高考生物大一輪復(fù)習(xí) 第四章 種群的特征種群數(shù)量的變化 新人教版必修

高考生物大一輪復(fù)習(xí)第四章種群的特征種群數(shù)量的變化課件新人教版必修第1頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四種群和群落第4章第2頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四廣東最新考綱要求廣東考綱解讀近3年廣東高考考情1.種群的特征Ⅰ結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)、代謝、遺傳變異等，考查本章的基礎(chǔ)內(nèi)容2012年：?jiǎn)芜xT4非選T272014年：?jiǎn)芜xT62.種群的數(shù)量變化Ⅱ3.群落的結(jié)構(gòu)特征Ⅰ4.群落的演替Ⅰ實(shí)驗(yàn)：(1)探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化(2)土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究(3)探究水族箱(或魚缸)中群落的演替第3頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四1．考查形式多種多樣，多以坐標(biāo)曲線、數(shù)據(jù)表格、直方圖等不同形式出現(xiàn)，對(duì)種群數(shù)量變化曲線的考查，多以選擇題的形式出現(xiàn)。2．在高考中，本章知識(shí)常結(jié)合生態(tài)系統(tǒng)的其他知識(shí)、生物的代謝、遺傳變異、當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)問題及生產(chǎn)生活實(shí)際問題等命制大型非選擇題。第4頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四3．種群的特征與種群的數(shù)量變化密切相關(guān)，因此，在高考中對(duì)該部分內(nèi)容的考查，既可以單獨(dú)命題，也可以與種群的數(shù)量變化結(jié)合起來命題。出題形式可以是選擇題或非選擇題。第5頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四1．在識(shí)記種群數(shù)量特征的基礎(chǔ)上運(yùn)用圖文轉(zhuǎn)換的方式加深對(duì)各特征之間關(guān)系的理解；借助數(shù)學(xué)模型的構(gòu)建，掌握和分析種群的數(shù)量變化規(guī)律；用對(duì)比分析法或曲線圖形象地理解各種種間關(guān)系；用比較的方法加深對(duì)兩種演替類型的理解。2．在復(fù)習(xí)本章內(nèi)容時(shí)，考生應(yīng)注重聯(lián)系生態(tài)農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等生產(chǎn)生活實(shí)際問題，加深對(duì)知識(shí)的理解，培養(yǎng)綜合應(yīng)用能力。第6頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四第1、2節(jié)種群的特征、種群數(shù)量的變化第7頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四一、種群的概念及其特征1．概念：在一定自然區(qū)域內(nèi)①________生物的全部個(gè)體。2．?dāng)?shù)量特征同種第8頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四(1)種群密度數(shù)量較小較大隨機(jī)所有樣方種群密度的平均值強(qiáng)大

第9頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四總數(shù)

種群密度

第10頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四增長型衰退型變化趨勢(shì)第11頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四二、種群數(shù)量的變化1．種群增長的“J”型曲線(1)模型假設(shè)：在?_______________條件充裕、氣候適宜、沒有?__________________等條件下，種群的數(shù)量每年以?__________________增長，第二年的數(shù)量是第一年的λ倍。(2)建立模型：t年后種群數(shù)量為?______________。(3)曲線：呈“?________”型，無?________值。(4)增長率保持不變。食物和空間敵害一定的倍數(shù)Nt＝N0

λt

JK第12頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四有限的加劇增加降低上升相等趨于穩(wěn)定第13頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四環(huán)境容納量種群最大數(shù)量

K/2

K/2

第14頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四出生率和死亡率

遷入率和遷出率性別比例

第15頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四寄生食物和天敵

防治保護(hù)和利用拯救和恢復(fù)第16頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四1．對(duì)種群概念的理解(1)兩個(gè)要素：“同種”和“全部”。(2)兩個(gè)條件：“時(shí)間”和“空間”，即種群具有一定的時(shí)空限制，離開一定的空間和時(shí)間的種群是不存在的。種群數(shù)量特征之間的關(guān)系分析第17頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四(3)兩個(gè)方面：①從生態(tài)學(xué)的觀點(diǎn)來看：種群是生物繁殖的基本單位，又是生物群落的基本組成單位。②從進(jìn)化的觀點(diǎn)來看：種群是生物進(jìn)化的基本單位，也是基因庫的最小單位。(4)種群雖然是由許多同種個(gè)體組成的，但它不是個(gè)體的簡(jiǎn)單相加，而是通過種內(nèi)關(guān)系組成一個(gè)有機(jī)整體。種群的特征是個(gè)體所不具有的，個(gè)體只能具有性別、年齡、出生、死亡等特征。(5)種群是物種的存在形式。第18頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四2．種群特征與種群數(shù)量變化之間的關(guān)系(1)圖解第19頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四(2)析圖①種群密度是種群最基本的數(shù)量特征。②出生率和死亡率以及遷入率和遷出率是決定種群大小和種群密度的直接因素。③年齡組成和性別比例不直接決定種群密度，但是能夠用來預(yù)測(cè)和影響種群密度的變化趨勢(shì)。④除圖中影響因素外，氣候、天敵、傳染病等都影響種群密度的改變。第20頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四3．年齡組成對(duì)種群密度的影響(1)列表比較第21頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四(2)曲線圖①圖示：②析圖圖甲中的幼年個(gè)體多，老年個(gè)體少，出生率>死亡率，種群數(shù)量增加，屬增長型；而圖乙正好相反，應(yīng)為衰退型。第22頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四(3)統(tǒng)計(jì)圖①圖示下圖A、B為兩個(gè)國家人口的年齡組成圖，縱軸表示年齡，橫軸表示各年齡段人口占總?cè)丝诘陌俜直?。?3頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四②析圖a．男女比例在各個(gè)年齡段接近1∶1。b．A國家各個(gè)年齡段比例適中，應(yīng)為穩(wěn)定型。c．B國家幼年個(gè)體特別多，老年個(gè)體少，應(yīng)為增長型。d．B國家若需要控制人口，則最有效的措施是計(jì)劃生育，但該措施幾十年后可能導(dǎo)致老齡化問題。第24頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四(4)柱形圖①圖示②析圖圖A中幼年個(gè)體少，老年個(gè)體多，為衰退型。圖B中幼年個(gè)體多，老年個(gè)體少，為增長型。圖C中各年齡段比例適中，應(yīng)為穩(wěn)定型。第25頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四4．種群密度的調(diào)查方法第26頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四樣方法標(biāo)志重捕法注意事項(xiàng)①隨機(jī)取樣②樣方大小適中③樣方數(shù)量不宜太少④宜選雙子葉植物①調(diào)查時(shí)沒有遷入和遷出、出生和死亡②標(biāo)志物不能過于醒目，不能影響標(biāo)志對(duì)象正常的生理活動(dòng)，不易脫落第27頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四

(雙選)下列對(duì)種群特征的概念(圖)分析正確的是(

)A．種群最基本的數(shù)量特征是出生率、死亡率B．J型增長的種群中也有死亡率和遷出率C．預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)是bD．種群數(shù)量達(dá)到K值時(shí)，c也達(dá)到最大并保持不變第28頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四解析種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，A錯(cuò)誤；“J”型增長的種群中依然有死亡率，B正確；圖中a指的是性別比例、b指的是年齡組成，年齡組成是預(yù)測(cè)種群數(shù)量未來變化的主要依據(jù)，C正確；圖中c指的是種群密度，而種群密度會(huì)隨著環(huán)境的變化而發(fā)生波動(dòng)，D錯(cuò)誤。答案BC第29頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四

(2013·北京黃岡沖刺卷)“水稻殺手”福壽螺是對(duì)我國危害最大的外來物種之一。某校生物興趣小組的同學(xué)在一塊500m2的水稻田中放入200只大小不同的福壽螺，然后調(diào)查其種群密度，結(jié)果如下表所示，下列說法正確的是(

)

福壽螺種群密度的變化(單位：只/100m2)

項(xiàng)目第1周第3周第5周第7周第9周第11周福壽螺數(shù)量4052118198270268第30頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四A．調(diào)查福壽螺種群密度一般采用樣方法B．由于沒有天敵，該種群數(shù)量呈“J”型增長C．第11周福壽螺的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈D．調(diào)查期間，種群的增長速率一直增大【答案】A【解析】福壽螺的活動(dòng)范圍小、活動(dòng)能力較弱，所以一般采用樣方法調(diào)查其種群密度；由表中數(shù)據(jù)可知，福壽螺數(shù)量具有最大值，屬于“S”型增長；種群個(gè)體數(shù)量最多時(shí)(第9周)種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈；種群呈“S”型增長，其增長速率是變化的，一般是先增大后減小。第31頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四1．兩種增長曲線的比較種群數(shù)量增長的“J”型與“S”型曲線模型比較第32頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四第33頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四2．“J”型和“S”型增長曲線的分析(1)種群增長的“J”型曲線①前提條件(判斷依據(jù))若出現(xiàn)以下五種情況即可判斷為“J”型曲線(或按課本)：a．理想條件下；b.實(shí)驗(yàn)室條件下；c.食物和空間條件充裕、氣候適宜和沒有敵害等幾個(gè)條件同時(shí)滿足；d.外來物種入侵早期階段；e.無環(huán)境阻力狀況。②公式：Nt＝N0

λt(N0為該種群的起始數(shù)量，t為時(shí)間，λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù))第34頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四(2)種群增長的“S”型曲線①達(dá)到K值不再增加的原因：資源和空間有限，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇，天敵數(shù)量增加，導(dǎo)致出生率下降，死亡率上升，最終達(dá)到平衡。②有最大K值，K/2時(shí)斜率最大，增長速率最大。③K值含義：即環(huán)境容納量，是指在環(huán)境條件不受破壞的情況下，一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量。種群數(shù)量達(dá)到最大值(K值)以后保持穩(wěn)定。第35頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四第36頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四3．K值與K/2在實(shí)踐中的應(yīng)用項(xiàng)目有害生物的防治野生生物資源保護(hù)K/2(最大增長速率)及時(shí)控制種群數(shù)量，嚴(yán)防達(dá)到K/2處(達(dá)到K/2處，可導(dǎo)致有害生物成災(zāi))維持被開發(fā)資源的種群數(shù)量在K/2處，可實(shí)現(xiàn)“既有較大收獲量又可保持種群高速增長”K值(環(huán)境容納量)增大環(huán)境阻力，降低K值保護(hù)野生生物的生活環(huán)境，減小環(huán)境阻力，增大K值第37頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四第38頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四解析在K值時(shí)，種群的增長率為0；建立自然保護(hù)區(qū)是為了增大野生生物的K值。答案C第39頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四【答案】AD第40頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四【解析】曲線中a、b、c三點(diǎn)中b點(diǎn)種群增長速率最大，但種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈的是c點(diǎn)。c點(diǎn)種群增長速率明顯減少是由食物、空間、生存條件、天敵等多方面引起的。當(dāng)這種生物與環(huán)境達(dá)到協(xié)調(diào)平衡后，K值將保持相對(duì)穩(wěn)定，而不是固定不變。第41頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四第42頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四解析K/2是種群增長速率最大點(diǎn)，使甲的種群數(shù)量維持在K/2，被捕獲后甲的種群數(shù)量會(huì)迅速回升。K點(diǎn)增長速率為0，但是種群數(shù)量達(dá)到最大值。答案D第43頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四糾錯(cuò)種群“S”型曲線辨析第44頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四種群“S”型增長曲線分析：(1)潛伏期(對(duì)環(huán)境的適應(yīng)期)：個(gè)體數(shù)量很少，增長速率很慢，害蟲防治最好應(yīng)在此期進(jìn)行。(2)加速期(對(duì)數(shù)期)：個(gè)體數(shù)量快速增加，K/2時(shí)，增長速率達(dá)到最高，資源利用黃金點(diǎn)，害蟲防治嚴(yán)防達(dá)此期。(3)減速期和飽和期：隨著種群密度增加，個(gè)體因食物、空間和其他生活條件的斗爭(zhēng)加劇，同時(shí)天敵數(shù)量也增加，種群增長速率下降。當(dāng)數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件允許的最大值(K)時(shí)，種群停止生長，種群增長速率為零，即出生率＝死亡率，但種群數(shù)量達(dá)到最大。到達(dá)K值后，有的種群的數(shù)量呈鋸齒狀波動(dòng)。第45頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四

某研究所調(diào)查發(fā)現(xiàn)：某種魚遷入一新的環(huán)境后，某種群數(shù)量增長率隨時(shí)間變化的曲線如圖所示，請(qǐng)分析回答：第46頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四(1)在T0～T2時(shí)間內(nèi)，種群數(shù)量增長曲線呈____________；若在T2時(shí)種群的數(shù)量為N，則在T1時(shí)種群的數(shù)量為________，T1時(shí)該種群的年齡組成可能為__________________。(2)捕獲該魚的最佳時(shí)期是_______時(shí)，原因是_________。(3)該魚在T2時(shí)期后，種群數(shù)量變化是__________，主要原因是______________________和____________________?！敬鸢浮?1)S型曲線N/2增長型(2)T1在T1時(shí)種群增長率最大，捕獲該魚獲得的量最大且不影響該魚類資源的再生(3)不增加種內(nèi)斗爭(zhēng)加劇捕食者數(shù)量增加第47頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四實(shí)驗(yàn)：探究培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化1．實(shí)驗(yàn)?zāi)康?1)通過探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，嘗試構(gòu)建種群增長的數(shù)學(xué)模型。(2)用數(shù)學(xué)模型解釋種群數(shù)量的變化。(3)學(xué)會(huì)使用血球計(jì)數(shù)板進(jìn)行計(jì)數(shù)。第48頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四2．實(shí)驗(yàn)原理(1)在含糖的液體培養(yǎng)基(培養(yǎng)液)中酵母菌繁殖很快，迅速形成一個(gè)封閉容器內(nèi)的酵母菌種群，通過細(xì)胞計(jì)數(shù)可以測(cè)定封閉容器內(nèi)的酵母菌種群隨時(shí)間而發(fā)生的數(shù)量變化。(2)養(yǎng)分、空間、溫度和有毒排泄物等是影響種群數(shù)量持續(xù)增長的限制因素。3．方法步驟提出問題→作出假設(shè)→討論探究思路→制訂計(jì)劃→實(shí)施計(jì)劃→按計(jì)劃中確定的工作流程認(rèn)真操作，做好實(shí)驗(yàn)記錄→分析結(jié)果，得出結(jié)論→將記錄的數(shù)據(jù)用曲線圖表示出來。第49頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四4．具體實(shí)驗(yàn)操作步驟(1)將10mL無菌馬鈴薯培養(yǎng)液或肉湯培養(yǎng)液加入試管中。(2)將酵母菌接種到試管中的培養(yǎng)液中。(3)將試管放在25℃(根據(jù)需要可設(shè)不同溫度對(duì)照)條件下培養(yǎng)。(4)每天取樣計(jì)數(shù)酵母菌數(shù)量。(5)分析數(shù)據(jù)，畫出曲線。第50頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四5．注意(1)提出的問題可以是：培養(yǎng)液中酵母菌種群的數(shù)量是怎樣隨時(shí)間變化的？也可以提出其他的探究問題，例如：在不同溫度(或通氧、通CO2等)條件下酵母菌種群數(shù)量增長的情況如何？不同培養(yǎng)液(如加糖和不加糖)中酵母菌種群數(shù)量增長的情況如何？等。根據(jù)提出的問題確定實(shí)驗(yàn)中的變量。(2)本實(shí)驗(yàn)時(shí)間較長(7天)，因此事前一定要做好周密的計(jì)劃，定程序、定時(shí)間、定人員。第51頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四(3)酵母菌計(jì)數(shù)方法：抽樣檢測(cè)法先將蓋玻片放在血球計(jì)數(shù)板的計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取培養(yǎng)液，滴于蓋玻片邊緣，讓培養(yǎng)液自行滲入。多余培養(yǎng)液用濾紙吸去。稍待片刻，待細(xì)菌細(xì)胞全部沉降到計(jì)數(shù)室底部，將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)的中央，計(jì)數(shù)一個(gè)小方格內(nèi)的酵母菌數(shù)量，再以此為根據(jù)，估算試管中的酵母菌總數(shù)。(4)從試管中吸出培養(yǎng)液進(jìn)行計(jì)數(shù)之前，要將試管輕輕振蕩幾次。第52頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四

(2015屆揭陽期末)下圖表示顯微鏡的目鏡以及用顯微鏡觀察到的兩個(gè)視野中的圖像，回答下列問題：第53頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四(1)用顯微鏡觀察時(shí)，將圖1中的甲換到乙，則視野中的亮度會(huì)變________，看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)變________。(2)圖2為洋蔥根尖有絲分裂的細(xì)胞圖像，制作該臨時(shí)裝片時(shí)需要選取根尖的________部位，進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)的四個(gè)步驟為____________________。若觀察到細(xì)胞出現(xiàn)重疊現(xiàn)象，其原因可能是________________________________。(3)估算培養(yǎng)液中酵母菌種群密度的常用方法稱為____________，在吸取細(xì)胞培養(yǎng)液計(jì)數(shù)之前需要將培養(yǎng)液________。若吸取酵母菌樣液1mL并稀釋100倍，采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù)，觀察的結(jié)果如圖3所示，則該1ml樣品中酵母菌數(shù)約為______個(gè)。第54頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四解析(1)甲、乙沒有螺紋，為目鏡。目鏡越長放大倍數(shù)越小.由低倍鏡換到高倍鏡時(shí)，視野中的視線會(huì)變暗，看到的細(xì)胞數(shù)目會(huì)變少。(2)觀察洋蔥根尖有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，根尖的分生區(qū)的細(xì)胞分裂旺盛，應(yīng)選取根尖的分生區(qū)的細(xì)胞作為實(shí)驗(yàn)材料。實(shí)驗(yàn)步驟：1解離：上午10時(shí)～下午2時(shí)，剪取洋蔥根尖2～3mm，放入盛有鹽酸和酒精混合液中(1∶1)，在室溫下解離。目的：用藥液使組織中的細(xì)胞相互分離開來；2漂洗：待根尖酥軟后，用鑷子取出，放入有清水的玻璃皿中漂洗。

第55頁，共59頁，2023年，2月20日，星期四目的：洗去藥液、防止解離過度、便于染色；3染色：把根尖放進(jìn)有質(zhì)量濃度為0.01g/mL的龍膽紫溶液的玻璃皿中染色。4制片：用鑷子將這段根尖取出，放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎，蓋上蓋玻片，在蓋玻片上再加一片載玻片。