師德自我評價（通用8篇）

第頁共頁關(guān)于師德自我評價〔通用8篇〕關(guān)于師德自我評價〔通用8篇〕師德自我評價1所謂師德就是指每位普通老師所必須具備的職業(yè)道德，當(dāng)然也包括自身的內(nèi)在修養(yǎng)。不管是教育誰，都應(yīng)當(dāng)以人為本，樹立自身形象。畢竟老師是孩子的學(xué)習(xí)典范，在孩子心中是一面屹立不倒的旗幟。每位老師都應(yīng)當(dāng)有主人翁精神，應(yīng)當(dāng)把塑造人，培養(yǎng)人，教育人作為自我的目的，這樣才能表達(dá)出真正的師魂師德是所有老師人格的詳細(xì)表達(dá)，你必需要把關(guān)心學(xué)生、熱愛學(xué)生、理解學(xué)生放在首位。從實際出發(fā)，勤業(yè)愛生，那樣你才可能收獲學(xué)生真摯的感情。天天和孩子們在一齊，使我深深體會到他們的純真，活潑。俗話說，親其師，那么信其道，信其道，那么循其步，喊破嗓子不如做出樣貌，所以說老師是學(xué)生的向?qū)?，旗幟。不是說老師是人類靈魂的工程師嗎?因為我們時刻肩負(fù)著為祖國培養(yǎng)重要人才的歷史使命。我認(rèn)為好的老師首先必須有敬業(yè)精神，充分認(rèn)識老師工作的重要性，才能做好老師。在家里面，父母是孩子的啟蒙者，在學(xué)校，老師就成了孩子的表率，我們的一言一行，都會對年幼純潔的孩子產(chǎn)生潛移默化的影響。這也就是古語“近朱者赤，近墨者黑”的意義所在了。比方最近天氣漸熱，在課間時，孩子們都感覺很口渴，會爭搶的拿杯子去倒水喝，很容易會發(fā)生不細(xì)心踩到腳，或不細(xì)心把水倒到了別人身上等小事，從而發(fā)生打架罵人事件。在這時，老師不應(yīng)只用嘴巴說讓他們排好隊倒水，不推不擠，這樣雖然會有必須的效果，可是有些孩子是不太會來聽，他只想喝到水就可以了。所以老師應(yīng)發(fā)揮老師的典范作用，也拿著杯子在排好隊的孩子后面來排隊倒水喝，他們也就會學(xué)著老師來排好隊喝水了。這樣有助于培養(yǎng)他們的生活常規(guī)意識。我以往在一篇文章中看到過這樣的一段話：老師就是給天使補綴翅膀的人剎那間我感覺到我背負(fù)的老師這個詞意義是多么的重大啊。原先在我身邊的都是一群美麗的天使啊!是啊，他們是天使，可以會給你帶來驚喜，帶來幸福，帶來一些你所意想不到的是事。我們應(yīng)當(dāng)遵循古人的優(yōu)秀思想：“以身作那么”、“言傳身教”、“誨人不倦”，這樣才是優(yōu)秀老師所必須具備的師德啊!也應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到自我的缺乏之處，去糾正那些不太夢想的地方，使自我盡量完美起來。何謂“德”，所謂德就是要有博愛的思想、正直的心態(tài)、寬廣的胸懷、誨人不倦的品格。老師是一棵參天大樹，為學(xué)生遮風(fēng)擋雨;老師是一本百科全書，為學(xué)生詮釋迷團(tuán);老師是一支點燃的紅燭，燃燒自我卻照亮別人;老師是一盞亮堂的燈，為孩子們指明道路。我還覺得老師是一個媽媽，在他們受傷時給以關(guān)心與溫暖?？粗嗬锩婺切┌部党砷L的孩子，聽著他們幼稚的童聲，我深深體會到當(dāng)幼師的榮耀和自豪，也體會到了師德的重要性、必然性。我覺得我們每個老師都應(yīng)當(dāng)自覺樹立德育觀念，把我們最神圣的老師崗位做正做好，成為一個真正有“德”的老師，就讓我們一齊來努力吧!師德自我評價2作為一名年青老師，一年來本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，積極響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心集體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力用心去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、熱愛老師的職業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。本人熱愛教育事業(yè)和本職工作，對老師這個職業(yè)充滿責(zé)任感、幸福感。一直來，熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德，時時處處以師德標(biāo)準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，教書育人，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)、尊重同事，恪盡職守，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。二、在教學(xué)的過程中能堅持正確的方向堅持用開展的目光對待學(xué)生，積極投身于教科研工作，大膽進(jìn)展現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。在教學(xué)過程中，本人在數(shù)學(xué)教學(xué)中嚴(yán)密聯(lián)絡(luò)學(xué)生的實際，從學(xué)生的生活經(jīng)歷和已有知識出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種情境，為學(xué)生提供從事數(shù)學(xué)活動的時機，激發(fā)對數(shù)學(xué)的興趣以及學(xué)好數(shù)學(xué)的愿望?，F(xiàn)已形成具有特色的教學(xué)風(fēng)格，教學(xué)效果顯著.所任學(xué)科成績每年都位于本市同年級前列。今后努力的方向1、要加強學(xué)習(xí)，實在進(jìn)步自己思想境界和工作程度。2、要從嚴(yán)治教，加強自身建立，進(jìn)展教學(xué)上的改革，努力教育好我們的學(xué)生。師德自我評價3、要振奮精神，以百倍的干勁投身于社會教育事業(yè)。4、要更新教育觀念，徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想，改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度，主動，積極地建立一種民主，平等，和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格，熱愛學(xué)生，尤其要熱愛差生和后進(jìn)生。5、積極調(diào)整心態(tài)，明確自身的“責(zé)，權(quán)，義”正確處理奉獻(xiàn)與索取，集體與個人，名利和道義之間的關(guān)系。以上是我個人本年度的自評。通過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質(zhì)，以及對學(xué)生要有慈母般的愛心，做讓學(xué)生喜歡的好老師。師德自我評價3從教以來，我堅持不懈的進(jìn)展政治和專業(yè)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)____的文件。在工作中嚴(yán)于律己，踏實肯干，認(rèn)真鉆研教學(xué)，虛心學(xué)習(xí)，大膽創(chuàng)新。作為一名體育老師，我深深懂得老師的一言一行對學(xué)生言傳身教的作用，從培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能為重點，以新課程改革為契機，深化教學(xué)改革，認(rèn)真落實課程方案，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積進(jìn)步。并深化反思自身的教育教學(xué)理論，以建立民主平等的師生關(guān)系為根底，堅持素質(zhì)教育的方向，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，師生互動，教學(xué)相長。任現(xiàn)職以來，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》要求，落實學(xué)校工作部署，以重實際、抓實事、務(wù)實效為教學(xué)工作的根本原那么，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，重視教學(xué)根本功的磨礪，學(xué)習(xí)掌握和運用先進(jìn)的教育技術(shù)，積極投身體育與安康課堂教學(xué)改革，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)歷，經(jīng)常反思自己的教育教學(xué)理論，圓滿完成教育教學(xué)任務(wù)。幾多耕耘、幾多收獲，課余時間撰寫了論文《教學(xué)反思有效教學(xué)的助推器》獲得“千課萬人”全國小學(xué)體育成長課堂研討觀摩會中論文獲得二等獎;課堂教學(xué)獲得區(qū)三等獎;教案《珍愛生命平安出行》獲得三等獎;還撰寫了《學(xué)生體質(zhì)安康抽測成績分析^p報告》等。經(jīng)過我的不懈努力，也獲得了不菲的成績。在經(jīng)開區(qū)第二屆中小學(xué)田徑運動會上獲得了團(tuán)體第六名的佳績。在指導(dǎo)學(xué)生《學(xué)校至家庭路途平安攻略圖》繪畫二等獎等。還獲得區(qū)“體育個人先進(jìn)”稱號，區(qū)“優(yōu)秀裁判員”稱號，區(qū)“工會積極分子”等等;沒有輝煌的業(yè)績，沒有鮮花和掌聲，我只是教育戰(zhàn)線上的一名小兵。我愿用我的執(zhí)著，為沙二滿園春色中增添一片綠色，為我的人生增添色彩。師德自我評價4作為一名老師，本人能認(rèn)真參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，進(jìn)取響應(yīng)黨的號召，堅決執(zhí)行黨的方針、政策，忠于人民的教育事業(yè)，模范遵守《中小學(xué)老師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)》，愛崗敬業(yè)，關(guān)心團(tuán)體，樂于助人。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，備好每一節(jié)課，上好每一堂課，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師。一、做一個學(xué)習(xí)型老師老師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時。本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)取投身于教科研工作，大膽進(jìn)展現(xiàn)代教育技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合的教改嘗試。經(jīng)過參加“四位一體”教學(xué)法的研究，不斷改善自我的課堂教學(xué)程度。在每上完一篇課文后，我都會寫下自我的反思，以不斷催促自我進(jìn)步。工作之余，我盡量每一天擠一點時間閱讀專業(yè)類的書籍，不斷給自我充電，努力豐富自我的文學(xué)內(nèi)涵。二、做一個富有愛心的老師愛學(xué)生，就必須擅長走進(jìn)學(xué)生的情感世界，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂。愛學(xué)生，要以尊重和依靠為前提，要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我經(jīng)常從小處著手，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最正確教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育。作為班主任，我主動做好學(xué)生的思想工作，經(jīng)常找一些不一樣層次的學(xué)生談心，努力進(jìn)入每個學(xué)生的內(nèi)心世界，理解他們真正需要的是什么。其次，我和家長也進(jìn)取共同討論教育孩子的方法，或上門家訪或主動打給家長，使家長的教育更具理性。三、做一個理念新的老師目前，新一輪的根底教育改革已經(jīng)全面推開，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的根底上，結(jié)合自我所教的學(xué)科，進(jìn)取探究有效的教學(xué)方法。在英語課上，我把英語知識與學(xué)生的生活相結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流，進(jìn)步學(xué)習(xí)本領(lǐng)。使學(xué)生的知識來不只是老師，更多的是來自對書本的'理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí)。四、做一個信息時代的老師以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。我能把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具，進(jìn)取進(jìn)展信息技術(shù)與學(xué)科整合的教改嘗試。在平時的工作中，我能和同事友好相處，小事講風(fēng)格，大事講原那么?！叭诵斜赜形?guī)煛保M(jìn)取向每一位老師學(xué)習(xí)，努力構(gòu)成自我的教學(xué)風(fēng)格?；貞浺荒陙淼墓ぷ?，在得與失中思索，自我一向奉行踏實工作、虛心學(xué)習(xí)的原那么，而這或喜或憂、或得或失的點點滴滴必將成為我生命中的絢麗色彩，點綴著我的人生，在今后的工作中我將揚長避短，爭取百尺竿頭更進(jìn)一步!師德自我評價5202_年，我對自己堅持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，較好地完成了各項工作任務(wù)。一、加強學(xué)習(xí)、不斷提升自身素養(yǎng)1、認(rèn)真學(xué)____的十八大精神，深化貫徹落實科學(xué)開展觀，弄清工作的方向、目的和任務(wù)，確保在思想上、行動上和黨中央保持一致。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，不斷將先進(jìn)教學(xué)理論融入教學(xué)理論，不斷進(jìn)步自己的業(yè)務(wù)工作才能。二、端正作風(fēng)，勤懇認(rèn)真嚴(yán)于律己在工作中，遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)同事、求真務(wù)實、樂觀上進(jìn)，始終保持嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的工作態(tài)度和一絲不茍的工作作風(fēng)。在生活中發(fā)揚艱辛樸素、節(jié)儉耐勞、樂于助人的優(yōu)良傳統(tǒng)，老老實實做人，勤勤懇懇做事。三、努力工作、確保完成各項任務(wù)在教學(xué)工作方面，我按時、按質(zhì)、按量完成教育任務(wù)。全面、準(zhǔn)確地理解和掌握學(xué)生思想動向和對知識掌握情況，分析^p工作存在的主要問題，總結(jié)工作經(jīng)歷。四、工作中的缺乏與今后努力的方向回憶一年來的工作，我在思想上、學(xué)習(xí)上、工作上獲得了新的進(jìn)步，但我也認(rèn)識到自己的理論知識程度還比擬低。今后，我將努力進(jìn)步文化素質(zhì)和工作技能，希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們可以一如既往地關(guān)心我的成長、指出我的缺乏，促使我進(jìn)一步提升完善，為我校管理工作做出自己應(yīng)有的奉獻(xiàn)。師德自我評價6這段時間，我校組織了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)及討論活動。經(jīng)過這一階段的學(xué)習(xí)，讓我對教育教學(xué)方面的相關(guān)法律政策以及優(yōu)秀老師的優(yōu)秀教育教學(xué)案例等有了進(jìn)一步的理解，同時經(jīng)過交流討論環(huán)節(jié)，使我發(fā)現(xiàn)了自我的缺乏，使我懂得教書育人的使命感和職責(zé)性，并約束與標(biāo)準(zhǔn)了我日常的教學(xué)行為，努力做一個懂法、守法、護(hù)法的，有愛心、有恒心、有職責(zé)心老師。學(xué)校在師德教育活動中，開展了團(tuán)體學(xué)習(xí)與個人自學(xué)相結(jié)合的方式，從多層次、多角度學(xué)習(xí)了全國優(yōu)秀老師的感人事跡。使我感悟到老師職業(yè)的崇高性，認(rèn)識到我的人生價值。作為一名老師，我應(yīng)當(dāng)為人師表，做學(xué)生的楷模，要不斷進(jìn)步自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，正確認(rèn)清和對待自我應(yīng)履行的職責(zé)。經(jīng)過開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，使我更加清醒地認(rèn)識到學(xué)生作為學(xué)習(xí)的主體，他們思想活潑，思維天真，時不時地借助多種方法表現(xiàn)自我等特點，尤其是在工作煩燥之時，更應(yīng)當(dāng)冷靜的教育學(xué)生。事實上，學(xué)生是一個活的“生命體”，他們有屬于自我的感覺和要求，優(yōu)秀的學(xué)生人人喜歡，然而淘氣的學(xué)生也并非一無是處。作為一名老師要有一副“放大鏡”的眼去尋找與挖掘他們身上的閃光點。以“點”帶面促進(jìn)學(xué)生進(jìn)步，在今后的教學(xué)中我要努力克制自我的不良情緒，沉下心來，靜下心來去教育每位學(xué)生，要學(xué)會用優(yōu)秀老師的品質(zhì)鼓勵自我。和優(yōu)秀老師相比，自我目前在業(yè)務(wù)程度方面，思想境界還要不斷進(jìn)步。在教學(xué)方面首先要把深化地理解學(xué)生，改變簡單地嚴(yán)格要求學(xué)生的做法，分層教育，因材施教，使自我的教育從資料上更深化淺出，從形式上更生動活潑，從效率上有更大的進(jìn)步。經(jīng)過學(xué)校開展的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，也讓我發(fā)現(xiàn)了自身的缺乏。我們要在不斷學(xué)習(xí)中豐富充實自我，在教育教學(xué)中才可能游刃有余，得心應(yīng)手，以學(xué)習(xí)來豐富自我的學(xué)識，進(jìn)步自身本領(lǐng)，業(yè)務(wù)程度，關(guān)鍵是提升自我的修養(yǎng)境界;其次，在實際教學(xué)中要勤于鉆研，傾心育人，要用心去傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生多方面的本領(lǐng);同時要明白，老師師是效勞于學(xué)生的，首先要解決的問題是要學(xué)生怎樣做人，做一對社會有用的人，在此根底上，借助知識的翅膀，翱翔于夢想的天空，那將是何等愜意的人生!總體而言，師德師風(fēng)教育活動的學(xué)習(xí)中，先進(jìn)老師的精神和行為蕩滌了我的心靈，鼓勵了我教書育人的熱情，也警示了我工作中的缺乏，更讓我體會到人生的價值所在，即工作是歡樂的，奉獻(xiàn)是幸福的!師德自我評價7首先，在教學(xué)方面，我深知九年級教學(xué)時間緊，任務(wù)重，所以在學(xué)期初我制定了詳實的畢業(yè)班三輪復(fù)習(xí)方案(從課本根底知識著手，然后是專項專題復(fù)習(xí)，最終是模擬訓(xùn)練。)并公布給學(xué)生，讓他們做到心中有數(shù)，有的放矢。為了順利有效的完成教學(xué)任務(wù)，我和王磊老師堅持編寫課時學(xué)案，仔細(xì)修改補充最終印刷分發(fā)。為了能提早發(fā)放，順利使用，我們通常是周前準(zhǔn)備。課堂上盡量使用多媒體教學(xué)，一方面使所學(xué)知識更形象更直觀，另一方面可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)取性。把課堂作業(yè)當(dāng)作和學(xué)生交流的另一渠道，或表揚鼓勵或提提議反思。記得金高山同學(xué)曾說："老師，我的作業(yè)本時常有你的留言，我不能視而不見"。周末作業(yè)一般分兩類，一類是機械性的抄寫背誦之類的;另一類是本領(lǐng)性的閱讀寫作題目，要求按時上交并及時批閱。對于備戰(zhàn)中考，我知之甚少，一方面我努力向有經(jīng)歷的老師學(xué)習(xí)，以指導(dǎo)學(xué)生答題方法和策略。另一方面，我堅信"勤能補拙"。我從中考題入手(包括全國的、濱州市個地市)，認(rèn)真做，反復(fù)琢磨，把握中考動向。其次，在管理學(xué)生方面，我努力做到嚴(yán)中有愛，做學(xué)生的良師益友。對于優(yōu)秀生，高目的嚴(yán)要求。思想工作常抓不懈，尤其是后進(jìn)生，多鼓勵，少批評，讓他們重視學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，主動學(xué)習(xí)。對于英語偏科生，抓根底知識，異常是模擬考試后，和他們分析^p成績及根底知識的丟分情景，并且制定短期的、詳細(xì)的目的(或是詳細(xì)分?jǐn)?shù))非常重要。一班的王皓朱國瑞二班的張國峰英語成績較差，每次模擬考試完成后我都會過問其成績，讓他們自我說說最近學(xué)習(xí)狀況，并給與鼓勵和心理上的開導(dǎo)。他們中考成績都得了b級?？墒?，中考臨近，對于優(yōu)秀生心理指導(dǎo)不夠，目的不夠明確，導(dǎo)致有些學(xué)生不能正常發(fā)揮。劉華瑞、許麗靜、趙立君、許麗月都未得a級，非常遺憾。再次，為了進(jìn)步自我的業(yè)務(wù)程度，我不斷學(xué)習(xí)，認(rèn)真聆聽名師報告，仔細(xì)研讀名師論文;我堅持讀書，這學(xué)期我讀了李鎮(zhèn)西的《做最好的班主任》，并隨時記錄。進(jìn)取參加教研組組織的團(tuán)體備課、聽評課等教研活動。珍惜每一次外出學(xué)習(xí)的時機，及時評價學(xué)到的教學(xué)方法和經(jīng)歷，并嘗試著在自我的教學(xué)中運用。我先后參加了縣級優(yōu)質(zhì)課評選、市級優(yōu)質(zhì)課評選和鎮(zhèn)級系列課型達(dá)標(biāo)聽課活動。我有幸聆聽了十幾位老師的講課。他們有的以生動形象的動漫視頻導(dǎo)課，有的以栩栩如生的簡筆畫入題，課堂上劇烈的辯論賽，興趣的小組采訪，還有富有教育意義的話語結(jié)題，都留下了深化的印象。在上好課的同時，配合學(xué)校安排，做好臨時性工作。一年來，經(jīng)過師生共同努力，獲得了必須的成績?？墒且泊嬖谝恍┤狈?，例如管理學(xué)生方面、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成不夠、業(yè)務(wù)本領(lǐng)知識程度等方面。在新的學(xué)年里，我將更加努力，爭取獲得更好的成績。師德自我評價8作為一名人民老師，不僅要具有廣博的知識，更要有高尚的道德。師德師風(fēng)教育活動正是改善教育開展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)安康開展的有力保證。老師該如何培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德哪?正如有人說的那樣“要人敬的必先自敬，重師重在自重。”老師要自敬自重，必先進(jìn)步自身的職業(yè)道德素養(yǎng)。師德師風(fēng)教育活動是改善教育開展環(huán)境，轉(zhuǎn)變教育系統(tǒng)工作作風(fēng)的內(nèi)在要求，也是促進(jìn)教育事業(yè)安康開展的有力保證。誠信立教，首先要做到淡泊名利，敬業(yè)愛生，在為人處事上少一點名利之心，在教書育人方面多一點博愛之心;創(chuàng)新施教，要做到以人為本，因材施教，同時要不斷加強學(xué)