2022屆高考專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練：文學(xué)類文本閱讀專題訓(xùn)練

輔導(dǎo)教案

課程主題：文學(xué)類文本新題型授課時(shí)間：

學(xué)習(xí)目標(biāo)掌握文學(xué)類文本新題型并理解答題思路

教學(xué)內(nèi)容

小英

凌叔華

自從三姑姑的婆家送了好日子來(lái)，小英每天早上總忘不了拉著她媽問(wèn)"還有幾天三姑姑才做新

娘子？"或是說(shuō)"媽媽，三姑姑怎么還不裝新娘子？"

有一晚上小英做夢(mèng)見(jiàn)三姑姑裝新娘子向著她笑，把她倒笑得羞了。

裁算天天抱著一大包新做好的衣服送到祖母房里，小英常跟著進(jìn)去，三姑姑站在玻璃柜前面

試穿新衣服，有粉紅的，有淡綠的，紫的，花的，鑲著金邊銀邊同各色花邊的，小英看得媽媽叫

都聽(tīng)不見(jiàn)了，挨在祖母身邊只說(shuō)，"多好看！多好看「'老太太看她那付羨慕神情，便摟著她笑

問(wèn)，"你也想做新娘子，是嗎？"

好了，今天媽媽告訴小英還有三天，三姑姑就做新娘子了。

家內(nèi)各人更忙起來(lái)，早上爸爸去衙門轉(zhuǎn)個(gè)圈兒就回來(lái)忙著吩咐事了。未來(lái)的三姑丈也時(shí)常

來(lái)，笑嘻嘻的沖著人，三姑姑也不出門，整天躲在房?jī)?nèi)收拾東西。

好容易忙過(guò)三天，這天早上家里各人都比往常起得早，母親同小英換上一身新做的粉紅衣

服，小英跑出跑進(jìn)的看大門前的扎彩，門口的板凳坐滿了人。吃了午飯不多時(shí)，花車軍樂(lè)隊(duì)都到

了，客廳里，祖母和姑姑的房里也滿了客人。一會(huì)兒奏起軍樂(lè)，大家擁著三姑姑出來(lái)，她果然也

同張阿姨一樣，披著長(zhǎng)紗，抱著鮮花，上了花馬車了。

晚上舅舅和舅媽，大姑媽和姑丈都在家吃飯，人雖多總覺(jué)不出熱鬧，祖母時(shí)時(shí)望著三姑姑臥

房的門簾出神，大家說(shuō)話常常聽(tīng)不見(jiàn)。

晚飯后祖母吩咐大家早些休息，張媽就領(lǐng)小英去睡。

"你來(lái)，張媽！"小英作出撒嬌的聲音，“我怕得睡不著?！?/p>

"三姑姑打扮的多好看「‘她把夾被拉了拉，似乎帶羞的問(wèn)："張媽，你想我還有多少日子才做

新娘子？"

到了第三天的早晨，因?yàn)橐估锬赣H告訴小英第二天早上父親帶她去接三姑，她在天沒(méi)亮就醒

了。

馬車進(jìn)了一條胡同，在一家大門前停住。門口站著兩三個(gè)穿長(zhǎng)褂的男人，見(jiàn)車停下，那個(gè)胖

子立刻上前開(kāi)車門，迎著父親面就是請(qǐng)一個(gè)安，嘴說(shuō)著“請(qǐng)進(jìn)去"。

在一間大廳子里，彼此行完禮，大家坐下吃茶說(shuō)話，三姑姑卻站在一邊，后來(lái)還替那老太婆

裝煙袋。小英想："裝煙，姑媽的秋杏才做這樣事。"

她和三姑姑，父親坐車回到家里，大家迎上堂屋去了。

一會(huì)兒小英走進(jìn)祖母臥房的后面小屋子找東西，從門縫里望見(jiàn)三姑姑拉著祖母的手坐在床上

哭，一邊說(shuō)，"三天都是站著，腰脊骨都酸痛起來(lái)，他們晚上打牌到一兩點(diǎn)都不睡覺(jué)，我也伺候到

那時(shí)分吃飯也不許坐到桌上吃，女婿同他母親坐著吃，叫我站在一邊伺候，這是什么道

理？"三姑姑說(shuō)著，祖母摟著她，叫她躺下歇歇。

母親由后院過(guò)，招手叫小英出來(lái)，吩咐她到自己屋里玩去。

吃午飯時(shí)，祖母和三姑的眼都紅紅的。她們吃了半碗飯便放下了，父親也只吃了一腕。預(yù)備

的許多好菜都沒(méi)吃多少。

下午太陽(yáng)還沒(méi)下去，三姑丈來(lái)了，說(shuō)是接三姑姑回去。

不知因?yàn)槭裁矗∮⒑懿幌矚g三姑丈的樣子，她想起那個(gè)可怕的老太婆，就是他的母親，那

個(gè)母親待她姑姑很不好。

"母親說(shuō)沒(méi)下太陽(yáng)前就回去。你快收拾走吧。"三姑丈向三姑姑說(shuō)。

小英望著三姑姑默默走去洗臉，擦粉的時(shí)候，眼淚一滴滴流下來(lái)。

合家怏怏的送三姑姑上車走了。

母親出門買東西，祖母躺在床上拿手絹蓋著眼睛睡，小英也覺(jué)冷靜得難過(guò)，走到下房看張媽

補(bǔ)襪子去。

她翻著張媽的碎布包找好看的零碎布片，也盤腿坐在床上。一會(huì)兒她找出一塊尺來(lái)寬的大紅

綢子，說(shuō)：“這塊給我好罷？"

張媽看了看紅綢說(shuō)："啊，這塊好，美得很，替你的娃娃做一件做新娘的衣服罷。"聽(tīng)說(shuō)新娘

子三個(gè)字忽然觸動(dòng)她今天好久要說(shuō)沒(méi)人可說(shuō)的話。

"張媽，今天奶奶哭了，你看見(jiàn)沒(méi)有？三姑姑也哭了，她為甚么哭？"

“因她舍不得離開(kāi)家，舍不得離開(kāi)奶奶，舍不得離開(kāi)你。"

"不是。"她想了一想才說(shuō)，"她是怕那個(gè)老太婆，一定那個(gè)老太婆欺侮她了。"張媽向她瞪了

一眼，她不敢再說(shuō)了?？墒菑膹垕尩哪樕?，她知道她沒(méi)有猜錯(cuò)，靜默了一會(huì)，她一面弄那塊紅綢

子，一面又開(kāi)了口："張媽……"

“唉？”

"三姑姑不做新娘子行嗎？"

（摘編自《小哥兒倆》，1935年10月，上海良友圖書印刷公司）

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.”有粉紅的，有淡綠的，紫的，花的"一句用精短的句子和詞語(yǔ)，從顏色的角度、從小英的視

角描寫三姑姑衣服的顏色，表現(xiàn)了小英觀察關(guān)注的重點(diǎn)。

B.故事的轉(zhuǎn)折點(diǎn)是小英到三姑丈家看到三姑姑給她婆婆裝煙袋的細(xì)節(jié)，小英認(rèn)為這是下人的工

作，小說(shuō)以此表達(dá)對(duì)封建倫理道德對(duì)孩子危害的憤懣之情。

C.張媽對(duì)小英既有慈愛(ài)和耐心也有嚴(yán)格要求，如稱贊小英找到的大紅綢子美、解釋三姑姑哭的

具體原因，還有小英亂說(shuō)話時(shí)，張媽瞪她，讓她不再這樣說(shuō)。

D.小說(shuō)主要講述三姑姑出嫁前后的故事，對(duì)三姑姑的描寫主要使用語(yǔ)言、動(dòng)作等手法體現(xiàn)其情

感波瀾，表現(xiàn)出作者對(duì)時(shí)代特有的敏感和獨(dú)特的審美眼光等。

【答案】B

【解析】B項(xiàng)，"小說(shuō)以此表達(dá)對(duì)封建倫理道德對(duì)孩子危害的憤懣之情"說(shuō)法錯(cuò)誤。小英看到三姑

姑給婆婆裝煙袋，認(rèn)為三姑丈家把三姑姑當(dāng)成下人看待，而不是小英看不起下人。

8.小說(shuō)開(kāi)篇寫小英急著讓三姑姑當(dāng)新娘子，到后來(lái)不想讓三姑姑當(dāng)新娘子。小說(shuō)為何這樣安排？

請(qǐng)結(jié)合全文簡(jiǎn)要分析.（6分）

【參考答案】①結(jié)構(gòu)：開(kāi)頭寫小英羨慕三姑姑當(dāng)新娘子，結(jié)尾寫小英不愿意讓三姑姑當(dāng)新娘子，

首尾呼應(yīng)，同時(shí)也給人強(qiáng)烈的反差。②形象：新娘子作為一種象征，是一種美好生活的體現(xiàn)，而

文中的新娘子卻很痛苦，讓人深思。③主題：小英的思想變化引發(fā)讀者對(duì)舊式婚姻給女性帶來(lái)危

害的深入思考。

9.文中有兩個(gè)“世界"一一小英的“兒童世界"和姑姑的"成人世界"，結(jié)合文本談?wù)勀銓?duì)這兩個(gè)"世

界”的理解，并指出這樣寫的作用。（6分）

【參考答案】①小英的兒童世界是純美、明凈的，是作者美好的理想體現(xiàn)。②姑姑的成人世界是

凄涼、寒冷的，是當(dāng)時(shí)的黑暗社會(huì)現(xiàn)實(shí)，是作者批判的對(duì)象。③小英的世界和姑姑的世界交織，

把作者的主觀追求和客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來(lái)，有利于故事的敘述和人物的刻畫，也有利于讀者從不同

的層面得到啟示。

艾美兒

［日本］星新一

那個(gè)機(jī)器人造得實(shí)在好。那是女機(jī)器人。正因?yàn)槭侨嗽斓?，所以要把它造成什么樣子?/p>

美人，就不折不扣是什么樣子的美人。又因?yàn)樵斓臅r(shí)候，把一切美人的優(yōu)點(diǎn)都網(wǎng)羅在內(nèi)，所以造

出來(lái)的，真是一具完美的美人。當(dāng)然，這美人多少令人覺(jué)得冷若冰霜，可是冷若冰霜不也正是美

人的一個(gè)條件嗎？

造它的人是酒吧的主人。大凡一個(gè)酒吧主人回到家里，再怎么也不會(huì)想喝酒。對(duì)他來(lái)

說(shuō)，酒是他的生財(cái)器材，絕不是拿來(lái)自己喝的。喝酒的酒徒使他賺足了錢，又有的是空閑，所以

就用來(lái)造這機(jī)器人。這純粹是趣味所致。正因?yàn)槭侨の端?，所以造出?lái)的美人也真精巧別致。

尤其那肌膚的觸覺(jué)，真像真人的一樣，難以區(qū)別出真?zhèn)蝸?lái)。猛一看，還真比實(shí)在的好得多。盡管

如此，腦子里卻近乎空空如也。對(duì)于這一點(diǎn)，他倒也真的束手無(wú)策了。它只能回答的不過(guò)是些許

簡(jiǎn)單的話，而動(dòng)作也只限于喝酒。造出了這美人后，他就把它拿來(lái)擺到酒吧里。酒吧里當(dāng)然也有

桌椅之類的座位，但是為了怕出丑，他還是把它擺到柜臺(tái)后面去。

來(lái)的客人一看是新來(lái)的女孩子，總是要佇足和她談?wù)?。如果?wèn)到的是名字、年齡，她毫

不含糊地可以作答，再下去的，就沒(méi)辦法了。即使如此，還是沒(méi)有人覺(jué)察到她竟是一個(gè)機(jī)器人。

"你的芳名是？"

"艾美兒。"

"芳齡?"

"還年輕呢。"

"幾歲?。?

"還年輕呢。"

"所以啦，到底？"

"還年輕呢。"

到這店里來(lái)的客人到底都是具有相當(dāng)?shù)慕甜B(yǎng)，所以也沒(méi)人會(huì)繼續(xù)執(zhí)拗地問(wèn)下去。

"你的衣服真美?！?/p>

"我的衣服很迷人吧。"

“你喜歡什么？"

"我不知道到底真喜歡什么？"

"你喝不喝白蘭地？"

"我喝白蘭地?！?/p>

酒再多，她都照喝。而且從來(lái)不醉。

既是美人，又年輕，又是一派冷漠的神情，答話更是直率得可以。這樣一傳十、十傳百，到這

店里來(lái)的客人也漸漸多了。他們找艾美兒說(shuō)說(shuō)話，喝酒，也請(qǐng)艾美兒喝。

"這些客人里面，你喜歡哪一個(gè)？"

“我不知道喜歡誰(shuí)。"

"喜不喜歡我？”

"我好喜歡你。"

"下次有空我們看電影去?！?/p>

"好嘛，我們就看電影去。"

"什么時(shí)候去呢？”

實(shí)在回答不上的時(shí)候，馬上就傳過(guò)信號(hào)，于是酒吧的主人就會(huì)趕到她身邊來(lái)。

"先生，就請(qǐng)你不要再作弄她了。"

這么一說(shuō)，大體上客人也都會(huì)苦笑著，識(shí)趣而退。

酒吧主人偶爾也會(huì)蹲下去，從她腳跟上的塑膠管子里把酒回收，請(qǐng)客人喝喝。然而，客人始終

還是沒(méi)察覺(jué)出這真相。雖然年輕，倒也穩(wěn)重，何況從來(lái)不喋喋不休地說(shuō)虛禮，喝了酒也不及于

亂，因?yàn)檫@緣故，就愈具吸引力，來(lái)的客人也就愈多了。

在這些客人里，有一個(gè)年輕人。他對(duì)艾美兒迷戀得熱昏了頭，來(lái)得更是頻繁，而愈是不能遂

心，他心里的爰意就愈變得深。如此一來(lái)，欠賬愈來(lái)愈可觀，終至于無(wú)法支付，到頭來(lái)為了從家

里偷錢不遂，被他的父親痛罵了一頓。

"你不許再到那酒吧去了。這些，你拿去，把賬清了。不過(guò)記住，沒(méi)有下次了。"

為了付清欠賬，他于是又到酒吧來(lái)。心想：今晚反正是最后了，所以自己也就多喝了，同時(shí)也

為了要分手，所以也請(qǐng)艾美兒喝了又喝。

"我以后不能再來(lái)了。"

"以后真不能再來(lái)了嗎？"

"你不傷心？"

"我很傷心。"

"你其實(shí)并不真的這樣吧？"

"我其實(shí)并不真的這樣。"

“從沒(méi)有像你這樣冷冰冰的人。"

"從沒(méi)有像我這樣冷冰冰的人嗎？"

"我想殺死你。"

"殺死我吧。"

他從口袋里掏出一包藥來(lái)，倒入杯子里，然后把它推到艾美兒前面。

"你喝了吧。"

"我喝?！?/p>

在他注視之下，艾美兒喝下了那杯酒。他對(duì)她擲下一句"找死是你自家的事"，掉頭走開(kāi)，背后

只聽(tīng)一句"找死是我自家的事"，然后在向酒吧主人付清了賬后，走出了酒吧。外面，夜已深了。

酒吧主人等年輕人一走，便過(guò)來(lái)對(duì)未走的客人打了一聲招呼，說(shuō)："現(xiàn)在我招待各位喝酒，請(qǐng)

大家不要客氣。"

說(shuō)是招待，在這個(gè)時(shí)間，能讓他用那從塑膠管子里回收過(guò)來(lái)的酒招待的，其實(shí)也不可能再多出

幾個(gè)人來(lái)。

"好極了。"

"來(lái)吧，來(lái)吧「'客人和店里的人都彼此舉杯互干。酒吧主人站在柜臺(tái)后邊，也一樣地舉起杯子

喝了一口。

那天夜晚，那家酒吧一直到很晚很晚都不曾打'洋。收音機(jī)仍然在不停地播放著音樂(lè)?？墒?，雖

然再也沒(méi)有人回去，酒吧里卻一點(diǎn)兒人聲也無(wú)。

終于最后，連收音機(jī)也在一聲"祝各位晚安"之后，歸于沉寂。艾美兒也低聲回答一聲"晚安"，

然后仍然冷漠地站在那里，似在等待著有人再來(lái)與她交談。

6.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解。不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.小說(shuō)開(kāi)頭兩段從不同角度介紹了機(jī)器人艾美兒具有的特點(diǎn)，給人客觀真實(shí)的印象，為酒吧客

人不辨真假作好鋪墊。

B.酒吧老板制造機(jī)器人美女是個(gè)人興趣之所致，招攬生意貪圖錢財(cái)?shù)哪康氖窃凇懊琅?招待過(guò)程中

萌生和建立起來(lái)的。

C.客人與機(jī)器人美女的對(duì)話，勾勒出"眾生相"，為人性本質(zhì)的開(kāi)掘和展現(xiàn)打下基礎(chǔ)，營(yíng)造出濃

郁的生活圖景和氛圍。

D.青年人對(duì)機(jī)器人美女的迷戀對(duì)故事的結(jié)局具有關(guān)鍵性的作用，故事結(jié)局集中反映出人性的病

態(tài)和人類生活領(lǐng)域的缺憾。

7.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.小說(shuō)以冷靜旁觀的視角敘述故事，刻意淡化形象的塑造，模糊時(shí)代背景，最大限度地規(guī)避了

不同時(shí)期的讀者對(duì)作品產(chǎn)生的理解差異。

B.小說(shuō)直接表現(xiàn)出濃重的道德批判色彩，并以人物的語(yǔ)言和行動(dòng)娓娓道來(lái)，"唯利是圖、自私殘

忍""自私自利者自食其果”等主題鮮明。

C.小說(shuō)運(yùn)用白描手法對(duì)人物作浮雕式的刻畫，故事中的人物當(dāng)作“差不多先生"一樣具有大眾臉

孔的普通人、共同性人物出現(xiàn)，是其獨(dú)特性。

D.小說(shuō)主要以人物對(duì)話的方式展開(kāi)，語(yǔ)言簡(jiǎn)短平實(shí)，尤其是艾美兒的語(yǔ)言簡(jiǎn)單、機(jī)械、程序

化，符合機(jī)器人的特點(diǎn)。

8.作者是"日本現(xiàn)代微型小說(shuō)之鼻祖"，他的創(chuàng)作遵循了微型小說(shuō)三原則：構(gòu)思新穎奇特、情

節(jié)相對(duì)完整、結(jié)尾出人意料。請(qǐng)結(jié)合本文，選擇兩個(gè)方面分別加以簡(jiǎn)析。（4分）

9.小說(shuō)離不開(kāi)虛構(gòu)。請(qǐng)聯(lián)系本文中作者虛構(gòu)出來(lái)的事物和場(chǎng)景，加以賞析。（6分）

B

B

8.構(gòu)思新穎奇特：酒吧老板制造了美女機(jī)器人，回收美女機(jī)器人喝的酒重新賣給顧客，酒里有

毒毒死了自己和顧客。

情節(jié)相對(duì)完整：美女機(jī)器人招待顧客喝酒一一顧客中的青年迷戀美女機(jī)器人一一青年毒死美女機(jī)

器人——美女機(jī)器人喝的毒酒被酒吧老板回收重新給顧客喝一一毒死了老板和顧客。

結(jié)尾出人意料：酒吧老板制造美女機(jī)器人攬客賺錢，被美女機(jī)器人喝的毒酒毒死。（答出一點(diǎn)得

2分，答出兩點(diǎn)得4分）

9.①”集美于一身的機(jī)器人不被人發(fā)現(xiàn)“，這樣的虛構(gòu)是故事整體性展開(kāi)的前提。

②“青年人迷戀美女機(jī)器人，在分別時(shí)毒死她"，這樣的虛構(gòu)既使故事的結(jié)局出人意料，又暴露出

人性的病態(tài)。

③“美女機(jī)器人最后道一聲晚安以后似在等待有人來(lái)交談”，這樣的虛構(gòu)留有余地，耐人尋味。

（共6分，從不同的角度選出虛構(gòu)的內(nèi)容作出賞析，言之成理即可，每點(diǎn)2分）

寫給上帝的報(bào)告

于德北

我聞到了一股甜絲絲的氣息，仿佛一只熟透的蘋果在我身邊放了太久的時(shí)間，但是，我知道我

的身邊沒(méi)有蘋果，有的只是死神的腳步迫近的聲音。他來(lái)了，不是在夢(mèng)里，而是在真實(shí)的生活

里。在夢(mèng)里，我們有過(guò)多次交鋒，他不止一次告誡我，我，以及整個(gè)亞姆村村民的努力都是徒

勞，一堵石墻怎么會(huì)阻擋瘟疫的飛躍呢？死神說(shuō)：”做我的使者吧，向北走，一路向北走，聽(tīng)我的

話，也許還會(huì)有一絲生機(jī)。"

說(shuō)心里話，我知道上帝在看著我，可我的內(nèi)心還是有一點(diǎn)恐懼。死神披著黑色的斗篷，戴著一

副溫和的面具，他也盡量讓自己的聲音變得和藹，甚至他的手半伸半屈，好像托舉著一件足以改

變命運(yùn)的禮物。

"做我的孩子，向北.拋開(kāi)你愚蠢的想法，別人都要死，我可以讓你活。"死神蹲下身來(lái)。

此時(shí)，我的耳畔沒(méi)有上帝的指引，只有我自己的心跳怦然。

"答應(yīng)我「‘死神的聲音顯得有些焦躁。

"不「'我本能地回答。

"好，我有耐心，我會(huì)給你時(shí)間，但也會(huì)給你懲罰，記住，是你殺死了這些村民。"他站起身，

說(shuō)，"你的良心會(huì)不安的。"

半個(gè)月前，布商喬又一次路過(guò)村子，他去了裁縫的家里。喬走之后，裁縫一家四口就開(kāi)始發(fā)燒

昏迷，皮膚潰爛，相繼死去。然后是蔓延至全村……又不久，從南方傳來(lái)消息，倫敦發(fā)生了大規(guī)

模鼠疫，整個(gè)英國(guó)南部被"黑死病"控制了。

我聽(tīng)到了死神的獰笑.

牧羊的孩子告訴我，他們準(zhǔn)備搬家了，搬到北部，趁著瘟神還沒(méi)進(jìn)他家的門，他們要避難去，

向北走，北部沒(méi)有鼠疫，那里很安全。

我跑到村子里去，看到不少村民都在收拾東西，包括那些正在發(fā)燒的老人，他們被親人安置在

馬車上。那一瞬間，我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)恐怖的畫面：原來(lái)還安寧的北部地區(qū)，因?yàn)閬喣反宕?/p>

民的匯入，很快變成了人間地獄?？蓍碌母吒吲e向天空的手指，生滿爛瘡的臉絕望地貼向大地，

孩子的哭聲充斥著曠野，一具具黑色的尸體橫臥道邊……在亞姆村村民的身后，是大批從疫區(qū)來(lái)

的災(zāi)民，他們像一股黑色的巨流，跨過(guò)亞姆村，又以支流的方式漫延到北部的各個(gè)地區(qū)……

我閉上了眼睛，不敢繼續(xù)想下去。

"上帝啊，告訴我，我該怎么辦？"我仰頭看天。

可是，上帝沒(méi)有回答我。

腦海里的畫面翻卷著，由巨幅的可以俯瞰的圖景，變成了一個(gè)個(gè)真實(shí)的細(xì)節(jié)，變成了一個(gè)個(gè)破

碎的家庭，變成了一段段難以辨認(rèn)、無(wú)法拼接的肢體，變成了蠅蟲(chóng)的狂歡，變成了黑暗最深處的

死寂。

"醫(yī)生！醫(yī)生「'我猛醒過(guò)來(lái)，在人群中尋找著醫(yī)生，很快，我看到了他。他正茫然地站在人群

中——他的妻子回娘家了，他決定不了是否去接她。我奔向醫(yī)生，一把抓住他，急切地問(wèn)他：

"你想過(guò)嗎？想一想，你想過(guò)嗎？"醫(yī)生把目光轉(zhuǎn)向北方，茫然的目光中慢慢地凝聚了堅(jiān)定。

"是的，"他說(shuō)，"牧師先生，我想過(guò)。"

我知道，我們腦海中的圖景被無(wú)限真實(shí)地?cái)U(kuò)大了。

"不能走，我們不能走「‘我抓住他，緊緊地抓住他。

"對(duì)，不能走。"他說(shuō)。

我們又找到在鉛礦做工的萊德，他聽(tīng)了我們的話，沉默了半晌，說(shuō)："是的?！彼_(kāi)始從車上往

下卸東西，并未多言，只是還給我們一個(gè)苦澀的微笑。

請(qǐng)記住，不是我一個(gè)人，是所有心存良知的人集合了所有心存良知的村民召開(kāi)了一次會(huì)議。無(wú)

需過(guò)多的解釋，也不用強(qiáng)硬的阻止和勸慰，我只把我的想法告訴了大家，大家就都默默地回家

了。沒(méi)有人多說(shuō)一句話。

忘了是誰(shuí)提醒我，也許是莫伯桑，對(duì)不起，太緊張，我記不住了。他說(shuō)應(yīng)該在村子通往北部的

必經(jīng)之路上筑一道墻，輪流派人看守，勸阻那些來(lái)自南部的人就此停下腳步，為英國(guó)留下未來(lái)和

希望……

我們堅(jiān)守了，我們也做到了，真的感謝"就此止步”的每一個(gè)善良的人，他們讓我真切地感受到

了上帝的存在.

我又聞到那甜絲絲的氣息了，也許我的內(nèi)臟已經(jīng)開(kāi)始腐爛，我看到了我手臂上的暗色斑點(diǎn)，也

感覺(jué)到了身體像火一樣在燃燒。死神又來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)他說(shuō)："走吧，離開(kāi)這里！一切都來(lái)得及！我

可以救你，只要你帶著村民走，毀掉那堵墻，一路向北！"

我笑了。

我笑，不是因?yàn)槲医K于聽(tīng)到了上帝的指引，而是看到了墻南的村民和止步的人群，他們堅(jiān)定地

站在那里，面色沉靜，不再有一絲的不舍和絕望。他們目光深邃而遼遠(yuǎn)，一直凝視著更為遙遠(yuǎn)的

未來(lái)，那里充滿了人類的美麗的希望。

我拿起筆，寫下最后的話一一善良需要傳遞下去。

死神在亞姆村又一次遭受絕望，他嘆息一聲，頹然離去。

一—我叫威廉，死于英國(guó)1664年至1666年間那場(chǎng)鼠疫。我只是一個(gè)普通的牧師，這是我

寫給上帝的報(bào)告，希望他可以收到。

1.下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.小說(shuō)開(kāi)頭故布疑云，敘寫"我"與死神的對(duì)話，讓"我"做他的使者。這種開(kāi)頭讓故事染上神秘、

魔幻的色彩，更好地激發(fā)了讀者的興趣。

B.小說(shuō)沒(méi)有著力刻畫“我"的外在特征，而是重點(diǎn)描寫"我"的心理狀態(tài)：從最初的迷茫到覺(jué)醒到最

后的堅(jiān)定，主要是為了展現(xiàn)“我"善良、正義的品格。

C.小說(shuō)提到"我"知道上帝存在，但上帝卻沒(méi)有同應(yīng)"我"，目的是為了表現(xiàn)更深刻的主題：上帝不

是萬(wàn)能的救世主，人類要自我拯救才能戰(zhàn)勝病魔。

D.小說(shuō)借助一件真實(shí)的疫病事件，虛構(gòu)出一個(gè)“我"不怕?tīng)奚?、與死神對(duì)抗的故事，在生死矛盾

的沖突中，展現(xiàn)了人性的堅(jiān)韌與美好。

2.下列對(duì)本文藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）（）

A.小說(shuō)運(yùn)用外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等細(xì)節(jié)刻畫，讓虛幻的死神擁有了生動(dòng)的形象特征，這樣

的處理充分體現(xiàn)了小說(shuō)虛構(gòu)卻真實(shí)的特點(diǎn)。

B.作者為了凸顯小說(shuō)敘事張力，采用了現(xiàn)實(shí)與回憶交織的手法，刻畫"我"親身經(jīng)歷的疫病肆虐的

場(chǎng)景，以小見(jiàn)大，揭示主題，震撼人心。

C.小說(shuō)的結(jié)尾部分交代"我"的牧師身份，既點(diǎn)明了標(biāo)題的來(lái)源，又呼應(yīng)前文多處細(xì)節(jié)，

如"我"期待上帝指引和救助等，增加小說(shuō)的真實(shí)性。

D.文章開(kāi)頭采用虛寫，中間詳細(xì)交代"我"為了戰(zhàn)勝疫病而全力以赴的情節(jié)，展示了疫病在英國(guó)

蔓延的過(guò)程，結(jié)尾又回到現(xiàn)實(shí)，呼應(yīng)開(kāi)頭。

4.本文是一部典型的浪漫主義作品，小說(shuō)中是如何體現(xiàn)浪漫主義這一特征的？請(qǐng)結(jié)合文本從情

節(jié)、手法、主題上作簡(jiǎn)要分析（6分）

1.B（重點(diǎn)描寫"我”的心理狀態(tài)不是為了展現(xiàn)品格，而是以小見(jiàn)大，展現(xiàn)人性在面對(duì)生死考驗(yàn)時(shí)

的斗爭(zhēng)過(guò)程的真實(shí)狀態(tài)，為主題服務(wù)。）

2.A（刻畫死神沒(méi)有涉及心理細(xì)節(jié)。）

4.參考答案：①運(yùn)用幻想、想象，虛構(gòu)了現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有的人物、離奇的情節(jié)。如小說(shuō)中的死神不

是出現(xiàn)在夢(mèng)里，而是出現(xiàn)在真實(shí)的世界里，這一情節(jié)就是離奇荒誕的。而文中有大量關(guān)于疫病災(zāi)

害的幻想，讓小說(shuō)具有濃重的預(yù)言色彩。②文章多處運(yùn)用了夸張、強(qiáng)烈的對(duì)比等藝術(shù)手法來(lái)增強(qiáng)

文章的表現(xiàn)力。如死神和善的外表和黑暗內(nèi)心的對(duì)比使形象更鮮明，疫病前后景象的對(duì)比渲染了

恐怖的氣氛，③在主題的突顯上，運(yùn)用象征手法使各要素都有深刻的象征意義。死神象征著邪惡

的誘惑，威廉則象征著堅(jiān)定地領(lǐng)導(dǎo)者和先驅(qū)者；其他的人們則象征著災(zāi)難到來(lái)之時(shí)動(dòng)搖猶疑的人

民大眾。

評(píng)分細(xì)則：6分.每個(gè)要點(diǎn)2分，每個(gè)要點(diǎn)手法1分，具體分析1分。大意對(duì)即可。

玉米

侯發(fā)山

早起四五點(diǎn)，天空的臉還沒(méi)洗干凈，老貴就已經(jīng)挑著一擔(dān)水到了地頭。他不敢歇息，提溜著

水桶進(jìn)到田里。玉米已經(jīng)有五六片葉子了，他看了看，都比昨天多了一片，昨天是四片的，今天

五片；昨天五片的，今天六片……他把水瓢對(duì)準(zhǔn)玉米的根部，緩慢地澆著一一如果澆得快了，水

流就會(huì)把玉米根部那兒的土澆跑了；如果澆得過(guò)猛，容易把土濺起來(lái)糊到玉米的葉子上。水遇到

土壤，轉(zhuǎn)瞬即逝，還是留下了濕漉漉的蛛絲馬跡。水流的"滋滋"的聲音，在老貴聽(tīng)起來(lái)，是那么

的美妙，那么的入耳……水塘距離玉米地不遠(yuǎn)，老貴差不多挑了三四十擔(dān)水，等到7584棵玉米

全部澆完，日頭剛好爬到東山嘴那兒了。老貴一屁股蹲到地頭，手掌胡亂擦了一把臉上的汗水，

掏出旱煙袋，挖了一鍋煙，點(diǎn)上火，很享受地滋溜起來(lái)。給玉米澆水，就得趁日頭睡覺(jué)那會(huì)兒，

要不，日頭曬著，再去澆水，玉米會(huì)受不了。

五年前當(dāng)?shù)卣值氐臅r(shí)候，老貴搶先要了這塊地。這里是中越邊境，當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)曾遺留了

大量的地雷，部隊(duì)排除雷后再把土地交給政府。其實(shí)不用搶，這年頭根本沒(méi)人愿意種地。政府把

其他幾塊沒(méi)有人要的地都種上了樹(shù)。這塊地有九分六厘，老貴用腳步丈量了無(wú)數(shù)次。他接管后，

有人勸他種果樹(shù)，他說(shuō)還是莊稼順手，他種了一輩子的莊稼，有經(jīng)驗(yàn)；有人讓他種藥材，說(shuō)藥材

值錢，他說(shuō)一個(gè)人花不了多少錢，要那也沒(méi)有用。有了這塊地，老貴就把原先的責(zé)任田轉(zhuǎn)讓給了

鄰居。他說(shuō)土埋到脖子那兒了，顧不了那么多。也是，老伴病逝多年，他今年58,人生已經(jīng)開(kāi)始

走下坡路了。這塊地到手后，老貴拿上鋤頭深耕了一遍，撿出里面的石頭什么的，然后施一遍農(nóng)

家肥，當(dāng)年就種上了玉米。

有了水分的滋潤(rùn)，玉米苗在日頭的照射下，盡情地舒展著身子，茁壯，精神?？粗豢每糜?/p>

米苗，老貴的臉上溢滿了笑容，那眼神，那表情，好像那些玉米苗都是他的孩子。日頭越升越高

了，空氣中有著明顯的燥熱。老貴喜歡這樣的天氣，有墻,玉米就長(zhǎng)得格外快。老貴下意識(shí)地抽

了一下鼻子，似乎聞到了幾個(gè)月后玉米成熟的馨香。

這時(shí)候，二寶帶著大全過(guò)來(lái)了。這兩人老貴不陌生。二寶是村主任，大全也是本村人，如今

在城里蓋房子，是個(gè)大老板。

二寶說(shuō)："貴叔，跟您商量個(gè)事。"

大全掏出一支煙遞過(guò)去，老貴下意識(shí)地接過(guò)。

"就是這塊地的事。"二寶遲疑了一下，說(shuō)出了口。

老貴盯著大全："你也想要？"

大全點(diǎn)點(diǎn)頭。

"沒(méi)門「老貴把手里那根紙煙甩了。去年，村里有人要用這塊地當(dāng)墓地，給多少補(bǔ)償老貴都

沒(méi)答應(yīng)。

大全又掏出一支煙遞過(guò)去，說(shuō)："貴叔，你要多少補(bǔ)償都中。"

老貴沒(méi)有接大全手里的煙，指著地里的玉米說(shuō)，說(shuō)："你得先問(wèn)問(wèn)它們答應(yīng)不答應(yīng)！"

二寶說(shuō)："貴叔，若是玉米知道，也會(huì)答應(yīng)的。"

"二寶你也啥意思？"老貴一時(shí)給搞糊涂了。

二寶說(shuō)："貴叔，我知道您對(duì)這塊地的感情，但你也得想想村里那些孩子們，跑到十幾里外的

鎮(zhèn)里上學(xué)，刮風(fēng)下雨，孩子不受罪？一年要穿壞好幾雙鞋子呢。"

老貴梗了一下脖子，說(shuō)："我不是把每年賣玉米的錢都捐給了那些孩子們，讓他們買鞋……"

大全有點(diǎn)哭笑不得，說(shuō)："貴叔，我在村里建個(gè)小學(xué)豈不更好？"

"啥？建學(xué)校？"老貴懵了。

"人家大全要無(wú)償給村里建個(gè)小學(xué)，就打算在這塊地上建「‘二寶補(bǔ)充道。

"真的？"老貴似乎不相信。

幾乎同時(shí)，二寶和大全點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那些玉米苗隨風(fēng)擺動(dòng)，不知道是拒絕還是同意。老貴一臉難色，不知道該怎樣跟它們交流。

大全說(shuō)："貴叔，不急，等您收了這季玉米再說(shuō)。"

這還差不多。老貴的臉像雨后的彩虹，亮麗而有色彩。

一年后，一個(gè)嶄新的學(xué)校建成了，學(xué)校的名字就叫“玉米小學(xué)"。老貴的兒子叫玉米，是一名

軍人，早在六年前因?yàn)榕挪閷W(xué)校這塊地上的雷時(shí)，發(fā)生了意外。

7.下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）

A.小說(shuō)中使用的"7584""九分六厘"等數(shù)字，體現(xiàn)了老貴深藏在內(nèi)心無(wú)法言說(shuō)的思念。

B.小說(shuō)使用插敘、補(bǔ)敘等藝術(shù)手法，避免了敘述上的平鋪直敘，增強(qiáng)了審美效果。

C.第一處劃線句子運(yùn)用擬人修辭手法，形象地描繪出了玉米得到水的滋養(yǎng)后挺拔的姿態(tài)。

D.二寶為了村里孩子的讀書問(wèn)題向老貴提出了不情之請(qǐng)，老貴在了解情況后忍痛答應(yīng)了。

9.藝術(shù)真實(shí)是文藝創(chuàng)作的真實(shí)，是作家經(jīng)過(guò)篩選寫進(jìn)作品的、符合生活內(nèi)在邏輯、能顯示社會(huì)生

活本質(zhì)的、具有審美價(jià)值的真實(shí)，請(qǐng)結(jié)合文本談?wù)勑≌f(shuō)的藝術(shù)真實(shí)性。

【答案】7.D

D項(xiàng)，"老貴在了解情況后忍痛答應(yīng)了"錯(cuò)誤，結(jié)合"這還差不多。老貴的臉像雨后的彩虹，亮麗而

有色彩"可知，老貴很高興，并非"忍痛

9.①小說(shuō)的環(huán)境背景設(shè)置在中越邊境上，因排雷而犧牲的軍人具有現(xiàn)實(shí)原型，小說(shuō)既能反映現(xiàn)

實(shí)，又高于現(xiàn)實(shí)；②對(duì)老貴的語(yǔ)言動(dòng)作描寫，符合人物身份性格特點(diǎn)，體現(xiàn)出人物形象的藝術(shù)真

實(shí)性；③小說(shuō)多處情節(jié)的相互照應(yīng)，符合內(nèi)在邏輯，因?yàn)閮鹤訝奚?，老貴在這一塊土地種上了玉

米，精心照顧玉米，把他們當(dāng)作自己的孩子；④小說(shuō)中老貴對(duì)兒子的感情真摯動(dòng)人，小說(shuō)主旨能

體現(xiàn)生活本質(zhì)，符合藝術(shù)真實(shí)；⑤年老孤獨(dú)的老貴、因公犧牲的軍人之間的父子關(guān)系更可能是藝

術(shù)的巧合，這為小說(shuō)渲染了悲涼的氛圍。

【9題詳解】

本題考查學(xué)生掌握小說(shuō)創(chuàng)作特色的能力。文學(xué)真實(shí)性指作家經(jīng)過(guò)對(duì)一定的社會(huì)生活現(xiàn)象或假定的

生活現(xiàn)象進(jìn)行藝術(shù)概括而創(chuàng)造出來(lái)的具體生動(dòng)的藝術(shù)形象，從而表現(xiàn)出人性的特征或內(nèi)容，展示

出社會(huì)生活的本質(zhì)規(guī)律以及人生理想等。本題需要結(jié)合小說(shuō)環(huán)境、寫作背景、人物性格、情節(jié)設(shè)

置、小說(shuō)主旨等角度分析。

寫作背景："這里是中越邊境，當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)曾遺留了大量的地雷，部隊(duì)排除雷后再把土地交給政

府”交代了故事發(fā)生的背景、地點(diǎn)，讓小說(shuō)真實(shí)可感。

人物真實(shí)："老貴一屁股蹲到地頭，手掌胡亂擦了一把臉上的汗水，掏出旱煙袋，挖了一鍋煙，點(diǎn)

上火，很享受地滋溜起來(lái)。給玉米澆水，就得趁日頭睡覺(jué)那會(huì)兒，要不，日頭曬著，再去澆水，

玉米會(huì)受不了""這塊地有九分六厘，老貴用腳步丈量了無(wú)數(shù)次。他接管后，有人勸他種果樹(shù)，他

說(shuō)還是莊稼順手，他種了一輩子的莊稼，有經(jīng)驗(yàn)""老貴盯著大全：’你也想要？’"等動(dòng)作、語(yǔ)言描

寫符合一個(gè)農(nóng)民的身份特征，體現(xiàn)出人物形象的藝術(shù)真實(shí)性。

情節(jié)真實(shí)：”五年前當(dāng)?shù)卣值氐臅r(shí)候，老貴搶先要了這塊地。這里是中越邊境，當(dāng)年的戰(zhàn)爭(zhēng)曾

遺留了大量的地雷，部隊(duì)排除雷后再把土地交給政府""去年，村里有人要用這塊地當(dāng)墓地，給多

少補(bǔ)償老貴都沒(méi)答應(yīng)""老貴的兒子叫玉米，是一名軍人，早在六年前因?yàn)榕挪閷W(xué)校這塊地上的雷

時(shí)，發(fā)生了意外”等前后照應(yīng)，符合故事的發(fā)展邏輯，老貴因?yàn)閮鹤訝奚?，才搶了這塊地，他種玉

米，精心照料玉米，就是在照料自己的孩子。

主旨情感真實(shí)：老貴思念兒子，所以搶地，精心照料玉米，小說(shuō)主旨能體現(xiàn)生活本質(zhì)，符合藝術(shù)

真實(shí)。

李一笛

劉強(qiáng)盛

李一笛，原名李謨。幼年學(xué)笛于西域異人，開(kāi)元年間憑一支竹笛闖蕩長(zhǎng)安教坊，技?jí)何鏖T追

煙、柳如影、張野狐等高手，成為教坊首席樂(lè)師，聲名直追李龜年、馬仙期等大師，朋友贈(zèng)匾"李

一笛"。那年，他十九歲。

李一笛成名后，長(zhǎng)安顯貴爭(zhēng)相重金宴請(qǐng)。李一笛約法有三：境不佳不吹，客不雅不吹，一次

只吹三曲。

一日，李一笛因故宿于越州。寓居客棧的十位進(jìn)士聞?dòng)?，醵資相請(qǐng)，會(huì)于鏡湖水云閣，并約

定各帶一客捧場(chǎng)。

那夜，云疏，月暈，風(fēng)清，湖面如鏡，澄波萬(wàn)頃，靜影沉璧。

李一笛身著一襲水紋銀袍，立于水云閣中，舉目環(huán)視：客人倒也俊朗雅致一一只是東南角那

褐衣老者佝僂席地，似一乞丐。他皺了皺眉頭。

輕云閉月，微風(fēng)拂浪，波瀾陡興。

李一笛輕啟朱唇，吹出一曲《臨江仙》，和風(fēng)颯颯，氤氯齊開(kāi)，暗香浮動(dòng)，霓仙飄臨。曲

終，眾賓客交相贊嘆，褐衣老者卻哈欠連連，昏昏欲睡。眾賓客面有譏色。

李一笛不語(yǔ)，略沉思，另起一曲，卻是《訴衷情》。笛聲嗚咽，如泣如訴，潛蛟起舞，蔑婦

欲哭。賓客沉浸其中，曲終良久，轟然叫絕。老者似被驚醒，微翻眼皮，竟又睡去。李一笛面有

慍色，眾賓客面帶怒色。

盧進(jìn)士抱拳道："孤獨(dú)丈乃在下鄰居，孤苦貧寒，盧某帶他來(lái)，意在讓其一飽耳福，想是老丈

久居孤村僻壤，不懂絲竹之雅，望公子海涵，莫要掃了大家興致。"眾人揶揄不已，孤獨(dú)丈似又被

驚醒。憨憨一笑。

李一笛又吹一曲《水調(diào)歌頭》，一時(shí)愁云出岫，明月孤懸，煙波浩渺，潮打空城；忽而衰草

離離，鵬鴿嗚叫，杜鵑啼血，眾賓客無(wú)不動(dòng)容傷懷，唏噓不已。

孤獨(dú)丈僅僅微笑而已。

李一笛面有怒色，道："老丈如此怠慢，莫不是輕薄李某，抑或是此道好手，不屑一顧？"

孤獨(dú)丈幽幽說(shuō)道："李公子認(rèn)為老朽不會(huì)吹笛？”

眾賓客笑道："瘋了，瘋了！"

孤獨(dú)丈徐徐說(shuō)道："請(qǐng)李公子試吹一曲《涼州詞》，如何？"

李一笛即吹《涼州詞》o

曲終，孤獨(dú)丈靜靜說(shuō)道：”公子吹得也還不錯(cuò)，只是曲中夾雜胡樂(lè)，莫非公子有龜茲朋友？"

李一笛大駭，拱手而揖，道："老丈真乃神人，晚輩吹笛二十載，竟未察覺(jué)曲中夾雜胡樂(lè)一

一家?guī)煷_為龜茲人。"

"而且你誤將第十三疊吹成了《水調(diào)》。"孤獨(dú)丈緩緩說(shuō)道。

李一笛再揖說(shuō)："晚輩愚笨，請(qǐng)老丈指正。"說(shuō)罷，以素絹拭笛遞與孤獨(dú)丈。

孤獨(dú)丈并不接笛，只冷冷說(shuō)道："此笛只適合粗通者使用，請(qǐng)借公子腰間紫斑玉笛一用。"眾

人