2023年教資初級中學模擬題2

教資初級中學模擬題教資初級中學模擬題

1.在學習老舍的作品《濟南的冬天》時，老師為同學講解了其他老舍的學問點，下列說法錯誤的是()。

A.老舍，本名舒慶春，獲得"人民藝術(shù)家'稱號的作家。

B.《駱駝祥子》描寫了20年月，舊北京的一個人力車夫的辛酸故事。揭露了舊中國的黑暗，控訴了統(tǒng)治階級對勞動者的剝削、壓迫，表達了對勞動人民的深切憐憫。

C.《牛天賜傳》最鮮亮的藝術(shù)風格是"含淚的幽默'。

D.《林家鋪子》通過林家鋪子的倒閉和林老極一家的命運，描繪1931年"9.18'前后中國農(nóng)村患病帝國主義、封建勢力、買辦資產(chǎn)階級的壓榨，經(jīng)濟崩潰，民不聊生;城鎮(zhèn)小工商業(yè)者也瀕于破產(chǎn)的凄慘境地。

1.【答案】D。解析：《林家鋪子》的是茅盾。

2.老師指導同學歸納虛詞"于'的用法，下列說法不正確的是()。

A.公與之乘，戰(zhàn)于長勺于：引進動作行為的處所、時間等，可譯為"在'。

B.而青于蘭。于：引進比較對象，譯為"比'。

C.遂墨以葬文公。晉于是始墨。于是：因此

D.事急矣，懇求救于孫將軍。于：引進動作行為有關(guān)的對象，可譯為"向'。

2.【答案】C。解析：于是：放在謂語之前或謂語之后，"于是'屬介賓短語作狀語或補語?？梢罁?jù)"于'的不同用法，分別相當于"在這'"從這'等。

3.俗話說"詩以言志'，某老師在考試之前為了給班級同學打氣，特意預備了一下幾句詩句，盼望以此來提高同學的信念，下面哪個句子不能達到這一目的()。

A.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海

B.沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。

C.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)

D.不飛則已，一飛沖天;不鳴則已，一鳴驚人。

3.【答案】C。解析："白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)'選自杜甫的《聞官軍收河南河北》盡力描寫"喜欲狂'時的感動心情，與老師的動身點不全都。

4.閱讀下面課文的課堂實錄，回答問題。

師：在舉趙州橋例子的時候，還用了哪些方法?這些方法有什么作用?我們先讀讀文章，從中找出一些數(shù)字。

(生齊讀趙州橋特別宏偉)

師：這樣一系列數(shù)字說明有什么作用呢?是為了說明什么嗎?

生：這些數(shù)字是為了說明趙州橋宏偉和結(jié)實。

師：那么文中還有了其他說明方法嗎?

(生一片默然)

師：接下來咱們看下這段話："唐朝的張嘉貞說趙州橋制造奇怪，人不知其所以為。'"唐朝的張鷟說遠望這座橋就像初月出云，長虹飲澗。'這是什么說明方法呢?

生：引用。

師：很好。在說明文中，我們可以叫它為引用說明，也可以叫做引用。數(shù)字說明也可以叫做列數(shù)字。那么這些引用的作用是什么呢?

生：是為了突出它的"形式美麗'特征。

下列隊上面實錄的闡述不正確的是()。

A.學習語文課文時，把握基本的學問是分析文本的前提。

B.老師拋出了問題，在同學回答不出來時不要等待要直接講，以免鋪張全班同學的時間。

C.班級的同學氛圍沉悶，基礎(chǔ)弱，沒有活力。

D.讀得環(huán)節(jié)設(shè)計不多。

4.【答案】B。解析：遇到同學回答不出的狀況，老師應當利用教學機靈準時地加以引導，不能直接代替同學回答。

5.閱讀《奇異的克隆》教學實錄(節(jié)選)。

環(huán)節(jié)一：導入新課

師：同學們，假如你是球迷，你確定盼望世界上再多一個羅納爾多，假如你是音樂愛好者,你當然情愿再有一個帕瓦羅帝古希臘有位哲學家曾說過："世上不行能有兩片完全相同的樹葉'，但是在21世紀的今日，它能夠成為現(xiàn)實嗎?今日就讓我們走進遺傳學家談家楨筆下的奇異的克隆，看看我們的設(shè)想能否成為現(xiàn)實。(板書)

環(huán)節(jié)二：觀賞動畫

師：下面先讓我們走進克隆大觀園去觀賞一番。

生：觀賞大屏幕上有關(guān)克隆的科普動畫。

環(huán)節(jié)三：速讀課文

師：看到這些生動而又令人驚異的畫面，我們不得不贊美"克隆'的奇異，那么，本課中又是怎樣向我們呈現(xiàn)克隆的奇異這所在呢?請同學們快速默讀課文，加以體會。

生：速讀課文。

環(huán)節(jié)四：思索回答

師：請用一句話概括"什么是克隆'?

生：克隆就是無性繁殖;

生：凡來自一祖先，經(jīng)過無性繁殖出的一群個體，也叫克隆。

師：回答簡練而精確?????。

師：克隆的"奇異'體現(xiàn)在哪里?你能找出課文當中列舉了哪些克隆的例子嗎?(按挨次)生：鯽魚、爪蟾、黑斑蛙、鯉鯽魚、小灰鼠、綿羊多利。

(同學說，老師板書)

(1)請結(jié)合案例評析該老師課堂導入的優(yōu)點。(10分)

(2)評析"環(huán)節(jié)二'中播放克隆科普動畫的作用。(10分)

5.【參考答案】

(1)課堂導入，是老師在新的教學內(nèi)容或活動開頭時引導同學進入學習環(huán)節(jié)的行為方式，目的在于調(diào)動同學的學習熱忱。

首先，在導入的方法和效果方面，該位老師使用懸念導入法，在導入新課時，提出羅納爾多、帕瓦羅蒂等例子，看起來與本課教學內(nèi)容無大關(guān)系，實則從生活實際入手提出了與本課聯(lián)系緊密的典型問題，快速激發(fā)同學的愛好、引發(fā)思索，同時提示了學習要點、集中同學留意力。

另外，在課堂導入的成本方面，該課課堂導入精煉生動，效果較好，符合成本與產(chǎn)出相當?shù)脑瓌t。

(2)采納多媒體進行教學，直觀性強，有利于引起同學的學習愛好，有利于引導和促進同學思維的進展。通過播放克隆科普動畫，讓同學對于克隆技術(shù)有一個初步直觀的了解，這樣一來有效地提高課堂效率，豐富了課堂內(nèi)容，擴充了同學的學問儲備。而后，老師協(xié)作講授法進行總結(jié)，提高了同學對《奇異的克隆》一課的學習愛好，削減學習的困難，有助于同學對課文內(nèi)容的理解。

我解析

老師題庫上線啦！點此進入題庫，海量題，隨心刷！

掃碼關(guān)注微信公眾號（老師考試）

回復"高分攻略'下載【老師資格備考高分攻略】

回復"我要過面試'下