




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)四年級
語文
下冊北師大版課件PPT挑山工第一課時11快與慢課件PPT資料寶袋
馮驥才:當(dāng)代著名作家、文學(xué)家、藝術(shù)家,民間文藝家,畫家。課件PPT資料寶袋
主要成就:大力推動了很多民間文化保護(hù)宣傳工作;一九八五年后以“文化反思小說”對文壇產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。課件PPT資料寶袋
代表作品:短篇小說集《雕花煙斗》;中篇小說《鋪花的歧路》等。課件PPT資料寶袋
挑山工:肩挑貨物,在陡峭的山道上一步步向上登攀,把貨物從山腳運(yùn)到山的高處或者山頂?shù)娜恕Un件PPT字詞樂園
泰衡崖貨哲卸tàihénɡyázhé會認(rèn)字huòxiè課件PPT字詞樂園
斜誦騰駕xiésònɡténɡ會寫字jià課件PPT字詞樂園
陡樸素dǒu會寫字pǔsù課件PPT字詞樂園
一“斗”有“余”。馬在加下,來把車駕。生活要簡樸,甘愿做公仆。書寫指導(dǎo)課件PPT字詞樂園
騰云駕霧不解之謎心悅誠服意味深長詞語筐拘束包蘊(yùn)樸素哲理平衡飽覽課件PPT預(yù)習(xí)檢查
1.本課中出現(xiàn)的新詞的意思。2.思考:課文主要講了一件什么事?3.挑山工說的話有什么含義?
課件PPT課文詳解
閱讀第一自然段回答:挑山工是怎樣登山的?他們登山時的姿勢是什么樣的?挑山工登山的路線是什么樣的?課件PPT課文詳解
他們肩上搭一根光溜溜的扁擔(dān),兩頭垂下幾根繩子,掛著沉甸甸的物品。寫出了挑山工輕松、隨意、自在的樣子。
搭課件PPT課文詳解
登山的時候,他們一只胳膊搭在扁擔(dān)上,另一只胳膊垂著,伴隨著步子有節(jié)奏地一甩一甩,保持身體平衡。課件PPT課文詳解
他們的路線是折尺形的--先從臺階的左側(cè)起步,斜行向上,登上七八級臺階,就到了臺的右側(cè);便轉(zhuǎn)過身子,反方向斜行,到了左側(cè)再轉(zhuǎn)回來,每次轉(zhuǎn)身,扁擔(dān)換一次肩。課件PPT課文詳解
折尺形課件PPT課文詳解
第二自然段中,作者感到奇怪的是什么?雖然挑山工登山的路程比游人多一倍,但他們花的時間并不比游人多。課件PPT課文詳解
等你發(fā)現(xiàn),你會大吃一驚,以為他們是像仙人那樣騰云駕霧趕上來的。作者在感嘆挑山工登山之快,對挑山工的領(lǐng)先感到吃驚,覺得不可理解。仙人騰云駕霧課件PPT課文詳解
思考問題:“我”和一位挑山工幾次相遇?這幾次相遇的共同點(diǎn)是什么?課件PPT課文詳解
1.四次。2.都是在開始時“我們很快就超過了他”,但后來發(fā)現(xiàn)“他”走在了前面,率先到達(dá)我們相遇的地方。課件PPT課文詳解
第四自然段主要講了什么內(nèi)容?主要講作者提出了心中的“不解之謎”課件PPT課文詳解
他想了想說:“我們哪里有近道,還不和你們是一條道?……我們跟你們不一樣?!瓌e看我們慢,走長了就跑到你們前邊去了。你看,是不是這個理?”
我們跟你們不一樣課件PPT課文詳解
挑山工和游人有什么不一樣?游人:東看西看、玩玩鬧鬧、總得停下來、高興怎么就怎么。
挑山工:一步踩不實(shí)不行,更不能耽誤工夫,得一個勁兒往前走。課件PPT課文詳解
為什么游人“高興怎么就怎么”,而挑山工“得一個勁兒往前走”呢?課件PPT課文詳解
游人是來游覽的,哪里好玩就在哪里停,目標(biāo)散亂;挑山工有任務(wù),要按時把貨物送到山頂,目標(biāo)專一,所以得一個勁兒往前走。課件PPT課文詳解
我心悅誠服地點(diǎn)著頭,感到這山民的幾句樸素的話,似乎包蘊(yùn)著意味深長的哲理。哲理看準(zhǔn)目標(biāo),堅(jiān)持不懈,就能達(dá)到目的;放松要求,做做停停,任何事情也做不好。課件PPT課文詳解
作者為什么說“我需要它”,而且“這幅畫一直掛在我的書桌前”?課件PPT課文詳解
作者需要的不僅僅是畫,而是畫中挑山工那種認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo),不斷登攀的精神。作者一直把這幅畫掛在書桌前,是因?yàn)樽髡咝枰@種精神來激勵自己向前。課件PPT圖解結(jié)構(gòu)疑問:挑山工不比游人慢腳踏實(shí)地勇往直前交談解疑山下、回馬嶺五松亭、極頂挑山工明白道理:挑山工精神課件PPT概括主題課文通過描寫挑山工登山,雖然身擔(dān)重物、走的路程比有人多一倍,但速度并不比游人慢,揭示了一個意味深長的哲理:無論做什么事,只要堅(jiān)持不懈地朝著一個目標(biāo),腳踏實(shí)地地做下去,就一定能達(dá)到目的。課件PPT意味深長的結(jié)尾課文結(jié)尾寫作者畫畫兒、掛畫,本意是說挑山工的精神應(yīng)銘刻在心,永遠(yuǎn)成為前進(jìn)動力,但作者卻不直白地說這些話,而是把自己的感悟凝聚于一幅畫中,使文章顯得含蓄、雋永。寫法點(diǎn)撥
課件PPT文章的結(jié)尾十分重要,不能虎頭蛇尾,也不可畫蛇添足。結(jié)尾要言有盡而意無窮,更要讓讀者讀完文章之后久久不能忘懷。寫法點(diǎn)撥
課件PPT我們可以用簡潔或富有哲理的語句歸納總結(jié),揭示中心,點(diǎn)明意義;也可以照應(yīng)開頭,前后呼應(yīng);還可以用名言、俗語、警句、歌詞和詩文結(jié)尾,收束有力,余音繞梁。寫法點(diǎn)撥
課件PPT拓展提升
成大事不在于力量的大小,而在于能堅(jiān)持多久。——約翰生堅(jiān)持不懈的名言表達(dá)課件PPT拓展提升
不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。——荀子堅(jiān)持不懈的名言表達(dá)課件PPT心靈感悟
一步一個腳印,努力向上攀登,這就是平凡而又偉大的挑山工,你讓我懂得干什么事只要一心向著目標(biāo),步步扎實(shí),不懈地努力,就一定能達(dá)到目的!課件PPT隨堂練習(xí)
1.根據(jù)意思寫出詞語:(1)真心實(shí)意地服從或佩服。(2)里面包含著(道
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)培訓(xùn)中教育機(jī)器人的作用與應(yīng)用趨勢研究
- 鹵肉加工企業(yè)培訓(xùn)課件
- 教育與科技的協(xié)同發(fā)展助力學(xué)生成長
- 在線直播教學(xué)中學(xué)生參與度的提升方法研究
- 中小學(xué)教輔材料征訂管理制度
- 以創(chuàng)新驅(qū)動未來-智能型學(xué)習(xí)工具如教育機(jī)器人的發(fā)展策略研究
- 技術(shù)助力辦公效率探討使用在線教育平臺的實(shí)踐和成效
- 全球鈾礦資源分布與核能產(chǎn)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈整合與風(fēng)險研究報告
- 公交優(yōu)先戰(zhàn)略2025年城市交通擁堵治理的公共交通信息化建設(shè)報告
- Chitosan-Cy7-MW-10000-生命科學(xué)試劑-MCE
- 廣東省佛山市2024-2025學(xué)年高一下學(xué)期6月期末考試 數(shù)學(xué) 含解析
- 2025年全國高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽基礎(chǔ)知識測試題及答案(共3套)
- 律師事務(wù)所客戶信息保密規(guī)定
- 云南楚雄州金江能源集團(tuán)有限公司招聘筆試真題2024
- 2025-2030中國動力電池回收利用技術(shù)路線與經(jīng)濟(jì)性評估分析研究報告
- 7下期末家長會課件
- 酒店前廳服務(wù)流程標(biāo)準(zhǔn)化管理
- 互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)產(chǎn)品經(jīng)理專業(yè)顧問聘用協(xié)議
- 2025年 東北石油大學(xué)招聘考試筆試試題附答案
- 2025年呼倫貝爾農(nóng)墾集團(tuán)有限公司工作人員招聘考試試題
- DBJ03-107-2019 房屋建筑和市政工程施工危險性較大的分部分項(xiàng)工程安全管理規(guī)范
評論
0/150
提交評論