關(guān)于尊重別人的議論文

關(guān)于尊重別人的議論文關(guān)于敬重別人的談?wù)撐?5篇)

敬重是一門高深的學(xué)問，敬重,是一種修養(yǎng),一種品行,一種對別人不卑不亢、不俯不仰的公平對待,一種對他人人格與價值的充分確定。以下是我整理的關(guān)于敬重別人的談?wù)撐模瑲g迎大家借鑒與參考！

關(guān)于敬重別人的談?wù)撐摹酒?】

在銀行服務(wù)的老張，每天過公路時都能看到一位跛腳乞丐坐在路旁，不自主地內(nèi)心生起悲憫之心，丟下一枚硬幣給這位失去一只腳、坐在銀行門口的乞丐。

過去，雖然常常有路人捐錢給這位乞丐，但老張和大多數(shù)的人不同，他每次丟下硬幣后，總會撿起一枝在這位乞丐旁邊的鉛筆。老張對這位乞丐說：“你是一位生意人，我的習(xí)慣是買東西，肯定選擇質(zhì)量最好的。所以我向你買?！?/p>

后來，這位跛腳駝背的乞丐就不再消失在這家銀行門口。日子一每天過去了，老張也慢慢遺忘了遇到這位乞丐的事情。有一天，老張外出辦事，進入一棟大廈里，突然在這棟大廈的咖啡廳里，有個似曾相識的面孔消失在他面前，讓他再度回想起那個曾流浪街頭的熟識身影，內(nèi)心不禁微微一震，腦海里出現(xiàn)這個人曾經(jīng)消失在銀行門口乞討的情形。

當(dāng)年的乞丐如今已成為這家咖啡廳老板，他的感動地握住老張的手，對著他說：“我始終盼望有一天能看到你的到來。我能開此店，完全是由于你的幫忙。你不斷地鞭策我，告知我說‘我是生意人?！?/p>

“由于您時時勉勵我自重，使我對自己重新定位，從今我開頭認(rèn)定自己不是個討錢的乞丐，而是一位生意人，于是我開頭努力賣筆，努力工作，靠著勞力，賺了一筆錢，開設(shè)了這家店面。我不僅對將來生起信念，同時也燃起人生新的盼望?！?/p>

老張坐下來，細(xì)細(xì)品嘗這杯令他永生難忘的咖啡。

敬人者人恒敬之，彼此相互敬重，才能和諧相處。記得，過去曾有一個趣談，論說天堂和地獄的不同：地獄的人吃飯用的筷子有三尺長，夾了菜還來不及送到自己嘴里，便給鄰座的人搶去了，因此便相互責(zé)備對方，結(jié)果誰也吃不到嘴里。反之，天堂里的人吃飯用的筷子也是三尺長，不過他們夾了菜以后，相互送給對方吃，對方也是如此。

由于彼此相互敬重、相互關(guān)心、相互友愛，因此，天堂里永久布滿和諧、歡樂的氣氛。彼此愛惜對方，才能使人類獲得真正的歡樂；由于彼此相互敬重，無形中會帶給雙方很大的高興。

關(guān)于敬重別人的談?wù)撐摹酒?】

我曾經(jīng)試過在黑夜里，閉著眼晴走路，摸東西，第一次感到四周的世界即是這么黑暗，身邊沒有一點平安，眼前全是一片漆黑的，看不到任何東西，只能靠手的觸摸去感覺，只能用腳用踢踢感覺是什么東西，好像這個世界里遇到的東西都是我的敵人，由于我不知道摸到的.東西對我有沒有害，我第一次體會到眼睛看不到了是那么的苦痛，做任何事情都要憑手去觸摸，真的很難想象沒有視力要怎么生活，那些盲人又是怎樣生活的。

或許盲人他們的心理都有著很大的創(chuàng)傷，也很可怕，由于看不見東西，看不到這個世界上的一樣奇異的物體，看不到雨后天空中漂亮的彩虹，看不到奇異的日食、月食，看不見漂亮的荷花和魚兒，由于這些他們都無法看到，只能靠著想象力去想象一件事情一件物體。盲人經(jīng)常都會被人用卑視的眼光去看待，我們不能不懂得敬重人，無論是誰都不行以有這樣的想法，這是一個人的心理品行上的道德。海倫的老師就具有這樣的崇高的品行。

海倫·凱勒是一個自幼就眼盲的人，而且不會說話，不過那時她還有聽力，她是一個著名中外的作家，我不知道她怎么樣學(xué)習(xí)字母的，她怎樣寫單詞文章的，她的老師是個好老師，在海倫小時候時就教她寫字母，寫單詞，告知她句子的意思，教給她許多學(xué)問，從來不嫌棄海倫是個盲人啞巴就不理睬，反而急躁地教海倫這世上的人情世故。

一個盲人啞巴，要學(xué)會寫字寫文章，想要做到像一個平常人一樣生活是很困難的，他們的心理經(jīng)常都是孤僻的，由于他們處在黑暗的空間里，心里沒有暖和感化他們，沒有平安感，只有感到可怕。對于這樣一種心理的人。我不知道那位海倫的老師莎利文是哪里來的急躁教育一個有心理孤僻的盲人，但也說明海倫的毅力是很頑強的，她也很喜愛學(xué)習(xí)，在老師辛勤的教育下沒有辜負(fù)老師的負(fù)出。

盲人也是社會的一份子，我們誰都不能對盲人有偏見，像海倫·凱勒的莎利文老師一樣，不僅不嫌棄海倫是個盲人，而且體會到一個盲孩子的心理是多么的需要暖和，多么盼望和其它小伙伴一樣上學(xué)讀學(xué)識字，盡一個是老師的職責(zé)盡心盡力地教育社會的新一代。

今日是老師節(jié)，我祝福天下的老師都像海倫·凱勒的老師一樣專心去澆灌祖國新一代的花朵，也祝福天下的老師節(jié)日歡樂。

關(guān)于敬重別人的談?wù)撐摹酒?】

走過十二個春秋，當(dāng)我回頭望望我所走過的路時，心里不由得有些酸楚。

也許是五班級的時候吧，我的成果在班上較好。我從來都是與成果好的同學(xué)來往，而那些成果比較差的，我從來都沒與他們說過話。這仿佛是一條河，隔開了兩岸，我們彼此不曾溝通，也沒有溝通的橋梁。

一次唱歌考試，老師抽簽打算兩個人一組考。輪到我時，我觀察了和我一組的她，心里很不興奮，只是懷著盼望走上講臺。她平常悄悄無聞，成果很差，瘦瘦的身子，小小的聲音。我還記得我抽到的是《搖籃曲》這首歌。老師開頭彈琴，我跟著唱起來，但身旁的她卻始終沒有開口。我很生氣，用手捅了捅了她。她好像沒有感覺到，依舊呆呆地望著書，一聲不吭。我的聲音在琴聲下是那么的微小，我的余光觀察老師生氣的眼神，緊繃著的臉。我突然覺得挺委屈，聲音哽咽了。老師停下來，兩手重重地摔在琴上。“下去吧！”歌并沒有唱完，老師聽不清我們唱歌的聲音，給我打了60分，她，沒有及格。

下課后，才知道伴侶考了90分，我艷羨極了。瞥見她，她趴在桌上，一股怒火沖向了心頭，我便在伴侶面前責(zé)怪了她：“哼，還不是由于她沒唱！我又怎么可能得這么少的分？我怎么會被抽到和她一組？倒霉死了，”直到把話說完，我才意識到，自己說話聲音太大了，接近的同學(xué)都向我投來異樣的目光。伴侶們聽到我的話，都說：“是呀，都怪她！”我無意識觀察了她，她在看著我，那眼神有些愧疚，又好象是哀痛，我不想再看下去，扭過了頭。

后來，我的成果有些下滑，已經(jīng)不是班上的佼佼者。那次，一個同學(xué)不屑地對我說：“你好笨?。∵@么簡潔的題都不會做！”我突然受到了打擊，暈暈地，眼淚都快流出來了。我趴在桌上，想起了她。我最終明白她的眼神，她的心情。從那以后，我的心靈始終有一塊抹不掉的陰影。間或問起那個曾經(jīng)諷刺過我的同學(xué)，他好像早已遺忘了自己曾說過的話。假如不是他的這句話，我也不會想起她。我的心里無比懺悔，懺悔自己的所作所為。

或許自己曾經(jīng)不經(jīng)意的一句話，給他人的心靈抹上了一層陰影，自己卻不曾覺察。當(dāng)我們處在上游時，對下游同學(xué)的一個不屑的眼神或許會使他們更加自卑，游得越來越慢。

我回過頭，連續(xù)在路上走著。從今，我說話時三思而后行，不說任何損害他人自尊心的話。由于我明白，不敬重別人，對別人不屑，終有一天，自己也會患病同樣的待遇。

關(guān)于敬重別人的談?wù)撐摹酒?】

敬重是一個古老的話題。古今中外的哲人也好，學(xué)者也好，偉人也好，幾乎個個都有說到敬重的問題。十六世紀(jì)的法國哲學(xué)家笛卡爾說：“敬重別人，才能讓人敬重”。十九世紀(jì)的俄國文學(xué)家陀思妥耶夫斯基說：“對人不敬重的人，首先就是對自己不敬重”。中國古代思想家荀子則認(rèn)為：“仁者必敬人”。《禮記》中也有“君子貴人而賤己，先人而后己?！钡挠涊d。

不論是中國的還是外國的說法，敬重的問題始終是一個處理人與人之間關(guān)系的基本準(zhǔn)則，是社會和諧的一個重要條件。

一個人的幸福感是由很多因素和條件構(gòu)成的，敬重是其中之一。敬重別人和被別人敬重，是一種雙方都盼望的、潛意識中期盼的一種幸福的愿望。每一次被他人敬重，被敬重的人就會有一種快感，有時甚至?xí)a(chǎn)生一種莫名的感動，也由此會引起被敬重人的敬重他人的欲望。這就是一種幸福感。

追求幸福也許不會沒有人不情愿的。有時候追求物質(zhì)的幸福感來得很劇烈，但是這種幸福感消退得也快，或是說長久性比較差的。熟悉到這一點，所以人們常用“刺激”一詞來形容它。相對而言，被敬重的幸福感來得不是那么刺激，淡淡地來，但是卻是悠閑地漂浮在身邊，遲遲地不愿散去，使人有一種尊嚴(yán)，一種正氣浩然的體會。既然如此，誰又情愿拒絕敬重呢。

敬重是一種真誠，而絕不是虛偽。社會是由各階層的人群組成的。在社會中，人從事的事業(yè)、職業(yè)有不同，但是人格卻是沒有凹凸貴賤的。一位領(lǐng)袖和一位清潔工，一位科學(xué)家與一位小商人，他們的本質(zhì)首先是自然的人，其次都是社會的人。

既然都有社會的屬性，那么就會有相互的直接的或間接的關(guān)聯(lián)和溝通。只要存在人與人之間的這種關(guān)聯(lián)和溝通，從本質(zhì)上來說，相互之間的敬重，作為一種意思的表達(dá)，本身就是存在的，而且不管你情愿不情愿，表達(dá)不表達(dá)，敬重或不敬重。真正的虛偽在這個問題上，是利用敬重的詞匯來掩蓋心中的陰暗或不恭。明顯，這種“敬重”不被敬重的恰恰是他自己。當(dāng)然也就談不上幸福感了。

真誠地敬重別人，就是敬重自己，這是很多前人、名人、偉人都說過的。我想他們肯定比我們更懂得什么是敬重別人和自己被敬重的幸福吧。

關(guān)于敬重別人的談?wù)撐摹酒?】

有人說：“敬重是一株芝蘭，芳香四溢，感染你我他。我說，敬重是空氣，永久不能失去它?！钡野l(fā)覺在我們的生活中，人與人相互之間的敬重越來越少，仿佛早就把“尊老愛幼”的古訓(xùn)遺忘了。

記得有一次，我預(yù)備要去公園玩，四周有個公交站，剛好通往公園的公交站，我過去那邊后，觀察那兒有一個長椅，正預(yù)備悠哉悠哉一下，不料，觀察一位叔叔已搶占先機，他一人竟然躺占了整個長椅。

我想：這位叔叔太有素養(yǎng)了，他自己占了整個長椅，那后面來的人可別想坐了，正想過去說他一下，可又觀察公交車來了，他也起身了，也就罷了。

上公交車了，又觀察那些等公交車的人沒有排隊，就一窩蜂地?fù)頂D上公交車，他們互不相讓，也不懂得排隊呀！我正預(yù)備過去，又觀察一位抱著孩子的婦女要上車，我便讓她一下，可誰知，又觀察那位把整個長椅占為己有的叔叔把她擠了下來，那位婦人可是還抱著孩子??！

多么自私的人哪！只聽司機又大吼一聲：“擠來擠去的，不懂排隊嗎？”他們仿佛被嚇住了，最終，一個接著一個有序上車了。一上車，我就找了一個位置，但觀察那位婦女抱著孩子站著，我又毫不遲疑地讓座了。后來，過了許多站，上來了許多人，有的人沒有位坐就站著，有座位的人卻無所顧忌地大聲說話。

又到了一站，有些人爭先恐后地上來了，走在最終的都是婦人抱著孩子的、孕婦、老人，其實都是這些人在謙讓他們上車，后來，又上來了一位拄著拐杖的老人，他慢悠悠的，大家的目光都投視在這位老人的身上，只見老人站在一位叔叔的旁邊，而那位叔叔只顧談天，好像完全沒有看到旁邊的老人！聊著聊著，他看看身旁的老人，不但沒有讓