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科任老師家長會(huì)參考講話

尊敬的各位家長:

大家好!我們又見面了。首先,對(duì)各位家長能在百忙之中抽出時(shí)間來參加這次家長會(huì)表示忠心的感激!

一、各位家長,期中考試的成績我就不多說了,大部分學(xué)生成績不高是由于根底不扎實(shí),知識(shí)構(gòu)造有些混亂,還有的確實(shí)是學(xué)習(xí)的態(tài)度和適應(yīng)都有咨詢題,也確實(shí)是心不在學(xué)習(xí)上,如此的小孩是有的。

考試只是教學(xué)的一種方式,主要目的是對(duì)學(xué)習(xí)知識(shí)的穩(wěn)固和促進(jìn)。小學(xué)不是什么高深的學(xué)科,只是訓(xùn)練小孩一些最根本的知識(shí)和技能,而妨礙小孩的學(xué)習(xí)重要的是他的適應(yīng)和態(tài)度,假如態(tài)度端正,在加個(gè)好適應(yīng),想要好成績是件容易的事,有困難反復(fù)練習(xí)即可,就像走路一樣,多走幾次一定會(huì)。

二、存在的咨詢題

我班還存在一些咨詢題。如:班容量過大,這使得老師對(duì)小孩的關(guān)愛可能還不夠,個(gè)別同學(xué)自決心缺乏,學(xué)習(xí)不能做到有恒心有毅力,與優(yōu)生間隔逐步拉大,他們自控力需加強(qiáng),學(xué)習(xí)適應(yīng)需糾正,學(xué)習(xí)方法需改良;個(gè)別家長對(duì)小孩關(guān)愛不夠,沒有關(guān)注小孩的全面成長,給予小孩的詳細(xì)指導(dǎo)太少等。

三、學(xué)習(xí)適應(yīng)包括許多方面的內(nèi)容,家長應(yīng)著重從以下幾個(gè)方面進(jìn)展培養(yǎng):

第一、要教育小孩學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。要珍惜時(shí)間、合理利用時(shí)間,對(duì)小孩來說是比擬抽象的。家長假設(shè)不加指導(dǎo),小孩本人是非常難做到的。由于精力充分、好奇心和好勝心強(qiáng),小孩們常常是想到哪就做到哪兒,一邊玩一邊做作業(yè),許多小孩甚至一邊看電視一邊做作業(yè),如此確信難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。家長要從詳細(xì)的時(shí)間安排抓起,比方要小孩早睡早起,早晨起來后做操、晨讀,下午放學(xué)后游戲、復(fù)習(xí)功課、做作業(yè),晚飯后看電視、讀書等等,都應(yīng)該給小孩規(guī)定一些詳細(xì)任務(wù),并使這些活動(dòng)為小孩接受,逐步成為適應(yīng)。

第二、要教育子女養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的適應(yīng)。做作業(yè)是加深知識(shí)理解、穩(wěn)固教學(xué)所得的主要方式,有些小孩不愿下工夫本人做作業(yè),要么在校抄襲別人做的作業(yè),要么在家里纏著家長替他解答、替他檢查,由于如今家長素養(yǎng)提高了,能協(xié)助小孩處理作業(yè)方面的咨詢題。如此的小孩即便每天交了作業(yè)也是非常難掌握真知的。因此,家長一定要讓小孩從小養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的適應(yīng)。

第三、要協(xié)助小孩克服學(xué)習(xí)上的壞毛玻隨著年齡的增長,有些小孩已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞適應(yīng),如放學(xué)回家后貪玩,作業(yè)馬虎,不愿本人檢查,在作業(yè)本上亂撕亂畫等。這是態(tài)度咨詢題,會(huì)嚴(yán)峻妨礙小孩的學(xué)業(yè)長進(jìn),我們家校一定

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