2023年少先隊員工作總結(jié)

2023年少先隊員工作總結(jié)合集

總結(jié)是做好各項工作的重要環(huán)節(jié)。通過它，可以全面地，系統(tǒng)地了解以往的工作狀況，可以正確熟悉以往工作中的優(yōu)缺點;可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益。下面是給大家整理的少先隊員工作總結(jié)，歡送大家查閱，盼望大家喜愛!

少先隊員工作總結(jié)1

一學(xué)期來，我校少先隊部緊緊圍繞學(xué)校及上級部門有關(guān)文件精神開展工作。通過抓日常標準，培育學(xué)生的良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為德智體全面進展。另外我們還做好家長學(xué)校建立，形成社會、學(xué)校、家庭三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

一、狠抓常規(guī)教育，培育學(xué)生良好的行為習(xí)慣

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加大對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重。大隊部主要通過以下途徑進展：

1、紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗：由學(xué)校紅領(lǐng)巾監(jiān)視崗實行落實，利用常規(guī)檢查促進學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，以每日檢查與定期抽查相結(jié)合，從微小之處使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣不僅培育了一支高素養(yǎng)的少先隊小干部隊伍，同時也起到肯定的榜樣帶頭作用。

2、國旗下講話：本學(xué)期國旗下講話由十多位中隊輔導(dǎo)員和配班教師負責(zé)進展。教師們都能積極預(yù)備，激情演講，到達了教育的良好效果。

3、加強校園文化建立：每月一主題，月頭布置，月尾檢查、評比，效果明顯。各班出的黑板報和櫥窗立意新奇，構(gòu)思奇異，布局精致，得到了廣闊師生的全都好評。

二、開展豐富活動，提高學(xué)生優(yōu)秀的綜合素養(yǎng)

本學(xué)期，我們開展了多項活動，讓隊員們在活動中享受成長的歡樂。

1、常規(guī)學(xué)問競賽，培育學(xué)生行為習(xí)慣

本次活動歷時較長，從學(xué)期初開頭，大隊部就將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為標準》學(xué)問競賽活動的相關(guān)要求進展了布置，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)生也嚴密協(xié)作，全校學(xué)生都融入了牢記守則和標準的洪流中。學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心，而且能落實在實處，真正培育了學(xué)生的良好習(xí)慣。

2、堅持兩課兩操，增加學(xué)生體質(zhì)。

積極協(xié)作學(xué)校的工作，以傳、幫、帶的形式，大隊委對中隊委和小隊委進展手把手的輔導(dǎo)，得到了學(xué)校和家長的全都認可。

3、做好校園十五防工作。

本學(xué)期進展了兩次防火，防震演練，4次防溺水教育。

4、保證熱水供給。

為保障學(xué)生全天熱水供給，學(xué)校又新買電熱桶和保溫桶2個，少先隊員主動請纓負責(zé)起維持秩序的日常工作，幫忙低年級學(xué)生接水。

三、加強隊伍建立，樹立輔導(dǎo)員明確的崗位意識

眾所周知，輔導(dǎo)員工作力量的凹凸對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著打算性作用。在實踐中，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍，學(xué)校的少先隊組織就不會有生氣與活力。因此，本學(xué)期，少先隊大隊部仔細組織班主任培訓(xùn)，大力號召輔導(dǎo)員仔細學(xué)習(xí)少先隊理論學(xué)問，要求輔導(dǎo)員爭做理論型、科研型的輔導(dǎo)員，積極做好少先隊的工作。培訓(xùn)內(nèi)容豐富多彩。這一次次的培訓(xùn)和溝通讓我們?nèi)康陌嘀魅谓處煻际芤娣藴\。

四、堅持家校共建，營造學(xué)生成長的融洽氣氛

社會、學(xué)校、家庭三維網(wǎng)絡(luò)是塑造學(xué)生成為安康人的德育體系，這已成為了不爭的事實，也已成為教育工的共識。為此，在本學(xué)期，我們分階段有針對性地對全體家進步行了不同主題的家庭教育培訓(xùn)。由各年級組長負責(zé)落實，各班主任積極協(xié)作，勝利開展了二次家長會，社會影響較好，得到了廣闊家長的熱鬧歡送。我們堅信，只有用科學(xué)的教育思想影響家長的教育理念和方法，完善家庭教育，使其與學(xué)校教育相輔相成，相互促進，形成合力，更好地促進學(xué)生安康進展。

少先隊員工作總結(jié)2

在這個學(xué)期,我班依據(jù)學(xué)校工作指導(dǎo)思想,建立優(yōu)良的班風(fēng)，制造有利于每個學(xué)生共性進展，潛能開發(fā)的空間和舞臺,科學(xué)健全各項治理制度，開展豐富多彩的活動。一學(xué)期以來我堅持做到以下幾點：

一、建立良好的班風(fēng)

加強組織紀律性，逐步形成良好班風(fēng)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)集體，必需具有嚴密的組織性、紀律性。在入學(xué)之后即抓緊組織紀律性則為以后教育任務(wù)的完成打下良好的根底。從思想教育、行政措施、規(guī)章制度等多方面入手，使自己的班級從一開頭就有嚴密的紀律性，并在此根底上培育學(xué)生的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。通過學(xué)習(xí)目的性、治學(xué)態(tài)度、集體主義等多方面的教育，樹立典范，形成正確輿論，從而使更多的學(xué)生形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)。當大多數(shù)學(xué)生形成尊師愛友、勤奮學(xué)習(xí)、關(guān)懷集體、遵守紀律、艱難樸實、喜愛勞動、講究衛(wèi)生、積極熬煉的優(yōu)良學(xué)風(fēng)時，一個良好的班風(fēng)也開頭形成，這種良好的班風(fēng)，反映了大多數(shù)學(xué)生的精神面貌，說明班級的特點。良好的班風(fēng)是漸漸形成的，班主任有意識的培育、指導(dǎo)是至關(guān)重要的。應(yīng)當講清道理、樹立典范、嚴格要求、反復(fù)實踐、持之以恒。從理解開頭進展行為訓(xùn)練，形成習(xí)慣，進一步形成良好的班風(fēng)。

二、做好班干部的工作

在班級治理中，對班隊干部的配備與引導(dǎo)是極為重要的。班隊干部是班主任開展工作不行缺少的小助手。但更為重要的是班隊干部的崗位是培育、提高學(xué)生綜合素養(yǎng)、促進學(xué)生全面進展的課堂，它應(yīng)當面對每一個學(xué)生。班干部輪崗，就是讓全班全部學(xué)生輪番擔(dān)當班干部。我的做法是：先定崗，而后學(xué)生競選上崗，組成第一輪班委。下一輪則由個人自愿申報，再依據(jù)申報人員構(gòu)成狀況及班級工作需要，師生爭論確定新一輪班委，輪換周期為一個學(xué)期。工作輪崗制為每個學(xué)生供應(yīng)了充分展現(xiàn)自己的舞臺。由于主客觀多方面的因素，班主任經(jīng)常有意無意地?zé)o視一些較為內(nèi)向的學(xué)生，留意不到他們的特長，這些學(xué)生優(yōu)秀的品質(zhì)與某方面的特長又經(jīng)常是隱含著的;某些較為淘氣的學(xué)生又常因外表的調(diào)皮而沉沒了他們的英勇、正直、熱心等閃光點。這兩類學(xué)生一旦擁有了施展才華、展現(xiàn)自我的時機，往往比別人更珍惜，更努力。

三、發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)

班級文化具有指向性和推動作用的功能。指向是指班級文化的構(gòu)建方向和目標;推動是使班級文化向著指定方向和目標前進的內(nèi)驅(qū)力和外在因素。因此，發(fā)揮班級文化的功能，形成學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)也是現(xiàn)代班級文化建立的首要任務(wù)。班級文化的物質(zhì)載體分為顯形文化和隱性文化。顯形文化有：板報、條幅等，隱性文化則表現(xiàn)為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)等。在顯形文化方面，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，能對學(xué)生進展?jié)撘颇难蘸透腥?。蘇霍姆林斯基說的“使學(xué)校的墻壁也說話”就強調(diào)了環(huán)境育人的重要性。在隱性文化方面，可以《小學(xué)生日常行為標準》為準則，常常了解學(xué)生的思想，定期進展品德評定，評價每個學(xué)生的行為表現(xiàn)，表揚先進，幫忙后進。在良好的班風(fēng)的促進下，使每一個學(xué)生形成良好的品質(zhì)。

四、讓學(xué)生在活動中成長

積極開展各項活動，活動的教育意義要能奇妙自然地滲透在其中。當受教育者在教育活動開頭之前就明白地知道“我在受教育”，這樣的教育先就失去了一半勝利的時機。如今的學(xué)生大都是獨生子女，在家是“小皇帝”“小公主”，事事順心，唯我獨尊，這樣的孩子都是比擬自私、冷漠、缺乏愛心。學(xué)生常常在一些小事上表現(xiàn)出較強的個人主義，凡事斤斤計較，犯了錯誤總把責(zé)任推給別人。為此，我設(shè)計了以“愛的奉獻”為主題的一個系列活動，讓他們從身邊的同學(xué)身上學(xué)會關(guān)懷他人，學(xué)會寬容待人。

作為一名班主任，仔細組織學(xué)生開展好豐富多彩的課外活動只是眾多工作中的一項，我將遵循“捧著一顆心來，不帶半根草去”的至理名言，不斷創(chuàng)新，力爭把班級工作做得更好，使我的學(xué)生安康成長。

少先隊員工作總結(jié)3

參與工作以來，我始終工作在中隊輔導(dǎo)員的崗位上。多年的輔導(dǎo)員生涯使我愛上了少先隊事業(yè)，讓我全身心地投入?，F(xiàn)將我工作中的收獲與感受匯報如下：

一、“愛”是我工作的源動力。

喜愛學(xué)生是一種強大的教育力氣。我是一位母親，工作中我也像媽媽一樣愛我的學(xué)生，用情感去翻開她們的心靈之門，啟迪他們的聰慧才智，鼓勵他們的進取心，使他們健壯成長。我公平地對待每一位學(xué)生。

二、在中隊開展豐富多樣的少先隊活動。

我校很重視學(xué)生的素養(yǎng)培育，經(jīng)常組織各種活動。每次活動、每次競賽我都特別重視，由于每一次活動對于學(xué)生來說都有是一次提高的時機，黑板報競賽、科技節(jié)、文化節(jié)展現(xiàn)、跳繩、踢毽競賽、口算競賽……無不是對學(xué)生的意志、力量和集體主義精神的熬煉。除了積極參與學(xué)校組織的各項活動，我還在班級中開展一些符合學(xué)生特點的中隊特色活動，從而豐富孩子的生活，提高學(xué)生的力量。通過每周一首古詩誦讀、美文觀賞等積存，讓孩子們明理、博學(xué);通過組織學(xué)生參與各種節(jié)目會演、藝術(shù)節(jié)……使孩子們更加自信、樂觀。這些活動給孩子們供應(yīng)了展現(xiàn)自我的舞臺，提高素養(yǎng)的平臺，塑造安康人格的空間。

三、培育“小干部”，讓中隊工作如虎添翼。

要建立一個優(yōu)秀的團隊，光靠中隊輔導(dǎo)員孤軍奮戰(zhàn)是不行的。多年來的工作實踐讓我知道培育一支強有力的中隊骨干，是建立優(yōu)秀團隊的工作核心。因此，我每帶一個中隊，都特殊留意培育中隊干部。而我所帶過的班級，人人都是“班干部”，通過申報、選舉等過程，為每個中隊成員確定工作崗位，然后進展培訓(xùn)并與平?；顒酉嘟Y(jié)合，隨時隨地進展指導(dǎo)。這樣使每一個中隊干部、每個中隊成員提高了工作力量，增加了集體榮譽感，同時調(diào)動了學(xué)生自我治理的積極性，學(xué)生們也越來越變得更加自信、更加陽光。

四、構(gòu)建合理可行的中隊制度

俗語說，“沒有法規(guī)不成方圓”。閱歷告知我，要想使中隊像一臺機器一樣運轉(zhuǎn)起來，必需要有一套完善的中隊制度。每帶一個中隊我都要和中隊干部即全體中隊成員共同制定我班的制度---班規(guī)。如班干部停職制度、班干部輪換制度、小組長記分制度等，這些制度與學(xué)習(xí)成績好壞沒有必定聯(lián)系，在我班中隊很少有孩子學(xué)習(xí)成績不佳或某一方面學(xué)習(xí)不好而撤職，假如由于沒干好，可以臨時先停職一段時間，經(jīng)過培訓(xùn)熬煉后再恢復(fù)崗位，讓學(xué)生的自尊心得到愛護。班干部負責(zé)制使我班形成了事事有人管、人人有事干的局面，增加了我班中隊的活力和分散力。

少先隊是一座舞臺，讓我體驗各種角色;少先隊是一個熔爐，使我連救出一身本事;少先隊還是一所學(xué)校，讓我的才智在這里碰撞，力量在這里提高。

少先隊員工作總結(jié)4

寒假期間，我校在廣闊青少年中弘揚和培育民族精神，讓學(xué)生們度過一個安康、自主、開心而有意義的假期，結(jié)合中心團委假期安排，開展了以“在感恩中成長讓生活布滿愛”為主題的假期活動，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、安全文明的寒假生活。

放假前夕，學(xué)校通過集體播送給隊員們作安全總發(fā)動，并要求各中隊輔導(dǎo)員進一步強調(diào)，教育隊員在寒假中要留意交通安全，留意食品衛(wèi)生，遠離水火，不進嬉戲機房和營業(yè)性網(wǎng)吧，春節(jié)期間留意煙花炮竹的燃放安全等，增加學(xué)生安全意識，學(xué)會自我愛護。假期中，我們的隊員都能留意到各種安全，進展自我愛護。開學(xué)初，我們開展了系列提案活動，隊員們從不同的角度，提出了比擬合理的建議。此外還進展了“安全搶救”學(xué)問講座，圍繞寒假生活中的一些安全問題綻開爭論，并向?qū)W生介紹了一些安全搶救學(xué)問，增加了學(xué)生的安全意識。

二、豐富多彩的寒假活動。

在假期中，隊員們圍繞放假前布置的各項任務(wù)，開展了豐富多彩的活動。各中隊開展了“手拉手”互助活動，中隊里學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動為學(xué)習(xí)差的同學(xué)補課，一起做寒假作業(yè)。豐富多彩的寒假活動讓孩子們感到這個寒假過得充實、開心。圍繞“節(jié)省我能行”主題，寒假里，不少隊員和自己的爸爸媽媽一起開展了節(jié)省活動，并且向四周的鄰居宣傳。過新年，孩子們最快樂的是能收到許多壓歲錢。我們要求學(xué)生為自己的壓歲錢做個準備。在開學(xué)活動課上的溝通中，學(xué)生們談了自己的做法：有的說他用來買課外書，學(xué)習(xí)用的文具。有的說，他把錢存起來，等需要時再用。有的說，給爸爸媽媽替自己交學(xué)費，孩子們能合理安排自己的壓歲錢。開學(xué)初，隊員們還開展了爭論活動，為少先隊工作提出了不少有益的建議。

少先隊員工作總結(jié)5

歡樂的寒假完畢了，在寒假工作中我們?nèi)嘘犞饕詫W(xué)校少先隊規(guī)劃為指針，以學(xué)生過一個歡樂的寒假為重點，主要做了以下工作，現(xiàn)將假期的工作總結(jié)一下：

一、自理自護我能行

在寒假期間開展自己的事情自己做的力量培育，自己的衣服自己穿、自己的學(xué)習(xí)用品自己整理、自己的房間自己整理、自己的碗筷自己洗等等。在活動中家長朋友們積極協(xié)作，幫忙孩子們漸漸走入自主獨立的的成長道路，孩子們在自己獨立完成一些事情之后，歡樂的享受到了勝利，自理自護的實踐活動得到了孩子、家長們的贊揚，更進一步有效的提高了當前獨生子女動手力量。同學(xué)們都將自己親身的體驗留下了美妙的記錄，拍攝照片、錄制視頻，大家一起觀賞、一起學(xué)習(xí)，相互溝通、相互共享。

二、遵紀守法自覺行

在寒假期間開展了雛鷹假日小隊感恩活動。同學(xué)們?yōu)槲覀兊慕痪?、小區(qū)保安等愛崗敬業(yè)的人士進展感恩活動。發(fā)慰問信、送春聯(lián)、制作慰問卡、向為我們保平安的衛(wèi)士們深深的獻上鞠躬禮等等形式開展了活動。同學(xué)們從預(yù)備的過程、去實踐的體會、活動后的反思、家