第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新 同步練習 高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊_第1頁
第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新 同步練習 高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊_第2頁
第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新 同步練習 高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊_第3頁
第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新 同步練習 高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊_第4頁
第7課 隋唐制度的變化與創(chuàng)新 同步練習 高中歷史統(tǒng)編版(2019)必修中外歷史綱要上冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第7課隋唐制度的變化與創(chuàng)新同步練習1.“堂貼”是唐朝中后期中書門下處理政務的主要公文之一,不僅用來“處分百司”,也“判四方之事”。遇有日常政務,三省宰相可不必奏請皇帝,直接裁決,然后集體簽署下發(fā)“堂貼”?!疤觅N”的出現(xiàn)表明當時A.宰相處理政務的權力增強 B.皇權與相權矛盾日益尖銳C.三省分權的體制逐步形成 D.國家決策機制發(fā)生了異變2.觀察下圖,圖中變化反映出A.皇權獨尊的確立 B.君主專制的加強C.中央集權的強化 D.三權分立的形成3.“(三省六部制下)三分相權,擴大了議政人員的名額,收到了集思廣益的效果。各部職責有明確的分工,有利于皇帝的集權與政令的貫徹執(zhí)行,提高了行政效率?!边@表明三省六部制A.使君主專制統(tǒng)治空前強化 B.充分發(fā)揮了國家機構的效能C.有效的限制了皇權的濫用 D.具有三權分立政治的民主性4.認為“國家本置中書、門下以相檢察,中書詔敕或有差失,則由門下當行駁正”的是A.漢高祖 B.光武帝 C.孝文帝 D.唐太宗5.“它排除了丞相個人專斷、相權過大威脅皇權而出現(xiàn)的政治危機,而且增強了決策施政的程序性和合理性,提高了行政效率?!辈牧现械摹八笔侵窤.西漢中朝制度B.唐朝三省六部制C.明朝內(nèi)閣制度D.宋代的文官體制6.唐太宗統(tǒng)治時期,采取派遣一些地位較低的官吏取代三省首長。例如以杜淹為“參與朝政”、魏征為“參議得失”、劉泊為“參知政事”、崔仁師為“參知機務”等等?!皡ⅰ笔亲鳛榛实鄣呐R時差遣,派往三省主持工作,事畢仍回原職。這種現(xiàn)象主要反映了唐代A.國家權力運作漸趨理性化 B.政府的行政效率迅速提高C.君主專制不斷加強的趨勢 D.擴大了政權的開放程度7.“惟以資產(chǎn)為宗,不以丁身為本”,改變了自戰(zhàn)國以來以人丁為主的賦稅制度,減輕了政府對農(nóng)民的人身控制。材料評述的是A.兩稅法 B.租調制 C.均田制 D.租庸調制8.中國古代某時期制定的選官標準,史稱“四科取士”:“一曰德行高妙,志節(jié)清白;二曰學通行修,經(jīng)中博士;三曰明達法令,足以決疑,能案章覆問,文中御史;四曰剛毅多略,遭事不惑,明足以決,才任三輔令。皆有孝悌廉公之行。”該選官制度出現(xiàn)于A.先秦 B.西漢 C.曹魏 D.隋朝9.有學者指出“從漢朝到明清,宰相一旦威權既重,組織形態(tài)發(fā)育成熟,便會蛻變?yōu)殚e曹,為皇帝身邊發(fā)育出來的新的宰相機構所取代。以皇權為中心,中國的宰相機構呈現(xiàn)出‘波紋式循環(huán)發(fā)生’狀態(tài)”。下列選項能反映此材料觀點的是A.魏晉九品中正制B.隋唐三省六部制C.元朝設立中書省D.清朝設立軍機處10.漢代太學設置和隋唐以來科舉制設置的社會影響極大,下面有關兩者社會影響相同(似)點的表述正確的有①一定程度上改變世家大族壟斷官位的情形

②推動儒學的傳播和發(fā)展③帶動民間積極向學的風氣

④促進思想解放和學術自由A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③11.唐代人口遷移受法律嚴格限制,只能在特定范圍內(nèi)有條件地遷移,宋代則逐步放開對人口遷移的限制,尤其是鄉(xiāng)村客戶(無地農(nóng)民)有了遷徙自由。宋代這一變化(

)A.體現(xiàn)了理學社會教化的加強 B.反映了中央集權趨于弱化C.順應了工商業(yè)發(fā)展的要求 D.表明政府鼓勵民眾的遷移12.兩宋科舉考試不問家世,一旦錄取,仕途優(yōu)越,宰相90%以上系科舉出身。兩宋的皇子都不直接封王,通常先授防御使頭銜,后逐漸升至親王,親王又不得世襲,朝會班序居于宰相之下,官屬亦從簡。這反映了此時A.官僚機構簡潔高效 B.科舉制沖擊了宗法觀念C.文官政治不斷發(fā)展 D.奉行“重文輕武”政策13.孟浩然在《陪盧明府泛舟回作》中惋惜,“猶憐不才子,白首未登科”;白居易在《勸酒》中則謳歌了“春闈未了冬登科,九萬摶風誰與繼”。這兩首唐詩共同反映了唐代的選官制度是(

)A.察舉制 B.九品中正制 C.科舉制 D.八股取士14.對于古代中國的某一制度創(chuàng)新,美國人史皮爾曾說:“中國人民的競爭使得整個政府管理的政治原則公開化。聽吧!西方國家,它沒有世襲等級,……它不主張任人唯親?!迸c這一制度直接相關的歷史現(xiàn)象是A.三代用人,世族之弊,貴以襲貴,賤以襲賤B.武帝即位,舉賢良文學之士前后百數(shù)C.以吏部不能審定核天下人才士庶,故委中正銓第等級D.“春風得意馬蹄疾,一朝看遍長安花”15.唐人杜佑指出,安史之亂以來“征斂多名,且無恒數(shù),貪史橫恣,因緣為奸”,他認為“建中新令,并入兩稅,恒額既立,加益莫由”。這說明A.兩稅法加劇了貪吏的橫恣 B.兩稅法導致了安史之亂C.杜佑肯定了兩稅法的作用 D.兩稅法加強了皇帝權力16.官僚政治是中國古代形成并延續(xù)兩千多年超穩(wěn)定政體的主要原因之一。閱讀下列材料:材料一

郡縣制取代分封制的必然結果就是貴族制讓位于官僚制。官僚制是順應中央集權和皇權制的需要而產(chǎn)生的一種新的組織形式和管理體制。……在官僚制時代,不管是舊貴族、新貴族,還是新興的士人階層,都必須通過任命,轉化為官僚,才能成為政體的直接參與者?!段氖房v橫》2009年第3期材料二

秦以后,官僚對皇權也起到很多的制約作用。由于儒學取得正統(tǒng)地位,先秦儒學中的民貴君輕、君臣共治、明主慎法等觀念也得到傳承。遇到賢明的君主,官僚就可以以此為據(jù),抑制皇帝的私欲。官僚制度通過制度化的權力也可以約束皇權?!问澜陡咧袣v史必修課程專題分析》請回答:(1)據(jù)材料一,概括官僚政治取代貴族政治帶來的變化。(2)結合秦漢、隋唐的史實說明材料二中“官僚對皇權也起到很多的制約作用”。(3)綜合上述材料,談談中國古代官僚政治的積極作用。17.閱讀材料,回答問題。材料一九品中正制度……其創(chuàng)始的用意在謹慎選才……但末流所及,仍為權門所把持……權貴子弟依恃家庭地位,經(jīng)濟勢力及社會關系,本易獲取聲名,膺列上品;而若干不肖中正更逢迎權貴,徇私舞弊……這制度演變到最后,終于造成“上品無寒門,下品無士族”的局面。隋文帝于開皇中取消九品中正制。——鄒紀萬《魏晉南北朝史》材料二貞觀初放榜日,上私幸端門,見進士于榜下緩行而出,喜謂侍臣曰:“天下英雄,入吾彀中矣!——王定?!短妻浴愤M士科始盛于高宗時,至玄宗開元以后,益為社會所尊崇。由于參加的士人,不拘資格,因此成為平民的進身之階,開元以前,朝中名士,雜出他途者尚多。開元以后,進士出身者占十之七八,玄宗時,進士考試始尚詩賦。——摘編自傅樂成《隋唐五代史》材料三:假設你是清政府的一名決策者,1901年需要做出一項重要的決定——是否廢除科舉制。下表中所列因素供你決策時參考:朝廷尊崇儒家思想,以仁義禮孝等思想治天下和教育臣民科舉以“四書五經(jīng)”為主要考察范圍,以八股文為樣式全國有幾百萬人自兒童時代就開始學習科舉技能,以此為人生目標近千年來,科舉是選拔官員的主要方式“新政”開始推行各地紛紛創(chuàng)辦新式學堂,但招生困難(1)概述九品中正制的基本內(nèi)容,依據(jù)材料一分析其被取消的原因。(2)依據(jù)材料二指出進士科的設立對唐代的影響。(3)依據(jù)材料三所列因素,在是否廢除科舉制的問題上你會做出怎樣的決策?理由是什么?參考答案:1.A2.B3.B4.D5.B6.C7.A8.B9.B10.D11.C12.C13.C14.D15.C16.(1)變化:從分權到集權;從世襲到任命。(2)說明:秦朝:實行朝議制度對皇權有一定的制約(或宰相制度一定程度上制約皇權)。漢朝:儒學成為正統(tǒng),“天人感應”思想對君主起到制約作用。隋唐:實行三省六部制對皇權有一定制約。(3)作用:官僚政治為中國古代社會管理提供了一種有效的運作機制,有利于穩(wěn)定政體;官僚政治一定程度上制約皇權,有助于減少決策失誤和抑制暴政;有利于鞏固國家統(tǒng)一。17.(1)內(nèi)容:在地方行政部門設置“中正”;按九等對當?shù)厝宋锏牡虏胚M行評定;“中正”所評定的品級成為授官的依據(jù)。原因:權貴子弟在評定中占據(jù)優(yōu)勢,一些中正徇私舞弊,最終被權門所把持,造成“上品無寒門,下品無士族”的局面。(2)影響:選拔了很多人才(開元后,朝中名士由進士出身者占十之七八);成為平民的進身之階(或破除了世家大族壟斷官場的情形);鞏固了統(tǒng)治(或將知識分子引入統(tǒng)治集團且被最高掌權者控制;或加強中央集權);促進詩歌創(chuàng)作的繁榮(促進了文學的發(fā)展)。(3)以下三種決策及理由均同等賦分:決策之一:廢除。當時的科舉

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論