小學(xué)社團活動總結(jié)模板匯總5篇

第頁共頁關(guān)于小學(xué)社團活動總結(jié)模板匯總5篇關(guān)于小學(xué)社團活動總結(jié)模板匯總5篇小學(xué)社團活動總結(jié)篇1本課程的開設(shè)可以說是培養(yǎng)學(xué)生良好意志品質(zhì)和穩(wěn)定品質(zhì)的最正確手段，是鍛煉學(xué)生動手才能和合作精神和高雅的情趣與審美才能的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為此，在教學(xué)方法上：積極探究靈敏性多樣性，富有實效的十字繡教學(xué)方法。讓學(xué)生在活動中學(xué)習。我采用的教學(xué)方法主要有三種，一是表達老師的主導(dǎo)性，由老師向?qū)W生傳播教學(xué)內(nèi)容，主要利用講授法、演示法、呈現(xiàn)法等。如：通過多媒體的教學(xué)手段展示多種十字繡作品，欣賞十字繡作品，先從視覺上引起學(xué)生的興趣;其次，放大老師的操作過程，讓學(xué)生看清操作過程。二是師生互動，借助師生對話來共同考慮、共同操作、共同解決。針對個別動手才能低下的學(xué)生，采取手把手教的教學(xué)方法。三是表達學(xué)生的自主性，主要采用分組合作法，在繡作品時，讓學(xué)生運用自身原有的知識與才能，自己確定表現(xiàn)主題，將圖案分化，學(xué)生分工協(xié)作、完成作品。在此過程中，每個小組分工到人，各負其責，培養(yǎng)了學(xué)生的合作學(xué)習精神，提升了學(xué)習效率與學(xué)習動機，掌握十字繡知識和技能。正確評價。在作品評價上，我們注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習興趣與思維才能，同時兼顧學(xué)生十字繡根本功的理論操作，重視課堂展評，出示學(xué)生的作品，讓全班學(xué)生欣賞，增強學(xué)生的成就感，通過展評交流，同學(xué)們都會深深的體會到：做十字繡必需要有信心、耐心。自從十字繡課程開設(shè)以來，大多數(shù)學(xué)生克制了急躁的情緒，做事更為細心周密了;從學(xué)生的語言上就流露出了他們的成就感“十字繡不但進步我們的動手才能，還激發(fā)我們的學(xué)習興趣，在這之前，我從沒拿過針，也不會用針，十字繡讓我不但會拿針，用針，還能繡出一幅美麗的小作品”……活動的收獲：促進了學(xué)生的個性開展：一段時間的教學(xué)理論，鍛煉了學(xué)生的雙手的靈敏性和協(xié)調(diào)性，養(yǎng)成學(xué)生的專心、細心，耐心等良好的習慣和品質(zhì)，并遷移到學(xué)習和生活中。存在的缺乏與采取措施1、如今的孩子獨生子女占多數(shù)，可能有些孩子從來沒有拿過針，領(lǐng)悟才能略微低一些，所以對這局部學(xué)生重點放在動手才能的培養(yǎng)上。2、學(xué)生有時會出現(xiàn)忘帶工具的現(xiàn)象，應(yīng)該由班級統(tǒng)一布置帶活動的工具或統(tǒng)一收發(fā)。十字繡的開設(shè)，不僅使學(xué)生獲得了許多課本上沒有的知識，而且開闊了眼界，鍛煉了動手操作、團結(jié)協(xié)作等才能，體驗到了成功的喜悅，陶冶性情，修身養(yǎng)性。小學(xué)社團活動總結(jié)篇2以前，每當看到其他學(xué)科的社團活動搞的有聲有色，效果顯著時，我的內(nèi)心都會涌動著一絲羨慕。說實話，數(shù)學(xué)社團活動的開展確實難度很大，特別對我們農(nóng)村高中學(xué)校來說，更是如此！如何讓學(xué)生從真正意義上通過數(shù)學(xué)社團活動的開展，可以學(xué)到課本以外的知識；真正讓學(xué)生學(xué)會用數(shù)學(xué)知識解決生活問題；真正讓學(xué)生動手去理論，去發(fā)現(xiàn)問題；真正讓學(xué)生去探究身邊事物中隱含的數(shù)學(xué)問題；真正讓學(xué)生體驗合作帶給他們成功的快樂；真正讓學(xué)生去觀察生活中數(shù)學(xué)給人們帶來的五彩斑斕的美；真正讓學(xué)生親身感受一下數(shù)學(xué)的鮮活與有趣？面對這些問題，數(shù)學(xué)組的全體老師不知道費了多少腦筋？我們曾試圖請教借鑒兄弟學(xué)校的經(jīng)歷，試圖從網(wǎng)上找到我們想要的答案。但是，收效甚微。我們認為：數(shù)學(xué)社團活動應(yīng)該是一種以綜合性學(xué)習為主要內(nèi)容、以學(xué)生的興趣性主體活動為主要形式，以促進學(xué)生的全面開展為主要目的，以進步學(xué)生的理論才能為活動重點的教學(xué)形式。開展數(shù)學(xué)社團活動能豐富學(xué)生的精神生活，擴開他們的知識面，進步學(xué)習數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)數(shù)學(xué)應(yīng)用才能與互相之間的合作意識，增強勇于克制困難的信心，還能增進學(xué)生的身心安康，開展學(xué)生志趣和特長，增長才干，能真正使學(xué)生在活動求開展，在開展中求創(chuàng)新。數(shù)學(xué)社團活動還應(yīng)將學(xué)校教育和社會活動嚴密聯(lián)絡(luò)起來，引導(dǎo)學(xué)生理解社會，認識社會，獲取最新信息，培養(yǎng)自己適應(yīng)社會、改造社會的才能。在大家的通力合作，集思廣益下，本學(xué)期，我們數(shù)學(xué)組摒棄了以往單一的數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)興趣小組、數(shù)學(xué)輔導(dǎo)等第二課堂活動形式，在學(xué)校的組織下以及各數(shù)學(xué)老師的進一步完善下，終于達成了共識：力爭在創(chuàng)新、改革與效果的實效性上到達標新立異的目的，以注重運用數(shù)學(xué)知識解決實際問題為宗旨，爭取在不斷探究、總結(jié)的根底上進一步升華我校數(shù)學(xué)社團活動的質(zhì)量，使得社團活動的成員在每次活動中都能有所收獲。根據(jù)學(xué)生報名情況，我們9位老師分成了三個小組，統(tǒng)一活動方案，每次活動完畢，及時總結(jié)，活動內(nèi)容由易到難。我們還不定時進展活動交流，在交流會上剛開場很多的同學(xué)不愿表現(xiàn)自己，這樣我們就很難發(fā)現(xiàn)大家有哪方面的才能，所以我們在以后組織的活動中應(yīng)適當增加了一些讓大家彼此理解的時機，鼓勵同學(xué)對社團提出的自己看法與建議，這樣，我們的社團在往更好的方面開展，在逐步完善，而且在交流的過程中充分表達了新成員對社團的關(guān)注。同時我們總結(jié)前次活動經(jīng)歷，商討下次活動施行的任務(wù)、方案、需用的工具等事宜便成了每次教研組活動中必不可少的議程，大家忙的不亦樂乎。到目前為止，我們已經(jīng)讓學(xué)生測量了自行車的車輪以及旗桿的高度，當我們告訴她們活動的內(nèi)容時，大家難以掩飾興奮和沖動的心情，看著她們?yōu)榱藴p小誤差一遍遍測量，而且一邊測量，一邊紀錄，一邊修改、完善，還不時地蹦出來新的方法，新的方案，此時此刻，我們這些指導(dǎo)的老師會被同學(xué)們的興奮所感染，一同分享著她們的快樂。在活動的同時，我們會針對活動的進度適時地告訴他們誤差的分類，如何減小誤差？哪些誤差可以消除？哪些誤差不能改變？如何計算誤差？比方在測量旗桿的高度時，還適時地給她們介紹了正余弦定理與三角函數(shù)之間的聯(lián)絡(luò)的根本知識，真正體驗到了寓教寓樂的意境，看著同學(xué)們專注的神情，快樂的表情，我真的希望時間永遠定格在這一瞬間。在以后的活動中，根據(jù)我們的設(shè)想，還要讓同學(xué)們學(xué)會銀行利息的計算〔附調(diào)查、理論根據(jù)、計算方法〕、幾何體的手工制作，以圖片的形式展現(xiàn)數(shù)學(xué)的圖形美。不過，因第一次進展走出教室，走出校門的社團活動，我們會在理論的根底上不斷完善，使得學(xué)生的動手才能，合作意識，創(chuàng)新意識再上一個新的臺階。本學(xué)期數(shù)學(xué)社團活動的設(shè)想、構(gòu)思、施行之所以可以得以順利進展，是和我們組的全體老師的齊心協(xié)力分不開的，在我們的愉快合作中，我從每位老師身上學(xué)到了很多，這些對我以后的工作起著很大的促進作用，愉悅共事是我們教研組的宗旨，把工作做到最好是我們共同的目的.！小學(xué)社團活動總結(jié)篇3美術(shù)社團活動是對學(xué)生進展美育的重要途徑，是課堂教學(xué)的補充和延伸，是義務(wù)教育藝術(shù)課程的重要組成局部，是培養(yǎng)學(xué)生美術(shù)特長的重要陣地。通過美術(shù)社團活動，使學(xué)生進展個性化、創(chuàng)造性的學(xué)習，使美術(shù)特長得到更好的開展，更多的理解美術(shù)知識，更好的培養(yǎng)學(xué)生的觀察才能和創(chuàng)新思維才能，進步學(xué)生的審美觀。這個學(xué)期的美術(shù)社團活動即將完畢了，現(xiàn)將這一學(xué)期的活動情況總結(jié)如下：一、定期訓(xùn)練為了陶冶學(xué)生的情操，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學(xué)期一開場，每周組織學(xué)生在指定教室訓(xùn)練一次，對學(xué)生進展素描、色彩的根底知識和根本技能的訓(xùn)練，絕大局部的學(xué)生在以前并沒有經(jīng)過相應(yīng)的培訓(xùn)，只是憑著好奇心，興趣來學(xué)習，所以要從零開場，循序漸進。經(jīng)過師生的共同努力，全體學(xué)員的繪畫程度有了進一步的進步。二、激發(fā)興趣為了進步學(xué)員們的訓(xùn)練積極性，也為了更多的學(xué)生理解認識并投入到美術(shù)社團中來，在學(xué)校的各種活動中充分利用各種形式進展繪畫作品展示，宣傳海報展示，舞臺設(shè)計等來進步同學(xué)們的審美才能和激發(fā)興趣。同時對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學(xué)給予表揚和獎勵，到達表優(yōu)促劣的目的。在“慶六一學(xué)生書畫展”中，展示了大局部學(xué)員的作品，進步了他們的自信心。正因為如此學(xué)員的訓(xùn)練積極性與日俱增。由于學(xué)員們的刻苦訓(xùn)練，知識技能也有了比擬大的進步。三、活動內(nèi)容兒童畫教學(xué)，學(xué)習兒童畫構(gòu)圖，造型、色彩運用等知識，中國畫根底，素描入門教學(xué)，版畫教學(xué)等。通過這些專業(yè)訓(xùn)練學(xué)生在繪畫時的觀察才能和造型才能有了較大的進步，同時還通過美術(shù)鑒賞和理論活動培養(yǎng)了學(xué)生安康良好的審美觀。四、美術(shù)賞析隨著社會的開展，客觀事物的審美屬性日益突出，缺乏審美才能和美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人，將不可防止出現(xiàn)困惑和缺憾。優(yōu)秀的美術(shù)作品對于學(xué)生在認識上、思想教育上、審美才能上都起著積極的作用。通過美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識與技能技巧的教學(xué)，可以培養(yǎng)學(xué)生安康的審美觀念和審美才能，陶冶情操，完善人格，把學(xué)生引向安康成長的道路。所以在教學(xué)中有必要開設(shè)欣賞課。通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛，喚起了對美術(shù)的高漲熱情，使社團活動持久地開展下去。五、舉行比賽、展覽美術(shù)比賽可以有效地進步學(xué)生的素質(zhì)和才能。到一定的時期，可以讓學(xué)生舉行繪畫比賽，通過訓(xùn)練比賽，可以促進學(xué)生快速、準確、純熟的技能。另外也可以適當?shù)嘏e行中外名畫知識搶答賽，使他們體驗其中的快樂，產(chǎn)生極大的熱情，以對美術(shù)課程更加熱愛。舉辦美術(shù)展覽，交流、回憶、總結(jié)學(xué)習成果，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實力，增強自信心。作為老師那么要精心指導(dǎo)，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用。開展美術(shù)社團活動活動，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師應(yīng)該做出很大的努力，勤于考慮，大膽理論，千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性，將美術(shù)社團活動開展得豐富多彩、富有特色。小學(xué)社團活動總結(jié)篇4xx——xx學(xué)年即將完畢，回憶一年的社團活動獲得了可喜的成績，但也存在著缺乏，為了今后社團活動搞得更好特對本學(xué)期工作總結(jié)如下：理念：讓社團成為每個孩子張揚個性的炫麗舞臺。行動一：確立社團活動目的：圍繞“把社團活動打造成為學(xué)生熱愛學(xué)習、獲取知識、開展才能和提升教育質(zhì)量的新的增長點?！边@一總目的提出了藝術(shù)體育類社團，力爭在運動會、各球類比賽;其他社團輔導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好，因材施教，努力激發(fā)學(xué)生潛能，張揚個性特長，讓每一個學(xué)生都有一技之長的詳細目的，并為每一個社團擬定了適宜的目的。行動二：開發(fā)社團校本教材：在社團活動師生情況調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)大局部老師和學(xué)生對社團活動持積極態(tài)度，參與的欲望較高，他們希望社團是一個民主、溫暖的立體場，好玩、有趣的快樂園。社團的開設(shè)首先要解決的就是教材。根據(jù)我們對老師和學(xué)生的調(diào)查，學(xué)校擬定開設(shè)藝術(shù)類、益智類等幾類社團，根據(jù)老師的輔導(dǎo)意向，初步安排各社團的輔導(dǎo)老師。學(xué)校社團要求老師編制一本合適具有校本特色的社團教材。在社團教材的開發(fā)過程中，老中青老師各顯才能，無論是體例編排，還是內(nèi)容選擇，都力求精益求精。行動三：加強社團過程管理:為確保社團活動的正常開展，我們逐步標準社團的管理。本學(xué)期開設(shè)的社團涉及藝術(shù)類、體育類、益智類等類別。+由各社團指導(dǎo)老師根據(jù)學(xué)生自愿報名，每個學(xué)生都可以根據(jù)自己的特長、興趣，自主選擇心儀的社團。在日常的社團教學(xué)管理中我們堅持實行備課審核制和行政巡課制，努力進步每一節(jié)社團課的效率。行動四：構(gòu)建社團評價體系:為促進社團品質(zhì)的提升，我們制訂了《社團活動方案》,《社團活動章程》明確各社團的成果展示方式：一種是過程展示是指在活動的過程中不定期的進展展示，集中展示指組織開展社團活動，展示社團風采和學(xué)生個人成果，為師生提供交流與展示的平臺。為鼓勵優(yōu)秀社團的開展，出臺了《社團評比方法》，根據(jù)各社團一學(xué)期的活動情況及目的達成度評選優(yōu)秀社團，優(yōu)秀小社員?；貞浬鐖F的工作，推進扎實有序，孕育了一批興趣廣泛、特長鮮明的學(xué)生，我校評比出優(yōu)秀社團、優(yōu)秀組織獎。社團建立的探究與理論，是我校打造學(xué)校特色的一大舉措。通過社團活動的廣泛開展，開展了學(xué)生的興趣特長，進步了學(xué)生的理論技能，初步轉(zhuǎn)變了學(xué)生的學(xué)習方式，促進了學(xué)生的全面開展。夢想沒有止境，姚小人正以一種昂揚的姿態(tài)勇于理論，勤于反思，敢于創(chuàng)新，努力讓社團活動成為每一個孩子難忘的經(jīng)歷，一生的財富。小學(xué)社團活動總結(jié)篇5我們八里小學(xué)五彩繽紛的社團活動豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，也為我們提供了展示自我才能與發(fā)揮創(chuàng)造力的舞臺。不但能開闊眼界，還能進步學(xué)生綜合素質(zhì)。適度的社團活動還是我們學(xué)生業(yè)余生活的“調(diào)味劑”與“光滑劑”。不但可以起到放松心情舒緩壓力的作用，而且很多學(xué)生在參加社團后性格也變得更加開朗樂觀了。我們學(xué)校在9月開學(xué)的時候，各大社團都在如火如荼地展開了招生納新工作，不少的學(xué)生都根據(jù)自己的興趣愛好參加了社團，同時也是想在這個環(huán)境中發(fā)揮個人特長，施展自己的才華，鍛煉個人的才能，更加能培養(yǎng)團隊的協(xié)作精神。我也組織了自己喜歡的社團紙盤畫社團，社團成員是我們班級參加其他社團后剩下的一小局部學(xué)生，本身他們在學(xué)習上和生活中都要落后于其他孩子，所以為了增強他們的自信心，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新才能，根據(jù)學(xué)生目前的狀況，我開設(shè)了紙盤畫社團，紙盤畫雖然簡單，但是更需要的是細心和耐心，這樣既可以培養(yǎng)學(xué)生的才能，也