夜寂?四年級(jí)作文

夜寂,四年級(jí)作文

篇一：四年級(jí)寫事的作文

四年級(jí)寫事的作文：拔河競(jìng)賽“嘟，”隨著體育教師一聲洪亮的哨音，我們四年段的拔河競(jìng)賽開場(chǎng)了。

第一個(gè)對(duì)手是十班，十班參加競(jìng)賽的人一個(gè)個(gè)都是大胖子，在賽前列隊(duì)時(shí)，就對(duì)我們揮動(dòng)雙手，擺著V字手指，對(duì)我們吼叫著，好似成功已經(jīng)是他們的一樣?？粗麄兡堑靡庋笱蟮哪?，班主任對(duì)我們說：“不要怕，只有我們用力去拔一定能贏。”在同學(xué)們的加油聲中，大家抓緊繩子，腳后跟緊蹬著地面，身體向后仰著，“一，二，三，拉，”我們邊拉變喊，大家齊心協(xié)力終于贏了第一場(chǎng)競(jìng)賽。

有了第一場(chǎng)競(jìng)賽的成功，給我們?cè)黾恿颂貏e大的決心，我們有戰(zhàn)勝了人高馬大的九班，進(jìn)入了半決賽的對(duì)手看著個(gè)頭特別大，但力氣卻不大，我們沒費(fèi)吹灰之力就把對(duì)手淘汰了。激動(dòng)人心的決賽開場(chǎng)了。對(duì)手也是通過幾輪競(jìng)賽沖出來的，同樣也特別強(qiáng)。全年級(jí)的同學(xué)都站在賽場(chǎng)兩邊，加油聲和助威聲響成一片，氣氛十分劇烈。我們緊緊抓住繩子，用盡全身力量，一寸一寸，將繩子拉向我們這一方。時(shí)間好似過得特別慢，這時(shí)我們聽到了拉拉隊(duì)的喊聲：“一班加油，一班加油，”我們一下子來了精神，猛地一用勁一下子拉過來一大截?！班健斌w育教師的哨聲又響了，我們班贏得了年級(jí)第一名?？粗鴮?duì)手有的垂頭喪氣，有的呲牙咧嘴，我內(nèi)心說不出的歡樂。

這是我最難忘的一次拔河競(jìng)賽!

四年級(jí)作文：一件難忘的事

在我的經(jīng)歷海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，由于那件事是——我把座位讓給老奶奶的事。

周末，我單獨(dú)乘車去公園，車內(nèi)的人事實(shí)上并不多，但是過了一站又一站，車內(nèi)的人越來越多，后來有一位老奶奶在困難地向我這邊移來，我想了想，最后我決定讓，但忽然車在急剎，車內(nèi)的人都在挪動(dòng)，老奶奶更是嚴(yán)峻，她摔得不輕，我得抓緊騰開位置來，我扶起老奶奶，預(yù)備讓她坐上去，但是忽然走來了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我特別憤慨，沖過去說：“叔叔，這個(gè)位置是我預(yù)備讓給老奶奶的?！?/p>

中年人聽后臉都紅了，急忙讓開了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說：“感謝你，小朋友.車內(nèi)的人都向我投來贊許的目光。

這件事盡管過去了這么久，但一想起這事仍然經(jīng)歷猶新。由于通過這件事讓我深深地感遭到了：協(xié)助別人，歡樂本人!

難忘的生日晚會(huì)_四年級(jí)作文上周星期三，我是多么的歡樂呀，我活像一只剛被放出來的小鳥，在湛藍(lán)的天空中自由自由地飛行。由于這一天的晚自習(xí)，梅教師專門為我們班精心安排了一個(gè)浩大的生日party，而且這次的生日晚會(huì)，我們班有三個(gè)大蛋糕。

盼星星，盼月亮，終于盼到了晚自習(xí)，大家一想到立即就能夠吃到可口的蛋糕，都欣喜假設(shè)狂。

生日晚會(huì)開場(chǎng)了，梅教師拿來三個(gè)大蛋糕，悄悄地放在講臺(tái)上，頓時(shí)，剛剛還喧嘩非凡的教室立即變得萬籟俱寂了。當(dāng)?shù)案夂幸淮蜷_，同學(xué)們都尖叫起來：“真漂亮呀!”、“真香啊!”??大家都要流出口水了。小壽星們紛紛涌上講臺(tái)，梅教師小心翼翼地在每個(gè)蛋糕上插了一根蠟燭，小火苗閃動(dòng)著，像個(gè)娃娃在跳舞，我們一邊拍手一邊唱《祝你生日歡樂》歌。大家都沉醉在歡樂的氣氛中，連蠟燭點(diǎn)完了，我們都渾然不知，唉，惋惜了我們的巧克力——被蠟燭融化了。

許完愿，說完祝愿的話，我們開場(chǎng)切蛋糕了，一塊塊香噴噴的蛋糕分到同學(xué)們的手中，有的同學(xué)像個(gè)小老虎，迫不及待地吃了起來，有的用小叉子悄悄地挑起奶油，漸漸品味，有的像雜技團(tuán)的小丑，吃得滿嘴都是奶油，有的像小花貓滿臉都沾上了奶油，還有的臉上一塊黃一塊綠，成了一張“蛋糕臉”，可把我們樂壞了。這時(shí)，梅教師端著相機(jī)按個(gè)不停，我們你擁我擠，臉貼著臉，讓梅教師給我們拍下許多張“全家?！??

吃完蛋糕，梅教師又領(lǐng)著我們做了各種有趣的游戲，還跳了當(dāng)下最流行的《小蘋果》舞。晚上，回到寢室，睡在床上，我還在不時(shí)地回味著蛋糕的余香和晚會(huì)的娛樂，如此的生日晚會(huì)怎能不叫我難忘呢?

四年級(jí)350字作文：我的小金魚

星期天，星期天，姐姐給我買來了兩條大眼睛小金魚。

小金魚可愛極了!小嘴巴一張一合的，好似在尋找什么食物。它們的眼睛大大的，里面的眼珠子外邊仍然金色的呢!肚子上還有一道道波浪形的線，皮膚的顏色在燦爛的陽光下顯得格外漂亮，金光閃閃，引人注目。它們的前鰭也不例外，向我們蛙泳一樣，一前一后。尾鰭分為八字形，它們的尾巴唯一不同的是在于顏色，紅色的這條邊緣有一點(diǎn)黑色，而黑色的這條都是黑色。

它們因此也有名字哦!紅的叫“金紅”，黑的叫“金黑”，由于它們的肚子上有金色。我歡樂的時(shí)候，給它們唱歌，喂食，它們就在金魚藻里躲來躲去，在跟我捉迷藏。

姐姐送給我的這兩只小金魚真可愛，真好玩。它們?cè)谒杏蝸碛稳?，快活極了，有時(shí)還逗得我哈哈大笑。

小金魚真是我的好伙伴，我一定會(huì)好好珍惜姐姐給我買的小金魚。

我愛我的小金魚。

四年級(jí)寫物作文300字窗外的世界窗，一個(gè)多么引以為常的事物。而有人，只用它來透氣。試征詢，有誰曾認(rèn)認(rèn)真真地考慮過它的奇異?

一扇小小的窗，當(dāng)你向遠(yuǎn)處看時(shí)，可能是白茫茫一片，可能是高樓大廈，可能是姹紫嫣紅的花園，可能是綠油油的草地，可能是汪洋大海，可能是田園人家，可能是一群飛向藍(lán)天的鴿子，可能是大雨過后，閃在天邊的彩虹。

一扇小小的窗，當(dāng)你向進(jìn)處看時(shí)，可能是對(duì)面的居民樓，可能是小溪流水，可能是綠樹成蔭，可能是一座陳舊又略帶一絲神韻的木橋，可能是正在游玩的小孩，可能是正在聊天的老人，可能是正沖你打招呼鄰居，可能是人來人往的大街。

一扇小小的窗，能看到真與假，能看到善與惡，能看到美與丑。

我經(jīng)常坐在窗邊，看外面的世界，有人說，我是一只井底之蛙，在坐井觀天，而我卻認(rèn)為，從哪一扇還沒有井口大小的窗中，能看到一個(gè)與眾不同的世界!

篇二：四年級(jí)上冊(cè)作文范文大全

我愛家鄉(xiāng)的秋天

秋天到了，天空藍(lán)湛湛的，河里的水清凌凌的，太陽光金燦燦的，多么喜人?。?/p>

秋天意味著收獲。田野里莊稼成熟了：谷穗沉甸甸的，像狼尾巴一樣向下垂著；玉米穗像大棒子，齜牙咧嘴地笑著；那滿坡的豆子，渾身都結(jié)滿了豆莢，和風(fēng)中，像搖響了鈴鐺似的。農(nóng)民們喜氣洋洋地忙著收割，揮著銀鐮（lián），一陣陣的笑聲抖掉了各自臉上的汗珠。

清晨，太陽公公剛剛露出半個(gè)笑臉，果園里就喧嘩起來了。小姐們忙著摘果子。柿樹、橙樹、桔子樹，你不讓我，我不讓你掛得滿樹果實(shí)累累。柿子結(jié)得稠，一簇一簇，滾圓肥實(shí)，像一個(gè)個(gè)紅燈籠；黃澄澄的橙子和桔子，像擠在一起的胖娃娃，沖人們點(diǎn)頭微笑。小姐攀著樹枝，抖落了枝葉上的露珠，用她們乖巧的手摘果子，裝滿了一筐又一筐。聽，小姐們唱起了嘹亮的歌，歌聲是那么甜美，那么悠揚(yáng)，譜出一曲曲豐收的樂章。

啊，這金色的秋天是一幅多么漂亮的水彩畫！我愛秋天，更愛這用勞動(dòng)迎來豐收的人們。

看日落

今天下午五點(diǎn)半左右，我就站在陽臺(tái)上，等待看日落。

這時(shí)太陽已經(jīng)偏西了，大地、屋頂、樹梢都是一片光亮。我抬頭看太陽，還特別亮，放出奪目的光，射得人眼發(fā)疼。過了一會(huì)兒，太陽像漲紅了臉，向天空、大地噴出了紅彤彤的光輝。過了一會(huì)兒，晚霞不斷擴(kuò)大范圍，太陽的光弱了，而且逐步地又變成紅色了。這五顏六色的景象，真是漂亮極了。

太陽快落下去了，這時(shí)，太陽旁邊的云都染成紅色的了。咦！太陽如何缺了一個(gè)角？啊，是被一片云擋住了。忽然又一片云擋住了它的半中腰，太陽漸漸下落，像一條小河在流淌。一會(huì)兒，太陽已快被云完全遮住了，只剩下小半邊臉。最后，我只能看見太陽落下的地點(diǎn)有一片紅光，紅光的范圍漸漸縮小，越來越暗，最后只剩下一片淡紅。

夜幕降臨了，山呀，樹木呀都模糊了。我仍然注視著天際，我想：太

陽公公在地球的這半邊休息了，它又照亮了地球的那一邊。

鉛筆、橡皮和卷筆刀

今天，小主人蕓蕓考了總分值，因此晚上特別快就睡著了。

她剛睡著，文具盒里面的居民就吵了起來。鉛筆驕傲地說：“要不是我，主人才不會(huì)得總分值呢！”橡皮聽了，怒氣沖沖地說：“要不是我把你寫錯(cuò)的答案擦掉，你難道會(huì)得總分值？”“對(duì)呀，要不是我把你卷好，你寫得出字嗎？”卷筆刀說?！澳氵€好意思說，要不是你把答案擦掉，我還用得著寫嗎？”鉛筆說?！巴髫?fù)義?！毕鹌ず途砉P刀眾口一詞地說?！澳銈儾磐髫?fù)義，沒有你們，我照樣能得總分值。”“好啊，我就看你得總分值了！”卷筆刀輕視的說。橡皮說：“你也能考總分值，我才能?！?/p>

字典伯伯說：“要不然我每人發(fā)一張文具王國的卷子，看你們誰能得總分值?！闭f著就把卷子發(fā)給他們。他們?cè)谧龅臅r(shí)候分別遇到這些困難：鉛筆沒有卷好，寫不出字。而橡皮和卷筆刀都不能寫出字。因此他們都得了一個(gè)大鴨蛋。

這件事告訴我們，只有團(tuán)結(jié)才有力量，只有協(xié)作才能出成績。

黃牛

爺爺家有一頭強(qiáng)健的大黃牛，它特別勤勞，我特別喜愛它。

這頭牛全身披著黃褐色的毛，光滑油亮，頭上長著一對(duì)鐮刀似的角，真像一位威武的戰(zhàn)士。它有兩只圓圓的大眼睛，像燈泡似的，露出真誠憨（hān）厚的目光，讓人覺得親切無比。它高高的脊梁，龐（pánɡ）大的身軀，像一堵厚實(shí)的墻。它還有一條乖巧的長尾巴，是用來驅(qū)逐蚊蠅的。

黃牛是要經(jīng)常干活的。你看，在田野里，爺爺扶著犁梢，呼喊一聲，黃牛就昂著頭，聳著肩，拉著犁，隨著耕犁犁過，便留下一壟（lǒnɡ）翻起的黃土。爺爺抽動(dòng)了一下韁繩，隨著爺爺?shù)暮艉奥?，黃牛加快了步伐，黃土紛紛翻起。不一會(huì)兒就犁了一大片，一壟接一壟，就像海面上卷起層層波浪。

黃牛雖不像駿馬一樣馳騁（chěnɡ）疆場(chǎng)，立下赫赫（hè）戰(zhàn)功；也不像斑馬一樣漂亮，供人欣賞。但它默默無聞地耕耘著，它把本人的勞動(dòng)果實(shí)奉獻(xiàn)于人們，這不是偉大的奉獻(xiàn)精神嗎？

從《烏塔》想到的

今天，我讀了一篇文章—《烏塔》。講述的是14歲的德國小小姐烏塔單獨(dú)一人游歷歐洲的故事。讀完后，深有感觸，收獲頗豐。

文中烏塔既心細(xì)又英勇，她單獨(dú)一人出國旅行，在家好旅行道路和日程，而且旅費(fèi)不花家人一分錢。我已經(jīng)9歲了，可日常生活還需要爸爸媽媽打理，做什么事都不讓家人放心，連過馬路都讓父母操心，每個(gè)周末都讓爸爸媽媽給零花錢買吃的玩的；而烏塔卻是一個(gè)自強(qiáng)自立的小孩，能夠單獨(dú)一人靠打工掙錢游歷各國，同時(shí)還鎮(zhèn)定自假設(shè)。比起她，我覺得本人差得特別遠(yuǎn)特別遠(yuǎn)??

烏塔是那樣的獨(dú)立自主，個(gè)性也特別強(qiáng)。不像我們中國小孩，都是家里的“小皇帝小公主”，做什么事都依賴父母，沒有主見，被捧在手內(nèi)心，生怕受了半點(diǎn)委屈。

我一定要向?yàn)跛W(xué)習(xí)，像她那樣獨(dú)立生活。

我的苦惱

每個(gè)人都有本人的成長過程，在成長中都有本人的歡樂與苦惱，我也并不例外。我至今忘不了那件令我感到委屈和苦惱的一件事。

那天我正和同學(xué)玩的歡樂呢，這時(shí)我的知心朋友小紅向我走來，還沒等我開口，她就指著我的鼻尖，氣概洶洶地征詢道：“呂寧，你真不夠朋友，竟在同學(xué)面前說我的壞話?！蔽覐埓罅俗彀?，露出了驚詫的模樣，征詢道：“我什么時(shí)候說過你的壞話了？你不要誣陷好人?！彼娪腥藝^，便越說越起勁，簡(jiǎn)直像一頭發(fā)瘋的獅子吼道：“你不要再狡辯了，我這回可看清你的真面目了，我以后不跟你玩了！”當(dāng)時(shí)不管我如何解釋，她都不聽。從此以后，不管我做什么，她都在背后指指點(diǎn)點(diǎn)，說風(fēng)涼話。而我不斷是在默默的忍耐著，頭腦不斷在考慮，就連做夢(mèng)也在揣摩這個(gè)征詢題：為什么？為什么······漸漸地我開場(chǎng)有些承受不住那些閑言碎語，苦惱接二連三，我的內(nèi)心不斷征詢她，你可曾記得我說過的那句話：朋友不是在你成功時(shí)送鮮花的那一位，而是讓你不斷攀登的基石。朋友應(yīng)該開誠布公，可你這么做只能讓我們彼此遭到損害。

朋友，不要讓苦惱圍繞在我們的四周，我們的成長應(yīng)該充滿著歡樂！

周教師,我想對(duì)您說

如今我已經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)的學(xué)生了，會(huì)想起我從前到如今所獲得的成就，都是和您的教導(dǎo)分不開的，我要衷心的說聲：“感謝您，周教師?！?/p>

記得我剛上學(xué)前班的時(shí)候，我什么也不明白，您是那么喜愛我疼愛我，還讓我當(dāng)?shù)谝蝗伟嚅L，您還教過我們?cè)S多名人名言呢。比方說有：有了過多無用的朋友，對(duì)本人有害無益；有志不在年高，無志空活百歲；勝不驕，敗不餒（něi）......

記得有一次，我不小心碰傷了頭，住在醫(yī)院治療，您先是打讓我安心治療，等好了以后再上學(xué)，后來您又帶著同學(xué)到醫(yī)院看我，還送給我了許多禮物，鼓舞我要堅(jiān)強(qiáng)一些。等我病好了以后，又認(rèn)確實(shí)給我補(bǔ)課。當(dāng)我們學(xué)前班完畢和您辭別的時(shí)候，全班同學(xué)都哭了，我也流下了傷心和感謝的眼淚。

如今我長大了，上了小學(xué)，第一批參加了少先隊(duì)員，還屢次被評(píng)為“三好學(xué)生”。我想跟您說：“周教師，我不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我的希望！”

媽媽我想對(duì)你說

媽媽：

您辛苦了，我明白您不斷都在為我的學(xué)習(xí)操心，您認(rèn)真地幫我檢查作業(yè)，您怕我的學(xué)習(xí)不好，每天你晚上回來輔導(dǎo)我，您為我做過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都記在內(nèi)心。媽媽您的這份情我會(huì)深深的記在內(nèi)心的！

媽媽我想對(duì)你說：“您對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)都不會(huì)不記得，您對(duì)我的無私奉獻(xiàn)我長大了一定會(huì)報(bào)答你的。您對(duì)我真是太好了，我想吃什么您就帶我去吃什么，我想玩什么您就給我買什么。您給我的這份情我會(huì)深深的記在內(nèi)心的。

媽媽我想對(duì)你說：“您老是為我的學(xué)習(xí)而操心，您總是放棄休息的時(shí)間給我檢查作業(yè)，您確實(shí)是我學(xué)習(xí)的指明燈。但是您也要多留意本人的身體，兒子長大了，不會(huì)辜負(fù)您的期望的祝

身體健康，工作一天比一天好！

你的兒子：肖紅森

2010年12月20日

假設(shè)我有一支神筆

假設(shè)我有一支神筆，我會(huì)畫好多好多東西。

我會(huì)畫好多的課本，送給那些在夢(mèng)中見過，因生活困難而無法上學(xué)的小朋友。我還要畫好多的學(xué)慣用品，給那些買不起學(xué)慣用品的同學(xué)送去??

我會(huì)畫好多的電視機(jī)，送到貧困的山村去，讓小伙伴們從此走出大山，認(rèn)識(shí)世界。我會(huì)畫一堆又一堆的糧食，送給那多災(zāi)多難的國家，讓那些吃不上飯的人們不再挨餓。我會(huì)畫好多好多的房子，送給那遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的城市，讓那些失去了家的人們居住，不管刮風(fēng)仍然下雨，都不再發(fā)愁。

愿我的畫筆能讓天下人幸福！但愿我是神筆馬良??

今后的宇宙探測(cè)飛船

在人類22世紀(jì)時(shí)，地球科學(xué)家在某一個(gè)星球系覺察了不明生物，我國科學(xué)家取名為外星精靈。通過結(jié)合國決定，由我和小歐、小陽等著名科學(xué)家開場(chǎng)建造超型宇宙探測(cè)飛船“賽爾號(hào)”。

覺察外星精靈大約5年后，“賽爾號(hào)”載著嚴(yán)峻的使命起飛了。

請(qǐng)看看“賽爾號(hào)”有什么先進(jìn)之處吧！來，先看一下傳送艙。傳送艙是由具有高端技術(shù)的的傳送器組成的。傳送時(shí)像魔術(shù)“大變活人”一樣。只要你在傳送器上閉上眼睛。一轉(zhuǎn)眼，就會(huì)站在你想去的地點(diǎn)。不過人類不一定承受得了傳送器的壓力，因此我們用機(jī)器人來代替，人類通過網(wǎng)絡(luò)來操縱機(jī)器人。

再來看一下制造室吧！制造室有智能喚醒儀和精靈制造儀、精靈進(jìn)化艙，還有三種人工孵化的初始精靈。人們能夠從中選一只精靈作為本人的伙伴一起周游全星系。在巡游的過程中由他獲取最新信息，搜集數(shù)據(jù)，為制造提供證據(jù)，也能夠培養(yǎng)它成為宇宙中最強(qiáng)的戰(zhàn)士。船長室就更了不得了！船長也是機(jī)器人。船長室是由各種航行儀器做的。船艙上的屏幕是船長規(guī)劃的星系航程圖。它帶著一隊(duì)“賽爾號(hào)”先鋒隊(duì)。每當(dāng)困難降臨的時(shí)候，先鋒隊(duì)總是先去排除萬難，確保各種航行儀器運(yùn)轉(zhuǎn)正常，因此缺點(diǎn)率幾乎是百分之零。

如何樣？這艘宇宙探測(cè)飛船“賽爾號(hào)”先進(jìn)吧？

給朋友的一封信

劉明：

你好！

自從你轉(zhuǎn)學(xué)后，不知不覺我們已經(jīng)別離兩個(gè)學(xué)期了，由于學(xué)習(xí)太緊張，因此，不斷沒有時(shí)間寫信給你，請(qǐng)你諒解。你的學(xué)習(xí)成績確信仍然名列前茅吧！但是你還要好好吃飯，加強(qiáng)體育鍛煉，由于上次“十一”國慶節(jié)見到你時(shí)，覺察你瘦了許多，盡管瘦了，但仍然精神飽滿。

我的成績?cè)诎嗌先匀幻星懊?，我卻戴上了“馬虎先生”這個(gè)“帽子”。直到如今，這個(gè)“帽子”還沒有去掉。而且馬虎也給我的學(xué)習(xí)成績帶來了特別大的阻礙。

就比方說上次的單元測(cè)試吧！本來我能考一百分的，但是寫錯(cuò)了好幾個(gè)字，因此考了九十幾分。我把“已經(jīng)”寫成了“己經(jīng)”，把“今天”寫成了“令天”，把“令人難忘”寫成了“今人難忘”，又把“太陽”寫成了“大陽”??，看到卷子后我特別懊悔，直抱怨當(dāng)時(shí)為什么不細(xì)心檢查呢！真是太不應(yīng)該了。

但是你放心，我一定會(huì)把馬虎這個(gè)缺點(diǎn)給改掉，成為一位“細(xì)心先生”。

祝你

身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

你最好的朋友：李光

2010年12月13日

水上行走鞋

從前，人們總想像鳥兒一樣，在天空中自由的飛行，科學(xué)家制造了飛機(jī)，讓人們享受在空中“飛行”的感受。

人們飛行后又想像船兒一樣在水上漂浮。“水上行走鞋”又稱“逍遙鞋”，它能夠協(xié)助人們完成在水上漂浮的夢(mèng)想。

逍遙鞋是1.3米長的充氣“大鞋”，雙腳分別踩在兩只“充氣鞋”上部的平面上，扣上鞋搭。依托“充氣鞋”的浮力，足以把站著的人托起在水面。為了防止兩只浮在水面的“大鞋”別離得太遠(yuǎn)，“鞋”與“鞋”之間用尼龍繩彼此相連，保持兩鞋的間距能適宜人體站立時(shí)雙腳的正常間隔。穿上逍遙鞋，就能夠自由地站立在水面上逍遙地漂游了。穿逍遙鞋水上行進(jìn)的方式比擬特別，不象在陸上行走那樣一左一右地舉步前進(jìn)，而是穿著逍遙鞋的雙腳不動(dòng)，只保持站立于水面的平穩(wěn)，不舉步行走，鞋不斷不離開水面。在水面上前進(jìn)是靠一付和滑雪桿相仿的撐水桿，靠向后撐水的作用推進(jìn)。

這個(gè)“水上行走鞋”不僅能夠讓你在水上行走，也能夠讓你試試“滑水”的感受。也許，這是一種夢(mèng)想，但在今后，這個(gè)夢(mèng)想也許就不是夢(mèng)想了。

漂亮的校園

我的校園特別漂亮，它有一個(gè)一字型的教學(xué)樓，教學(xué)樓前面正中間是一條4米寬的校道，校道兩邊各有一條種了九里香的花帶。校道的右邊是操場(chǎng)，左邊是一個(gè)小果園，果園里種有荔枝、龍眼、芒果等果樹。一到下課時(shí)間，同學(xué)們都沖到了操場(chǎng)開場(chǎng)做游戲，有的打乒乓球、有的玩跳繩、有的在打籃球，可喧嘩了。

到了春天，校園的花壇里花團(tuán)錦簇，姹紫嫣紅，迎春花開放了，金燦燦的笑臉露了出來，好似在告訴我們春天到了，還有果園里的果樹也開花了，整個(gè)校園充滿了香氣，引來了勤勞的蜜蜂和漂亮的蝴蝶，把校園打扮得更加漂亮了。

到了夏天，果園里的果樹結(jié)滿了果子，一派豐收的景象。荔枝樹的果子成熟了，紅彤彤的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，把荔枝樹的枝條壓得彎彎的。龍眼還沒充分成熟，一串串青里帶黃的果子藏在茂盛的樹葉里，一陣風(fēng)吹來，忽閃忽閃的，好看得特別。忙果開場(chǎng)成熟了，一個(gè)個(gè)大芒果把樹枝壓得低下了頭，青里帶黃的果子特別誘人，但是同學(xué)們都特別恪守紀(jì)律，絕不會(huì)私自去摘果子。

秋天，金黃的樹葉都紛紛飄落，像一只只黃蝴蝶在空中飛舞，只有校園的萬年青是綠色的，不愧為萬年青，四季常青。

冬天，樹木脫掉了漂亮的衣裳，露出光禿禿的樹杈。同學(xué)們不怕酷寒的天氣，和往常一樣在操場(chǎng)里鍛煉身體和做游戲，整個(gè)校園照舊漂浮著大家的歡笑聲，增添不少的生氣。

這確實(shí)是我漂亮的校園，我特別喜愛它。

篇三：《今后的...》四年級(jí)范文

今后的筆

嗨！大家好，我是30世紀(jì)的筆。我是趁主人不在偷偷出來玩的，嘻嘻！不過，我本想去31世紀(jì)的，卻來到了21世紀(jì)。唉！真倒霉。先聊聊吧，反正來也來了！

我是30世紀(jì)的王博士制造的，王博士可厲害了！他制造了特別多高科技產(chǎn)品，我確實(shí)是其中之一。想明白我的作用嗎？聽我來介紹一下吧。

我的外觀特別漂亮！上面有綠、黃、粉三種顏色的按鈕。按綠色的按鈕就會(huì)放出讓你感到輕松的音樂。假設(shè)你寫作業(yè)時(shí)忽然停了電，那黃色的按鈕就有用了！只要按一下它，它立即就會(huì)伸出一個(gè)閃亮的小燈泡，趁著這個(gè)亮光你能夠去找蠟燭點(diǎn)燃。假設(shè)你上美術(shù)課沒帶水彩筆，那粉色的按鈕就能幫你的大忙了。我能夠變出水彩筆上也沒有的顏色！什么？你想明白如何換顏色？那個(gè)方便、只要對(duì)筆說顏色就能夠了。

我還有一個(gè)驚人的作用！確實(shí)是有一種轉(zhuǎn)移系統(tǒng)，用處可大了！假設(shè)有人偷走了我，你不用擔(dān)憂。誰是我的主人，誰的指紋就留在我身上。小偷的指紋和我身上留下的不一樣，就啟動(dòng)不了。假設(shè)小偷按開關(guān)的話，反而會(huì)啟動(dòng)轉(zhuǎn)移系統(tǒng)。這個(gè)系統(tǒng)會(huì)讓筆立即回到主人手中。這個(gè)作用是不是特別驚人呢？

呀！時(shí)空門要關(guān)了，有空我再來找你聊！拜拜！

今后的筆

星期五晚上我在寫作業(yè)，忽然感到恍恍惚惚。

我聽到一段熟悉的音樂，這是從哪里傳來的呢？我開場(chǎng)尋找。我聽見一個(gè)細(xì)小的聲音：“主人，主人，是我！”我回頭一看，是我的筆。我說：“你如何會(huì)唱歌呢？”筆驕傲地說：“我不但會(huì)唱歌，還有特別多功能呢!”筆又說:“我往常的兄弟姐妹用起來經(jīng)常沒水、漏水，把小主人的衣服弄臟了。如今科學(xué)家在我身上安裝了微型吸水器。假設(shè)我漏水了，微型吸水器就把漏掉的水吸進(jìn)來，然后微型報(bào)警器就響起來讓小主人換筆芯。”我說：“你太奇異了，我喜愛你?！甭牭竭@句話，筆歡樂得跳了起來。

筆又說：“我還會(huì)吸收太陽光呢！當(dāng)天氣晴朗的時(shí)候，我會(huì)把太陽光搜集起來；等晚上、陰天或沒電的時(shí)候，我就會(huì)發(fā)出光輝，你照樣能寫字?！薄?/p>

我正專心致志聽著的時(shí)候，聽到一個(gè)聲音：“辰辰、辰辰，寫著作業(yè)如何睡著了？”我醒來后‘覺察是媽媽在叫我，原來這是場(chǎng)夢(mèng)?。≌嫦Ｍ麐寢寷]叫醒我，讓我接著聽它講它那奇異的功能！

我希望夢(mèng)想成真，我渴望得到一枝如此奇異的筆！

今后的筆

哎??真厭惡，鉛筆頭又?jǐn)嗔?，又得重新削！正在寫的我，惱怒的把鉛筆摔到桌子一旁。

忽然爸爸對(duì)我說道：“如何了？鉛筆又?jǐn)嗔耍]關(guān)系，看這是什么？”爸爸從背后拿出一個(gè)長方形的盒子遞給我，我接過后漸漸地打開。哇！是一只新鉛筆，淺淺的藍(lán)色的，特別漂亮。當(dāng)我把它從盒子里拿出來的時(shí)候，驚奇的事情發(fā)生了，它竟變成了灰色，我不明白的望著爸爸?！昂呛??”爸爸笑道：“看來剛剛你的

心情不太好啊，要不這支筆也不會(huì)變成灰色的。這是一只高科技的全新鉛筆，它的外色能夠隨著拿著這支筆的主人的心情而變色，當(dāng)你不歡樂的時(shí)候，它會(huì)變成灰色，當(dāng)你心情爽朗時(shí)會(huì)變成紅色，假設(shè)如今你腦子里一片空白，它就會(huì)??”

“就會(huì)變成白色，對(duì)嗎？爸爸！”我激動(dòng)的說道。

“對(duì)！對(duì)！對(duì)！你特別聰明嘛！除了外觀顏色會(huì)變換外，它寫出的顏色也會(huì)變換?！闭f著，爸爸拿起筆，閉上眼睛想了一會(huì)兒，然后在紙上畫了一朵花，花枝上還有兩片葉子，這時(shí)爸爸又閉上眼睛想了一會(huì)兒，在花朵上涂起了顏色，本來用黑色的線條畫出的花竟被涂成了紅色，爸爸看著我說道：“64058414，你說花枝上的葉子應(yīng)該是什么顏色呢？”

“綠色的！”我答道。

“特別好，那你拿起筆，想著綠色，然后再給花枝的葉子涂色，看看會(huì)有什么結(jié)果！”說著，爸爸把筆遞給我。我拿起筆，不明白地望著爸爸，但爸爸卻堅(jiān)決的對(duì)我點(diǎn)點(diǎn)頭，因此我閉上眼睛學(xué)著爸爸剛剛的模樣，腦海里出現(xiàn)出彩色鉛筆中綠色鉛筆的模樣，然后睜開眼拿著筆給葉子上色。見證奇觀的時(shí)刻就在如今發(fā)生，葉子確實(shí)被涂成了綠色，我歡樂的望著爸爸，歡樂地喊道：“綠色的！綠色的！確實(shí)變成綠色了！”

“呵呵??是啊！如何樣，特別稀奇吧？還有最重要的一點(diǎn)哦！”爸爸奇異的笑道。

“奇異的一點(diǎn)？是什么?。亢冒职挚旄嬖V我吧！”我央求道。“這最重要的一點(diǎn)確實(shí)是以后不再為削鉛筆而苦惱了，它特別結(jié)實(shí)，再如何摔也不會(huì)斷頭，而且用完后只要把它放在太陽底下，讓它充分吸收陽光，它就會(huì)源源不斷的寫出字來，不用再擔(dān)憂鉛筆會(huì)越變?cè)蕉塘耍　卑职中χf道。

“那確實(shí)是特別環(huán)保的?。≌婧?，我太歡樂了！感謝爸爸！”我歡樂的搖著爸爸的手臂。

“64058414！64058414??”忽然我被一陣叫喊聲和搖擺感驚醒，我睜開蒙蒙的眼睛望去，原來是媽媽。

“你這小孩，如何寫作業(yè)時(shí)會(huì)睡著??！留意別感冒了?！眿寢尡г沟?。

我揉揉眼睛，看看桌上，除了那個(gè)斷了筆頭的鉛筆外，并沒有覺察那個(gè)新型鉛筆，原來這一切都只是個(gè)夢(mèng)而已?？磥磉@種新

型鉛筆只會(huì)在今后的某一天才會(huì)被研制出來，我又望望窗外，墮入了遐想當(dāng)中。

今后的筆

筆是我們學(xué)習(xí)中不可缺少的工具，幾乎每天都要用。

在的筆品種繁多，但也不是完滿無缺的。比方自動(dòng)筆就有缺點(diǎn)，寫字是它的筆鉛極易折斷，而且寫寫字筆鉛就禿了；鋼筆寫出來的字特別美觀，但它要經(jīng)常打墨水，常常會(huì)弄臟雙手，還浪費(fèi)時(shí)間。那今后的會(huì)是什么模樣呢？就讓我先來想象一下吧！

今后的筆完全處理了現(xiàn)代筆的缺乏，比方鋼筆通過在鋼筆的頭里面安裝一個(gè)儲(chǔ)油器，里面儲(chǔ)滿了從海洋植物中提取的筆油，能用上好幾年，既環(huán)保又節(jié)約資源。

今后的筆還添加了好多新的功能。

我們小學(xué)生常常由于寫字姿態(tài)不端正而造成視力下降。今后的筆在筆端都有一個(gè)能夠眼睛和書本間隔的感應(yīng)器，當(dāng)我們的眼睛離書本間隔過近時(shí)，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出“嘟嘟”的報(bào)警聲，提示我們將身體坐正，從而預(yù)防了近視眼的發(fā)生。

“發(fā)聲筆”時(shí)專門為盲眼人預(yù)備的。只要將這種筆放在書中的文字上面，它就會(huì)自動(dòng)將上面的文字讀出來，如此那些視力有征詢題的人也能特別容易的明白書中的內(nèi)容了。

還有一種專門用來查找錯(cuò)誤的“糾錯(cuò)筆”。這種筆通過本身的軟件能夠找出我