第八單元 20世紀下半葉世界的新變化單元練習-高中歷史統編版（2019）必修中外歷史綱要下冊

第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第=PAGE1*2-11頁共=SECTIONPAGES2*24頁◎第=PAGE1*22頁共=SECTIONPAGES2*24頁第八單元二十世紀下半葉世界的新變化單元練習下學期高一歷史部編版（2019）必修下學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．1956年2月，蘇共二十大上提出“三和”外交政策，和平曙光顯露；隨后，匈牙利事件及柏林危機的爆發(fā)，世界茫然；古巴導彈危機爆發(fā)時，世界緊張到了極點，當危機過后，世界局勢趨向緩和。這表明（

）A．蘇聯在美蘇爭霸中處于優(yōu)勢 B．美國力圖緩和與蘇聯的關系C．美蘇斗爭促使戰(zhàn)爭一觸即發(fā) D．兩極格局中對抗與妥協并存2．20世紀90年代英國曾實行“青年新政”：年齡在18~24歲，處于失業(yè)狀態(tài)并申領求職者津貼連續(xù)6個月者，必須在政府提供的四個項目（即為期6個月的國家補貼就業(yè)或創(chuàng)業(yè)；全日制教育或培訓；環(huán)衛(wèi)工作和公益部門工作）中選擇一個，這項政策主要針對（

）A．“福利國家”制度的弊端 B．經濟危機的惡化C．國民文化素質整體下降 D．生態(tài)環(huán)境的破壞3．1957年，蘇聯《真理報》大篇幅地報道了“蘇聯創(chuàng)造出世界第一顆人造地球衛(wèi)星”的消息，并配圖（如下圖所示）展示了衛(wèi)星走過蘇聯和美國上空的軌跡，甚至還以詩意的筆調發(fā)表“躍進太空”的雄文。這反映了，蘇聯（

）A．空間科技發(fā)展取得開創(chuàng)性成就 B．冷戰(zhàn)宣傳動員夸張且失實C．回擊了美國的“戰(zhàn)略防御計劃” D．綜合國力已全面超越美國4．1954年，美國國際教育協會成立一項針對駐美外國青年外交官的交流項目，旨在使其有機會參與美國外交圈的生活。1956年，該協會對以往包括青年外交官項目在內的交流項目的目標進行了反思批判，認為教育交流項目應擴展到外交、大眾傳播、教育及其他影響全球公眾輿論的領域及其年輕潛在領袖身上。這反映出（

）A．冷戰(zhàn)思維向社會領域滲透 B．世界局勢逐漸走向緩和C．知識經濟的紅利受到重視 D．美蘇意識形態(tài)爭奪加劇5．馬歇爾計劃于1947年7月正式啟動，并整整持續(xù)了4個財政年度之久。到1950年，西歐資本主義國家接受了美國包括金融、技術、設備等各種形式的援助合計約130億美元。它對歐洲的主要影響是（

）①加速了歐洲的政治分裂

②推動了赫魯曉夫改革③加快了歐洲經濟恢復

④推動了西歐國家的聯合A．①②③④ B．②③④ C．①④ D．①③④6．“柏林墻”是1961年民主德國政府環(huán)繞西柏林邊境修筑的邊防系統，以將西柏林與民主德國的領土分割開來。民主德國柏林墻的修建是（）A．美蘇熱戰(zhàn)的表現 B．冷戰(zhàn)開始的符號和象征C．社會制度和意識形態(tài)矛盾的結果 D．標志著兩極格局的形成7．針對農業(yè)中存在的問題，勃列日涅夫在農業(yè)方面采取了相關政策與改革措施，實行固定收購和超計劃交售獎勵的制度，凡是農莊、農場超過固定收購計劃指標后交售給國家的農產品，國家按比收購價格高出50%的價格收購。對材料解讀正確的是（）A．改革的重點在農業(yè) B．改革從根本上解決蘇聯的農業(yè)問題C．改革有利于調動地方政府的積極性 D．改革有利于調動農民的積極性8．下圖是20世紀70年代歷次不結盟國家和政府首腦會議發(fā)表的主要文件。這些文件反映出不結盟運動的主要目標是（

）1970年：《關于和平、獨立、發(fā)展、合作和國際關系民主化宣言》《關于不結盟和經濟發(fā)展宣言》1973年：《政治宣言》《經濟宣言》《經濟合作行動綱領》《關于民族解放斗爭宣言》《關于海洋法宣言》1976年：《政治宣言》《經濟宣言》《經濟合作行動綱領》1979年：《政治宣言》《經濟宣言》A．建立國際政治經濟新秩序 B．推動世界多極化趨勢發(fā)展C．維護亞非拉國家民族獨立 D．構建政治經濟一體化組織9．20世紀70年代中期以后，非洲經濟發(fā)展陷入困境，從外部環(huán)境來看，與這一發(fā)展特點有關的是（

）A．世界經濟發(fā)展的區(qū)域集團化趨勢加強 B．非洲國家經濟產業(yè)結構單一C．過分依賴國際資本 D．發(fā)達國家經濟進入“滯脹”階段10．二戰(zhàn)后，資本主義國家的社會結構出現了新變化，農業(yè)和工業(yè)的就業(yè)人口所占比重逐漸下降，從事服務業(yè)的人口所占比重增加，“中間階層”的人數增加。這主要是由于（

）A．科學技術的新發(fā)展 B．國家的宏觀調控C．“福利國家”的建立 D．民權運動的興起11．1956年10月底，英法對埃及發(fā)動蘇伊士運河戰(zhàn)爭，艾森豪威爾宣布英法的進攻是“錯誤行動”。迫于國際壓力，英法接受?；饹Q議。1957年1月，美國宣布了所謂的艾豪威爾主義，認為如果失去中東，對中東地區(qū)和其他的“自由國家”來說將是一個“悲劇”，必須由美國來填補當時中東地區(qū)留下的“真空”。這表明當時（

）A．英法聯合與美國爭奪霸權 B．民族解放運動道路的曲折C．中東成為美國關注的焦點 D．埃及成為美國對援助重點12．1850年，美國女權運動的支持者設計了一套作為婦女解放運動者的制服-短裙配燈籠褲，它帶有濃郁的男性色彩，得到了廣大婦女的追捧。這反映了當時社會（

）A．女性追求社會地位平等 B．機器生產要求著裝統一C．男女服飾款式日漸趨同 D．工人勞動條件大為改13．近代科學革命以來，科技活動逐漸由個人的、自發(fā)的朝著有組織的方向發(fā)展，科技人才的移民支持、風險投資體系、技術學院、公司制度等制度創(chuàng)新以及大規(guī)模的資金投入的支撐，都成為推動現代科技革命進程的重要動力。據此可推知，現代科技革命（

）A．強化了政府在科技發(fā)展中的作用 B．開始將科學與技術緊密結合C．推動了自然科學與社會科學融合 D．加快了科技成果轉化的速度14．1969年，尼克松入主白宮。同年7月25日，他在關島闡述美國在亞洲實行戰(zhàn)略收縮的“尼克松主義”，繼而他又在1970年2月的國情咨文中提出了“伙伴關系”“實力”“談判”三原則，主張美國“需要一個談判時代而不是對抗時代”。尼克松的這些主張（

）A．表明美國綜合國力的強大 B．以調整歐美關系為宗旨C．使美國在冷戰(zhàn)中處于劣勢 D．受國內外局勢變化影響15．不結盟運動反對超級大國的霸權主義，反對富國剝削窮國，要求建立新的、平等的國際政治經濟關系，正是不結盟運動的本質和靈魂，也是它的偉大作用和意義之所在。下面有關不結盟運動的表述，正確的是（

）A．中國始終是不結盟運動的重要成員國B．不結盟運動壯大了社會主義陣營力量C．不結盟運動興起，是第三世界崛起的重要標志D．不結盟運動沖擊兩極格局，導致多極格局形成二、材料分析題16．閱讀材料，完成下列要求。材料一

二戰(zhàn)后至20世紀70年代，美國社會階級結構發(fā)生了明顯變化。傳統的上層最富有階級和下層最貧窮階級相對縮小，而介于二者之間的中間階層卻不斷擴大，中產階級日益成為美國的主流社會階層。社會分層的軸心逐漸由過去以資產為特征。轉化為以職業(yè)為特征。1970年，美國白領人數與藍領工人的比例為5:4，1980年，美國白領已占勞動力市場的50%以上。同時，以科技人員、企業(yè)管理人員、具有高學歷的白領雇員、一部分藍領雇員以及政府文官等為主體結構的中產階級群體逐漸形成。——摘編自石慶環(huán)《20世紀美國中產階級的結構變遷及其特征)材料二

20世紀70年代以后，西方發(fā)達資本主義國家中產階級人數與規(guī)模有所萎縮。在英國，20世紀90年代滑落到社會底層的中產人士約有380萬人。約占中產階層總數的14%。同時，社會財富兩極分化加劇，1974年美國最富有的1%家庭擁有的財富占國內生產總值的9%，而到了2007年，這個比例已經擴大到23.5%。居高不下的失業(yè)率也使中產階級的生活極不穩(wěn)定。在美國，1981-1984年，《財富》雜志前500強企業(yè)共裁掉了300萬份工作，1989年的48.5萬失業(yè)者中，有65%是管理者、專業(yè)人士和辦公室職員，20世紀90年代初，大企業(yè)的雇傭率從1970年的21%下降到10%?！幾陨蛉鹩ⅰ段鞣街挟a階級與社會穩(wěn)定研究》(1)根據材料一并結合所學知識，概括二戰(zhàn)后至20世紀70年代美國社會階級結構變化的主要特點并分析其原因。(2)根據材料二并結合所學知識，指出20世紀70年代以后西方國家中產階級出現困境的背景。17．閱讀材料，回答問題史料一

新加坡政府干預經濟成功可歸功于三點：一，它采取干預和調控方式是間接而不是直接的。二，對國民相對公平的法律體制是新加坡經濟模式的核心之一。三，新加坡政府廉潔高效世界公認。外資在新加坡經濟發(fā)展中起著關鍵作用，來自歐美日等地7000多家跨國企業(yè)和科技伙伴在新加坡設立了分支機構?！缎录悠履Ｊ降尼绕稹肥妨隙?/p>

發(fā)展中國家工業(yè)化不會走西方發(fā)達國家工業(yè)化的老路，需要新的發(fā)展模式。傳統工業(yè)往往與污染等環(huán)境問題相關聯?，F今，我們應發(fā)展綠色工業(yè)，更高效地利用資源、可再生能源，用更少的資源產出更多的產品，這些是工業(yè)發(fā)展的重要理念。——《發(fā)展中國家模式的新探索》(1)根據史料一，指出新加坡崛起的兩個重要因素。(2)根據史料二，概括發(fā)展中國家在崛起過程中有何新的探索？18．閱讀材料，完成下列要求。材料

20世紀40年代未50年代初，以美國國務院顧問漢斯‘摩根索為首的國際政治現實主義學派提出了以權力為核心的現實主義理論，認為國際社會從根本上說是一個權力沖突的社會。國際政治就是權力之爭，國家利益是通過權力來獲取和實現的。因此美國的外交目標應該是“增強權力、維持權力、炫耀權力”“發(fā)展國家利益表現為攫取權力，而最重要的是占據軍事優(yōu)勢”。現實主義學派認為“權力是以實力為基礎的，增進國家利益就意味著增進國家實力，增進國家實力則意味著增進國家權力，而增進國家權力反過來又增進國家利益”，一國的利益與其實力成正比。惟有美國才有實力充當解決全球范圍內各種爭端的超級大國?，F實主義理論對二戰(zhàn)后的美國外交決策起到了重要作用。——摘編自黃曉科《二戰(zhàn)后美國霸權的演進與發(fā)展趨勢》(1)根據材料并結合所學知識，分析美國“現實主義理論”提出的背景。(2)根據材料并結合所學知識，簡析“現實主義理論”是如何影響美國外交決策的。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁參考答案：1．D【詳解】根據材料“和平曙光顯露”、“柏林危機的爆發(fā)”、“古巴導彈危機爆發(fā)”、“世界局勢趨向緩和”，并結合所學知識可知，在兩極格局中既有對抗又有妥協，對抗與妥協并存，D項正確；蘇聯在美蘇爭霸中并非一直處于優(yōu)勢，A項表述與史實不符，排除A項；根據材料無法判斷美國是否“力圖緩和與蘇聯的關系”，排除B項；材料無法體現“戰(zhàn)爭一觸即發(fā)”，排除C項。故選D項。2．A【詳解】根據題干20世紀90年代的英國處于失業(yè)狀態(tài)的青壯年如果申領了求職者津貼連續(xù)6個月必須進行就業(yè)或創(chuàng)業(yè)、教育或培訓、工作，這一政策主要是針對高福利政策降低工作積極性的弊端，A項正確；此時英國并沒有經濟危機的惡化，排除B項；題干中雖然有教育和培訓，但并不是因為國民素質問題，而是高福利問題，排除C項；題干并未涉及生態(tài)環(huán)境，排除D項。故選A項。3．A【詳解】根據題干1957年蘇聯報道了“蘇聯創(chuàng)造出世界第一顆人造地球衛(wèi)星”反映了蘇聯在空間技術發(fā)展中取得了開創(chuàng)性成就，A項正確；1957年冷戰(zhàn)早已開始且題干材料并非夸張和失實，排除B項；美國的戰(zhàn)略防御計劃在時間上晚于蘇聯創(chuàng)造出第一顆人造地球衛(wèi)星，排除C項；此時蘇聯的綜合國力弱于美國，排除D項。故選A項。4．A【詳解】根據材料中“1954年”“美國國際教育協會”“使他們有機會參與美國外交圈的生活”“其他影響全球公眾輿論的領域”可知，美國的這一計劃旨在通過教育等社會領域的滲透，培養(yǎng)為美國冷戰(zhàn)服務的意識，客觀上反映了冷戰(zhàn)思想在社會領域的滲透，A項正確；材料與世界局勢沒有直接關系，排除B項；知識經濟產生是在20世紀90年代，排除C項；材料不涉及蘇聯，排除D項。故選A項。5．C【詳解】根據材料“馬歇爾計劃西歐資本主義國家接受了美國包括金融、技術、設備等各種形式的援助合計約130億美元”及所學知識可得知二戰(zhàn)后美蘇冷戰(zhàn)，美國通過馬歇爾計劃控制和扶持西歐并遏制西歐社會主義運動的發(fā)展，加速了歐洲的政治分裂，而之后西歐為擺脫美國的控制及聯系日益密切而走向聯合，①④正確，C項正確；材料與赫魯曉夫改革無關，②錯誤，馬歇爾計劃是加快了西歐的經濟恢復而不是整個歐洲，③錯誤，排除A項；排除B項；排除D項。故選C項。6．C【詳解】根據材料信息并結合所學知識可知，民主德國稱修建柏林墻是為了“反法西斯”，西方國家則認為是民主德國為了阻止人民西逃，雙方各執(zhí)一詞，這反映了雙方的嚴重對立，因此柏林墻的修建是社會制度和意識形態(tài)矛盾的結果，C項正確；根據時間“1961年”并結合所學知識可知，當時處于美蘇冷戰(zhàn)時期，排除A項；“開始”說法錯誤，排除B項；華約的建立標志著兩極格局的形成，排除D項。故選C項。7．D【詳解】根據題干國家按比收購價格高出50%的價格收購農民的農產品，大大調動了農民生產的積極性，D項正確；勃利日涅夫改革的重點是在工業(yè)，排除A項；勃列日涅夫改革沒有從根本上解決蘇聯的農業(yè)問題，排除B項；材料中改革的內容是調動了農民的積極性，而非地方政府的積極性，排除C項。故選D項。8．A【詳解】根據材料“20世紀70年代歷次不結盟國家和政府首腦會議發(fā)表的主要文件”中的內容，可知，不結盟國家和政府首腦會議發(fā)表的主要文件幾乎都包含經濟或政治的內容，而且“和平、獨立、發(fā)展、合作和國際關系民主化”等內容是關乎世界發(fā)展的，這些文件反映出不結盟運動的主要目標是建立國際政治經濟新秩序，A項正確；“推動世界多極化趨勢發(fā)展”是不結盟運動的作用，排除B項；材料中涉及的民族獨立問題很少，不能說不結盟運動的主要目標是“維護亞非拉國家民族獨立”，排除C項；不結盟運動不是政治經濟一體化組織，排除D項。故選A項。9．D【詳解】根據材料及所學可知，二戰(zhàn)后非洲國家紛紛獨立，但經濟仍然依賴西方國家，20世紀70年代西方國家經濟“滯脹”，西方為了轉嫁危機，降低原材料收購價格和提高工業(yè)制成品價格，對非洲國家經濟造成了嚴重影響。因此，從外部環(huán)境看，非洲國家陷入困境是由于發(fā)達國家經濟進入“滯脹”階段，D項正確；冷戰(zhàn)結束后，世界經濟發(fā)展的區(qū)域集團化趨勢加強。20世紀80年代中期以來，世界經濟區(qū)域集團化趨勢加強，排除A項；BC是非洲國家陷入困境的內部原因，排除BC項。故選D項。10．A【詳解】根據材料“二戰(zhàn)后，資本主義國家的社會結構出現了新變化，農業(yè)和工業(yè)的就業(yè)人口所占比重逐漸下降，從事服務業(yè)的人口所占比重增加，‘中間階層’的人數增加。”可知，反映了二戰(zhàn)后資本主義國家從事服務業(yè)人數增加的信息，說明隨著科學技術的新發(fā)展，促進了社會生產力的提高，推動了資本主義國家社會結構的變化，A項正確；二戰(zhàn)后資本主義國家減少了國家對經濟的干預，排除B項；材料與“福利國家”的建立無關，排除C項；材料體現不出民權運動興起的信息，排除D項。故選A項。11．B【詳解】根據“迫于國際壓力，英法接受?；饹Q議?！仨氂擅绹鴣硖钛a當時中東地區(qū)留下的‘真空’?！笨傻贸霭＜皵[脫了英國，但又被美國控制了，這說明埃及民族解放運動道路的曲折性，B項正確；材料沒有體現英法的聯合抗美，排除A項；沒有比較不能得出是焦點，排除C項；美國并不是為了援助埃及，排除D項。故選B項。12．A【詳解】根據所學知識可知，20世紀五六十年代，隨著婦女解放運動的發(fā)展，歐美發(fā)達國家婦女的獨立意識增強，她們成立團體，舉行各種抗議和示威活動，反對性別歧視，爭取平等權利。不少國家制定了專門法規(guī)，以保障婦女的權利，婦女的地位有了明顯的提高。根據材料“美國女權運動的支持者設計了一套作為婦女解放運動者的制服-短裙配燈籠褲，它帶有濃郁的男性色彩，得到了廣大婦女的追捧?！笨芍敃r社會女性追求與男性平等的社會地位，A項正確；材料未涉及“機器生產要求著裝統一”，排除B項；設計的服裝帶有男性色彩不等于男女服飾款式趨同，C項對材料解讀有誤，排除C項；根據材料無法得出工人的勞動條件是否得到改善，排除D項。故選A項。13．A【詳解】根據“科技活動逐漸由個人的、自發(fā)的朝著有組織的方向發(fā)展，科技人才的移民支持、風險投資體系、技術學院、公司制度等制度創(chuàng)新以及大規(guī)模的資金投入的支撐，都成為推動現代科技革命進程的重要動力”可知，現代科技朝著有組織的方向發(fā)展，強化了政府的作用，A項正確；第二次工業(yè)革命的特點是將科學與技術緊密結合，排除B項；材料沒有涉及自然科學與社會科學融合、科技成果轉化的信息，排除CD項。故選A項。14．D【詳解】根據材料可知，1969年，尼克松入主白宮后便開始實行收縮戰(zhàn)略，并且提出了“需要一個談判時代而不是對抗時代”的主張，結合所學知識可知，20世紀60年代后期，蘇聯實力增強，西歐、日本沖擊美國的霸主地位，而美國經濟也有所衰落，處于“滯脹”前期，國內外局勢的變化讓美國逐步走上戰(zhàn)略收縮的道路，D項正確；材料體現的是美國戰(zhàn)略收縮，并不是表明美國綜合國力強大，排除A項；材料中美國的戰(zhàn)略收縮不僅僅是針對歐美關系，排除B項；C項因果倒置，正是由于美國在冷戰(zhàn)中處于劣勢地位，才促使其實行戰(zhàn)略收縮政策，排除C項。故選D項。15．C【詳解】根據所學可知，不結盟運動興起，是第三世界崛起的重要標志，C項正確；中國沒有加入不結盟，排除A項；不結盟國家并不一定是社會主義國家，排除B項；多極化格局在不斷演變，沒有形成，排除D項。故選C項。16．(1)特點：貧富差距縮小，中產階級成為主流階層；職業(yè)取代資產成為主要分層特征；白領人數超過藍領；中產階級構成日益多元化。原因：第三次科技革命推動了產業(yè)結構的調整；政府職能的擴大帶來了文官數量的增長；福利國家政策的推行縮小了社會貧富差距；美國經濟的快速發(fā)展；教育的普及提升了勞動者的素質等。(2)背景：資本主義國家經濟出現“滯脹”；社會財富兩極分化嚴重；科技的進步使部分職業(yè)崗位被縮減和替代；經濟全球化的發(fā)展導致對西方國家管理人員的需求減少；西方國家經濟發(fā)展勢頭減弱等?！驹斀狻浚?）特點：根據材料“統的上層最富有階級和下層最貧窮階級相對縮小，而介于二者之間的中間階層卻不斷擴大，中產階級日益成為美國的主流社會階層”可知，貧富差距縮小，中產階級成為主流階層；根據材料“社會分層的軸心逐漸由過去以資產為特征。轉化為以職業(yè)為特征”可知，職業(yè)取代資產成為主要分層特征；根據材料“1970年，美國白領人數與藍領工人的比例為5:4，1980年，美國白領已占勞動力市場的50%以上”可知，白領人數超過藍領；根據材料“以科技人員、企業(yè)管理人員、具有高學歷的白領雇員、一部分藍領雇員以及政府文官等為主體結構的中產階級群體逐漸形成”可知，中產階級構成日益多元化。原因：根據所學知識可知，第三次科技革命推動了產業(yè)結構的調整；根據所學知識可知，政府職能的擴大帶來了文官數量的增長；根據所學知識可知，福利國家政策