancetoBearCountry.(一般)Gothroughthegate,andyou’llfind….

(高級(jí))Igotuplatethismorning,otherwiseIcouldhavecaughttheearlybus.

(高級(jí))Igotuplatethismorning.Ididn’tcatchtheearlybus.(一般)Themorehespoke,themoreexcitedhefelt.

(高級(jí))Whenhespoke,hefeltmoreandmoreexcited.(一般)第26頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四二、主動(dòng)句與被動(dòng)句的互換。

操作難度★★★寫作效果★★★Thegovernmentshouldtakeimmediatemeasurestodealwiththepresentfinancialcrisis.Peoplesuggestthattheconferencebeputoff.(一般)Itissuggestedthattheconferencebeputoff.(高級(jí))Immediatemeasuresshouldbetakentodealwiththepresentfinancialcrisis.第27頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四三、將陳述句改為感嘆句。

操作難度★★★寫作效果★★★1.Topreventthepollutionisveryimportant．How

！2.Sheisaclevergirl．What

!Howimportantitistopreventthepollution!whataclevergirlsheis!第28頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四四、將陳述句改為倒裝句。

操作難度★★★★寫作效果★★★★1.IcouldhardlyunderstandtheimportanceofEnglishatthattime.

HardlycouldIunderstandtheimportanceofEnglishatthattime.2.Wedidnotrealizeourmistakesuntilatthattime.Notuntilatthattimedidwerealizeourmistakes.3.ThoughI’mweak,Iwillmaketheeffort.(一般)WeakasIam,I’llmaketheeffort.

(高級(jí))第29頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四五、將簡(jiǎn)單句改為強(qiáng)調(diào)句。

操作難度★★★寫作效果★★★★1.Smokingdidgreatharmtohishealth.

2.Ourmoneyisearnedthroughhardworkbyourparents.Itwassmokingthatdidgreatharmtohishealth.Itisthroughhardworkthatourmoneyisearnedbyourparents.第30頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四六、將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并為復(fù)合句。

操作難度★★★★★寫作效果★★★★★1.同位語(yǔ)和同位語(yǔ)從句（常用于描述人物、地點(diǎn)等介紹性文段）1)LiuXiangisanexcellentathlete.HewonthefirstprizeinMen’s110HurdleRaceinthe2004OlympicGames.(用同位語(yǔ)改寫)

,

,wonthefirstprizeinMen’s110HurdleRaceinthe2004OlympicGames.2)Thewordistrue.Thepresidentwillgiveourschoolaspeech.

istrue

thepresidentwillgiveourschoolaspeech.

第31頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.定語(yǔ)從句（限制性/非限制性）1)The2008OlympicGameswillbeheldinBeijing,anditssloganisOneWorld,OneDream,The2008OlympicGames,.2)Inmyopinion,theGreatWallandtheSummerPalacearewellworthvisiting.Inmyopinion,theGreatWallandtheSummerPalace

.3)Yesterday,wewenttotheEastGate,andweboughtalotofclothes.Yesterday,wewenttotheEastGate,.WhosesloganisOneWorld,OneDream,willbeheldinBJarethetwoplaceswhicharewellworthvisiting.Whereweboughtalotofclothes.第32頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四3.主語(yǔ)從句1)Hiswonderfulperformanceonthestageimpressedme.

mostwashiswonderfulperformanceonthestage.2)Itsatisfiedme.Ourschooldininghallprovidesuswithalargevarietyofkindsofdishes.

ourschooldininghallprovidesuswithalargevarietyofkindsofdishes.3)Ilearnedfromthestorythataslongaswehavepatience,confidenceandperseverance,wecanrealizeourdreams.

aslongaswehavepatience,confidenceandperseverance,wecanrealizeourdreams.WhatimpressedmeWhatsatisfiedmeisthatWhatIhavelearntfromthestoryisthat第33頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四【推薦句型】：Whatsurprises\astonished\satisfied\impressedmeisthat…WhatIwouldliketosuggest\advise\putforwardisthat…Whatmattersmostisthat…WhatIlearn\concludefromthestoryisthat…第34頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4.表語(yǔ)從句【推薦句型】：…isnolongerwhatitusedtobe.我的家鄉(xiāng)不再像以前那樣了。Myhometownisnolongerwhatitusedtobe.第35頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四5.狀語(yǔ)從句【推薦句型】結(jié)果、程度so…that…;such…that…讓步nomatterhow\what\when\where….=whatever,however,whenever,wherever時(shí)間…wasdoing…when…第36頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1)不管前面有多少困難，我們都要學(xué)會(huì)獨(dú)立的克服他們。

,weshouldlearntoovercomethemindependently.2)我正沿著馬路走，突然我聽(tīng)到有人叫我。I

alongtheroad

suddenlyIheardmynamecalled.Nomatterhowmanydifficultiesthereareaheadofus,

waswalkingwhen第37頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四七、將兩個(gè)簡(jiǎn)單句合并為一個(gè)由which引導(dǎo)的非限制性定語(yǔ)從句

操作難度★★★★★寫作效果★★★★★1.Recentlymanymiddleschoolstudentsspendtheirmoneyonunnecessarythings.Differentpeoplehavedifferentopinionsaboutit.Recentlymanymiddleschoolstudentsspendtheirmoneyonunnecessarythings,whicharousespeopletothinkdifferently2.Manyboyslearntosmoke.Itdoesharmtotheirhealth.Manyboyslearntosmoke,.whichWhichdoesharmtotheirhealth.第38頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四八、It作形式主語(yǔ)或形式賓語(yǔ)句型

操作難度★★★寫作效果★★★1.Youpretendtoknowwhatyoudon’tknow.It’snogood.

2.ItiseasytogetonwithPam.Ifind.It’snogoodpretendingtoknowwhatyoudon’tknow.IfinditeasytogetonwithPam.第39頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四九、分詞結(jié)構(gòu)代替狀語(yǔ)/定語(yǔ)從句

操作難度★★★★★寫作效果★★★★★1.Ifyouworkharder,youwilldobetterintheexamnexttime.

,youwilldobetterintheexamnexttime.2.Becausemyfriendwasfrightenedoflosinghisjob,hesaidnothingtothepolice.

,myfriendsaidnothingtothepolice.Workinghard

Frightenedoflosinghisjob

第40頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.Themoontravelsroundtheearthonceeverymonth.Themoonisanaturalsatelliteoftheearth.Themoon，travelingroundtheearthonceeverymonth，isanaturalsatelliteoftheearth.第41頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四與信件和公用電話相比，手機(jī)和網(wǎng)絡(luò)更快也更方便。(廣東)

Comparedwithlettersandpublicphones，mobilephonesandtheInternetarefasterandmuchmoreconvenient.第42頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四十、with引導(dǎo)的短語(yǔ)或者復(fù)合結(jié)構(gòu)

操作難度★★★★寫作效果★★★★★With+賓語(yǔ)+adj./adv./介詞短語(yǔ)/todo\doing\done常用句型withapopulationof….withatotalareaof…withalonghistoryof…years第43頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1)這個(gè)地區(qū)占地2000平方千米，人口10萬(wàn)。Thisareacoversanareaof2000squarekilometers,.2)我們學(xué)校周圍種了很多花和樹(shù)，吸引了大量的學(xué)生來(lái)參觀。

,itattractsalargenumberofpeople.3）沒(méi)有做完作業(yè)，這個(gè)小孩不敢去上學(xué)。

,theboydarednotgotoschool.4)這兩個(gè)男人早早就睡了，蠟燭燒了一個(gè)晚上。Thetwomenwenttobedearly,

.

withapopulationof100,000.

Withsomanytreesandflowerssurroundingourschool

.

withcandlesburninganightlong

Withhomeworknotfinished

第44頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四一、肯定不如雙否好二、陳述不如倒裝妙三、主動(dòng)不如被動(dòng)巧四、從句不如分詞傲高級(jí)句式使用的原則：抓住高考閱卷老師的心理的秘訣四“不如”謄寫規(guī)范不要少第45頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

修辭的使用在書面表達(dá)中算作很大的亮點(diǎn)，在高中階段很少有學(xué)生會(huì)注重修辭的應(yīng)用。雙重否定也是種修辭，而且對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，只要稍加注意，可以在文章中設(shè)計(jì)雙重否定的句子。就變成了亮點(diǎn)句，起到強(qiáng)調(diào)作用。一、肯定不如雙否好Icouldn’thavemadesomuchprogressinEnglishwithouthishelp.IhavemadegreatprogressinEnglishwithhishelp.Thepostmancomesontimeeveryday.

.Thepostmanneverfailstocomeontime第46頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四

倒裝是一種最簡(jiǎn)單易行的使句子呈現(xiàn)亮點(diǎn)的方法。在高中階段只需掌握倒裝的四種形式，足以應(yīng)對(duì)書面表達(dá)，如何應(yīng)用倒裝，有很多方法和技巧。1.Onlywhenwerealizetheimportanceofenvironmentalprotectioncanwesolvetheproblemofpollution.2.Sopreciousistimethatwecan’taffordtowasteit.3.Diligentashewas,hefailedinpassingtheexam.4.Bynomeansshouldteenagersgetintothehabitofsmoking.二、陳述不如倒裝妙第47頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.否定詞開(kāi)頭：2.Notuntil/till5pm.didhecomehereyesterday.3.Itwasnotuntil/till5pm.thathecamehereyesterday.1.Hedidn’tcomehereuntil5pm.yesterday.第48頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四把地點(diǎn)狀語(yǔ)放在句首后面主謂倒裝。這樣做的好處之一是倒裝本身就是高級(jí)結(jié)構(gòu)，第二是倒裝后把真正的主語(yǔ)放到了句子的末尾，后面還可以繼續(xù)加從句，使整個(gè)句子再呈現(xiàn)更多的亮點(diǎn)。2.地點(diǎn)狀語(yǔ)開(kāi)頭Ourlibraryisinthecenterofourschool.Inthecenterofourschoolliesourlibrary.Onthebankstandsomeflowers.Intheskyhanglittlestars.第49頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四Ourlibraryliesinthecenterofourschool.

Itisbetweenthegardenandtheteachingbuilding.Inthecenterofourschoolliesourlibrary，whichisbetweenthegardenandtheteachingbuilding.第50頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四Onlyinthiswaycanweachieveourgoal.3.Only的倒裝句：OnlyinthiswaycanIimprovemyEnglishOnlybytakingexercisescanwekeephealthy第51頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4.as：1.YoungasIam,Icanmanageit2.Richasourcountryis,wehavealotofproblems3.Badlyinjuredashewas,hemanagedtotakedownthecar’snumber.Tryasyouwill,youwon’tmanageit第52頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四三、主動(dòng)不如被動(dòng)巧英語(yǔ)中經(jīng)常用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，漢語(yǔ)經(jīng)常用主動(dòng)語(yǔ)態(tài)；英語(yǔ)中經(jīng)常用是事物或形式主語(yǔ)開(kāi)頭，強(qiáng)調(diào)一件事發(fā)生在什么人身上，而漢語(yǔ)經(jīng)常用人稱開(kāi)頭強(qiáng)調(diào)一個(gè)人發(fā)生了什么事。所以使用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)符合英語(yǔ)的習(xí)慣，如果能將整個(gè)文章中兩個(gè)句子變成被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，就會(huì)呈現(xiàn)句型的變化，使整篇文章句型豐富。第53頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四每次可以借五本書最多借十天(2006NMET)Wecanborrowfivebooksatmost,andwecankeepthemfortendays.Atmostfivebookscanbeborrowedatatimeandtheycanbekeptfortendays.哪種表達(dá)法分?jǐn)?shù)會(huì)更高？第54頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四幾乎所有的狀語(yǔ)從句都可以變成獨(dú)立主格或分詞結(jié)構(gòu)，時(shí)間狀語(yǔ)從句，原因狀語(yǔ)，條件狀語(yǔ)等。例如條件狀語(yǔ)從句：Ifsuchisthecase,youshouldapologizetoher.如何變成獨(dú)立主格或分詞結(jié)構(gòu)呢？學(xué)會(huì)下面的口訣，如果你的作文中有狀語(yǔ)從句，馬上可改成獨(dú)立主格或分詞結(jié)構(gòu)這個(gè)最大的亮點(diǎn)。四、從句不如分詞傲第55頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四口訣：一去，二看，三改。一去：去連詞；二看：看主語(yǔ)；三改：改分詞。

第一步，去掉連詞if；Ifsuchisthecase,youshouldapologizetoher.第二步，看前后兩句話的主語(yǔ)，前后主語(yǔ)不一致，所以要改成獨(dú)立主格；第三步，改分詞，is變成分詞是being最后變成Suchbeingthecase,youshouldapologizetoher如果前后兩句話主語(yǔ)一致，就變成分詞結(jié)構(gòu)。第56頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四[原文]Theyoungmancouldn’thelpcryingwhenheheardthebadnews.[修正]Hearingthebadnews,theyoungmancouldn’thelpcrying.[原文]

Ifeverythingistakenintoconsideration,weoughttohaveanotherchance.[修正]Everythingtakenintoconsideration,weoughttohaveanotherchance.第57頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1Whenhearrives,pleasegivemeane-mail.（使用V-ing形式）.2.Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings.（使用名詞性從句）3.Hedidnotknowwhathadhappeneduntilhehadreadthenewsinthenewspaper.(使用強(qiáng)調(diào)句型)4.Ipassedthephysicsexambecauseofyourhelp.(用虛擬語(yǔ)氣）Onhisarriving,pleasegivemeane-mail.What

surpriseshimisthat

thelittlegirlknowssomanythings.Practice改寫句子

Itwasnotuntilhehadreadthenewsinthenewspaperthatheknewwhathadhappened.

Icouldn’thavepassedthephysicsexambutforyourhelp.

第58頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四5.Theysangandlaughedastheywentbacktoschool.(使用V-ing形式)

6.Ifyoustudyhard,youwillmakerapidprogress.

（用并列句）7．HehadnosoonercomebackfromBeijingthanhewassentabroad.

(使用倒裝句)NosoonerhadhecomebackfromBeijingthanhewassentabroad.Singingandlaughing,theywentbacktoschool.Studyhardandyou’llmakerapidprogress.第59頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.通過(guò)使用網(wǎng)絡(luò)與家人聯(lián)系是很方便的（2010南通模擬）ItisconvenienttokeepintouchwithyourfamilybyusingtheInternet.2.我們所需要做的是冷靜下來(lái),反思我們的學(xué)習(xí)方法。

（2010揚(yáng)州模擬）

Whatweneedtodoistocalmdownandreflectonourlearningmethod.3.只有以這種方式，我們才能進(jìn)步。（2010濰坊模擬）Onlyinthisway,canwemakeprogress.熟能生巧Translatethesentences第60頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四4.我們對(duì)自己的態(tài)度才是最關(guān)鍵的。（2010蘇州模擬）

Itisourattitudetoourselvesthatmatters(counts).5.坐在一盤子粽子前，這個(gè)男孩不知道如何打開(kāi)他們。（unwrap)（2010淄博模擬）

Sittingbeforeaplateofzongzi,theboydidn’tknowhowtounwrapthem.6.正如圖中所示，愛(ài)就像黑暗中的一盞燈。

（2008北京模擬）

Asisshowninthepicture,loveislikealampinthedark.第61頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四但是值得提醒的是，同學(xué)們?cè)谑褂脧?fù)雜的句型和結(jié)構(gòu)時(shí)，要有把握能正確地表達(dá)；也要注意分寸，應(yīng)根據(jù)書面表達(dá)的內(nèi)容和篇章結(jié)構(gòu)而定，做到地道得體，千萬(wàn)不能生搬硬套，畫蛇添足。多看多背多模仿多翻譯第62頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四走近高考范文Fillintheblanks（2009山東）1.________________(眾所周知）thatChinaisacountrywithalonghistory.2._________________________________(隨著春節(jié)的臨近），peoplewillholdallvarietiesofactivities.3._____________________________________(自從我見(jiàn)過(guò)史密斯先生已經(jīng)好久了）andImisshimalot.ItiswellknownWiththeSpringFestivaldrawingnearIthasbeenalongtimesinceIsawMr.Smith第63頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四（2009北京）1.Webicycledtothesuburbstoplanttrees,______________________(一路上有說(shuō)有笑）.2.______________(一到達(dá)），webegantoworkimmediately.3._______________________(看到一排排的樹(shù)），weallhaveasenseofachievement.talkingandlaughingallthewayUponarrivalSeeingthelinesoftrees第64頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.Tohissurprise,thelittlegirlknowssomanythings.（使用名詞性從句）3.Hedidnotknowwhathadhappeneduntilhehadreadthenewsinthenewspaper.(使用強(qiáng)調(diào)句型)4.Ipassedthephysicsexambecauseofyourhelp.(用虛擬語(yǔ)氣）What

surpriseshimisthat

thelittlegirlknowssomanythings.Practice怎樣使用較豐富的句式和高級(jí)詞匯

Itwasnotuntilhehadreadthenewsinthenewspaperthatheknewwhathadhappened.

Icouldn’thavepassedthephysicsexambutforyourhelp.

第65頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四5.Shewalkedoutofthelabandmanystudentsfollowedher.(使用過(guò)去分詞)6.Theysangandlaughedastheywentbacktoschool.(使用V-ing形式)7.Iwon’tbelievewhathesays.（nomatterwhat狀語(yǔ)從句）

8.Ifyoustudyhard,youwillmakerapidprogress.

（祈使句+and…）Followedbymanystudents,shewalkedoutofthelab.Singingandlaughing,theywentbacktoschool.Nomatterwhathesays,Iwon’tbelieve.

Studyhardandyou’llmakerapidprogress.第66頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四9．HehadnosoonercomebackfromBeijingthanhewassentabroad.(使用倒裝句)10.Weallthinkheisagreatman.(thinkhighlyof)11.Asaresulttheplanwasafailure.(turnout)12.Whenhespoke,hefeltmoreandmoreexcited.(themore…themore)Nosoonerhadhecome

backfromBeijing

than

hewassentabroad.Weallthinkhighlyofhim

.Theplanturnedouttobeafailure.Themorehespoke,themoreexcitedhefelt.第67頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四書寫潦草、字?jǐn)?shù)不夠

或未能傳達(dá)讀者任何信息，得分

0第68頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四卷面不整潔;涂改較多;語(yǔ)言錯(cuò)誤多;層次不清;得分5第69頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四Notgood!第70頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四Worse!第71頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四Neat!第72頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四第73頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四Let'stry!第74頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四假設(shè)你是一名大學(xué)新生，遇到了大學(xué)生們常遇到的情況:在新校園里，倍感孤獨(dú)，總是不能照顧好自己，故常想家。更糟的是，食物、氣候不適應(yīng)，錢物容易丟失，與他人友好相處有些費(fèi)勁。總之，你感到你不像以前的你了。令你高興的是，老師的話鼓舞了你，你下定決心適應(yīng)大學(xué)生活，不管多么艱難。第75頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四1.備詞takecareof/lookafter/attendto/keepaneyeon/careforagreewith/suit/adaptoneselfto/beaccustomedtodoingsth./adjustoneselfto/beadjustedtohavesomedifficultyindoingsth/thereissomedifficultyin(one’s)doingsth.decidetodosth./makeupone’smindtodosth./bedeterminedtodosth第76頁(yè)，共81頁(yè)，2023年，2月20日，星期四2.造句1.Ifeellonelyatanewuniversity.ItisatanewuniversitythatIfeellonely.