伙伴作文(集合15篇)

第頁共頁關(guān)于伙伴作文(集合15篇)關(guān)于伙伴作文(集合15篇)關(guān)于伙伴作文1歲歲年年花還在，年年歲歲人不同。又是一年菊花開，可是喜歡菊花的你卻搬走了，只給我留下了深深的思念。那時候的你總是一臉陽光笑容。兩潭清水般的眼睛，配上那輕輕勾起的嘴角，別提多迷人了。而甜甜的笑容總能化解我的一臉憂傷。你對待誰都像你的笑容那樣甜。記得一個欺負過你的男孩受了傷，你仍然不計前嫌地為他包扎、逗他笑。那熟悉的笑容，多么陽光，多么讓我難以忘懷。童年的小伙伴，你在哪里？你還是那么愛笑嗎？你說過，菊花堅強，所以才是你的最愛。你又何曾不像菊花一樣堅強呢？你從來不哭泣，遇到困難變得更加堅強。你還鼓勵身邊的人英勇面對挫折。你看，從前愛哭的我也堅強了呢?？墒牵甑男』锇?，你又在哪里呢？你還是那么堅強嗎？不僅如此，你還豪爽大方。誰有了錯誤，都毫不猶豫、一針見血地指出來。為此，大家還給你送一個外號：刀子嘴。其實，誰心里都清楚，要不是你，大家的缺點還無法改正呢。和我相比，你就像一塊無瑕美玉，閃耀著璀璨的灼目光芒。而我，僅僅是一顆不起眼的、瑕疵的小石子。童年的小伙伴，你在哪里？我思念著你的“刀子嘴”！童年的小伙伴，你在哪里？你在哪里？我甜甜地回憶著你。你在我心里，在我心里，永不忘記。海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰。天上那一顆星星也許就是你在看著我呢？我的小伙伴說起我的同桌林鑫，那是無人不知、無人不曉！和別人打架、拿別人東西、把女生弄哭、抄優(yōu)生作業(yè)假設(shè)來個損事排行榜，他準(zhǔn)獨占鰲頭！就拿上次來說吧。我的橡皮上粘了一點兒墨水，我想用膠帶粘掉，結(jié)果膠帶上黏乎乎的東西也粘在了橡皮上。我向林鑫借小刀想把邊上的一層橡皮切下來，沒想到他自告奮勇說幫我切。半分鐘后，那情景讓我大跌眼鏡：橡皮被他折騰得“死無全尸”——全都變成了小碎塊兒。他還興致勃勃地向我介紹：“你瞧，這是長方體，這是正方體，這是梯形，還有這個，這個是金字塔耶！”上課時林鑫向我借尺子，用完后問我：“你能把它折成五段嗎？”我搖搖頭說：“我不能。你能嗎？”沒想到，林鑫信以為真，只聽“喀嚓喀嚓”幾聲，我的尺子頃刻間被“五馬分尸”。他指著尺子，居然得意揚揚地對我說：“怎么樣，功夫不錯吧？”我真是哭笑不得。但最近，我發(fā)現(xiàn)林鑫同學(xué)似乎換了個人。上午英語課，林鑫向我借尺子。我想起上把尺子的“悲慘遭遇”，不想借給他，又怕他“打擊報復(fù)”，很不情愿地借給了他，時不時地偷偷瞟他幾眼，生怕他又做出什么出格的事情。沒想到，他竟然在認真地畫線寫短語，一點兒也沒有糟蹋尺子的意思。過了一會兒，我要用剪刀，想找林鑫借。關(guān)于伙伴作文2我以為自己能讀懂春天，原來，我只知道春天過了是夏天；我以為自己懂得了母愛，原來，我把母愛當(dāng)成了早餐；我以為自己懂得了友誼，原來，我把朋友當(dāng)成了玩伴……燥熱！如今回想起來那個下午遍布著燥熱。綠色！一大片濃綠充滿著我的眼球。啜泣！孩子無助的哭聲彌散在我的耳邊……那是一個綠的季節(jié)。居民樓下的大樹上，不計其數(shù)的蟬正在嘶聲鳴叫，迎接這個屬于它們的季節(jié)。廣袤樹蔭下，小小的我接到了童年好玩伴的，他說他正在他親戚家，離我家很近，邀我去玩。好伙伴邀我去玩，哪有不去的道理？飛快地跑過熟悉的街區(qū)，小小的心里滿是沖動與興奮。這次會玩什么呢？跳繩？踢球？蕩秋千？或是最刺激的躲貓貓？來到了一個大院子里，小伙伴早已等著我了，他還嘟囔著：“你怎么才來……”顯然，他是早早地在這里候著了。他領(lǐng)著我來到了一片空地上，這片空地特別大，且長滿了雜草。那時的我跳起來才和雜草差不多高。吸引我眼球的是小伙伴手里的游戲機，好家伙！還是最新版的。自然，經(jīng)過我的一番苦求，他終于肯把游戲機借給我了，他又大聲嚷嚷著：“小心點兒！別磕著了！哎哎！不是那么開機的！”一陣搗鼓之后，總算搞定了這新玩意?！安焕⑹歉呒壺浬?，這么難操作?！贝藭r我也不吝嗇這一點兒馬屁。“嘿嘿，那是！”小伙伴憨厚地笑著說?！芭?，對了！今天可不是來玩游戲機的。來！這可是個玩躲貓貓的好地方！我在草叢中央站著，你先躲起來，我來找你，好嗎？”他說。“嗯嗯。”我隨口應(yīng)付著?！澳俏疫M草叢了！你躲好哈！”小伙伴飛快地跑進了草叢里。手里捧著游戲機，找了個背陰的地方就坐了下來，出奇的，坐在草叢之中，仿佛少了許多城市的喧囂，好似自己處在一艘孤零零漂泊在大洋上的航船，太安靜了！不過隨著游戲音樂的響起，這些念頭很快就被我消除了。也不知過了多久，直到游戲機中的電池近乎消耗完了，我才從游戲的世界中走了出來。掃了一下時間，不得了！整整過去了一個多小時！怎么辦？我心里非常憂慮。他還在那等著我呢！如今他在哪兒？我立即跳了起來。尋找，不停地尋找，草叢仿佛是一個迷宮，而我就像一只小白鼠無助地亂跑。熾熱漸漸褪去，連蟬都不肯叫了，淚水大滴大滴地落下來。我四處奔跑，大聲呼喊小伙伴的名字……我是在一個岔路口遇見他的，他也是在粗重地喘著氣。明明被雜草割破了面孔，明明被石頭磕破了膝蓋，明明被毒辣的陽光曬得黝黑，但他只是紅著眼對我說：“哎呀！你藏得真好，我都找不到你了！沒把游戲機磕壞吧？”一霎時，我說不出話來，小小的心仿佛明白了什么叫玩伴，什么叫友誼。原來，我沒懂，什么叫友誼。關(guān)于伙伴作文3我有一個朋友臉上有兩個小酒窩，他的身高不高還有點微胖，看上去得意極了。他為人忠厚和藹，整天笑呵呵的。我們倆經(jīng)常一塊兒上學(xué)，一塊兒回家。課余時間我們也常常形影不離，一起看電影、游泳、登山……大家都說我們是一對兒好兄弟。但是，由于一件事情讓我們之間產(chǎn)生了隔膜。那天上閱覽課，我正在津津有味地看剛買的一本新書——《龍圖騰》。突然感到有人湊過身來，趴在桌邊和我一起看，不用說，肯定是我的好朋友了。我正沉浸在故事情節(jié)中，沒有理他。過了一會兒，他低聲問我：“看的什么書呀?這么專心，連我都不理了?讓我看看?！闭f著，只見一只手伸過來，要搶我手中的書?！皠e鬧，我正看著呢!”我一邊說一邊摁著書，不讓他拿走?！熬涂匆恍?，別那么小氣嘛!”他一邊說一邊用力搶書，我使勁拽著，不讓他拿走。你拉我拽中，忽聽“嘶”地一聲響，書的一頁被扯了下來……我們倆都呆住了。看著手中不再完好的新書，想著被意外打斷的故事情節(jié)，我不由得怒火中燒，狠狠地看了他一眼，“啪”的一聲合上書，頭也不回的地沖出教室……留下他一個人呆呆地站在那里，手里拿著被撕下的一頁書，不知所措……之后的日子里，他有幾次想找我說話，我都成心不理他，也不再和他一起上下學(xué)了。我們的友誼之船就這樣暫時擱淺了。放假的前一天，同學(xué)們都領(lǐng)取了自己的作業(yè)，彼此說著“下學(xué)期再見”“我會想你的”之類的話，一一辭別，就要回家享受漫長的假期。我偷偷看他一眼，發(fā)現(xiàn)他正望著我，似乎有話要說。我趕快轉(zhuǎn)過頭去，假裝沒看見?；氐郊?，我整理自己的課本，準(zhǔn)備制定假期方案，突然發(fā)現(xiàn)書包里多了一本嶄新的書——《龍圖騰》!和我原來的那本一模一樣。翻開書的第一頁：一行工整的字映入眼簾：親愛的兄弟：請原諒我的不小心!我跑了很多家書店才買到這本書，希望可以彌補我的過失。不要讓我們之間的友誼因為一本書而“灰飛煙滅”。看到這段話，我心中感到無比愧疚。其實我在心中早就原諒了他，只是沒有勇氣和他主動和好。我立即跑到客廳，拿起，撥通了他的號碼……那頭，他爽朗的笑聲傳來，帶著如釋重負的輕松。我的心情也一下子輕松起來。就這樣，我們和好如初。如今，他為我買的那本書端端正正地擺在我的書架上，每當(dāng)看到它，我就想起那件事，想起我們之間的友誼。我想，我們之間的友誼之船會乘風(fēng)破浪，一直向前。關(guān)于伙伴作文4七彩的陽光灑在美麗的校園里，既令人溫暖愜意，又叫人感慨萬分。在校園班級中，我們收獲了歡笑，感動，鼓勵……讓我們爭做陽光少年吧！傳遞陽光，播種陽光，讓伙伴們在陽光校園里安康快樂的成長。一、我能行一句“我能行”，就能抑制困難，充滿自信，從而戰(zhàn)勝不可能，解決難題。鄧稼先老人用英勇的行動證實了這番話。1958年8月，鄧稼先接到了一個大任務(wù)——研制核武器。1961年，他經(jīng)過整整3年的計算，原子彈的藍圖根本成形，先后順利爆炸了一顆原子彈和氫彈……一次核試驗中，發(fā)生了意外事故，鄧稼先在檢驗中受到了致命輻射。在臨終時，他叮囑身邊人，一定不能讓中國落后！你讀完后會不會急著問我，是什么讓鄧稼先老人能有勇氣挑戰(zhàn)這個艱巨的任務(wù)？我想告訴你的是，這是個偉大的故事。鄧稼先老人用自己的信心打敗了層層困難。當(dāng)年他在承受任務(wù)時，隨口說了句：“我能行嗎？”仔細想想，也許那時的老人并沒有在彷徨，他正充滿了自信去對待這個任務(wù)，急著要向世界證明中國的強大呢！所以，伙伴們！在遇到學(xué)習(xí)上的困難生活中的困苦時你不會再逃避了吧？大聲在心中說一聲“我能行，我能行！”學(xué)著用鼓勵自己的語言面對每一天吧！二、一起做在校園中，我們與伙伴們團結(jié)合作，互幫互助。一起學(xué)習(xí)，一起行動，一起努力，一起成長時，我們會汲取更多知識與快樂，彼此之間取長補短，有難同當(dāng)，多些照顧、關(guān)心別人的心。一個人的力量是有限的，而團隊的力量那么是無限的。讓我們學(xué)會團結(jié)互助吧！那樣會讓你愈加英勇、愈加負責(zé)、愈加快樂……三、謝謝你一聲真誠的“謝謝你”，是這個世界上最溫暖的字眼，最美妙的語言。常把“謝謝”掛在嘴邊，心中懷著感恩的心，我們就能把愛心播撒到世界各地。說句“謝謝”吧，謝謝我們的父母！給我們無私不求回報的愛，給我們構(gòu)造和諧溫暖的家。說句“謝謝”吧，謝謝同學(xué)師長。他們?yōu)槲覀兊耐暝鎏砹艘坏烂利惖娘L(fēng)景。謝謝老師，日夜勞作，豐富了我們的知識，如蠟燭將我們培育成人。謝謝好友，為我們著想，幽默了我們的談話，在我們陷進困境中時伸出援助之手。說句“謝謝”吧，謝謝陌生人們。謝謝清潔員，天天起早貪黑地清掃大地，掃干凈我們通往學(xué)校的路。謝謝交通警，不怕風(fēng)吹雨淋地指揮車輛，保障我們上學(xué)途中的平安。說句“謝謝”吧，謝謝大自然。讓我們自由的呼吸，感受四季的更疊，風(fēng)云的變換?；锇閭儯∽屛覀冏孕诺淖鲎晕?，和大家團結(jié)在一起，時常抱著感恩積極向上的心共同進步，刻苦學(xué)習(xí)，全面開展地做陽光少年吧！關(guān)于伙伴作文5金色的童年，純真的夢幻，像一道七色的彩虹，編織著燦爛的明天，創(chuàng)造了今天的好友，編織了今天的依依思別。她就是我最好的朋友-劉華美！她是我們班的插班生，她個子不高也不矮。我真疑心她是不是很聰明。圓圓的臉蛋上有著一雙-?猩竦拇笱劬Γ?劬?鏨梁鏨戀模?認娜盞男切腔掛?вǎ?袂鍰煨∠?韉乃?茄?宄海?廈嫻拿濟?緙以攏?烤壞撓倘縟斯せ?鴕話悖?煌肺諍詰吶ㄖ氐耐販ⅲ?窈諫?鈉儼記閾閡幌攏?洳蝗砣徨?模-∶潰?魍眩?幸恢制鈾?自然的魅力。因此，在短暫的時間內(nèi)成了我最好的朋友！天氣風(fēng)和日暖，太陽露著笑臉迎接我們，風(fēng)在歌唱，鳥在歡笑，路旁的小樹也在歡快的地跳著舞。大地是他們的舞臺.靜.清.綠.是他們的的連衣裙，在這活力勃勃的早晨談湊著。我懷著興高采烈的心情哼著歌兒向?qū)W校跑去，盼望再次見到我這位好朋友——劉華美！剛剛走到學(xué)校，我就急忙走到學(xué)生宿舍，先是大喊大叫了幾聲見沒人應(yīng)，然后就用手砰砰地用力敲打著門，只見他揉著朦朧的雙眼，困難地翻開門，用眼睛瞟了一下，然后鄭重地說：“你一大清早的來這里大吵大鬧的干什么？人們還要休息，不像你起得早，你知道么？打攪人們休息就是謀財害命?！比缓缶腿ハ茨樍?。聽了這番話，心理就像刀割一樣，疼痛無比，像是澆上了一盆涼水，都冷淡了，要說的話，全部吐不出來了，可是，認真一想，還覺得真有道理呢！仍然以舒暢的心情去上課。上課鈴響了，老師捧著一疊作業(yè)走進教室，帶著陽光般的聲音，秋風(fēng)似的語調(diào)給我們上課。讓我盡情的允吸著只是的泉?！伴_始做作業(yè)”，老師嚴格的說。哎呀，這時，我的心里真是又著急又興奮，著急的是，我看到作業(yè)的題目，真是難上加難，看了，真是丈二和尚摸不著頭腦，興奮，我有一個聰明伶俐的好朋友，他會通融通融，給點答案。我呆會就會順手牽羊，一舉兩得了。可是他很快就做完了，又投入了緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中，我花了九牛二虎之力才讓他注意到我，可是他卻搖搖頭，指了指腦袋。我這才恍然大悟。下課了，他輕輕的走到我的身旁，右手拍著我的肩旁說：“你做什么事都得認認真真的去做，不要總想到別人，”靠山山倒;靠人人倒.求神求己不如求自己；我相信，只要你認認真真，勝不驕敗不餒，你的成績就會更上一層樓，就會像芝麻開花——節(jié)節(jié)高?！奥犃诉@些話，一些流動著的思緒不禁綿綿而來，你曾經(jīng)撒開夢幻般的露珠，讓我編織夢的衣裳，而今，你又噴出奔瀉不惜的飛瀑，讓我悟出了自己的理想和追求。真疑心你是否是千年的摯友，萬年的姐妹！關(guān)于伙伴作文6親愛的老師，假設(shè)黑板幽深的背景是一汪海洋，您便是一艘古銅色的船，您手中的粉筆，就是那搖出豐碩果實的櫓，而那手中的教書，可是為您指引方向的指南？您曾不顧烈日炎炎，陪我們練操；您曾為了使同學(xué)們弄懂一個問題，口干舌燥地重復(fù)了五六遍；您曾不顧自己的病情，陪我們學(xué)習(xí)您那時而掛著笑容，時而冒出一些小火花的身影總在我傷心、難過、不知所措時出如今我的眼前，使我重新振作，您就是陪伴了我五年的伙伴陶老師。就在那天，我懂得了用笑對待別人。我的小手緊緊牽著爸爸溫暖的手，望著這座陌生卻要生活六年的學(xué)校，我心頭一緊，不知該如何面對新的老師和同學(xué)。突然，我的眼睛被一個閃閃發(fā)光的人給吸引住了，她，就像一個天使，她和藹的笑就像一種魔法，吸引著我，她的纖纖玉手好似一對冒著金光的翅膀。爸爸見我的目光正看向一個地方，便抬頭一看，原來我看的正是一位老師，爸爸憨厚的一笑：雪兒，她就是你的新老師陶老師。恩，嗯？我抬起頭，疑惑地看了看爸爸，爸爸點了點頭，我又看向我傳說中的新老師。在我想象中的新老師不是兇神惡煞的恐懼死神老師，就是來自地獄的惡魔使者，怎么會是天使女士呢？看著老師，我明白了沒有哪個老師喜歡變身他們都想以笑對待別人，我的嘴角漸漸露出了一抹笑容。這小小的一個動作，在我往后的待人處事中刻下了深化的印記。就在那天，我看到了老師的辛勞。那天下午放學(xué)，同學(xué)們都走了，只有我一個人，我怕在教室里，爸爸媽媽找不到我，便跑到操場上去等他們。可是，時間一分一秒的過去了，爸爸媽媽還沒有來，我便想先寫會兒作業(yè)。我拉開拉鏈在書包中，翻來翻去，都沒有找到作業(yè)本，便跑到教室去找了找，我在桌子下找到了我的作業(yè)本，我欣喜地捧著作業(yè)本正要下樓，耳邊傳來了陣陣聲音：嗒嗒那是什么聲音？不正是一陣高跟鞋的聲音嗎？我好奇極了：怎么還有人呢？是誰啊？我順著聲音走去，只見這聲音進了我們的教室，我悄悄跟了過去。悄悄看著一切：只見一個頭扎盤發(fā)的聲影正拿著掃把在掃地。她是誰？難道是海螺姑娘？我疑惑極了。她，身體一轉(zhuǎn)，那不就是陶老師嗎？看著陶老師，我明白了一切：眼前浮現(xiàn)出早晨那干干凈凈整整齊齊的教室，那都是老師拖著疲憊的身軀為我們清掃的呀！我的眼眶潮濕了。雖然這只是件小事，但卻在我往后的生活習(xí)慣上起到了很大的影響。親愛的老師，您似春蠶，似蠟燭，把自己的每一根絲，每一份熱，都毫不保存的獻給了祖國，獻給了人民，獻給了人民，獻給了千千萬萬像我一樣的學(xué)生。你的精神將永遠鼓勵著我們勤奮學(xué)習(xí)，努力向上。你那誠摯感人的言行，啟迪我去尋找知識海洋的微妙、人生征程的真諦關(guān)于伙伴作文7我有一個好朋友，她叫梁曉明。她大大的眼睛，扎著一條馬尾辮，在靜靜的課堂上，她總是第一個站起來，用最清脆響亮的聲音答復(fù)老師的問題，在我們的眼里，她就是個非常大膽的人，但是有的時候嘛，她膽小得連她自己都不敢相信。記得那一天，我和她相約到塔山，一起挑戰(zhàn)傳聞很可怕的鬼屋。剛到鬼屋門口時，梁曉明昂起頭，拍拍胸脯，說：“鬼屋有什么好怕的？我保證能順利過關(guān)！”。我把事先買好的門票給她后，她便一把拉過我的手，豪氣地邁向鬼屋?？梢贿M門就有兩只“鬼先生”在向我們90度鞠躬：“歡迎”。紅色的光波不停地掃射著鬼屋，那些鬼青面獠牙，可怕極了。這時，“啊——”走在我后面的梁曉明突然尖叫了一聲，但還沒等我反響過來，她就已經(jīng)弓著腰往回跑?！澳闩苁裁囱?？你不是說沒什么可怕的？”我也跟著跑出去。“我我我害怕！”她結(jié)結(jié)巴巴地說，“這鬼屋太恐懼了！”她這時像只受了驚嚇的小白兔一樣，帶著哭腔，之前向我保證絕不害怕的氣勢瞬間碎了一地?！澳阏f這下可怎么辦呀？”她又向我投來求助的眼神。我說：“票都已經(jīng)買了，咱不能放棄呀！那我拉著你的手，咱倆一起沖過去，好嗎？”“好吧”她雖然有點猶豫，但還是容許了。這次我們小心翼翼地走向第一關(guān)，梁曉明那么緊跟在我后面，時不時探出腦袋來看一看，正當(dāng)我打算正式承受“鬼先生”們的歡迎時，曉明突然說：“不行不行！我還是好怕啊！”她一邊說一邊緊緊地握住我的手，像怕我飛了似的。無奈之下，我對她進展了十多分鐘的安撫。最后，我們終于決定一口氣沖過去。為了防止后患，所以我拉著她閉著眼飛快地沖了第一關(guān)，但還是免不了她那高分貝的尖叫聲。不過總算是過了第一關(guān)了，真是歷經(jīng)千辛萬苦啊！緊接著，我一刻都沒有猶豫就繼續(xù)拉著她沖進去，只見她一直拍打我拉著她的那只手：“慢點跑！慢點！啊——啊——”一路上都伴隨著此起彼伏的尖叫聲。但是你以為就這樣完了嗎？不，這你可大錯特錯了，并且連我也沒想到，在我拉著她沖關(guān)鬼屋時，路程還沒到一半，她就已經(jīng)掙脫我的手往回跑了。而等我沖出了出口時，她卻還在入口愣著。見我出來，她趕忙跑過來對我說：“你終于出來了！剛剛嚇?biāo)牢伊?！”她不斷地拍打胸口，喘著粗氣，眼珠瞪得大大的，連忙拉著我的手跑出鬼屋：“這太恐懼了，咱們快走吧！”唉，她真是太膽小了。關(guān)于伙伴作文8“人是要有幫助的。荷花雖好，也要綠葉扶持。一個籬笆打三個樁，一個好漢要有三個幫?！斑@是毛____的治理名言，沒錯，人生就是在互助當(dāng)中才變得五彩斑斕，人與人之間就是在互助之間建立友誼的。而我和李文杰就是一對。他是一個學(xué)習(xí)一般，思想單純的少年。在四年級的時候我們成了形影不離的好朋友。在學(xué)校，我們共同奮進，讓這一天“滿載而歸”；在課堂上，我們共同分享，吮吸這汩汩的甘泉；在課下，我們共同思索，課堂上有何缺乏，如何改進；放學(xué)后，我們結(jié)伴同行，再上學(xué)，我們走進校園，開始美妙的一天。如今就是人生的第一個轉(zhuǎn)折點，班主任顧老師為了讓我們都能考上一所理想的中學(xué)，讓班上的所有同學(xué)組成“手拉手”小組，讓在班上一些學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)在大家的`幫助下，進步自己的學(xué)習(xí)程度，而大家憑著“共互助，考好試，好學(xué)習(xí)，上中學(xué)?！钡淖谥级χ?。我的弱項是英語，常常因為英語考差了而拖了語文和數(shù)學(xué)的后退，因此為此傷透了腦筋；而的弱項正好是數(shù)學(xué)，他為了數(shù)學(xué)而精神不振。我們彼此的弱項正是對方的強項。如今只要他有問題，他就會打給我，只要我一聽到鈴聲，就猜道是李文杰打來的。一次王澤坤問我一道數(shù)學(xué)題：一條水渠，已修的比剩下的多0。9千米，全長是已修的1。4倍，這條水渠還有多少千米沒有修？我考慮了片刻說：“你先設(shè)沒修的為X，方程兩邊都要是等全程，我沒修的2倍加上0。9千米和沒修加上0。9千米的和的1。4倍都是全程，所以，我們得出方程式是：2X×＋0。9=〔X＋0。9〕×1。4X=0。6經(jīng)過我的精心指導(dǎo)，他終于把這道題做出來了！這學(xué)期，我們的美術(shù)課要求做一本書，老師說可以合作，而我們倆又合到了一起。開始我們明確了自己的“任務(wù)”，然后就開始開工。過程中，我們遇到困難，就互相勉勵“不要放棄”一方作完了，就會去幫助另一方，在我們不懈的努力下，完成了我們“引以自豪”的《FO之書》。中間，要做的放圖片的裝飾框特別難做：1、要考慮怎樣做；2、要考慮怎樣收起來……從中的酸甜苦辣，我們不是嘗到了嗎！不是讓我們成長了許多嗎！記得在小學(xué)最后一次運動會上，在即將開始的50米決賽之前，他鼓勵我，對我說：“陳耀威，加油，我相信你能行，就算不能得第一，你也肯定能得第二，因為你有這個實力?。　彼@句話至今仍然在我的腦海中浮現(xiàn)。李文杰，在沖刺的最后關(guān)頭，讓我們一起奮斗，共同“闖”進理想中學(xué)的大門吧！讓我們在五彩斑斕的小學(xué)6年生活中不留遺憾吧！關(guān)于伙伴作文9“我怎么又成你師傅了！”劉師華幽默地笑著說?！澳銋柡h！”我回應(yīng)到。他又得意地一笑：“那好，你會握拍嗎？”見劉師華容許做我?guī)煾盗?，我快樂地答道：“會，直板?！薄澳悄銜l(fā)球嗎？我先教你發(fā)球吧！”“好嘞！”我擺好姿勢，“開始吧！”劉師華既要發(fā)球、接球，又要跑來擺正我的姿勢，所以經(jīng)常奔忙于球臺兩側(cè)，我說：“師傅，您這光說不練那哪成??！開打吧！別擺樣子了！”劉師華露出兩個大板牙：“哎喲！小子還不耐煩了哎！成，開練！”還沒等我反響過來，只聽“嗖”的一聲，乒乓球從我身旁飛了過去?！斑@是上旋?！眲熑A得意地笑笑，“是旋球中最簡單一種。”“我的媽呀！最簡單的都這么可怕！我還是跟師傅您好好練吧！”我慚愧地說。劉師華又開始擺我的姿勢，笑著說：“好小子！對，球拍再往上傾斜九十度。左腿在前，右腿在后，發(fā)球時用力扭腰！”我擺好姿勢，握好了拍，但由于頭一次打，不免有些緊張?！芭椤币宦暎虼虻搅司W(wǎng)上。我很是沮喪，但劉師華好似松了一口氣似的笑著：“你這小子，不是說傾斜九十度嗎？都歪到哪兒去了？能不打網(wǎng)上嗎？還有你這腰！必須發(fā)力，否那么球軟綿綿的，達不到旋球出奇的效果，對手很輕易就接到了！”等我練上旋球練得差不多了，劉師華讓我和他對打。沒想到，我的上旋很容易就被他抽了回來。劉師華招牌性的一笑，說：“這球要跟我玩，沒戲！”但他看到我沮喪的樣子，詭秘地一笑：“但這球要是跟馬琳打——”他成心延長了聲音，“準(zhǔn)贏！”這使我有些不能理解了，難道劉師華比馬琳還厲害？這事離如今已隔了很長時間了。如今，劉師華已經(jīng)移民到____去了。缺少了這個小開心果，我的生活不免有些乏味?？蔁o意間，我看到本上劉師華的時，我手一癢癢，撥通了：“喂——”我害怕地說。那邊傳來一陣沖動的聲音：“李一驕!真的是你嗎？”“劉師華！你怎么知道是我？”“你的聲音我還能忘？乒乓球練得怎么樣了？”“把李越贏了，十一比六?！薄安诲e呀！看來你又要過師了！”我仿佛看到了他的笑，可我的淚卻模糊了雙眼……后來我得知,劉師華又要啟程回____了,聽到這個消息,我心里又不免有些空落落的……朋友啊！雅魯藏布可以拉開經(jīng)緯，珠穆朗瑪可以阻隔間隔，卻隔不斷我對你深深的思念。這使我更加深化地感悟到：____易得，益友難求！關(guān)于伙伴作文10我有一個非常要好的小伙伴。我們是在松山小學(xué)里認識的，她叫劉羽婷。白潤的皮膚，水靈靈的大眼睛，天真的笑容形成了她那得意，美麗無瑕的臉。另外，她還很愛看書。那次體育課，校園里一片歡聲笑語，同學(xué)們互相追逐打鬧，玩耍。只有劉羽婷一個人坐在臺階上看書。不僅是在體育課，而且即便是在家里，或是經(jīng)過書店時，她都會看上一會兒書；聽到同學(xué)有好看的書時，她也會想盡千方百計去找到那本書來一飽眼福。有一次，她聽說我有一本作文書，里面的作文寫得非常精彩。便來向我借：“那本作文書能借我看看嗎？”她細聲說道。“在家里呢?！蔽覜]好氣地說。放學(xué)后，我回家時，她急忙追上來對我說：“那本作文書……”“好吧?！蔽覠o奈地說?！澳愕轿壹襾砜窗??！被氐郊液?，我把書遞給她，她就如饑似渴地翻開書，專心致志地翻著一頁又一頁書……除了喜歡看書，劉羽婷還是一個全面開展的好學(xué)生。語文，數(shù)學(xué)，英語，都難不倒她，不過最突出的還是音樂。她的嗓音非常甜美，唱歌很動聽。她也會樂器，彈古箏是她最拿手的。悠悠的樂曲讓人聽了心曠神怡。我常常說她：“你身上的音樂細胞太多了吧！”這就是我的小伙伴劉羽婷，一個熱愛看書，全面開展的好學(xué)生。我的小伙伴我的小伙伴叫小欣。她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，烏黑的頭發(fā)在腦后扎成一個馬尾巴，給人一種活潑得意的感覺。她愛學(xué)習(xí)和永不滿足的精神令我佩服。那得從那件小事說起。那次段考，數(shù)學(xué)試卷中有一題應(yīng)用題非常難，很少有人做得出來。這次考試小欣得98分，我得了94分。知道成績后，我開心地拉著她的手，原地轉(zhuǎn)了三圈后，說：“小欣，我得了94分！94分！好開心哦！對了，你得了98分對吧？哎喲！開心點嘛！”小欣“咯咯”地笑了起來，用手刮了一下我的鼻子，說：“你呀，好似永遠長不大似的?！闭f完，她頓了一下，繼而悶悶地說：“不過我還是不明白為什么答案是那個數(shù)，我一定要弄明白！”說完，拉著我往教室里走，然后從書包時拿出草稿本，握起筆，在草稿本上寫出一大串的數(shù)學(xué)開始推算，只見她一會兒抓耳撓腮；一會兒緊鎖著眉頭，筆桿輕輕地敲著大腦，仿佛要敲開智慧的大門；一會兒燦爛的笑容在她的臉上綻開，仿佛一朵怒放的鮮花。咦，這道題好似做過，想到這里，我沖動地對小欣說：“小欣，這道題好似……好似在期中檢測那張試卷里有！”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過隨后她又輕輕地搖了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過程是沒有用的?！弊詈?，小欣想出了運算的方法，才甜甜地笑了。我為有一個愛學(xué)習(xí)、永不滿足的小伙伴而感到驕傲，我要向她學(xué)習(xí)！關(guān)于伙伴作文11每個人在幼時，都有一個可以吐露心扉和玩耍的伙伴。我也有一個我最愛的伙伴，盡管它是一只貓。從小，我就愛自己待在家里，不喜歡出門，不喜歡和其他小朋友一起打鬧玩耍?；蛟S是有些孤僻吧！所以，媽媽就從舅舅家給我抱來了一只小貓。它剛出生三個月，身子還很小，全身花白花白的毛干凈得一塵不染。蜷起身子來，就會讓人誤以為他是一個雪球，在地上一滾一滾的，非常得意。它的兩只小耳朵是肉色的，有時候它在認真聽東西時，耳朵還會一動一動的，特別好玩。這只小貓的眼睛是漂亮的寶石藍。那么美麗，那么明澈，那么純潔，那么純真。如今想想，它是不是也趕時髦學(xué)人們戴上了藍色的隱形眼鏡呢？呵呵！它的尾巴，簡直就是他整個身子的點睛之筆。那么天然，沒有任何不勻稱的尾巴一搖一搖地，顯得它那么乖巧。在家里，有時我會抱著它坐在沙發(fā)上看電視，它也便很聽話地在我懷中蜷縮著，我撫摸著它，它有時會很享受地喵嗚一聲，然后就繼續(xù)閉上眼睛打著盹。還有時，我會學(xué)著電視里拿著一團毛絨線球逗它玩，它就把毛絨線球當(dāng)做一種未知生物，用它得意的肉爪子去抓毛絨線球，我在一旁看著，它自己已玩的不亦樂乎。有時甚至玩的發(fā)了怒，我覺得它心里一定在想：這個東西！這么堅強！寧死不屈呀！它到底是個什么？它，就是這么一只得意的小貓，惹人愛的小貓。漸漸地，隨著時間的推移，我長大了，不再像幼時那樣賴在家里不出門了，我有了我的朋友，每天和他們賴在一起，而對于小貓，卻漸漸無視了。我不再像以前那樣抱著它看電視，不再用毛絨球逗它玩了。只是偶爾幾次去看看它，給它倒口水而以。有一天，我與朋友們鬧了矛盾，考試又沒考好，在回家的路上又下了雷陣雨，把我淋成了落湯雞，我心里非常沮喪。在家里看電視時，不知怎的就回憶起以前抱著小貓的感覺，但我突然意識到，今天我沒有聽見小貓的聲音，它去哪了呢？我急忙去問媽媽，可媽媽卻告訴我一個如同晴天霹靂的消息小貓病死了！我欲哭無淚，心里的難過沒有人知道。我深化的記得！那天是下著雨的！老天是為小貓的可憐而哭！是我的不負責(zé)而哭！小貓！對不起！對于我的過錯！我知道爸媽忙，沒時間去照顧你，俄日我，有沒心去照顧你！所以，你才會病死！對不起！我經(jīng)常會想起《我和狗狗的十個約定里面，狗狗對主人所說的一句話：你有你的家人，事業(yè)，可我，只有你！那貓兒又何嘗不是呢？小貓，假設(shè)有來生，你還會再在我身邊嗎？讓我再珍惜你一次，再補償你一次，好嗎？我一生的伙伴。河南新鄉(xiāng)長垣縣河南宏力學(xué)校初中部初一:馮關(guān)于伙伴作文12“淘氣包”鄭好在我海洋般的寬闊的腦海中，記載著許多令我難忘的人物。最令我難以忘懷的人就是我永遠的朋友——“淘氣包”鄭好。他學(xué)習(xí)成績一般，長相倒有幾分得意。秋水般炯炯有神的眼神總是東張西望。蹦蹦跳跳的腿總是悠來逛去的。他平時不是給老師添費事，就是招惹大家生氣。所以，他又被我們成為“費事王”。他雖淘氣，但有時也令人非常感動。一天早上，同學(xué)們紛紛來到學(xué)校。當(dāng)上課鈴聲響過之后，我們班的“淘氣包”還沒有來。老師站在講臺上，輕聲地問著：“明天，明天是什么日子呀？孩子們？”同學(xué)們異口同聲地答道：“中秋節(jié)！”老師又問：“那么，中秋節(jié)要干什么呀？”我們再次齊答：“吃月餅！”“那么，就由我們班的一位同學(xué)與大家一起分享月餅吧！”老師微笑著說。老師的話音剛落，只見我們班的“淘氣包”悄悄地擠開門，懷里抱著大大的一個盒子，漸漸地走了進來。只見他，低著頭，紅著臉，一言不發(fā)。我們看著，總覺有點莫名其妙。當(dāng)他緩慢地走上講臺時，他輕輕地抬起頭，當(dāng)他的目光和我們的目光相遇時，他又把頭低了下去。老師在旁邊和藹地說：“沒事的，你說吧，孩子?！彼譂u漸抬起頭來，看看老師，又看看同學(xué)，終于，他鼓起勇氣，眼含著淚水說：“同學(xué)們，我們我們馬上就要上中學(xué)了，我們就不會在一個班級了?？赡埽行┩瑢W(xué)再也不會見面了。所以，就請同學(xué)們一起體會一下我們在一起的美妙光陰吧！”他剛說完，所有的同學(xué)都聽懂了，教室里響起了雷鳴般的掌聲。在掌聲的伴奏中，他輕輕地用袖子擦擦了眼淚，可止不住的眼淚照舊在他的臉龐上流淌著。過了一會兒，他強忍淚水，把早已分好的六十二份月餅分給了每一位同學(xué)。我們都穩(wěn)穩(wěn)地接過月餅，嗅了嗅，好香呀！我們聞呀，聞呀，我們好似一下子又回到了大家在一起歡歌笑語的時候當(dāng)我們沉浸在月餅甜甜的味道時，同學(xué)們早已淚眼模糊了。我想：這塊小小的月餅呀，記載了我們兒時太多太多的歡聲笑語，記載的是我們心手相連濃濃的友誼！好甜呀，這塊小小的月餅！好甜呀，我們純真的友誼！我們平時討厭的“淘氣包”呀，你就是我們最好的伙伴！你就像一個永遠長不大的孩子，永遠停留在愛的海洋里在我們的心里，你不再是“淘氣包”了，而是我們永遠的朋友，永遠忘不掉的朋友！哪怕遠隔天涯，我們也會大聲地說：“海內(nèi)存知己，天涯假設(shè)比鄰！”關(guān)于伙伴作文13我覺得小伙伴是有福同享、有難同當(dāng)?shù)?。時間過得真快，我跟陪伴我的堂姐也長大了。來到廣州一年了，每當(dāng)我看到得意的小狗時，我就會不由自主地想起了家鄉(xiāng)的她…腦海里就浮現(xiàn)出堂姐她那美麗的微笑。堂姐長得很漂亮。一頭烏黑發(fā)亮的齊肩發(fā)，一雙溪水般的清澈的眼睛鑲嵌在她精致的臉上，總是神采奕奕。一張櫻桃小嘴，嘴角總是微微上揚。她總是喜歡把頭發(fā)扎得高高的，配上白襯衫和牛仔褲，顯得那么朝氣蓬勃、活潑得意。微笑總是掛在她那娟秀的臉上，讓人覺得很親切。堂姐很仁慈，也很有愛心。還記得那是我四年級的一個星期五。那一天下午，我跟堂姐約好了放學(xué)后在大門口見。頭頂?shù)奶炜诊h來了一大片烏云，突然暗了下來，好似雨點隨時都會落下來似的。放學(xué)已經(jīng)有十多分鐘了，我時不時地看了看手表，媽媽已經(jīng)打了兩次了！堂姐的同學(xué)都出來了，她怎么還沒有來呢？我著急地在原地打轉(zhuǎn)，時不時往前走幾步，又退了回來。我可不想做一個不守信的人呀。媽媽的又來了，她在催我回家了。這可怎么辦呀？正在我猶豫不決，要不要走時，堂姐在我身后不遠處朝我喊：“雅熙，這兒！”聽到堂姐的叫喚，我迅速地跑了過去。我準(zhǔn)備拉著堂姐回家，但姐姐卻沒有要回去的意思，而是走進一條小巷子。我疑惑地想：姐姐怎么不回家呢？去小巷子里干什么呢？過了一會兒，遠處的山峰上掛著的太陽已經(jīng)遮住了半邊臉，天空變成了橙紅色了。十五分鐘過去了，我有些不耐煩了，望望漸漸變黑的天空，急躁地說道：“姐！你要干什么啊！”堂姐沒有答復(fù)我，繼續(xù)往前走，我們走進了小巷子的深處，堂姐停下了腳步，我低頭仔細一看，原來是在一個角落里有一只蜷縮著身體、微微顫抖的小漂泊狗，我瞥了一眼，說道：“只是一只狗，會有好心人去領(lǐng)養(yǎng)照顧的。”堂姐皺了皺眉，反駁我道：“那我們?yōu)槭裁床蝗プ鰝€好心人呢？小狗這么可憐，假設(shè)是別人，你確定他們會這樣做嗎？”我被堂姐反駁得啞口無言。我有些擔(dān)憂，說道：“姐，很晚了，我們先把它抱回去，但你確定你家人不會氣嗎？”堂姐笑了笑，說道：“不會的?！钡诙煸缟希遗艿教媒忝媲?，問道：“姐，昨天晚上，你媽媽生氣了嗎？”堂姐回了我一個甜美的微笑，并在我耳邊說道：“我們可以一起養(yǎng)它哦！”我也笑了。堂姐很仁慈，猶如一位來自天國的少女來到我身邊陪伴著我快樂成長。我喜歡看到堂姐那淡淡的微笑，喜歡聽到堂姐娓娓動聽的聲音，喜歡堂姐牽著我一起回家。當(dāng)我們一起玩耍時，我總會很開心很快樂……關(guān)于伙伴作文14“豆芽，我們是永遠的好朋友，一輩子的知音，有福同享，有難同當(dāng)，好不好嘛！”一個孩子叫道。“二丫，啥叫知音諾，”另一個孩子問道?！斑怼怼@我咋知道啊，昨天，聽隔壁的牛旦跟西村的阿蘭姐姐說你是俺的知音，我就借鑒了一下嘛！”二丫搔了搔腦袋答復(fù)道?！芭?！那啥叫借鑒吶”豆芽再次問道?！斑@。這。豆芽，我咋覺得你像十萬個為什么吶?！倍景櫰鹈颊f著?！昂俸?。呵呵”豆芽不好意思的傻笑了起來。我，叫豆芽，二丫說我長的像豆芽似的，所以取名叫豆芽。二丫，是我的好伙伴，因為她扎的辮子長的像腳丫，所以取名叫二丫。我和二丫是同村的孩子，二丫比我大，所以我得叫她姐姐，但我不愿意叫，可能是因為她長的并不像，所以不愿意叫罷了。()我的父母在城里打工，一年中很少回家，只有在過年時回來一次，所以很少見著他們，二丫也一樣，但二丫的父母每次回家都會給她買幾本書。我卻只有糖果、零食那些東西。所以她懂得好多，每次我有啥不懂的都會去問她。漸漸的我就成了十萬個為什么?！岸寡?，豆芽起床啦，”二丫的大嗓門又在我家門