六年級(jí)小學(xué)生的建議書

第頁共頁六年級(jí)小學(xué)生的建議書六年級(jí)小學(xué)生的建議書六年級(jí)小學(xué)生的建議書1當(dāng)我提起手中的筆給您寫這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫抖，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要分開這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習(xí)生活，灑下了我們多少快樂的笑聲，留下了我們多少快樂的身影。操場上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書聲……校園里組組美妙的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要分開親愛的母校了，尊敬的校長，我有些話想對(duì)您說，您能坐下來聽聽我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長，我建議，學(xué)校的圖書館向大家敞開大門，讓大家盡情地遨游書的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習(xí)是非常緊張的。可是，我們不想整天學(xué)習(xí)，成為一個(gè)沒有快樂的“學(xué)習(xí)機(jī)器”。書是一切智慧的泉，有了書，我們就能得到更多的精神財(cái)富，更好地投入到學(xué)習(xí)中。校長，您說對(duì)嗎?校長，我還有一個(gè)懇求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習(xí)，還應(yīng)靠運(yùn)動(dòng)，兩項(xiàng)是同等重要的。書是一切智慧的泉，運(yùn)動(dòng)是一切生命的泉!經(jīng)常鍛煉，可以開展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對(duì)學(xué)習(xí)有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長，我打攪了您這么多珍貴的時(shí)間。以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝六年級(jí)小學(xué)生的建議書2建議書親愛的交通局長：您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信，是想給你提點(diǎn)意見。每天放學(xué)，來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的孩子，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，而且，這樣也很危險(xiǎn)，因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀?。每個(gè)家長都想早點(diǎn)接走自己的孩子，但如今是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來就很窄了，如今變得更窄了。局長伯伯，請(qǐng)聽聽我的幾項(xiàng)建議。一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。二、與城管部門聯(lián)絡(luò)，要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。三、擴(kuò)大街道面積，設(shè)立交警，防止有道路阻塞問題。四、全線實(shí)行單向行駛。五、把學(xué)校門口的工地盡快完工，否那么對(duì)建筑公司罰款。六、對(duì)于以上行為有違背者，均按程度輕重進(jìn)展罰款，或撤消駕馭執(zhí)照。七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。親愛的交通局長，希望你能動(dòng)用手中的權(quán)利，改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問題。李燊20xx年5月21日六年級(jí)小學(xué)生的建議書3建議書親愛的交通局長：您好!我是范羅岡小學(xué)五年級(jí)的一名學(xué)生。我這次給你的信，是想給你提點(diǎn)意見。每天放學(xué)，來接孩子的車輛把我們學(xué)校圍得水泄不通，連一只螞蟻也爬不出去。這樣，想回家的`孩子，要很久才能回到家，耽誤了學(xué)習(xí)時(shí)間，而且，這樣也很危險(xiǎn)，因?yàn)槠嚭苋菀装押⒆幼矀?。每個(gè)家長都想早點(diǎn)接走自己的孩子，但如今是剛剛相反，等孩子變成等汽車了。還有那些臨時(shí)擺攤位，把街道占了三分之一，街道本來就很窄了，如今變得更窄了。局長伯伯，請(qǐng)聽聽我的幾項(xiàng)建議。一、要求接孩子的汽車不能停放在學(xué)校門口。二、與城管部門聯(lián)絡(luò)，要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣。三、擴(kuò)大街道面積，設(shè)立交警，防止有道路阻塞問題。四、全線實(shí)行單向行駛。五、把學(xué)校門口的工地盡快完工，否那么對(duì)建筑公司罰款。六、對(duì)于以上行為有違背者，均按程度輕重進(jìn)展罰款，或撤消駕馭執(zhí)照。七、在學(xué)校附近設(shè)立大型停車場，所有停泊在范羅岡一帶的汽車都要停在大型停車場里。親愛的交通局長，希望你能動(dòng)用手中的權(quán)利，改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問題。李燊20xx年5月21日六年級(jí)小學(xué)生的建議書4轉(zhuǎn)眼間幾個(gè)春秋過去了，我即將要分開親愛的母校，度過人生的另一個(gè)階段。在臨走之前，我希望能為母校再盡自己的一份綿薄之力，望校長可以采納我提出的幾點(diǎn)建議。1、修理操場。學(xué)校操場上除了水泥人行道和足球場外都未清理，全是一些凹凸不平的黃泥和細(xì)沙碎石，一到下雨就有許多積水，且較難風(fēng)干，一不小心踩到黃泥就會(huì)帶進(jìn)教室，弄臟地板，而且萬一不小心滑一跤就會(huì)弄到一身泥和水。因此我希望校長能把周圍的黃泥沙土上也鋪上水泥，并且在上面建一些花壇和草坪，制止同學(xué)們摘踏花草。這樣既解決了雨天泥水的問題，又美化了校園環(huán)境，還凈化了空氣。2、在學(xué)校里人行道和足球場安置垃圾箱。同學(xué)們?yōu)閳D方便，常把垃圾亂丟在地上，是環(huán)境受到了破壞。因此假如多安置一些垃圾箱，并讓一些同學(xué)定期倒垃圾一次，對(duì)校園的環(huán)境將會(huì)有很大的改善。3、開放電腦室、實(shí)驗(yàn)室和圖書室。這樣非常有益于同學(xué)們成績的進(jìn)步。同學(xué)們有不懂的問題就可以查閱電腦，為了防止同學(xué)們上網(wǎng)做一些不益于學(xué)習(xí)的事情，就可以制止大家玩電腦游戲等不良行為。閱覽室應(yīng)把桌子撤掉，換上更多有益大家的書籍，并對(duì)全校開放，對(duì)圖書進(jìn)展分類整理。且在閱覽室內(nèi)安排一名教師整理圖書，并制作一些書卡方便同學(xué)們借書回家看，完畢手續(xù)由教師負(fù)責(zé)。并將局部副課，例如美術(shù)、音樂、體育、自習(xí)等課外為到圖書室看書。以上便是我對(duì)學(xué)校提出的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長認(rèn)真考慮，把學(xué)校建立得更加美妙!祝您身體安康，工作順利!六年級(jí)小學(xué)生的建議書5水，滋潤萬物，與人們的消費(fèi)生活息息相關(guān)。水是甘甜的。但有時(shí)又是苦澀的;水是珍貴的，但有時(shí)它又泛濫成災(zāi);水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪;一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇……面對(duì)我們?nèi)杖詹豢苫蛉钡纳?水，我們知道的到底有多少?，中國的水資雖然比擬豐富，但分布不均，東多西少，南多北少，缺水的地方很多。而在不缺水的地方，人們浪費(fèi)水、污染水的現(xiàn)象又太嚴(yán)重。一些工廠不注意保護(hù)水資，把工業(yè)廢水排入江河湖泊，造成了水資的嚴(yán)重污染。魚蝦生活在這樣的水中，就會(huì)漸漸中毒，死去;人類喝了這樣的水，就會(huì)生病，嚴(yán)重影響身體安康。聽后，我覺得真是可怕!為什么人類只知道賺錢，不知道保護(hù)水資，這樣下去，我們就很難喝到干凈的水，到那時(shí)，人類該怎么生存呢?很多家庭外表上看是很節(jié)約用水，實(shí)際上是在浪費(fèi)水資。有的家庭廚房和衛(wèi)生間的水龍頭的水一天到晚都在一滴一滴往水缸和儲(chǔ)水桶里面滴，然而水缸和儲(chǔ)水桶的水卻在不停地往外流入下水道。有的家庭將一些完全還可以利用的水，像淘菜和洗臉的水一盆一盆的直接入下水道，看看這些被浪費(fèi)的水，假如一年到頭一滴一滴的往外滴水的話，假如要認(rèn)真地計(jì)算其結(jié)果一定會(huì)讓驚訝得目瞪口!，在此，特地向廣闊市民提出以下建議：1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地去除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥;2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水;3、沖廁所：假如您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克;4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克