讓我為自己鼓一次掌 作文9篇

讓我為自己鼓一次掌作文9篇讓我為自己鼓一次掌作文一

宋喆嫻

“加油！加油！”下午訓(xùn)練時，教練讓我們圍繞操場加速跑5圈，一旁則是其它田徑隊員為我們加油助威。

跑第一圈的時候，我跑得非?？欤壬暇拖癫辶顺岚蛩频?，不一會兒就把所有人超越了，一旁喊加油的人也跟著我一塊兒跑了起來。

跑第二圈時，腿已經(jīng)有一點點邁不動了，但我還是堅持跑了下來，不過從第一立馬變成了第二。

跑到第三圈，我已經(jīng)有些喘不過氣兒了，腿上就像灌滿了鉛一般，步伐越來越重了，漸漸地慢了下來?？晌以谛睦锇蛋档叵耄簺]關(guān)系，加油！還有兩圈，快！

“加油！加油！”耳邊的聲音越來越大，我知道，終點就在我的面前，我又開始加速。但我的腿已經(jīng)邁不動了，并且喉嚨也疼開了，越來越慢，但是，為了全班的尊嚴(yán)，就算只是訓(xùn)練也不能氣餒！

就這樣，五圈跑完了，那兩條腿好像都不是我的了，喉嚨里也有血腥的感覺，我好累，雖然只是第二名，不是第一名，但我覺得還是值得為我自己鼓一次掌吧！

所以說，平庸的人總是在成功的前一步停下腳步，但如果他再邁一步，就能走向成功，就能為自己贏得一次掌聲！

評語：敘述精彩，代入感很強，有身臨其境的畫面，結(jié)尾感悟升華并點明主題。

讓我為自己鼓一次掌作文二

董家豪

在一個月黑風(fēng)高的晚上，一輪明月映照在大地上，就是在這樣一個寧靜的夜晚，我學(xué)會了游泳。

我走進游泳館，先換號泳裝，然后急急忙忙地跑向泳池。只見一個手拿竹竿，穿著黃色衣服的人在盯著我，不用說這一定是我的教練。我跑到教練面前說：“教練好。”教練只是冷冷地回了我一句：“先做準(zhǔn)備運動，然后下水?！蔽倚南耄哼@個教練好兇啊。

教練教我做準(zhǔn)備運動，我努力學(xué)習(xí)著，終于學(xué)會了。教練讓我先練踢水，我踢得滿處都是水花，被教練訓(xùn)斥了一番。我按照教練的指示進入了泳池，教練先教我怎樣手腳并用，還往我的背上系了幾塊浮漂說：“好好練習(xí)?！比缓笏桶盐彝耙煌?，自己上岸了。

我按照教練的吩咐游了兩三個來回，剛想上岸喘口氣，教練卻將竹竿捅向我，讓我繼續(xù)游，我氣還來不及喘，就連忙又游了幾個來回，途中我多次嗆水，多次想上岸，卻一次次被教練阻止，我心想：為了學(xué)好游泳，再咬咬牙堅持一下吧。

終于，教練讓我上了岸，解開我背上的浮漂，說還要讓我下水，我呆住了，可誰知教練無情地再次把我扔下了水，還說游不好就別想上來。我撲騰了幾下，噙著眼淚，咬著牙，努力地往前游，游了幾次我發(fā)現(xiàn)，我竟然會游泳了。我興奮不已，心里有說不出來的喜悅和快樂，教練也夸贊我游得好，我備受鼓舞。

回想起這件事，至今還歷歷在目，讓我為自己的勇敢與堅強鼓一次掌，讓我為自己拼搏奮斗鼓一次掌吧！

評語：值得為自己鼓一次掌的經(jīng)歷。

讓我為自己鼓一次掌作文三

王祉軼

“??！”聽到這個喊聲之后，我慢慢地從床上走到我媽媽地房間，推開門，問她：“怎么了？”她說：“有蟲子！”我用手紙揪起了一個小黑蟲放到了垃圾桶里，對她說：“大驚小怪。”

沒想到，她從床上站了起來說：“既然有蟲子那就說明家該打掃了！”天哪！不會吧？又來。我心里想：這次打掃，我一定要拖一次連頭發(fā)掉下來都能看見的地！

然后，我和我媽開啟了一年一度的打掃計劃。我拿起了拖把，把布一卸開始洗，我媽說：“呦，太陽從西邊升起來了，你為什么今天洗布子呢？”我無奈地回了一句：“你等著吧?！?/p>

洗完布的我，接了一盆水，開始涮拖布，涮完之后，我把拖布一按就開始拖地，我從衛(wèi)生間一直拖到客廳，但在拖我的房間的時候，一不小心摔了一跤，腿給摔流血了，我媽說：“你怎么那么不小心！”給我擦完酒精之后，我就繼續(xù)拖地。

托完，我開始拿干毛巾擦地，擦干凈后，我顧不上身上的汗，就把媽媽請來參觀，媽媽對我說：“好！”

那天，我得意地為我自己鼓了一次掌。

評語：開頭妙，以聲東擊西的方法巧妙地引出下文。

讓我為自己鼓一次掌作文四

周子錕

“嘩嘩”，聽見了這個聲音，我就想起了在我兩年前游泳時發(fā)生的嗆水經(jīng)歷。

那時我三年級，媽媽給我報了游泳班，當(dāng)時我躍躍欲試，換上泳衣就下水找教練了。

開始游泳了，老師先教我們蛙泳。老師教完之后，就讓我和幾個同學(xué)自己去游，自己練習(xí)蛙泳。

過了一會，我們覺得練得差不多了，就想去深水區(qū)（1.8米）游。我們到了深水區(qū)，看著那深藍的海水，我立刻又游回了淺水區(qū)（1.3米），可我看見同伴在深水區(qū)游得很快樂，我又壯著膽子回到深水區(qū)。可腳下一滑，一下子摔在了水底下了……

在水下我想：怎么回事，我可不能淹死?。∥乙退懒税謰屧趺崔k！

正想著，突然眼前一亮，我浮起來了。原來教練看見我，過來把我拉回了淺水區(qū)?？上攵乙呀?jīng)嗆了三口水。

回到家，我感覺嘴里又疼又癢，去了醫(yī)院，醫(yī)生說我嚴(yán)重口腔潰瘍，半年不能去游泳。我后來學(xué)會了游泳，但我再也沒嗆過水，我要為自己鼓一次掌。

評語：失敗不可怕，放棄才是最可怕的。

讓我為自己鼓一次掌作文五

郭銀澍

“請問這個問題哪個同學(xué)會呢？”老師站在講臺上，這是她在這節(jié)課上第三次提問這樣的問題了，她的語氣雖然非常親切，但也難以遮擋她眼鏡下的寒光。你心里可能在問：“這究竟是怎么一回事呢？”

原來是老師給我們提出了這道題，題目是：一個角是60度的等腰三角形，它是不是等邊三角形？

老師重復(fù)了一遍剛才的問題，那抑揚頓挫的語氣，仿佛在說：“如果還沒有人回答這個問題的話，今晚就有很多作業(yè)等著你們！”這時我覺得耳朵上有點癢，于是就把手舉起來撓了一下，不想手還沒碰到耳朵，就被老師看到了，老師頓時兩眼放光：“小郭，你來！”我直接懵圈了，支支吾吾道：“這……題應(yīng)該這樣做，我……我說的應(yīng)該對吧？”老師聽了后，欣慰地說：“對，就是這樣做！小郭同學(xué)，你說得非常好，請坐！”老師的話音剛落，教室里就響起了震耳欲聾的掌聲，不時還隱隱約約傳來幾聲“其實我也會”之類的話。

我一向把掌聲送給別人，可今天，我要把我最響亮的掌聲送給最棒的自己。

評語：全文以挖掘人物心理見長，把現(xiàn)實的一幕用深刻的語言再現(xiàn)出來，令人不得不為你的作文鼓一次掌。

讓我為自己鼓一次掌作文六

王毓

每個人都有令自己驕傲、自豪的事。而令我驕傲、自豪的事就發(fā)生在一個普普通通的美術(shù)班。而且還是第一節(jié)課上。

我第一次上美術(shù)班要畫的是“萌小Q”。老師先讓我們打線稿，可是，因為我有“強迫癥”這個拖累，僅僅一個線稿就花了大約二十多分鐘，打完線稿，我就開始勾線了。強迫癥這個“乖巧可愛的寶貝兒”又來作祟了，它導(dǎo)致我成為了最后一個勾完線的人。

到了涂色部分，我更是一絲不茍，什么高光、陰影費了我半天勁。其它顏色就更不用說了，光是一個衣服的綠色就把我的試色紙占用了一半。直到下課十分鐘了我才畫得差不多。

到了最后的發(fā)獎環(huán)節(jié)，老師手里的獎狀都已經(jīng)發(fā)完了，也始終沒有叫到我，頓時，我那激動的心一下子就像被壓上了一塊無比沉重的大石頭?？烧l知，老師的背后竟藏了兩本價值1000元的榮譽證書，這難道就是所謂的“深藏不露”嗎？老師終于叫到了我的名字。瞬間，我的兩條腿激動得都站不起來了。同時，我的內(nèi)心也感謝著我的強迫癥，是它的高標(biāo)準(zhǔn)高要求讓我走到了這一步。

這就是令我驕傲的事，也是值得為自己鼓一次掌的經(jīng)歷。

評語：因為嚴(yán)格要求自己，所以收獲更多。

讓我為自己鼓一次掌作文六

余豪煒

只聽見“砰”的一聲響，門關(guān)上了。

媽媽把我和弟弟留在家里，她讓我照顧弟弟。

弟弟剛開始還在好好地畫畫，后來就非要我跟他玩斗地主，我說：“不行，你一輸就哭。所以不能跟你玩?！钡窃诘艿艿牟粩嘁笙?，我不得不跟他玩斗地主。

發(fā)完牌，他就說：“搶地主”他上來就出了個“順子”，我看了一下他出的牌，并不是順子，啥都不是，我告訴他，你可以出3、4、5、6、7，于是他就說：“3、4、5、6、7?！蔽艺f：“6、7、8、9、10?！钡艿軉枺骸拔乙鍪裁茨兀俊薄?、10、J、Q、K。”我回道。他出了，我說：“要不起?！薄巴跽ǎ　彼舐暯械?。“沒有。”我嘆了口氣說：“3個2帶個單。”“贏了！”他高興地說。我又高興又生氣。高興的是弟弟今天沒輸，不用哭了。生氣的是牌全是我教他出的。“吱、吱、吱”門開了，媽媽回來了。

弟弟一下子撲進媽媽的懷里，說：“我要吃意大利面?！眿寢屗斓卮饝?yīng)了，這一回我真想為自己鼓掌，因為我是弟弟的好哥哥，也是媽媽的好幫手。

評語：謙讓是美德，兄友弟恭是祖訓(xùn)。你做得很好，為你鼓一次掌。

讓我為自己鼓一次掌作文七

張妍

星期六的早上，吃完早飯。媽媽就帶我去學(xué)游泳了。

到了游泳館，換好衣服。這時，我看見一個個子高高的人向我走來。

“你是不是叫張妍?。俊彼麊柕?。

“是的，我是。”我回答道。

“我是你的教練，我叫張紫陽。下面由我來教你學(xué)游泳?！?/p>

教練在我腰上綁了5塊塑料板，然后讓我趴在墊子上，教我怎樣讓身體浮在水面上。我只用了十分鐘就練得很好了。教練讓我到水里試一下，就是把手扒在泳池邊凹下去的部分，身子浮到水面上?！斑@個動作做得很好。”教練夸贊道。

教練又教我怎樣在水里呼吸，這個對我來說也未免太簡單了。就是在沒有把頭扎到水里的時候先吸一口氣，頭扎到水里再呼一口氣。連續(xù)做這個動作就可以在水中呼吸了。教練讓我從潛水池里出來到深水池中。

教練說：“你把剛才那兩個動作連貫起來，就會游泳了。”果然，沒多久，我學(xué)會了游泳。

我為我今天的表現(xiàn)鼓掌！

評語：如果行文中加進一些波折可讀性會更強。

讓我為自己鼓一次掌作文八

張惜蕊

周日上舞蹈課的時候，有一個動作難住我了，這個動作是前橋。

舞蹈課上老師叫我們連續(xù)前橋。一開始老師對我們說：“連續(xù)前橋很簡單，大家都會單獨前橋是吧，我們只要把前橋連起來。跟我們學(xué)的連續(xù)側(cè)手翻一樣?！笨晌覀兌枷耄豪蠋熣f得簡單，其實它很難。“每個同學(xué)都要到我這里來，從第一排來?！崩蠋熋钗覀儭?/p>

我一次一次地想讓老師幫著練，可是我又不敢說，因為有10多個同學(xué)呢！我心里仿佛有一個小天使說：“去吧。你一直練得很好的，你一定可以的?！蔽倚睦锖孟裼殖霈F(xiàn)了一個小魔怪說：“大不了你再也不來跳舞了，等老師問的時候，你就堅決不來?！毙√焓箤π∧Ч终f：“不行，我們不能濫竽充數(shù)。”小天使和小魔怪吵了半天，但我還是在做第四個連續(xù)前橋時去找老師了。

我連續(xù)翻了兩個前橋。老師說：“很好，就是有一點慢，再來一次。”我又練了一下。老師對我說：“好多了?！?/p>

下課了，老師在所有同學(xué)和家長面前表揚了我。我心里美滋滋的，悄悄地為我自己鼓一次掌。

評語：取材恰切，情節(jié)流暢，可讀性強，我也為你鼓一次掌。

讓我為自己鼓一次掌作文九

董濟

這件事令我自豪，真想為我自己鼓一次掌。

一天，我的媽媽下樓拿快遞，讓我看家，可是，鍋里還炒著菜。我只好搬一把椅子去看鍋。過了幾分鐘，我有點口渴，于是去拿水。“嘶啦……呼呼……”我忽然聽到廚房里有異常響動。我連忙跑過去，天吶！鍋里著火了?；鹈畿f得半米來高，我馬上捂住口鼻，跑過去關(guān)掉火，然后把油煙機也關(guān)掉。

可是火還是那么旺。我急