獻(xiàn)你一束花教學(xué)設(shè)計(jì)3

PAGEPAGE1獻(xiàn)你一束花教學(xué)設(shè)計(jì)3 教學(xué)目的：1、閱讀課文，體會(huì)從冠軍到失敗者的人內(nèi)心的落差，體會(huì)到他們更需要鮮花、鼓勵(lì)。2、學(xué)習(xí)作者首尾響應(yīng)的寫(xiě)作方法。3、學(xué)習(xí)心理活動(dòng)描寫(xiě)的方法。4、積累優(yōu)美的、有哲理的句子。教學(xué)重點(diǎn)：體會(huì)失敗者的內(nèi)心感受，理解把鮮花獻(xiàn)給他們的意義，培養(yǎng)學(xué)生在生活中關(guān)注失敗者，把愛(ài)撫、鼓勵(lì)獻(xiàn)給他們的美好情感。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：整體把握全文，講讀課文第1、2自然段教學(xué)過(guò)程：一、整體把握全文。1、檢查預(yù)習(xí)，指名輪讀全文。學(xué)生回顧全文?！东I(xiàn)你一束花》，這件事發(fā)生在哪里（機(jī)場(chǎng)）；寫(xiě)的是什么（在機(jī)場(chǎng)，一個(gè)機(jī)場(chǎng)服務(wù)員把鮮花獻(xiàn)給一個(gè)大敗而歸的體操運(yùn)動(dòng)員。）2、找出寫(xiě)運(yùn)動(dòng)員失敗歸來(lái)的內(nèi)容。(第2，第5-11自然段)3、中間的3、4自然段寫(xiě)的是什么?（生靜心讀第4自然段，思考這一自然段寫(xiě)了哪些內(nèi)容（回憶女運(yùn)動(dòng)員兩年前載譽(yù)歸來(lái)的情景及她比賽失利的原因）告訴學(xué)生，在敘事的過(guò)程中，打斷事情發(fā)展順序，插入其它內(nèi)容，插入的內(nèi)容就叫插敘。）二、生讀第一自然，把難道獻(xiàn)給黯淡無(wú)光的失敗者改陳述句。思考這一自然段作者想表達(dá)什么意思（在一般人的心目中，鮮花是送給勝利的英雄的，不會(huì)給失敗者。）師述（過(guò)渡）：讓我們關(guān)注失敗者，走進(jìn)他們的內(nèi)心，體驗(yàn)他們的感受。三、生靜心讀第二自然段，如果你是她，是一個(gè)大敗而歸的運(yùn)動(dòng)員，你會(huì)和她有哪些相同的感受（讓學(xué)生抓住語(yǔ)言文字，體會(huì)運(yùn)動(dòng)員內(nèi)心的沮喪和愧疚。）引導(dǎo)感情朗讀，體會(huì)失則歸的運(yùn)動(dòng)員感情有脆弱，內(nèi)心的沮喪和愧疚。第二課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：讀講課文3－12自然段，總結(jié)全文。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)第1、2自然段內(nèi)容。師述：這是一個(gè)大敗而歸的運(yùn)動(dòng)員，鮮花、掌聲不屬于她，沒(méi)誰(shuí)注意她，她也害怕有人關(guān)注，讓我們?cè)俅瓮ㄟ^(guò)朗讀走進(jìn)她的內(nèi)心。生齊讀第1、2自然段。二、讀第4自然段。（師述：）成功的光環(huán)也曾一次次地照耀在她的頭頂，為什么她會(huì)失敗我們看看作者插敘的內(nèi)容。1、指名讀。2、生默讀思考，她失敗的原因是什么你對(duì)哪些句子體會(huì)很深讓學(xué)生聯(lián)系自己的實(shí)際，體會(huì)愈贏就愈怕輸，成績(jī)的包袱比失敗的包袱更重。和精神可以克服肉體的痛苦，肉體卻無(wú)法擺脫開(kāi)精神的壓力。這兩句有哲理的話的含義。3、指導(dǎo)感情朗讀，體會(huì)她曾經(jīng)的殊榮，體會(huì)她失敗的原因。三、學(xué)習(xí)5－12自然段。師述：成功的掌聲、鮮花屬于昨天，今天她是一個(gè)失敗者，有人關(guān)注嗎1、生讀5－11自然段劃出描寫(xiě)機(jī)場(chǎng)女服務(wù)員的內(nèi)容，你體會(huì)到什么通過(guò)對(duì)女服務(wù)員外貌、行為、語(yǔ)言的研讀，體會(huì)她真誠(chéng)的語(yǔ)言，感人的行為，美好的心靈。（重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)讓失敗屬于過(guò)去，勝利才屬于未來(lái)這句話的含義。）2、（導(dǎo)讀）師引：聽(tīng)了女服務(wù)員的話――生讀第11自然段。引導(dǎo)學(xué)生把前面的把這美麗而神氣的頭垂下來(lái)與本段的重新抬起頭來(lái)對(duì)比閱讀。她為什么能重新抬起頭來(lái)你從中體會(huì)到什么（女服務(wù)員的語(yǔ)言，感人的行為，美好的心靈感動(dòng)了她，鼓舞了她，使她又重新激起了對(duì)勝利的渴望，渾身充滿力量。學(xué)生從中可以體會(huì)到失敗者更需要鼓勵(lì)，在生活中，應(yīng)關(guān)注他們，多給他們鼓勵(lì)和關(guān)愛(ài)。）四、對(duì)比讀首尾兩段，體會(huì)前后照應(yīng)。五、聯(lián)系實(shí)際，思考延伸。你認(rèn)為鮮花獻(xiàn)給什么樣的人（允許個(gè)性化的見(jiàn)解，只要學(xué)生說(shuō)得有道理。學(xué)生可能會(huì)說(shuō)，鮮花獻(xiàn)給凱旋而歸的人，也應(yīng)該獻(xiàn)給失敗者。學(xué)生也可以說(shuō)，給失敗者獻(xiàn)花，可能會(huì)加重他們的心靈負(fù)擔(dān)，讓他難堪。師可以引導(dǎo)，真誠(chéng)的關(guān)愛(ài)，恰當(dāng)?shù)某錆M愛(ài)的語(yǔ)言、行為