2023年04月2023年云南昆明市中華小學(xué)教育集團(tuán)引進(jìn)銀齡講師筆試題庫(kù)含答案解析

2023年04月2023年云南昆明市中華小學(xué)教育集團(tuán)引進(jìn)銀齡講師筆試題庫(kù)含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）第壹卷一.參考題庫(kù)(共275題)1.據(jù)2021年1月25日公布的數(shù)據(jù)顯示，（）2020年吞吐量達(dá)到4376.8萬(wàn)人次，成為2020年全球最繁忙機(jī)場(chǎng)，這也是中國(guó)機(jī)場(chǎng)首次問(wèn)鼎全球年度客流量第一。A.北京首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)B.上海浦東國(guó)際機(jī)場(chǎng)C.廣州白云國(guó)際機(jī)場(chǎng)D.深圳寶安國(guó)際機(jī)場(chǎng)參考答案：C解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，中國(guó)的廣州白云機(jī)場(chǎng)，2020年旅客吞吐量達(dá)到4376.8萬(wàn)人次，成為2020年全球客流量第一的機(jī)場(chǎng)。美國(guó)亞特蘭大機(jī)場(chǎng)旅客吞吐量下降了61%，降至4290萬(wàn)人次。它曾經(jīng)占據(jù)全球最繁忙機(jī)場(chǎng)榜單第一名，長(zhǎng)達(dá)22年之久！2020年成都雙流國(guó)際機(jī)場(chǎng)旅客吞吐量，達(dá)到4074.1萬(wàn)人次，排名第三。因此，選擇C選項(xiàng)。2020年中國(guó)十大機(jī)場(chǎng)依次為廣州白云（4376.81萬(wàn)）、成都雙流（4074.15萬(wàn)）、深圳寶安（3791.61萬(wàn)）、重慶江北（3493.78萬(wàn)）、北京首都（3451.30萬(wàn)）、昆明長(zhǎng)水（3298.91萬(wàn)）、上海虹橋（3116.60萬(wàn)）、西安咸陽(yáng)（3108.00萬(wàn)）、上海浦東（3047.64萬(wàn)）、杭州蕭山（2822.40萬(wàn)）。2.緯線和經(jīng)線是人類(lèi)為度量方便而假設(shè)出來(lái)的輔助線，下列關(guān)于經(jīng)緯線的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.緯線指示南北方向，用“W”“E”表示；經(jīng)線指示東西方向，用“N”“S”表示B.離赤道越遠(yuǎn)的緯線，周長(zhǎng)越短C.任意兩根經(jīng)線的長(zhǎng)度相等，相交于南北兩極點(diǎn)D.任何一根緯線都是圓形而且兩兩平行參考答案：A解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，緯線指示東西方向，用“N”“S”表示。緯線是圓而且兩兩平行，緯線圈由赤道向兩極縮小。經(jīng)線指示南北方向，用“W”“E”表示，160°E和20°W構(gòu)成的經(jīng)線圈是東西半球的分界線，經(jīng)線是半圓，長(zhǎng)度都相等；一條經(jīng)線和地球另一側(cè)相對(duì)應(yīng)的經(jīng)線構(gòu)成一個(gè)經(jīng)線圈，相交于南北極點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。3.新型冠狀病毒感染的肺炎傳播途徑主要為（

）。A.直接傳播B.氣溶膠傳播C.接觸傳播D.蟲(chóng)媒傳播參考答案：ABC解題思路：本題考查科技。新型冠狀病毒感染的肺炎傳播途徑主要為直接傳播、氣溶膠傳播和接觸傳播。A項(xiàng)正確，直接傳播是指患者噴嚏、咳嗽、說(shuō)話(huà)的飛沫，呼出的氣體近距離直接吸入導(dǎo)致的感染。B項(xiàng)正確，氣溶膠傳播是指飛沫混合在空氣中，形成氣溶膠，吸入后導(dǎo)致感染，氣溶膠傳播常見(jiàn)發(fā)生在醫(yī)院。C項(xiàng)正確，接觸傳播是指飛沫沉積在物品表面，接觸污染手后，再接觸口腔、鼻腔、眼睛等粘膜，導(dǎo)致感染。D項(xiàng)錯(cuò)誤，蟲(chóng)媒傳播是指病原體通過(guò)昆蟲(chóng)或其他節(jié)肢動(dòng)物引起易感者感染。蟲(chóng)媒傳播不能傳播新型冠狀病毒。故正確答案為ABC。4.我國(guó)人多地少，目前人均土地和耕地面積只有世界平均數(shù)的（

）左右。A.二分之一B.三分之一C.四分之一D.五分之一參考答案：B解題思路：第一步，本題考查地理國(guó)情知識(shí)。第二步，我國(guó)人多地少，我國(guó)國(guó)土總面積為960萬(wàn)平方公里，僅次于俄羅斯和加拿大，居世界第三位，但人均土地和耕地面積只有世界平均數(shù)的三分之一左右。隨著人口的繼續(xù)增長(zhǎng)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們生活水平的提高，對(duì)土地的需求還要增加，人多地少的矛盾將日益尖銳，為保證國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)順利進(jìn)行，必須有效地利用我國(guó)土地資源。因此，選擇B選項(xiàng)。5.關(guān)于海洋環(huán)境，說(shuō)法錯(cuò)誤的是：（

）。A.海洋是地球上水循環(huán)的起點(diǎn)B.海洋水溫在垂直方向上，上層和下層截然不同C.波浪、潮汐和洋流都是海水的運(yùn)動(dòng)方式D.海洋可以分為四種地形區(qū)域，即大陸架、大陸坡、大洋盆地和大洋高原參考答案：D解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，海洋是地球上水循環(huán)的起點(diǎn)，從海洋蒸發(fā)出來(lái)的水蒸氣，被氣流帶到陸地上空，凝結(jié)為雨、雪、雹等落到地面，一部分被蒸發(fā)返回大氣，其余部分成為地面徑流或地下徑流回歸海洋。B項(xiàng)正確，海水溫度的垂直分布規(guī)律是：隨深度增加而遞減。表層海水到1000米，水溫隨深度增加而迅速遞減，1000米以下，水溫下降變慢。其原因主要是海洋表層受太陽(yáng)輻射影響大，在海洋深處受太陽(yáng)輻射和表層熱量的傳導(dǎo)、對(duì)流影響較小。C項(xiàng)正確，海水是一種流體，永遠(yuǎn)處于不停地運(yùn)動(dòng)之中，海水運(yùn)動(dòng)使海洋中的物質(zhì)、能量的循環(huán)有較高的速率。海水運(yùn)動(dòng)是海洋環(huán)境的核心內(nèi)容，海水運(yùn)動(dòng)形式包括：波浪、潮汐、洋流。D項(xiàng)錯(cuò)誤，根據(jù)海底地形的特點(diǎn)，可分為大陸邊緣、洋中脊、大洋盆地或洋盆。其中，大陸邊緣由大陸架、大陸坡、大陸基、海溝和島弧組成。本題為選非題，故正確答案為D。6.花卉是人民非常喜歡的植物，以下不屬于花中四君子的是：A.梅花B.荷花C.蘭花D.菊花參考答案：B解題思路：第一步，本題考查文化常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，花中四君子，即中國(guó)古詩(shī)文中常提到的梅、蘭、竹、菊。其中，梅迎寒而開(kāi)，美麗絕俗，而且具有傲霜斗雪的特征，是堅(jiān)韌不拔的人格的象征；蘭，一則花朵色淡香清，二則多生于幽僻之處，故常被看作是謙謙君子的象征；竹，也經(jīng)冬不凋，且自成美景，它剛直、謙遜，不亢不卑，瀟灑處世，常被看作不同流俗的高雅之士的象征；菊，它不僅清麗淡雅、芳香襲人，還艷于百花凋后，不與群芳爭(zhēng)列，故歷來(lái)被用來(lái)象征恬然自處、傲然不屈的高尚品格。因而“荷花”不屬于花中四君子。因此，選B選項(xiàng)。7.野生動(dòng)植物是生態(tài)平衡的基石，是人類(lèi)生存發(fā)展不可或缺的重要因素。改革開(kāi)放以來(lái)，中國(guó)在野生動(dòng)植物保護(hù)方面取得了

的成就，

在拯救瀕危物種方面積極輸出中國(guó)方案和智慧，樹(shù)立了負(fù)責(zé)任大國(guó)形象。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.無(wú)人不曉

且B.引人注目

也C.舉世矚目

并D.舉世聞名

即參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“野生動(dòng)植物是基石，是不可或缺的重要因素”可知，野生動(dòng)植物特別重要，而中國(guó)對(duì)于重要的野生動(dòng)植物，在保護(hù)方面做出了重大的成就。再根據(jù)“樹(shù)立了負(fù)責(zé)任大國(guó)形象”可知，這種成就一定是享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的。A項(xiàng)“無(wú)人不曉”指的是沒(méi)有人不知道。B項(xiàng)“引人注目”形容人或事物很具特色，引起人們的注意。這兩項(xiàng)均體現(xiàn)不出成就享譽(yù)國(guó)內(nèi)外。排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“舉世”即全世界都知道，符合文意。第二步，分析第二空。中國(guó)作出了巨大成就和后文“在拯救瀕危物種方面積極輸出中國(guó)方案和智慧，樹(shù)立了負(fù)責(zé)任大國(guó)形象”構(gòu)成并列關(guān)系。C項(xiàng)“并”符合文意。D項(xiàng)“即”表解釋說(shuō)明，排除D項(xiàng)。因此，選擇C選項(xiàng)。8.在IE瀏覽器中收藏網(wǎng)頁(yè)時(shí)，“收藏夾”收藏的其實(shí)是網(wǎng)頁(yè)的地址。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。第二步，瀏覽器是用來(lái)顯示在萬(wàn)維網(wǎng)或局域網(wǎng)等內(nèi)的文字、圖像及其他信息的軟件，它還可以讓用戶(hù)與這些文件進(jìn)行交互操作。瀏覽器是電腦上網(wǎng)時(shí)經(jīng)常使用到的應(yīng)用軟件，瀏覽器正是Internet時(shí)代的產(chǎn)物，隨著電腦操作系統(tǒng)的普及、Internet的全球連接及人們對(duì)信息需求的爆炸式增長(zhǎng)，為瀏覽器的誕生和興起提供了強(qiáng)大的動(dòng)力，同時(shí)它也標(biāo)志著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的來(lái)臨。在IE瀏覽器中，“收藏夾”收藏的是網(wǎng)頁(yè)地址。因此，本題正確。9.頻繁的霧霾天氣使人們更加關(guān)注空氣質(zhì)量，并在討論P(yáng)M1、PM2.5、PM10的中文名稱(chēng)。但正如央視微博所評(píng)論“其實(shí)叫什么不重要，我們需要的是藍(lán)天”，實(shí)現(xiàn)“藍(lán)天夢(mèng)”需要：A.加大投資，增強(qiáng)國(guó)力B.降低速度，減少污染C.科學(xué)發(fā)展，又好又快D.統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，保持均衡參考答案：C解題思路：第一步，本題考查科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)。第二步，出現(xiàn)霧霾天氣是因?yàn)槲廴炯又亓?。在?jīng)濟(jì)高速發(fā)展的過(guò)程當(dāng)中我們忽視了對(duì)環(huán)境的保護(hù)，所以現(xiàn)在應(yīng)該轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明均衡、可持續(xù)、又好又快發(fā)展。只有堅(jiān)持“科學(xué)發(fā)展，又好又快”才能迎來(lái)我們的“藍(lán)天夢(mèng)”。C項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)：“加大投資，增強(qiáng)國(guó)力”是只注重發(fā)展，不能很好的保護(hù)環(huán)境，不能夠?qū)崿F(xiàn)“藍(lán)天夢(mèng)”。A項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。B項(xiàng)：經(jīng)濟(jì)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)二者不可偏廢，“降低速度，減少污染”不利于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，不能夠?qū)崿F(xiàn)“藍(lán)天夢(mèng)”。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。D項(xiàng)：“統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，保持均衡”是平衡地區(qū)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)發(fā)展差距的有力舉措，但是不能夠?qū)崿F(xiàn)“藍(lán)天夢(mèng)”。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。10.丹麥哥本哈根被公認(rèn)為全球最宜居、最健康的城市之一，糖尿病患病率只有5.1%。然而對(duì)于哥本哈根來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)要解決的是健康不平等問(wèn)題。哥本哈根的初步研究表明：受教育程度低的居民患糖尿病和出現(xiàn)高患病風(fēng)險(xiǎn)的概率是受教育程度較高的居民的兩倍，失業(yè)居民患糖尿病和出現(xiàn)高患病風(fēng)險(xiǎn)的概率明顯高于同齡受雇居民，非西方背景人群患糖尿病的概率是西方背景人群的兩倍。關(guān)于這段話(huà)，以下理解正確的是（

）。A.在哥本哈根的不同社會(huì)群體中，糖尿病的患病率和患病風(fēng)險(xiǎn)存在較大差異B.在哥本哈根，受教育程度與糖尿病的患病率和患病風(fēng)險(xiǎn)呈正相關(guān)C.糖尿病患病率是判斷一個(gè)城市是否宜居的最重要指標(biāo)D.非西方背景人群不健康的飲食習(xí)慣是造成其患上糖尿病的重要因素參考答案：A解題思路：A項(xiàng)，根據(jù)“對(duì)于哥本哈根來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)要解決的是健康不平等問(wèn)題”及后文的具體解釋說(shuō)明可知，選項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)，根據(jù)“受教育程度低的居民患糖尿病和出現(xiàn)高患病風(fēng)險(xiǎn)的概率是受教育程度較高的居民的兩倍”可知，受教育程度越高，患病概率越低，兩者之間應(yīng)該是負(fù)相關(guān)，選項(xiàng)表述錯(cuò)誤，排除。C項(xiàng)，“最重要指標(biāo)”無(wú)中生有，文段并未提及，排除。D項(xiàng)，“不健康的飲食習(xí)慣”無(wú)中生有，文段并未提及，排除。故正確答案為A。【出處】三聯(lián)生活周刊《聯(lián)合國(guó)糖尿病日|“升糖”的城市，如何才能“降糖”？》11.滑坡謬誤，是指不合理地使用連串的因果關(guān)系，將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”，把小概率事件當(dāng)做必然發(fā)生的事件進(jìn)行推理的一種邏輯謬誤。根據(jù)上述定義，下列漫畫(huà)中出現(xiàn)的邏輯謬誤屬于滑坡謬誤是：A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：第一步，找出定義關(guān)鍵詞?！安缓侠淼厥褂眠B串的因果關(guān)系”、“將‘可能性’轉(zhuǎn)化為‘必然性’，把小概率事件當(dāng)做必然發(fā)生的事件進(jìn)行推理”。第二步，逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“第一天壞人進(jìn)前院，第二天到門(mén)廊，第三天吃掉你的小孩”，該選項(xiàng)的三個(gè)事件之間有連串的因果關(guān)系；同時(shí)該選項(xiàng)將“到門(mén)廊”與“吃小孩”這兩個(gè)可能發(fā)生的小概率事件當(dāng)做了必然事件。符合題干定義，當(dāng)選；B項(xiàng)：每個(gè)夜晚將盡黎明將至?xí)r，太陽(yáng)都要升起，沒(méi)有體現(xiàn)將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”事件進(jìn)行推理。不符合題干定義，排除；C項(xiàng)：?jiǎn)枺骸盀槭裁纯偝晕业氖砥?？”答：“要我?lái)列舉你所有的臭毛病嗎？”兩個(gè)人之間的對(duì)話(huà)沒(méi)有體現(xiàn)連串的因果關(guān)系，也沒(méi)有體現(xiàn)將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”事件進(jìn)行推理，不符合題干定義，排除；D項(xiàng)：該選項(xiàng)沒(méi)有體現(xiàn)連串的因果關(guān)系，排除。故正確答案為A。解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①不合理地使用連串的因果關(guān)系，將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”；②把小概率事件當(dāng)作必然發(fā)生的事件。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“讓壞人進(jìn)了前院”，導(dǎo)致“第二天他就會(huì)到門(mén)廊”，又導(dǎo)致“第三天他就會(huì)吃你的小孩”，構(gòu)成了“連串的因果關(guān)系”?！暗介T(mén)廊”和“吃你的小孩”屬于“小概率事件”，在這里卻被當(dāng)作“必然發(fā)生的事件”進(jìn)行推理，將“可能性”轉(zhuǎn)化為“必然性”，符合定義。B項(xiàng)：“夜晚將盡黎明未至之時(shí)海貍叫太陽(yáng)出來(lái)”與“太陽(yáng)遵命”之間只存在一個(gè)因果關(guān)系，未構(gòu)成“連串的因果關(guān)系”，不符合定義。C項(xiàng)：“你為什么總吃我的薯片呢”與“要我來(lái)列舉你所有的臭毛病嗎”之間不存在“因果關(guān)系”，不符合定義。D項(xiàng)：“天上有道奇怪的光劃了過(guò)去”與“外星人從其他星球來(lái)看我們”之間只存在一個(gè)因果關(guān)系，未構(gòu)成“連串的因果關(guān)系”，不符合定義。因此，選擇A選項(xiàng)。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)滑坡謬誤的關(guān)鍵點(diǎn)是不合理地使用連串的因果關(guān)系，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)?；轮囌`是指不合理地使用連串的因果關(guān)系，把小概率事件當(dāng)作必然發(fā)生的事件進(jìn)行推理的一種邏輯謬誤。A項(xiàng)，屬于轉(zhuǎn)移話(huà)題，答非所問(wèn)，不符合定義。B項(xiàng)，并沒(méi)有涉及因果關(guān)系，不符合定義。C項(xiàng)，由“進(jìn)前院”→“到門(mén)廊”→“吃小孩”，不合理地使用連串的因果關(guān)系，把小概率事件當(dāng)作必然發(fā)生的事件，符合定義。D項(xiàng)，只有一個(gè)因果關(guān)系，并沒(méi)有使用連串的因果關(guān)系，不符合定義。故本題選C。12.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)潮流的沖擊和社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有些人開(kāi)始注重名和利，而學(xué)術(shù)則變成了謀取名利的工具。為了能夠盡早地脫穎而出，有些學(xué)者甚至完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，于是，專(zhuān)批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢(shì)，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同。不難想象，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日。這段文字意在表明：A.當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時(shí)，將是學(xué)術(shù)死亡之日B.學(xué)術(shù)批判會(huì)被別有用心的人利用，轉(zhuǎn)而演變成政治斗爭(zhēng)的工具C.只有經(jīng)過(guò)全面調(diào)查和研究，才能使批判真正做到“有的放矢”D.唯有堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮參考答案：D解題思路：第一步，讀文段找到主旨句。文段第一句首先給我們闡述了一種不良的學(xué)術(shù)背景，接著第二句說(shuō)明了在這種背景下，學(xué)術(shù)批判存在一種為了批判而批判的問(wèn)題，當(dāng)這種問(wèn)題不去糾正，學(xué)術(shù)研究也就迎來(lái)了死亡之日。也就是告訴我們，學(xué)術(shù)批判中追求真理的重要性。第二步，分析選項(xiàng)找答案。A項(xiàng)偷換概念，學(xué)術(shù)批判不能等同于“專(zhuān)批名人、偉人，借助媒體虛造聲勢(shì)，以致鉆進(jìn)為批判而批判的死胡同”，排除；B項(xiàng)和C項(xiàng)在文中都沒(méi)有體現(xiàn)，排除；D項(xiàng)即是文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段的寫(xiě)作思路。文段圍繞當(dāng)前學(xué)術(shù)界存在的一種不良“學(xué)術(shù)批判”的現(xiàn)象展開(kāi)論述，并在文末強(qiáng)調(diào)指出這種不良現(xiàn)象泛化會(huì)導(dǎo)致學(xué)術(shù)死亡。意在告訴我們學(xué)術(shù)批判應(yīng)朝著怎樣的方向發(fā)展。正確選項(xiàng)應(yīng)體現(xiàn)學(xué)術(shù)批判的發(fā)展方向。文段指出有些學(xué)人完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，將學(xué)術(shù)批判變成自我彰顯的“噱頭”，當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日，所以必須堅(jiān)持真理取向的學(xué)術(shù)批判，只有這樣才能真正促進(jìn)學(xué)術(shù)的繁榮。D項(xiàng)表述正確。A項(xiàng)偷換概念，文段說(shuō)的是“當(dāng)這種現(xiàn)象泛化為普遍之時(shí)，必將是學(xué)術(shù)死亡之日”，而非“當(dāng)學(xué)術(shù)批判發(fā)展為普遍之時(shí)”，排除。B、C兩項(xiàng)文段沒(méi)有涉及，排除。故本題選D。解題思路：第一步，分析文段。第一句提出學(xué)術(shù)成為謀取名利的工具。接著闡述了受此影響產(chǎn)生的社會(huì)問(wèn)題：完全放棄學(xué)術(shù)之追求真理性認(rèn)識(shí)的本然功能，鉆進(jìn)了為了批判而批判的死胡同。最后總結(jié)當(dāng)這個(gè)問(wèn)題普遍化時(shí)將造成的重大影響。文段結(jié)構(gòu)為“分—總”結(jié)構(gòu)，尾句是主旨句。文段的意圖是為了解決“完全放棄學(xué)術(shù)，不追求真理，為了批判而批判”這個(gè)問(wèn)題，由此可推出對(duì)策為“學(xué)術(shù)批判應(yīng)該堅(jiān)持真理”。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。13.算法歧視其實(shí)是指以算法為手段的歧視方式。其主要是指在大數(shù)據(jù)背景下，以計(jì)算機(jī)器的自動(dòng)決策分析對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性，或者隱含錯(cuò)誤，被人為操控，導(dǎo)致計(jì)算機(jī)器對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視的結(jié)果。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于算法歧視的是：A.某新生班主任，根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)來(lái)制定學(xué)號(hào)安排座位B.某招聘網(wǎng)站對(duì)男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍C.信用評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)使用行為判定用戶(hù)的信用值D.某水果店商家總是對(duì)其長(zhǎng)期團(tuán)購(gòu)的用戶(hù)給予更低的價(jià)格優(yōu)惠參考答案：B解題思路：本題要求選擇屬于算法歧視的一項(xiàng)。分析算法歧視的定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式（算法）、本質(zhì)（歧視方式）等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。算法歧視的定義要點(diǎn)：①以算法為手段；②歧視方式。A項(xiàng)，班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)安排座位，并未涉及算法，不符合要點(diǎn)①。B項(xiàng)，招聘網(wǎng)站對(duì)男性推送高薪職位的廣告次數(shù)多于女性，招聘網(wǎng)站以算法為手段對(duì)不同性別的人推送高薪酬職位廣告次數(shù)的差異，體現(xiàn)了對(duì)不同性別的用戶(hù)進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視的結(jié)果，符合定義。C項(xiàng)，信用評(píng)估機(jī)構(gòu)根據(jù)用戶(hù)的網(wǎng)絡(luò)使用行為判定用戶(hù)的信用值，并非一種歧視方式，不符合要點(diǎn)②。D項(xiàng)，水果店商家對(duì)長(zhǎng)期團(tuán)購(gòu)的用戶(hù)給予更低的價(jià)格優(yōu)惠，不涉及算法，也不是一種歧視方式，不符合要點(diǎn)①②。故本題選B。14.某研究院指出，隨著科技的進(jìn)步，未來(lái)全球大概有3.75億人將面臨重新就業(yè)，其中中國(guó)占1億。人工智能雖然取代人類(lèi)的很多工作，但是有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，是人工智能無(wú)法取代的，比如科學(xué)、文藝、育兒、養(yǎng)老、教師等工作，相比較現(xiàn)在而言，反而會(huì)逆勢(shì)上揚(yáng)，成為將來(lái)的熱門(mén)。

以下哪項(xiàng)如果為真，最能支持上述觀點(diǎn)？

A.處理大批數(shù)據(jù)的工作，人的判斷誤差能力不如機(jī)器人

B.一些著名企業(yè)的總裁陸續(xù)表示，計(jì)劃使用人工智能代替運(yùn)營(yíng)人員

C.掌握深度學(xué)習(xí)能力的人工智能，擁有編程的能力，能輕松編寫(xiě)歌曲，創(chuàng)造出新的繪畫(huà)風(fēng)格

D.智能是認(rèn)知和加工信息的能力，情感則是由生物進(jìn)化長(zhǎng)期形成的，前者不可能產(chǎn)生后者

參考答案：D

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中出現(xiàn)“支持”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有創(chuàng)造力和豐富情感的工作的工作，是人工智能無(wú)法取代的，比如科學(xué)、文藝、育兒、養(yǎng)老、教師等工作，相比較現(xiàn)在而言，反而會(huì)逆勢(shì)上揚(yáng)，成為將來(lái)的熱門(mén)。

論據(jù)：無(wú)。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。指出在某些工作中人可以被人工智能取代，但“處理大批數(shù)據(jù)的工作”不是有創(chuàng)造力的工作，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。沒(méi)有指出要代替的是否是有創(chuàng)造力的工作，與論點(diǎn)無(wú)關(guān)，無(wú)法加強(qiáng)。

C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。指出人工智能可以從事創(chuàng)造性的工作，可以削弱。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。指出情感是智能無(wú)法取代的，可以加強(qiáng)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，是人工智能無(wú)法取代的，比如科學(xué)、文藝、育兒、養(yǎng)老、教師等工作，相比較現(xiàn)在而言，反而會(huì)逆勢(shì)上揚(yáng)，成為將來(lái)的熱門(mén)。

論據(jù)：無(wú)。

本題只有論點(diǎn)，沒(méi)有論據(jù)，優(yōu)先考慮補(bǔ)充論據(jù)來(lái)進(jìn)行加強(qiáng)。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：指出人類(lèi)在處理大批數(shù)據(jù)時(shí)的判斷誤差能力不如機(jī)器人，說(shuō)明人工智能可以取代人類(lèi)的這些工作，但處理大批數(shù)據(jù)的工作不屬于有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，話(huà)題不一致，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

B項(xiàng)：指出部分企業(yè)打算用人工智能來(lái)代替運(yùn)營(yíng)人員，但無(wú)法確定運(yùn)營(yíng)人員的工作是否需要?jiǎng)?chuàng)造力和豐富情感，屬于不明確選項(xiàng)，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

C項(xiàng)：指出有深度學(xué)習(xí)能力的人工智能，可以輕松編寫(xiě)歌曲，創(chuàng)造出新的繪畫(huà)風(fēng)格等，證明了人工智能有創(chuàng)造性，具有削弱作用，無(wú)法加強(qiáng)，排除；

D項(xiàng)：指出智能不可能產(chǎn)生情感，解釋了為什么人工智能無(wú)法勝任有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，補(bǔ)充論據(jù)，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能支持題干觀點(diǎn)的一項(xiàng)。需首先明確題干觀點(diǎn)，即“人工智能雖然會(huì)取代人類(lèi)的很多工作，但是有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，是人工智能無(wú)法取代的，比如科學(xué)、文藝、育兒、養(yǎng)老、教師等工作。相比較現(xiàn)在而言，這些工作反而會(huì)逆勢(shì)上揚(yáng)，成為將來(lái)的熱門(mén)”。要支持該觀點(diǎn)，可以說(shuō)明人工智能確實(shí)無(wú)法取代有創(chuàng)造力和豐富情感的工作。

題干的觀點(diǎn)：人工智能雖然會(huì)取代人類(lèi)的很多工作，但是有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，是人工智能無(wú)法取代的，比如科學(xué)、文藝、育兒、養(yǎng)老、教師等工作，相比較現(xiàn)在而言，這些工作反而會(huì)逆勢(shì)上揚(yáng)，成為將來(lái)的熱門(mén)。

A項(xiàng)，指出人的判斷誤差能力不如機(jī)器人，并未涉及有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，無(wú)法支持題干觀點(diǎn)。

B項(xiàng)，指出一些著名企業(yè)的總裁計(jì)劃使用人工智能代替運(yùn)營(yíng)人員，但該計(jì)劃是否能實(shí)施無(wú)法得知，并且運(yùn)營(yíng)工作是否需要?jiǎng)?chuàng)造力和豐富的情感也無(wú)法得知，無(wú)法支持題干觀點(diǎn)。

C項(xiàng)，指出掌握深度學(xué)習(xí)能力的人工智能擁有編程的能力，能輕松編寫(xiě)歌曲，創(chuàng)造出新的繪畫(huà)風(fēng)格，編寫(xiě)歌曲和創(chuàng)造出新的繪畫(huà)風(fēng)格屬于有創(chuàng)造力和豐富感情的工作，則說(shuō)明人工智能可以取代人做有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，質(zhì)疑了題干觀點(diǎn)。

D項(xiàng)，指出智能是認(rèn)知和加工信息的能力，情感則是生物進(jìn)化長(zhǎng)期形成的，智能不可能產(chǎn)生情感，說(shuō)明人工智能無(wú)法取代人做有創(chuàng)造力和豐富情感的工作，支持了題干觀點(diǎn)。

故本題選D。15.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)新興的交叉學(xué)科，是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念、分析方法及工具，把語(yǔ)言作為變量，不僅研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑，語(yǔ)言對(duì)個(gè)體的作用機(jī)理和傳導(dǎo)機(jī)制等內(nèi)容，而且考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語(yǔ)言教育、翻譯等語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語(yǔ)言政策的制定提供建議。根據(jù)上文意思，下面說(shuō)法有誤的是

。A.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的方法研究不同語(yǔ)言的產(chǎn)生和演化B.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究重點(diǎn)是語(yǔ)言、語(yǔ)言政策及其演變對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的影響C.語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究目的是使語(yǔ)言更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)生活D.從學(xué)科發(fā)展的角度來(lái)看，語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)將有效促進(jìn)語(yǔ)言學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)之間的跨學(xué)科互動(dòng)，對(duì)推動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)和語(yǔ)言學(xué)的發(fā)展都有著重要意義參考答案：B解題思路：根據(jù)提問(wèn)可知，本題為細(xì)節(jié)判斷題。A項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑”，選項(xiàng)表述正確，排除；B項(xiàng)，由文段“不僅研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑，語(yǔ)言對(duì)個(gè)體的作用機(jī)理和傳導(dǎo)機(jī)制等內(nèi)容，而且考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語(yǔ)言教育、翻譯等語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語(yǔ)言政策的制定提供建議”可知，研究重點(diǎn)應(yīng)該為遞進(jìn)詞“而且”后的內(nèi)容，該項(xiàng)未提及“語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系”和“······提供建議”，表述錯(cuò)誤，當(dāng)選。C項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)之間的關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上，為語(yǔ)言教育、翻譯等語(yǔ)言產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及相關(guān)語(yǔ)言政策的制定提供建議”可知，語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)可以對(duì)這兩個(gè)方面帶來(lái)有利影響，表述正確，排除；D項(xiàng)，對(duì)應(yīng)文段“語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)新興的交叉學(xué)科”以及“考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以······提供建議”可知，兩個(gè)學(xué)科融合發(fā)展會(huì)帶來(lái)很好的結(jié)果，表述正確，排除。本題為選非題，故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊督?jīng)濟(jì)學(xué)視角下的語(yǔ)言》解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和判斷。閱讀并分析選項(xiàng)，在文段中找出與選項(xiàng)相關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行比對(duì)，選出無(wú)法對(duì)應(yīng)或?qū)?yīng)不正確的一項(xiàng)。由“語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)作為一門(mén)新興的交叉學(xué)科，是運(yùn)用經(jīng)濟(jì)學(xué)的概念……不僅研究語(yǔ)言本身產(chǎn)生、發(fā)展、演化和變遷的規(guī)律和路徑”可知，A項(xiàng)表述正確。B項(xiàng)，文段只介紹了語(yǔ)言經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究?jī)?nèi)容，“研究重點(diǎn)”文段未涉及。由“而且考察語(yǔ)言在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中的作用以及語(yǔ)言……制定提供建議”可知，C、D兩項(xiàng)表述正確。故本題選B。16.CPI代表的含義是：A.物價(jià)指數(shù)B.固定資產(chǎn)投資C.國(guó)民生產(chǎn)總值D.進(jìn)出口總值參考答案：A解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)學(xué)原理。第二步，消費(fèi)者物價(jià)指數(shù)，又名居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)，簡(jiǎn)稱(chēng)CPI。是一個(gè)反映居民家庭一般所購(gòu)買(mǎi)的消費(fèi)品和服務(wù)項(xiàng)目?jī)r(jià)格水平變動(dòng)情況的宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)。即代表物價(jià)指數(shù)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：固定資產(chǎn)投資是以貨幣形式表現(xiàn)的、企業(yè)在一定時(shí)期內(nèi)建造和購(gòu)置固定資產(chǎn)的工作量以及與此有關(guān)的費(fèi)用變化情況。包括房產(chǎn)、建筑物、機(jī)器、機(jī)械、運(yùn)輸工具、以及企業(yè)用于基本建設(shè)、更新改造、大修理和其他固定資產(chǎn)投資等。不符合題干。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：國(guó)民生產(chǎn)總值是一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期（通常為一年）內(nèi)收入初次分配的最終結(jié)果。是一定時(shí)期內(nèi)本國(guó)的生產(chǎn)要素所有者所占有的最終產(chǎn)品和服務(wù)的總價(jià)值。不符合題干。C項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：進(jìn)出口總值即進(jìn)出口總額，是指實(shí)際進(jìn)出我國(guó)國(guó)境的貨物總金額。進(jìn)出口總額用以觀察一個(gè)國(guó)家在對(duì)外貿(mào)易方面的總規(guī)模。我國(guó)規(guī)定出口貨物按離岸價(jià)格統(tǒng)計(jì)，進(jìn)口貨物按到岸價(jià)格統(tǒng)計(jì)。不符合題干。D項(xiàng)錯(cuò)誤。17.三顧茅廬∶劉備A.負(fù)荊請(qǐng)罪：藺相如B.請(qǐng)君入甕：周興C.雪中送炭：宋太宗D.程門(mén)立雪：程頤參考答案：C解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。在三顧茅廬的典故中，劉備為典故的主體，諸葛亮為典故的客體。第二步，判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)，藺相如為負(fù)荊請(qǐng)罪的客體，主體為廉頗，排除；B項(xiàng)，周興為請(qǐng)君入甕的客體，主體為來(lái)俊臣，排除；C項(xiàng)，雪中送炭的主體為宋太宗，與題干邏輯關(guān)系相符，當(dāng)選；D項(xiàng)，程頤為程門(mén)立雪的客體，主體為楊時(shí)，排除。故正確答案為C。18.大熊貓是我國(guó)特有的________動(dòng)物，深受我國(guó)人民的喜愛(ài)。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.珍貴B.珍奇C.珍稀D.珍藏參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“大熊貓”及“特有”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“非常少”這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“珍貴”側(cè)重寶貴，沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境，排除。B項(xiàng)“珍奇”側(cè)重奇特性，沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境，排除。C項(xiàng)“珍稀”側(cè)重非常少，符合文意。D項(xiàng)“珍藏”側(cè)重收藏，沒(méi)有體現(xiàn)語(yǔ)境，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。珍：寶貴的東西，奇～異寶；寶貴的；貴重的，～禽；看重，～惜。19.幾年前，上網(wǎng)購(gòu)物對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)還是新鮮事。隨著電商服務(wù)體系逐步下沉至村屯，上網(wǎng)購(gòu)物、上網(wǎng)銷(xiāo)售已經(jīng)成為很多農(nóng)民的習(xí)慣。電商成了推動(dòng)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、促進(jìn)農(nóng)村發(fā)展、拉動(dòng)農(nóng)民增收的金鑰匙，也成為農(nóng)村青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的新亮點(diǎn)。隨著網(wǎng)購(gòu)進(jìn)村和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城雙向電商通道的逐步完善，將進(jìn)一步：A.提高農(nóng)民的文化素養(yǎng)B.加快推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展C.發(fā)揮消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的決定作用D.降低返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年的貸款門(mén)檻參考答案：B解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。第二步，隨著網(wǎng)購(gòu)進(jìn)村和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城雙向電商通道的逐步完善，電商將進(jìn)一步帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，并將在鄉(xiāng)村旅游、農(nóng)村金融服務(wù)等方面深度發(fā)力，不僅將改善農(nóng)民生活，還將加快推動(dòng)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展，讓農(nóng)民享受到與城鎮(zhèn)居民同樣的文明和實(shí)惠，使整個(gè)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。B項(xiàng)正確。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)、D項(xiàng)：網(wǎng)購(gòu)進(jìn)村和農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)城雙向電商通道的逐步完善，與農(nóng)民的文化素養(yǎng)的提高沒(méi)有直接的關(guān)系，與返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)青年的貸款門(mén)檻也沒(méi)有直接關(guān)系。A項(xiàng)、D項(xiàng)與題意不符，不當(dāng)選。C項(xiàng)：生產(chǎn)決定消費(fèi)。生產(chǎn)為消費(fèi)提供對(duì)象，生產(chǎn)決定消費(fèi)水平、消費(fèi)方式并為消費(fèi)創(chuàng)造動(dòng)力，沒(méi)有生產(chǎn)就沒(méi)有消費(fèi)。消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)有重大的反作用。消費(fèi)是生產(chǎn)的目的和動(dòng)力，消費(fèi)為生產(chǎn)創(chuàng)造出新的勞動(dòng)力，并提高勞動(dòng)力的質(zhì)量，提高勞動(dòng)者的生產(chǎn)積極性，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率?！鞍l(fā)揮消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)的決定作用”說(shuō)法錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤。20.實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)起決定作用，以下說(shuō)法中體現(xiàn)這個(gè)原理的有：

A.沒(méi)有調(diào)查就沒(méi)有發(fā)言權(quán)

B.百聞不如一見(jiàn)，百見(jiàn)不如一干

C.機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦

D.人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查哲學(xué)知識(shí)。

第二步，A項(xiàng)：調(diào)查是從實(shí)際出發(fā)的中心環(huán)節(jié)，是尊重客觀規(guī)律、發(fā)揮主觀能動(dòng)性的體現(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來(lái)源，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)。A項(xiàng)正確。

B項(xiàng)：你聽(tīng)別人講一百遍，不如自己去看一次。你看一百次，不如自己去做一次。體現(xiàn)了實(shí)踐的重要性，實(shí)踐決定認(rèn)識(shí)，實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力及歸宿。B項(xiàng)正確。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的頭腦體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有能動(dòng)的反作用。C項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂(yōu)。體現(xiàn)了聯(lián)系的普遍性與客觀性。D項(xiàng)不符合題意，排除。

21.不屬于實(shí)踐的三個(gè)基本特征的是：A.客觀現(xiàn)實(shí)性B.自覺(jué)能動(dòng)性C.社會(huì)歷史性D.普遍聯(lián)系性參考答案：D解題思路：第一步，本題考查認(rèn)識(shí)論知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，實(shí)踐的三個(gè)基本特征為：1.客觀性?？陀^性又稱(chēng)真實(shí)性，與主觀性相對(duì)，客觀性，即客觀實(shí)在性，它指事物客觀存在，唯有將主觀性通過(guò)實(shí)踐與客觀性統(tǒng)一才能獲得客觀真理。2.能動(dòng)性。能動(dòng)性是對(duì)外界或內(nèi)部的刺激或影響作出積極的、有選擇的反應(yīng)或回答。人的能動(dòng)性與無(wú)機(jī)物、有機(jī)生命體、高等動(dòng)物的能動(dòng)性有別，稱(chēng)為主觀能動(dòng)性。其特點(diǎn)是通過(guò)思維與實(shí)踐的結(jié)合，主動(dòng)地、自覺(jué)地、有目的地、有計(jì)劃地反作用于外部世界。3.社會(huì)歷史性。社會(huì)歷史性即社會(huì)制約性，指實(shí)踐是主體在一定社會(huì)關(guān)系中從事的活動(dòng)，受著社會(huì)條件的制約，并隨社會(huì)的變化發(fā)展和歷史的變化發(fā)展。這說(shuō)明，實(shí)踐活動(dòng)不是單個(gè)人的孤立的活動(dòng)。馬克思和恩格斯在社會(huì)歷史觀方面所實(shí)現(xiàn)的根本變革，主要是確立了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí)的原理。普遍聯(lián)系是唯物辯證法的總特征之一，并非實(shí)踐的特征。因此，選擇D選項(xiàng)。22.高校不少學(xué)生為節(jié)省購(gòu)買(mǎi)教材費(fèi)用。通過(guò)各種渠道自行復(fù)印教材書(shū)籍給自己學(xué)習(xí)使用，這不算違法侵權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：第一步，本題考查民事責(zé)任知識(shí)。第二步，根據(jù)《著作權(quán)法》第二十二條，為學(xué)校課堂教學(xué)或者科學(xué)研究，翻譯或者少量復(fù)制已經(jīng)發(fā)表的作品，供教學(xué)或者科研人員使用，但不得出版發(fā)行。題干中學(xué)生出于學(xué)習(xí)科研的目的，而不是以盈利為目的，采取持書(shū)部分復(fù)印，研究學(xué)習(xí)之用，是一種合理使用行為，不構(gòu)成侵權(quán)。因此，本題正確。根據(jù)《著作權(quán)法》第四十八條，未經(jīng)著作權(quán)人許可，復(fù)制、發(fā)行、表演、放映、廣播、匯編、通過(guò)信息網(wǎng)絡(luò)向公眾傳播其作品的，構(gòu)成侵權(quán)行為。本題中如果是復(fù)印店、班級(jí)等組織學(xué)生大量地、整本地復(fù)印，或者復(fù)印店因?yàn)閷W(xué)生需求量大，特意復(fù)印出相關(guān)教材銷(xiāo)售盈利，構(gòu)成侵權(quán)。23.“君子當(dāng)敏于行而訥于言”，這句話(huà)說(shuō)一個(gè)人在平常的工作中應(yīng)該（

）。A.積極行動(dòng)，多做少說(shuō)，用行動(dòng)和成績(jī)來(lái)說(shuō)話(huà)B.在行動(dòng)時(shí)要身手敏捷，在言語(yǔ)上則要盡量笨拙C.在工作時(shí)行動(dòng)敏捷，只做不說(shuō)，體現(xiàn)大智若愚D(zhuǎn).既要行動(dòng)敏捷，又要圓滑處世參考答案：A解題思路：本題考查人文歷史。這句話(huà)是孔子所說(shuō)，意思是：作為一名君子，做事要敏捷迅速，說(shuō)話(huà)要含蓄謹(jǐn)慎。深層理解就是要多做事情，少說(shuō)話(huà)，因?yàn)檠远啾厥В嘤脤?shí)際行動(dòng)來(lái)展示自己，而非用過(guò)多言語(yǔ)來(lái)修飾。A項(xiàng)正確，這句話(huà)解釋與原文含義一致，故說(shuō)法正確。B項(xiàng)錯(cuò)誤，敏于行并不是身手敏捷，而是指做事情迅速，說(shuō)干就干，“言語(yǔ)上盡量笨拙”理解錯(cuò)誤，應(yīng)該是少說(shuō)多做。C項(xiàng)錯(cuò)誤，“只做不說(shuō)，大智若愚”與原文意思也大相徑庭，并非不說(shuō)，而是少說(shuō)，也沒(méi)有大智若愚的意思。D項(xiàng)錯(cuò)誤，原文重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)少說(shuō)多做，且少說(shuō)話(huà)并非“圓滑處世”。故正確答案為A。24.職業(yè)紀(jì)律是職業(yè)道德規(guī)范的具體化，是職業(yè)道德的底線。（

）A.正確B.錯(cuò)誤參考答案：A解題思路：第一步，本題考查道德知識(shí)。第二步，職業(yè)紀(jì)律是在特定的職業(yè)活動(dòng)范圍內(nèi)從事某種職業(yè)的人們必須共同遵守的行為準(zhǔn)則。職業(yè)紀(jì)律的直接目的是保證勞動(dòng)者完成勞動(dòng)義務(wù)，職業(yè)道德的直接目的是實(shí)現(xiàn)企業(yè)的最佳經(jīng)濟(jì)效益。職業(yè)紀(jì)律的特點(diǎn)是明確的規(guī)定性和一定的強(qiáng)制性，是職業(yè)道德的底線。因此，本題正確。25.下圖為同樣大小的18個(gè)白色正方體和3個(gè)灰色正方體堆疊而成的多面體正視圖和后視圖，該多面體可拆分為①、②、③和④共4個(gè)多面體的組合，下列哪一項(xiàng)能填入問(wèn)號(hào)處？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，明確設(shè)問(wèn)方式。選擇一項(xiàng)能與①、②和③，3個(gè)多面體組合成左側(cè)立體圖形的選項(xiàng)。第二步：分析選項(xiàng)。結(jié)合①、②和③和已知完整圖，可知④最高為2層，排除D項(xiàng)；結(jié)合①、②和③圖，缺少的部分應(yīng)該是異形，不是規(guī)律的立方體，排除C項(xiàng)；結(jié)合①和③組合，①灰色塊下方的兩個(gè)白色塊下面有空隙，缺少一個(gè)立方體，③的獨(dú)立灰色塊下缺少兩個(gè)白色塊，只有A項(xiàng)符合。如下圖所示：因此，選擇A選項(xiàng)。26.下列哪一種物品，不可以納入GDP：A.生產(chǎn)的家用洗衣機(jī)B.鼠標(biāo)和鍵盤(pán)C.自家菜園的黃瓜D.糖果和白砂糖參考答案：C解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，GDP即國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值，是指按市場(chǎng)價(jià)格計(jì)算的一個(gè)國(guó)家（或地區(qū)）所有常住單位在一定時(shí)期內(nèi)生產(chǎn)活動(dòng)的最終成果，常被公認(rèn)為是衡量國(guó)家經(jīng)濟(jì)狀況的最佳指標(biāo)。GDP的核算范圍包括生產(chǎn)范圍和地域范圍。GDP核算不包括不支付報(bào)酬的自給性家庭服務(wù)、沒(méi)有單位控制的自然活動(dòng)（如野生的、未經(jīng)培育的森林、野果或野漿果的自然生長(zhǎng)，公海中魚(yú)類(lèi)數(shù)量的自然增長(zhǎng)）等。所以，自家菜園的黃瓜不可以納入GDP。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)：GDP核算的包括：生產(chǎn)者提供或準(zhǔn)備提供給其他單位的貨物和服務(wù)的生產(chǎn)；生產(chǎn)者用于自身最終消費(fèi)或資本形成的所有貨物的自給性生產(chǎn)；自有住房擁有者為自己最終消費(fèi)提供的自有住房服務(wù)，以及付酬的自給性家庭服務(wù)生產(chǎn)。生產(chǎn)的家用洗衣機(jī)、鼠標(biāo)和鍵盤(pán)、糖果和白砂糖可以納入GDP。A項(xiàng)、B項(xiàng)、D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。27.熔巖管道形成于火山噴發(fā)邊緣的巖漿冷卻過(guò)程，在熔巖周?chē)纬梢粋€(gè)堅(jiān)硬外殼。當(dāng)火山噴射的巖漿逐漸冷卻，堅(jiān)硬的火山管道變空，形成一種巨大的隧道結(jié)構(gòu)。有科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球表面下也存在這種“熔巖管道”，其內(nèi)部中空，可供居住，因此他們認(rèn)為這些“管道”可作為未來(lái)的人類(lèi)月球基地，抵御月球惡劣的氣候狀況。以下哪項(xiàng)如果為真，不能削弱上述結(jié)論？A.火山管道普遍存在于地球，一般其內(nèi)部需要數(shù)十萬(wàn)年才能逐漸冷卻下來(lái)，目前在月球上尚未發(fā)現(xiàn)已冷卻的“管道”B.月球的大氣層較稀薄，不具備地球厚密大氣層形成的保護(hù)層，因此太陽(yáng)輻射將直接影響月球表面存在的任何物體C.迄今發(fā)現(xiàn)的月球“熔巖管道”是通過(guò)月球軌道探測(cè)器拍攝的，其穩(wěn)定性只能通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬來(lái)測(cè)試，無(wú)法實(shí)測(cè)D.一般來(lái)說(shuō)，熔巖管道寬度在1公里以上的會(huì)相對(duì)穩(wěn)定。據(jù)測(cè)算，絕大多數(shù)月球熔巖管道寬度尚不足1公里參考答案：B解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能削弱”，確定為削弱論證選非題。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：這些“管道”可作為未來(lái)的人類(lèi)月球基地，抵御月球惡劣的氣候狀況。論據(jù)：月球表面下存在這種“熔巖管道”，其內(nèi)部中空，可供居住。第三步：辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加反向論據(jù)?；鹕焦艿纼?nèi)部一般需要數(shù)十萬(wàn)年才能逐漸冷卻下來(lái)，目前月球尚未發(fā)現(xiàn)已冷卻的“管道”，說(shuō)明這些“管道”要被利用起來(lái)是很難的，具有削弱作用。B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。太陽(yáng)輻射將直接影響月球表面存在的任何物體，與論點(diǎn)中談到的這些“管道”的作用無(wú)關(guān)，論題不一致，不具有削弱作用。C項(xiàng)：增加反向論據(jù)。月球“熔巖管道”穩(wěn)定性只能通過(guò)計(jì)算機(jī)模擬來(lái)測(cè)試，無(wú)法實(shí)測(cè)，說(shuō)明這些“管道”的穩(wěn)定性方面有一定風(fēng)險(xiǎn)，具有削弱作用。D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。絕大多數(shù)月球熔巖管道寬度尚不足1公里，而1公里以下穩(wěn)定性會(huì)比較差，說(shuō)明這些“管道”的穩(wěn)定性方面有一定風(fēng)險(xiǎn)，具有削弱作用。因此，選擇B選項(xiàng)。28.現(xiàn)在，用詞不當(dāng)、語(yǔ)法錯(cuò)誤、邏輯混亂等語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象，不僅出現(xiàn)在學(xué)生的筆下，而且在報(bào)刊、書(shū)籍上也屢見(jiàn)不鮮；讀者的訛誤，不僅出現(xiàn)在一般人的口頭上，而且在廣播和電視中也時(shí)有所聞。這段話(huà)支持的論點(diǎn)是：A.現(xiàn)在，語(yǔ)言不規(guī)范的現(xiàn)象已非常普遍B.語(yǔ)言文字不規(guī)范的現(xiàn)象到了非糾正不可的地步C.在語(yǔ)言文字規(guī)范化方面，新聞工作者承擔(dān)著重要責(zé)任D.語(yǔ)言文字不規(guī)范，新聞工作者應(yīng)負(fù)重要的責(zé)任參考答案：A解題思路：第一步，分析文段。文段由兩個(gè)并列分句組成，第一個(gè)分句通過(guò)表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞“不僅……也……”說(shuō)明語(yǔ)言不規(guī)范現(xiàn)象在寫(xiě)作中很普遍；第二個(gè)分句通過(guò)表遞進(jìn)的關(guān)聯(lián)詞“不僅……而且……”說(shuō)明語(yǔ)言不規(guī)范現(xiàn)象在口語(yǔ)表達(dá)上很普遍。文段為并列結(jié)構(gòu)，通過(guò)歸納概括可知，文段主要講述語(yǔ)言不規(guī)范現(xiàn)象在寫(xiě)作和口語(yǔ)表達(dá)中普遍存在。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段的準(zhǔn)確歸納概括，是文段支持的論點(diǎn)。因此，選擇A選項(xiàng)。B項(xiàng)：偏離文段重點(diǎn)，文段重在表述語(yǔ)言不規(guī)范現(xiàn)象的“范圍”，而不是程度嚴(yán)重到極點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：無(wú)中生有，“新聞工作者的重要責(zé)任”在文段未提及。29.紙張∶印刷∶書(shū)籍A.皮革∶加工∶鞋子B.種子∶播種∶糧食C.面粉∶油炸∶油條D.藍(lán)圖∶施工∶建筑參考答案：A解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！凹垙垺苯?jīng)過(guò)“印刷”成為“書(shū)籍”，三者屬于原材料、方式、成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“皮革”經(jīng)過(guò)“加工”成為“鞋子”，三者屬于原材料、方式、成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；B項(xiàng)：“糧食”不能簡(jiǎn)單由“種子”經(jīng)過(guò)“播種”得到，排除；C項(xiàng)：“面粉”不能直接“油炸”得到“油條”，排除；D項(xiàng)：“藍(lán)圖”不是原材料，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。30.人類(lèi)的選舉制度出了問(wèn)題，其間充斥了太多的金錢(qián)和毫無(wú)意義的爭(zhēng)辯?；蛟S我們應(yīng)將目光轉(zhuǎn)向大自然，從中找尋選舉的內(nèi)涵，糾結(jié)或改善我們的制度。昆蟲(chóng)學(xué)家湯姆·西利建議我們應(yīng)向蜜蜂學(xué)習(xí)。西利的研究表明，蜂巢是一個(gè)真正的民主社會(huì)。當(dāng)蜜蜂需要找個(gè)新家時(shí)，地點(diǎn)的選擇是由許多蜜蜂投票的，比如根據(jù)這一地點(diǎn)的大小、濕度和周?chē)r花多少等“質(zhì)量”參數(shù)。每只蜜蜂都用舞蹈投票，當(dāng)跳某種舞蹈的蜜蜂數(shù)目足夠多時(shí)，大多數(shù)的意見(jiàn)也就傾向于該舞蹈所代表的地點(diǎn)。蜜蜂不僅投票決定“遷都”，在候選蜂后的決斗中，工蜂也會(huì)以某種方式干預(yù)“選舉”的走向，選擇對(duì)整個(gè)蜂巢的發(fā)展最有好處的那位當(dāng)女王。下列哪項(xiàng)最合適做這段文字的標(biāo)題（

）。A.聰明的蜜蜂B.選舉的內(nèi)涵C.蜜蜂的民主D.人類(lèi)的榜樣參考答案：C解題思路：文段開(kāi)篇指出人類(lèi)選舉制度出了問(wèn)題，建議我們應(yīng)在大自然中尋找啟示，接著通過(guò)昆蟲(chóng)學(xué)家的研究結(jié)果說(shuō)明蜂巢是一個(gè)真正的民主社會(huì)，最后通過(guò)蜜蜂的蜂巢選址以及蜂后的選舉這兩方面來(lái)體現(xiàn)蜜蜂群體的民主，文段標(biāo)題應(yīng)點(diǎn)明中心，體現(xiàn)“蜜蜂的民主”這一核心話(huà)題，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。A項(xiàng)，文段中心為“蜜蜂的民主”而非蜜蜂的“聰明”，與文段不符，排除；B項(xiàng)，缺少主題詞“蜜蜂”，且“選舉的內(nèi)涵”文段未提及，無(wú)中生有，排除；D項(xiàng)，缺少主題詞“蜜蜂”，文段建議人類(lèi)向蜜蜂學(xué)習(xí)“民主”，而“蜜蜂是人類(lèi)的榜樣”屬范圍擴(kuò)大，排除。故正確答案為C。31.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D參考答案：A解題思路：題干圖形差別較大，不具有統(tǒng)一的對(duì)稱(chēng)性，封閉區(qū)域數(shù)也無(wú)規(guī)律。題干圖形全為線條組成，可考慮圖形的筆畫(huà)數(shù)，由此入手解題。題干所給圖形均為一筆畫(huà)圖形。選項(xiàng)中只有A項(xiàng)是一筆畫(huà)圖形。故本題選A。32.回顧幾十年的改革________，他感慨良多。A.里程B.過(guò)程C.路程D.歷程參考答案：D解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“回顧幾十年……”“感慨”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)改革的過(guò)程讓他感慨頗多這一含義。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“里程”與C項(xiàng)“路程”為近義詞，指從起點(diǎn)到終點(diǎn)經(jīng)過(guò)的總長(zhǎng)度，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)和C項(xiàng)。B項(xiàng)“過(guò)程”指事情進(jìn)行或事物發(fā)展所經(jīng)過(guò)的程序，程序本身是不能引起人的感慨的，排除B項(xiàng)。D項(xiàng)“歷程”側(cè)重“歷”，強(qiáng)調(diào)過(guò)程中經(jīng)歷過(guò)的事情，符合文意。因此，選擇D選項(xiàng)。33.模仿反射：是指當(dāng)一個(gè)人看到別人完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)，這個(gè)人大腦的相應(yīng)神經(jīng)元會(huì)興奮，且人類(lèi)大腦有一個(gè)基于個(gè)人自己模式的動(dòng)作模版，因而大腦會(huì)自動(dòng)模仿這個(gè)動(dòng)作，以幫助得知?jiǎng)幼鞯哪繕?biāo)，從而明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖。根據(jù)以上定義，下列不屬于模仿反射的是：A.乙打哈欠，同一房間的甲也開(kāi)始打哈欠B.甲看到有人把手伸向書(shū)架，便猜測(cè)這個(gè)人是要拿書(shū)C.籃球比賽中，甲觀察乙傳球的動(dòng)作，便知道乙要傳給哪個(gè)隊(duì)友D.一個(gè)小孩被大人的威嚇動(dòng)作給嚇哭了參考答案：D解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選非題。第二步，找關(guān)鍵信息。①一個(gè)人看到別人完成一個(gè)動(dòng)作時(shí)；②大腦會(huì)自動(dòng)模仿這個(gè)動(dòng)作，以幫助得知?jiǎng)幼鞯哪繕?biāo)，從而明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：甲看到乙打哈欠也開(kāi)始打哈欠，體現(xiàn)了“大腦自動(dòng)模仿動(dòng)作”，符合定義；B項(xiàng)：甲看到有人把手伸向書(shū)架，大腦會(huì)自動(dòng)模仿該動(dòng)作，讓甲明白這個(gè)人是要拿書(shū)，體現(xiàn)了“腦會(huì)自動(dòng)模仿這個(gè)動(dòng)作，以幫助得知?jiǎng)幼鞯哪繕?biāo)，從而明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖”，符合定義；C項(xiàng)：甲觀察乙傳球的動(dòng)作，大腦會(huì)自動(dòng)模仿該動(dòng)作，讓甲明白乙要傳給哪個(gè)隊(duì)友，體現(xiàn)了“腦會(huì)自動(dòng)模仿這個(gè)動(dòng)作，以幫助得知?jiǎng)幼鞯哪繕?biāo)，從而明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖”，符合定義；D項(xiàng)：小孩被嚇哭，可能認(rèn)為自己要被打，實(shí)際只是被威嚇，說(shuō)明小孩并不“明白動(dòng)作產(chǎn)生主體的意圖”，不符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。34.格物，絕非________地、________地盯住景物，而是為了達(dá)到“知”的境界而主動(dòng)觀察萬(wàn)物，推究規(guī)律，得到性靈和智識(shí)上的雙重收獲。正是因?yàn)開(kāi)_______理性的思考和感性的體悟，宋代畫(huà)家才在精細(xì)描摹細(xì)節(jié)的同時(shí)，不失自然生命的靈動(dòng)。依次填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.機(jī)械嚴(yán)肅考慮B.死板被動(dòng)兼顧C(jī).笨拙拘束展現(xiàn)D.僵硬遲鈍包含參考答案：B解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“而”表轉(zhuǎn)折可知，第一空和第二空與“主動(dòng)觀察”“推究”含義相反，表示“不主動(dòng)”“不推究”的意思。A項(xiàng)“嚴(yán)肅”指令人敬畏、認(rèn)真的，可以是形容人的狀態(tài)；也可以形容氣氛；C項(xiàng)“拘束”指對(duì)人的言語(yǔ)行動(dòng)加以不必要的限制，過(guò)分約束；D項(xiàng)“遲鈍”指反應(yīng)遲緩；腦子不靈敏，都沒(méi)有“不主動(dòng)”“不推究”的意思，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“被動(dòng)”指不能造成有利局面使事情按照自己的意圖進(jìn)行（跟“主動(dòng)”相對(duì)），符合語(yǔ)境。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證選項(xiàng)?！八腊濉敝覆粫?huì)變通，不靈活。與“推究”含義相反，符合語(yǔ)境?！凹骖櫋敝竿瑫r(shí)照顧，考慮到兩個(gè)或更多的事情，都給予關(guān)注，表示兼顧理性的思考和感性的體悟，符合語(yǔ)境。因此，選擇B選項(xiàng)。35.下列句子中有語(yǔ)病的一項(xiàng)是：A.原始思維具有擬人化傾向，以具體意向間的類(lèi)比關(guān)系為基礎(chǔ)，目的在于揭示某種訴諸我們感官的經(jīng)驗(yàn)狀態(tài)。B.在新形勢(shì)下，我們應(yīng)該樹(shù)立新的文化發(fā)展觀，推進(jìn)文化體制創(chuàng)新，挖掘特色文化內(nèi)涵，著力開(kāi)發(fā)富有時(shí)代精神和地方特色的文化產(chǎn)品。C.素質(zhì)可以理解為人在先天條件的基礎(chǔ)上，在家庭、社會(huì)的影響下，經(jīng)過(guò)后天的教育所形成的穩(wěn)定的心理品格。D.在經(jīng)濟(jì)全球化與文化多元化的時(shí)代趨勢(shì)下，人文社會(huì)科學(xué)的地位正日益凸現(xiàn)和擴(kuò)大，每一個(gè)有責(zé)任感的學(xué)者，必將以獨(dú)立的思考，來(lái)回應(yīng)社會(huì)、時(shí)代提出的問(wèn)題。參考答案：D解題思路：D項(xiàng)用詞不當(dāng)，“地位”應(yīng)該用“提高”而不是“擴(kuò)大”。故正確答案為D。解題思路：第一步，審題干，找出有病句的一項(xiàng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)語(yǔ)義明確，均無(wú)語(yǔ)病。D選項(xiàng)中，“地位”不能與“擴(kuò)大”搭配，而應(yīng)該用“提高”，屬于主謂搭配不當(dāng)。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：D項(xiàng)“地位”和“擴(kuò)大”搭配不當(dāng)。故本題選D。36.懷著愛(ài)心的人必定真誠(chéng)而大度，如果需要，她會(huì)________地展示自己的靈魂，捧出自己的心，愛(ài)的價(jià)值難以用金錢(qián)衡量，心藏齷齪的人甩出的大把金幣，有時(shí)還不如貧窮的善者臉上的一絲微笑。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.推心置腹B.開(kāi)誠(chéng)布公C.毫不猶豫D.光明磊落參考答案：C解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“懷著愛(ài)心的人必定真誠(chéng)而大度”可知，后文“如果需要”假設(shè)的句子與此句相呼應(yīng)，“真誠(chéng)大度”對(duì)應(yīng)“展示自己的靈魂，捧出自己的心”，“必定”對(duì)應(yīng)空白處，應(yīng)體現(xiàn)出意志的堅(jiān)決。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“推心置腹”比喻真心待人；B項(xiàng)“開(kāi)誠(chéng)布公”指誠(chéng)意待人，坦白無(wú)私；D項(xiàng)“光明磊落”形容沒(méi)有私心，胸懷坦白。三者均不能體現(xiàn)意志堅(jiān)決，不符合文意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“毫不猶豫”形容在處理事情上非常果斷，沒(méi)有片刻遲疑，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查對(duì)應(yīng)關(guān)系，橫線處填入成語(yǔ)修飾“展示自己的靈魂，捧出自己的心”，對(duì)應(yīng)前文“必定真誠(chéng)而大度”，“展示自己的靈魂，捧出自己的心”對(duì)應(yīng)“真誠(chéng)而大度”，故所填詞語(yǔ)與“必定”形成對(duì)應(yīng)，“必定”表示必然一定，

C項(xiàng)“毫不猶豫”指在處理事情上非常果斷，沒(méi)有片刻遲疑，與“必定”對(duì)應(yīng)最為恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“推心置腹”指把赤誠(chéng)的心交給人家，對(duì)應(yīng)的是“捧出自己的心”；B項(xiàng)“開(kāi)誠(chéng)布公”指坦白無(wú)私，D項(xiàng)“光明磊落”形容人的行為正直坦白，對(duì)應(yīng)的是“展示自己的靈魂”，這三個(gè)成語(yǔ)均和“必定”無(wú)法形成對(duì)應(yīng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊稅?ài)是什么》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所缺詞語(yǔ)的語(yǔ)義。第二步，由“地”可判斷空缺處詞語(yǔ)應(yīng)作狀語(yǔ)修飾“展示”，據(jù)詞義和詞性排除填入不恰當(dāng)?shù)娜?xiàng)，確定答案。空缺處所填詞語(yǔ)應(yīng)作狀語(yǔ)修飾“展示”。“推心置腹”形容待人真誠(chéng)。“開(kāi)誠(chéng)布公”指以誠(chéng)心待人，坦白無(wú)私。A、B兩項(xiàng)多用于交流、談話(huà)的語(yǔ)境，如推心置腹地交談，開(kāi)誠(chéng)布公地討論，與“展示”搭配不當(dāng)，排除。“光明磊落”形容人的行為正直坦白，毫無(wú)隱私曖昧不可告人之處，多用于形容做事風(fēng)格。一般不能作狀語(yǔ)，排除D?！昂敛华q豫”填入體現(xiàn)了懷著愛(ài)心的人做出奉獻(xiàn)舉動(dòng)是本能推動(dòng)，與前句的“真誠(chéng)”對(duì)應(yīng)恰當(dāng)。故本題選C。37.法治和禮治發(fā)生在兩種不同的社會(huì)

中。這里所謂的禮治也許就是通常所謂的人治，但是禮治一詞不會(huì)像人治一詞那樣容易引起

，以致有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.形態(tài)歧義B.模式偏差C.情態(tài)誤解D.形勢(shì)干擾參考答案：C解題思路：第一空，文中“法治和禮治”是兩種不同的社會(huì)治理方式。A項(xiàng)“形態(tài)”指事物存在的樣貌，或在一定條件下的表現(xiàn)形式。B項(xiàng)“模式”指事物的標(biāo)準(zhǔn)樣式。C項(xiàng)“情態(tài)”指情狀、狀態(tài)。D項(xiàng)“形勢(shì)”指事物發(fā)展的狀況。第一空很難排除，再看第二空。第二空，橫線處搭配“引起”，B項(xiàng)“偏差”是指運(yùn)動(dòng)物體偏離確定方向的角度，也指工作上的差錯(cuò)，D項(xiàng)“干擾”指打擾，妨礙、使混亂，均搭配不當(dāng)，排除。“以致有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”，是對(duì)“禮治”“人治”的錯(cuò)誤理解，C項(xiàng)“誤解”對(duì)于某事物產(chǎn)生了錯(cuò)誤的認(rèn)知，當(dāng)選。A項(xiàng)“歧義”指同一（語(yǔ)言文字）兩種或多種不同的意義，有兩種或幾種可能的解釋?zhuān)c文意不符，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊多l(xiāng)土中國(guó)-禮治秩序》解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以致”可知，該空是“有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”的原因，原因是對(duì)“禮治”的一種錯(cuò)誤的理解，而非對(duì)“禮治”有不同、不明確的理解。A項(xiàng)“歧義”指不同或不明確的理解，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)和D項(xiàng)均不能照應(yīng)后文“有人覺(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“誤解”指不正確的理解。符合語(yǔ)境，答案鎖定為C項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第一空。把“情態(tài)”代入第一空，“社會(huì)情態(tài)”搭配恰當(dāng)。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語(yǔ)含義。第二步，分析選項(xiàng)，第一空備選詞語(yǔ)填入均可，不好辨析，可以選擇從第二空入手，通過(guò)辨析詞語(yǔ)的含義，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第二空，“歧義”謂語(yǔ)言文字的意義不明確，有兩種或幾種可能的解釋。“偏差”指運(yùn)動(dòng)的物體離開(kāi)確定方向的角度；工作上產(chǎn)生的過(guò)分或不及的差錯(cuò)。“誤解”指理解得不正確；不正確的理解?！案蓴_”指擾亂，打擾?！坝腥擞X(jué)得社會(huì)秩序是可以由個(gè)人好惡來(lái)維持的了”是對(duì)“人治”的一種錯(cuò)誤理解。故此處填“誤解”最恰當(dāng)。故本題選C。38.帳篷∶露營(yíng)A.戒指∶婚禮B.機(jī)器∶維護(hù)C.冰箱∶食物D.棉衣∶御寒參考答案：D解題思路：第一步：判斷題干詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系?！皫づ瘛笨梢杂糜凇奥稜I(yíng)”，露營(yíng)是帳篷的功能，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系。第二步：判斷選項(xiàng)詞語(yǔ)間邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“戒指”可以用于“婚禮”活動(dòng)，但婚禮是名詞，不是戒指的功能，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：維護(hù)機(jī)器為動(dòng)賓結(jié)構(gòu)，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：冰箱是儲(chǔ)存食物的容器，兩者為場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“棉衣”可用于“御寒”，御寒是棉衣的功能，二者是功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選。故正確答案為D。39.在日本，由于教育部門(mén)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)輸送大批適應(yīng)技術(shù)發(fā)展需要的勞動(dòng)力和各種科技人員、管理人員，使?jié)撛诘闹R(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力，這就為新興部門(mén)的開(kāi)拓和老部門(mén)的改造、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高奠定了可靠的基礎(chǔ)?！皾撛诘闹R(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”的意思是（

）。A.“潛在的知識(shí)形態(tài)”指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們一旦和物質(zhì)生產(chǎn)相結(jié)合，就會(huì)轉(zhuǎn)化為直接生產(chǎn)力B.“潛在的知識(shí)形態(tài)”指科技人員和管理人員，他們進(jìn)入生產(chǎn)第一線后，就成為第一生產(chǎn)力C.“知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們還沒(méi)有被利用來(lái)進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)時(shí)，只有一種“潛在”的力量D.“知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”指科技人員和管理人員，他們?cè)谂c物質(zhì)生產(chǎn)結(jié)合以前，其作用尚未得到實(shí)現(xiàn)，所以成為“潛在的”參考答案：C解題思路：文段開(kāi)篇指出“由于教育部門(mén)為國(guó)民經(jīng)濟(jì)輸送勞動(dòng)力和各種科技人員、管理人員”，一個(gè)“使得”得出結(jié)論：潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力。接著通過(guò)指代詞“這”總結(jié)前文，總結(jié)這一結(jié)果帶來(lái)的好處意義，為新興部門(mén)的開(kāi)拓和老部門(mén)的改造、勞動(dòng)生產(chǎn)率的提高奠定了可靠的基礎(chǔ)。A項(xiàng)，“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”強(qiáng)調(diào)的是“生產(chǎn)力”，而非“知識(shí)形態(tài)”，且“一旦···就···”表述絕對(duì)，排除；B項(xiàng)，“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”強(qiáng)調(diào)的是“生產(chǎn)力”，而非“知識(shí)形態(tài)”，且“科技人員和管理人員，他們進(jìn)入生產(chǎn)第一線后，就成為第一生產(chǎn)力”指的是“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力”，而非“潛在的知識(shí)形態(tài)”，排除；C項(xiàng)，“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”強(qiáng)調(diào)的是“知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”，指科學(xué)技術(shù)，當(dāng)它們還沒(méi)有被利用來(lái)進(jìn)行物質(zhì)生產(chǎn)時(shí)，只有一種“潛在”的力量，當(dāng)選；D項(xiàng)，“科技人員和管理人員···”對(duì)應(yīng)的是文段中的“潛在的知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力變?yōu)橹苯由a(chǎn)力”，是“潛在生產(chǎn)力”變?yōu)椤爸苯由a(chǎn)力”的原因，而非“知識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力”本身，排除。故正確答案為C。40.對(duì)于漢語(yǔ)和語(yǔ)言的表達(dá)，我們不應(yīng)喪失虔敬?？上В?dāng)今太多的人更在意英語(yǔ)的水平是否優(yōu)異；不少小說(shuō)家更從過(guò)去的“詩(shī)人”墮落為今天的“故事家”，放棄了在文字上的追求。莫言獲獎(jiǎng)，首先成了新聞事件、經(jīng)濟(jì)事件、社會(huì)事件，而后才是文學(xué)事件、漢語(yǔ)事件。漢語(yǔ)不斷“受傷”。這段文字旨在批評(píng)的現(xiàn)象是：A.英語(yǔ)被過(guò)分熱衷B.漢語(yǔ)被普遍輕視C.“故事家”的活躍D.“詩(shī)人”的墮落參考答案：B解題思路：第一步，分析文段。首句引出了作者的觀點(diǎn)：我們不應(yīng)該對(duì)漢語(yǔ)失去虔敬，換句話(huà)說(shuō)我們要重視漢語(yǔ)，緊接著用“可惜”引出“我們過(guò)于重視英語(yǔ)，而忽視了漢語(yǔ)”的現(xiàn)象，然后通過(guò)莫言獲獎(jiǎng)的例子從反面說(shuō)明我們對(duì)漢語(yǔ)的輕視，最后再次重申觀點(diǎn)：漢語(yǔ)不斷“受傷”。文段為“總—分—總”結(jié)構(gòu)，主旨句是首尾句，強(qiáng)調(diào)的是輕視漢語(yǔ)的現(xiàn)象。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合文段主要批評(píng)的現(xiàn)象。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：“英語(yǔ)被過(guò)分熱衷”是為了凸顯漢語(yǔ)被忽視的解釋內(nèi)容，非批評(píng)的重點(diǎn)。C項(xiàng)和D項(xiàng)：“故事家”和“詩(shī)人”屬于論證“漢語(yǔ)被忽視現(xiàn)象”的內(nèi)容，非批評(píng)的重點(diǎn)。41.站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔；魏武帝揚(yáng)鞭東指，壯心不已；陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永恒，縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波，這是________的選擇；縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，這是________的選擇；縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝，這是________的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.執(zhí)拗

無(wú)奈

凄苦B.固執(zhí)

悲憫

無(wú)力C.執(zhí)著

豪壯

高雅D.執(zhí)意

痛苦

回歸參考答案：C解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“縱然諂媚誣蔑視聽(tīng)，也不隨其流揚(yáng)其波”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“他們都堅(jiān)持自己的選擇，不改變自己的想法”這一含義，且他們的堅(jiān)持是正確的，所以該空還應(yīng)體現(xiàn)積極的感情傾向。A項(xiàng)“執(zhí)拗”指固執(zhí)任性，不接受別人的意見(jiàn)，含貶義，不符合文意，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“固執(zhí)”指堅(jiān)持己見(jiàn)，不肯變通，含貶義，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“執(zhí)著”指對(duì)某一事物堅(jiān)持不放，不能超脫，符合文意。D項(xiàng)“執(zhí)意”指堅(jiān)持自己的意見(jiàn)，表示堅(jiān)決，符合文意。第二步，分析第二空。根據(jù)“馬革裹尸，魂歸狼煙”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“這是無(wú)怨無(wú)悔的選擇”這一含義，體現(xiàn)他們對(duì)于這種選擇的堅(jiān)定和氣魄。C項(xiàng)“豪壯”指氣勢(shì)雄偉，符合文意。D項(xiàng)“痛苦”指身體或精神感到非常難受，不符合文意，排除D項(xiàng)。答案鎖定C選項(xiàng)。第三步，驗(yàn)證第三空。根據(jù)“縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂(lè)，躬耕隴畝”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“不同流合污，不求功名利祿，樂(lè)觀曠達(dá)的生活態(tài)度”這一含義?！案哐拧敝父呱?，不粗俗，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。無(wú)奈：無(wú)可奈何。悲憫：哀憐，憐憫。凄苦：凄慘痛苦。無(wú)力：沒(méi)有力量?；貧w：回到，返回。42.研究結(jié)果顯示，只要手機(jī)在視線范圍或

的范圍之內(nèi)，就會(huì)導(dǎo)致人們的注意力下降。這并不是手機(jī)的推送或通知分散了人的注意力，而是人們下意識(shí)地不去“

”手機(jī)，但發(fā)布這個(gè)指令的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，造成腦力流失。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.近在咫尺牽掛B.唾手可得惦念C.觸手可及惦記D.一步之遙想念參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)橫線前“手機(jī)在視線范圍”可知，所填詞語(yǔ)表達(dá)距離手機(jī)很近之意。A項(xiàng)“近在咫尺”形容離得特別近，C項(xiàng)“觸手可及”指近在手邊，一伸手就可以接觸到，形容距離極近，D項(xiàng)“一步之遙”指一步的距離，比喻距離很近，三項(xiàng)均符合文意，保留。B項(xiàng)“唾手可得”形容非常容易得到，與文意不符，排除。第二空，根據(jù)文意可知，下意識(shí)地不去“想”手機(jī)的過(guò)程本身就會(huì)耗費(fèi)有限的認(rèn)知資源，故所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)“總想著、記著”之意。C項(xiàng)“惦記”指對(duì)人或事物心里老想著，放不下，置于此處形容人心里一直想著手機(jī)，符合文意，當(dāng)選。A項(xiàng)“牽掛”指掛念，因放心不下而想念，D項(xiàng)“想念”指對(duì)離別的人或環(huán)境不能忘懷，希望見(jiàn)到，兩者均有主觀上關(guān)心之意，形容“手機(jī)”不恰當(dāng)，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊犊破眨菏謾C(jī)在身邊會(huì)影響大腦認(rèn)知功能》43.私有企業(yè)通過(guò)提供高薪來(lái)吸引具有較強(qiáng)能力的專(zhuān)業(yè)人才。這一措施導(dǎo)致的結(jié)果是大多數(shù)受雇于私有企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才的收入比相同層次但在國(guó)有企事業(yè)單位工作的專(zhuān)業(yè)人才高出60%。所以，除非國(guó)有企事業(yè)單位雇用的專(zhuān)業(yè)人才更多的是被對(duì)公眾和公益事業(yè)的責(zé)任感而不是個(gè)人利益所驅(qū)使，否則國(guó)有企事業(yè)單位有可能使它的相當(dāng)一部分專(zhuān)業(yè)人才流失到私有企業(yè)，因?yàn)檫@些專(zhuān)業(yè)人才沒(méi)有在私有企業(yè)中找不到工作的。上述推理基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？A.國(guó)有企事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)人才的成就不如在私有企業(yè)工作的專(zhuān)業(yè)人才的工作成就被承認(rèn)程度高。B.現(xiàn)在，在國(guó)有企事業(yè)單位工作的專(zhuān)業(yè)人才沒(méi)有人比受雇于私有企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才賺到的錢(qián)多。C.國(guó)有企事業(yè)單位雇用的具有特殊技能的專(zhuān)業(yè)人才的數(shù)量沒(méi)有私有企業(yè)中的任何一個(gè)大公司所雇用的此類(lèi)人才多。D.國(guó)有企事業(yè)單位不給它工作的專(zhuān)業(yè)人才提供優(yōu)越的工作條件，或者是不支付超過(guò)這些專(zhuān)業(yè)人才由于較低的工資而獲得補(bǔ)償?shù)念~外福利。參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：除非國(guó)有企事業(yè)單位雇用的專(zhuān)業(yè)人才更多的是被對(duì)公眾和公益事業(yè)的責(zé)任感而不是個(gè)人利益所驅(qū)使，否則國(guó)有企事業(yè)單位有可能使它的相當(dāng)一部分專(zhuān)業(yè)人才流失到私有企業(yè)。論據(jù)：大多數(shù)受雇于私有企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才的收入比相同層次但在國(guó)有企事業(yè)單位工作的專(zhuān)業(yè)人才高出60%；這些專(zhuān)業(yè)人才沒(méi)有在私有企業(yè)中找不到工作的。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)所說(shuō)為國(guó)有企事業(yè)單位的專(zhuān)業(yè)人才的成就不如在私有企業(yè)工作的專(zhuān)業(yè)人才的工作成就被承認(rèn)程度高，說(shuō)明國(guó)有企事業(yè)單位雇用的專(zhuān)業(yè)人才更多的是被對(duì)公眾和公益事業(yè)的責(zé)任感而不是個(gè)人利益所驅(qū)使，具有加強(qiáng)作用。B項(xiàng)：增加論據(jù)。該項(xiàng)所說(shuō)內(nèi)容和原有論據(jù)“大多數(shù)受雇于私有企業(yè)的專(zhuān)業(yè)人才的收入比相同層次但在國(guó)有企事業(yè)單位工作的專(zhuān)業(yè)人才高出60%”的意思相同，具有加強(qiáng)作用。C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)將國(guó)有企事業(yè)單位雇用的具有特殊技能的專(zhuān)業(yè)人才的數(shù)量與私有企業(yè)雇傭的數(shù)量進(jìn)行對(duì)比，與論點(diǎn)所說(shuō)的國(guó)有企事業(yè)單位雇用的專(zhuān)業(yè)人才更多的是被對(duì)公眾和公益事業(yè)的責(zé)任感而不是個(gè)人利益所驅(qū)使無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。D項(xiàng)：補(bǔ)充前提。若國(guó)有企事業(yè)單位給它工作的專(zhuān)業(yè)人才提供優(yōu)越的工作條件，或是支付超過(guò)這些專(zhuān)業(yè)人才由于較低的工資而獲得補(bǔ)償?shù)念~外福利，那么就不能得到“國(guó)有企事業(yè)單位雇用的專(zhuān)業(yè)人才更多的是被對(duì)公眾和公益事業(yè)的責(zé)任感而不是個(gè)人利益所驅(qū)使”這一結(jié)論，故該項(xiàng)是論點(diǎn)成立的必要條件，具有加強(qiáng)作用。第四步，強(qiáng)弱比較。補(bǔ)充前提的力度大于加強(qiáng)論據(jù)。D項(xiàng)力度強(qiáng)于A、B項(xiàng)。因此，選擇D選項(xiàng)。44.道德，就是一定社會(huì)一定階級(jí)向人們提出的處理人與人之間、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然之間各種關(guān)系的一種特殊的道德規(guī)范總和。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查道德常識(shí)。道德就是一定社會(huì)一定階級(jí)向人們提出的處理人與人之間、個(gè)人與社會(huì)、個(gè)人與自然之間各種關(guān)系的一種特殊的道德規(guī)范總和。故表述正確。45.根據(jù)行政許可法的規(guī)定，行政許可分為一般許可、特許、核準(zhǔn)和登記四類(lèi)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政許可知識(shí)。第二步，行政許可，是指在法律一般禁止的情況下，行政主體根據(jù)行政相對(duì)方的申請(qǐng)，經(jīng)依法審查，通過(guò)頒發(fā)許可證、執(zhí)照等形式，賦予或確認(rèn)行政相對(duì)方從事某種活動(dòng)的法律資格或法律權(quán)利的一種具體行政行為。從行政許可的性質(zhì)、功能和適用條件的角度來(lái)說(shuō)，大體可以劃分為五類(lèi)：普通許可、特許、認(rèn)可、核準(zhǔn)、登記。題干缺少認(rèn)可。因此，本題錯(cuò)誤。根據(jù)《行政許可法》第十二條，下列事項(xiàng)可以設(shè)定行政許可：①直接涉及國(guó)家安全、公共安全、經(jīng)濟(jì)宏觀調(diào)控、生態(tài)環(huán)境保護(hù)以及直接關(guān)系人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全等特定活動(dòng)，需要按照法定條件予以批準(zhǔn)的事項(xiàng)；②有限自然資源開(kāi)發(fā)利用、公共資源配置以及直接關(guān)系公共利益的特定行業(yè)的市場(chǎng)準(zhǔn)入等，需要賦予特定權(quán)利的事項(xiàng)；③提供公眾服務(wù)并且直接關(guān)系公共利益的職業(yè)、行業(yè)，需要確定具備特殊信譽(yù)、特殊條件或者特殊技能等資格、資質(zhì)的事項(xiàng)；④直接關(guān)系公共安全、人身健康、生命財(cái)產(chǎn)安全的重要設(shè)備、設(shè)施、產(chǎn)品、物品，需要按照技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范，通過(guò)檢驗(yàn)、檢測(cè)、檢疫等方式進(jìn)行審定的事項(xiàng)；⑤企業(yè)或者其他組織的設(shè)立等，需要確定主體資格的事項(xiàng)；⑥法律、行政法規(guī)規(guī)定可以設(shè)定行政許可的其他事項(xiàng)。46.在Word中，公式編輯器編輯的公式與同一行文字的對(duì)齊方式默認(rèn)是（

）。A.居中對(duì)齊B.基線對(duì)齊C.底端對(duì)齊D.頂端對(duì)齊參考答案：A解題思路：本題考查計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)。在Word中，公式編輯器編輯的公式與同一行文字的對(duì)齊方式，默認(rèn)是垂直居中對(duì)齊。故正確答案為A。47.顧客：老板，你這盤(pán)魚(yú)香肉絲里怎么沒(méi)有魚(yú)啊?老板：這有什么奇怪的!難道老婆餅里有老婆嗎?以下哪項(xiàng)的對(duì)話(huà)方式與上述最為相似或相同?（

）A.老師：小明，你為什么沒(méi)有做我昨天布置的家庭作業(yè)啊?小明：對(duì)不起，老師!難道我沒(méi)有回家也要做家庭作業(yè)嗎?B.妻：親，你的錢(qián)包里怎么沒(méi)有錢(qián)啊?夫：這沒(méi)什么不正常!難道茶葉罐里總是有茶葉嗎?C.孩子：媽媽?zhuān)藁ㄌ抢镌趺礇](méi)有棉花啊?媽媽?zhuān)哼@很正常!難道你用的英雄墨水里藏了一個(gè)英雄嗎?D.顧客：小妹，你賣(mài)的珍珠奶茶里怎么沒(méi)有珍珠?售貨員：這有什么稀奇!夫妻肺片里也沒(méi)有夫妻?。⒖即鸢福篋解題思路：題干的論證方式為：

“魚(yú)香肉絲”這道菜的由來(lái)是因?yàn)椴说奈兜老耵~(yú)香味，而不是有真正的“魚(yú)”；“老婆餅”的由來(lái)是老婆做的餅，而并非是餅里有“老婆”這個(gè)人。第二步：分析選項(xiàng)A項(xiàng)：老師和小明所說(shuō)的都是家庭作業(yè)，和題干論述不一致，排除；B項(xiàng)：錢(qián)包和沒(méi)有錢(qián)二者中的“錢(qián)”都指的是人民幣，“茶葉罐”中的“茶葉”指的就是茶葉，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“棉花糖”的命名是因?yàn)橄衩藁ǖ男螤?，而不是有真正的棉花，“英雄墨水”是墨水的一個(gè)品牌，它的命名由來(lái)不是“因?yàn)槭怯⑿圩龀鰜?lái)的墨水所以稱(chēng)為英雄墨水”，命名方式與題干不一致，與題干邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“珍珠奶茶”的命名是因?yàn)橄裾渲樾螤睿皇怯姓嬲摹罢渲椤?，“夫妻肺片”這道菜的由來(lái)是夫妻兩個(gè)人一起做的菜，并非是指這道菜里有夫妻，與題干邏輯關(guān)系一致，當(dāng)選；故正確答案為D。解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問(wèn)方式“對(duì)話(huà)方式與上述最為相似或相同”，確定為平行結(jié)構(gòu)。第二步，分析題干推理形式。顧客與老板二者之間的對(duì)話(huà)采用了類(lèi)比的方式，顧客通過(guò)菜名的字面理解，認(rèn)為菜名里有的東西，也應(yīng)該在菜里出現(xiàn)第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：小明只是針對(duì)老師的詢(xún)問(wèn)從而進(jìn)行解釋?zhuān)从玫筋?lèi)比，與題干推理形式不同，排除；B項(xiàng)：“錢(qián)包”用來(lái)放錢(qián)，“茶葉罐”用來(lái)盛放茶葉，二者都是具有特殊用途的物品，“魚(yú)香肉絲”和“老婆餅”只是兩種普通的食物，與題干推理形式不同，排除；C項(xiàng)：英雄墨水的“英雄”是一個(gè)品牌，但題干中并未有品牌，與題干推理形式不同，排除；D項(xiàng)：“珍珠奶茶和珍珠”，“夫妻肺片和夫妻”，與題干“魚(yú)香肉絲和魚(yú)”，“老婆餅和老婆”類(lèi)似，且對(duì)話(huà)方式與題干一致，采用類(lèi)比方式，與題干推理形式相同，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題要求選擇與題干的對(duì)話(huà)方式最相似的一項(xiàng)，需首先明確題干對(duì)話(huà)的錯(cuò)誤或漏洞，再將選項(xiàng)與之進(jìn)行對(duì)比，選出類(lèi)似的一項(xiàng)。題干中顧客和老板的對(duì)話(huà)僅根據(jù)菜名進(jìn)行字面意思的理解，顧客誤以為名字里有的實(shí)際在菜里也應(yīng)有，老板則用同樣的方式來(lái)駁斥顧客。D項(xiàng)的對(duì)話(huà)方式與題干相同，顧客也是認(rèn)為名字里有的在實(shí)物中也應(yīng)該有，售貨員則用同樣的方式來(lái)駁斥顧客。A項(xiàng)，老師和小明對(duì)家庭作業(yè)的理解不同，老師說(shuō)的家庭作業(yè)是指除課堂以外的時(shí)間做的作業(yè)，而小明說(shuō)的家庭作業(yè)是指在家里做的作業(yè)。與題干方式不同。B項(xiàng)，妻子和丈夫?qū)ξ锲返墓δ芾斫獠煌?，妻子認(rèn)為錢(qián)包的功能是裝錢(qián)，所以錢(qián)包中應(yīng)該有錢(qián)，而丈夫則不這樣認(rèn)為。與題干方式不同。C項(xiàng)，雖然孩子也是根據(jù)棉花糖的字面意思，詢(xún)問(wèn)棉花糖里為什么沒(méi)有棉花，但母親的回答是在給孩子解釋?zhuān)皇呛?jiǎn)單的駁斥，而且英雄墨水是一個(gè)品牌，但題干中不涉及品牌，因此該項(xiàng)與題干略有不同。故本題選D。48.英國(guó)蘇格蘭東北部地區(qū)因一種石球而備受關(guān)注（A），那里先后出土了400多個(gè)石球。這些石球并不簡(jiǎn)單的是球形（B），其球面上有多個(gè)凸起。這些凸起數(shù)量不等，形狀也不同（C）。令人驚訝的是，這些凸起都特別對(duì)稱(chēng)地分布（D）在石球表面。有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：B解題思路：A項(xiàng)：表述正確，排除；B項(xiàng)：語(yǔ)序不當(dāng)，“簡(jiǎn)單”應(yīng)修飾“球形”，正確表述為“這些石球并不是簡(jiǎn)單的球形”，當(dāng)選；C項(xiàng)、D項(xiàng)表述正確，排除。故正確答案為B。49.最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.未來(lái)世界的統(tǒng)治者B.對(duì)人工智能武器說(shuō)“不”C.即將成為現(xiàn)實(shí)的終結(jié)者D.地平線上的人工智能武器參考答案：B解題思路：第一步，分析文章。第一段先指出人工智能被運(yùn)用到武器后的惡果，第二、三、四、五段段則在分析對(duì)人工智能武器進(jìn)行管理的必要性，最后兩段給出對(duì)策，即“未來(lái)是否會(huì)簽訂禁令，禁止使用某種人工智能武器？答案是肯定的?！薄凹热晃覀冇谐浞值睦碛山股淦骱涂占鈴棧覀兺瑯佑谐浞值睦碛蓪?duì)人工智能武器說(shuō)‘不’?！币虼宋恼聦儆谔岢鰡?wèn)題—分析問(wèn)題—解決問(wèn)題的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)是解決問(wèn)題的對(duì)策，即禁止使用人工智能武器。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。只有B項(xiàng)能夠體現(xiàn)出禁止使用人工智能武器的重點(diǎn)。因此，選擇B選項(xiàng)。50.2016年是中國(guó)“十三五”規(guī)劃開(kāi)局之年，也是中國(guó)與沿線國(guó)家全力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)的年份。以“一帶一路”為絹帛、以創(chuàng)新合作為_(kāi)_______、以共謀發(fā)展為氣韻，中國(guó)與世界共同繪制的合作共贏壯麗畫(huà)卷正在徐徐展開(kāi)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平臺(tái)B.紙硯C.筆墨D.支點(diǎn)參考答案：C解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)頓號(hào)及排比句式判斷，空缺處詞語(yǔ)應(yīng)與“絹帛”“氣韻”類(lèi)似，皆為畫(huà)卷的構(gòu)成元素。第二步，分析選項(xiàng)，通過(guò)辨析詞語(yǔ)含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。句中運(yùn)用了比喻手法，“絹帛”“氣韻”均是后句“畫(huà)卷”的構(gòu)成元素，空缺處詞語(yǔ)也應(yīng)與“畫(huà)卷”相關(guān)，且與“絹帛”“氣韻”構(gòu)成對(duì)應(yīng)，據(jù)此排除A、D。B項(xiàng)“紙硯”中的“紙”與前句的“絹帛”同為畫(huà)的載體，填入語(yǔ)義重復(fù)，排除。而“筆墨”為作畫(huà)的工具，填入符合句意。故本題選C。解題思路：根據(jù)頓號(hào)及后文“壯麗畫(huà)卷”可知，橫線處所填詞語(yǔ)與“絹帛”“氣韻”構(gòu)成并列關(guān)系，且均表示繪制畫(huà)卷所必備的不同條件，C項(xiàng)“筆墨”填入文段恰當(dāng)，當(dāng)選。A項(xiàng)“平臺(tái)”、D項(xiàng)“支點(diǎn)”均與作畫(huà)無(wú)關(guān)，排除A、D兩項(xiàng)；在沒(méi)有紙張之前，絹布一直作為重要的書(shū)寫(xiě)、畫(huà)畫(huà)材料，B項(xiàng)“紙硯”中的“紙”與“絹帛”，語(yǔ)義重復(fù)