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文檔簡介
2021-2022年黑龍江省綏化市考研專業(yè)綜合模擬考試(含答案)學校:________班級:________姓名:________考號:________
一、單選題(25題)1.中央銀行為了調(diào)控匯率,在外匯市場購入外匯時,()。
A.將使基礎貨幣增加B.將使基礎貨幣減少C.對基礎貨幣沒有影響D.對基礎貨幣的影響不能確定
2.國家把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人才的總要求是()。
A.教學目標B.教育目標C.教育目的D.培養(yǎng)目標
3.某商場銷售一批名牌襯衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元。為了擴大銷售,增加盈利,盡快減少庫存,商場決定采取適當?shù)慕祪r措施。經(jīng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),如果每件襯衫每降價1元,商場平均每天可多售出2件,要使商場平均每天盈利最多,則每件襯衫應降價()元。
A.11B.12C.13D.14E.15
4.我國古代“外鑠論”的代表者是()。
A.莊子B.韓非子C.荀子D.孟子
5.下列選項中,說法不正確的是()。
A.法律的內(nèi)容從形式上說是統(tǒng)治階級意志,從本質(zhì)上說是國家意志
B.法律原則不預先設定任何確定而具體的事實狀態(tài),也不規(guī)定具體的權利、義務和責任
C.“刑法”一詞加上書名號,意味著它是一部規(guī)范性法律文件,即刑法典;不加書名號,則意味著它是法律體系之中的一個法律部門
D.引起法律關系產(chǎn)生、變更和消滅的原因是法律事實,法律事實按照是否與當事人的主觀意志相關又可以分為法律事件和法律行為
6.如果方程(x-1)(x2-2x+m)=0的三個根可以作為三角形的三邊之長,那么實數(shù)m的取值范圍是()。
7.在“家庭收入與報考研究生關系”的調(diào)查中,對父母收入的調(diào)查設計如下:“您父親的月收入是:A.2000元以下;B.2000至4000元;C.4000至6000元;D.6000元以上”。這種答案形式是
A.排序式B.等級式C.定距式D.多項選擇式
8.下列屬于學習的是()。
A.猴子模仿人吃蘋果B.小明進入黑屋子后視力提高了C.運動員服用興奮劑后成績提高D.王昂喝酒后耍脾氣
9.在經(jīng)濟繁榮時期,由于國內(nèi)需求旺盛,進出口業(yè)務會發(fā)生相應的變動,則國際收支可能出現(xiàn)()。
A.順差B.逆差C.平衡D.不確定
10.被班克羅夫特稱為普及教育之父、免費學校的創(chuàng)始人的是
A.馬丁.路德B.加爾文C.圣托馬斯.阿奎那D.莫爾
11.在研究“高校青年教師職業(yè)發(fā)展狀況”時,研究者將受訪教師請在咖啡館中,邊喝咖啡邊聊天。且告訴青年教師“不要受拘束,沒有特定的限制,所有資料都是做研究之用,并為老師保密”。這一訪談是
A.結構性訪談B.非結構性訪談C.重復性訪談D.集體訪談
12.下列選項的說法不能提高外在效度的是
A.被試取樣具有代表性B.實驗情境與教學情境盡量接近C.在不同條件下進行重復實驗D.控制好無關變量
13.某單位有同規(guī)格的辦公室若干間。若2人一間,則還有10人沒有辦公室,若4人一間,則僅有一間辦公室不到4人,該單位的員工人數(shù)是()。
A.18B.20C.22D.26E.28
14.標志著世界中等教育發(fā)展史上的一個重點階段,兼具普通教育和職業(yè)教育的雙重性質(zhì)的是
A.國立中學B.市立中學C.實科中學D.文實中學
15.若對任意x∈R,不等式|x|≥ax恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是()。
A.a<-1B.|a|≤1C.|a|<1D.a≥1E.a=0
16.根據(jù)估計量以一定可靠程度推斷總體參數(shù)所在的區(qū)間范圍時,總體參數(shù)所在的區(qū)域距離是
A.置信界限B.置信區(qū)間C.置信水平D.顯著性水平
17.已知某消費者的收入是3000元,商品X的價格是10元,商品Y的價格是3元。假定他打算購買210單位商品X和300單位商品Y,這時商品X和Y的邊際效用分別是50和18。如果要獲得最大效用,該消費者應該()。
A.停止購買
B.增加商品X的購買量,減少商品Y的購買量
C.減少商品X的購買量,增加商品Y的購買量
D.同時增加商品X和Y的購買量
18.多項式x2+x+m能被x+5整除,則此多項式也能被下列多項式整除的是()。A.x-6B.x+6C.x-4D.x+4E.x+2
19.在進行學校社會學研究的過程中,研究者喬裝成中學生,和中學生一起上課,一起玩,從而觀察中學生的課上、課后的表現(xiàn)。這種觀察方法是
A.參與式觀察B.非參與式觀察C.間接觀察D.實驗室觀察
20.
A.1
B.2
C.3
D.4
E.5
21.歐洲公認的第一所新學校是阿伯茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學校,這個學校的創(chuàng)始者是()。
A.費列爾B.尼爾C.蒙臺梭利D.雷迪
22.某遠期利率協(xié)議的參照利率為LIBOR(倫敦銀行同業(yè)拆借利率),合同利率為4.12%,合同金額為150萬美元,合同期為95天,已知在確定日的LIBOR為4.05%,則()。
A.結算金為168美元,且名義貸款方要支付結算金給名義借款方
B.結算金為168美元,且名義借款方要支付結算金給名義貸款方
C.結算金為274美元,且名義貸款方要支付結算金給名義借款方
D.結算金為274美元,且名義借款方要支付結算金給名義貸款方
23.如果公司投票價格為37元,預期紅利增長率為15.5%,下一年紅利為0.32元,根據(jù)紅利貼現(xiàn)模型,市場中投資者對該公司的期望收益率為()
A.15.5%B.16.36%C.0.86%D.10%
24.某股票每年分配股利7元,折現(xiàn)率為11%,該股票的當前市場價格為6元,則()。
A.該股票的市場價格被低估
B.該股票的市場價格被高估
C.該股票的市場價格準確反映了其內(nèi)在價值
D.股票市場價格與其內(nèi)在價值的關系不能確定
25.立法解釋屬于立法過程的()階段。
A.立法準備B.由法案到法C.立法完善D.提出法案
二、多選題(10題)26.根據(jù)我國現(xiàn)行憲法,保障我國憲法實施的機關是()。
A.全國人民代表大會B.全國人民代表大會常務委員會C.最高人民法院D.中華人民共和國主席
27.我國憲法中有關()的規(guī)定表明了我國的國家性質(zhì)。
A.中華人民共和國的一切權力屬于人民
B.中華人民共和國各民族一律平等
C.中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家
D.中華人民共和國實行民主集中制原則
28.犯罪未遂的表現(xiàn)形態(tài)包括()。
A.犯罪目的未實現(xiàn)B.犯罪結果未發(fā)生C.犯罪行為未實行終了D.犯罪構成要件未齊備
29.()附屬于勞動權,是勞動權的必要補充。
A.退休權B.休息權C.物質(zhì)幫助權D.受教育權
30.無權代理包括()。
A.未經(jīng)授權的代理B.代理權消滅后的代理C.濫用代理權的代理D.超越代理權限的代理
31.我國實行個人負責制的機關有()。
A.全國人大及其常委會B.最高人民法院C.國務院及各部委D.中央軍委
32.某醫(yī)院在一次優(yōu)生優(yōu)育的圖片展覽中,展出了某一性病患者的照片,并在說明中用推斷性的語言表述該患者系性生活不檢點所致。雖然患者眼部被遮,也未署名,但有些觀眾仍能辨認出該患者是誰?;颊叩弥@一情況后精神壓力過大,懸梁自盡。為此,患者親屬向法院提起訴訟,狀告醫(yī)院。現(xiàn)問,醫(yī)院這一行為侵害了患者哪些權利?()
A.生命權B.肖像權C.名譽權D.隱私權
33.下列說法錯誤的是()。
A.合伙協(xié)議規(guī)定的債務承擔比例對債權人無約束力,而僅在合伙人之間有約束力
B.債權人只能根據(jù)合伙協(xié)議按比例向合伙人追償債務
C.合伙協(xié)議中可以規(guī)定某些合伙人不負連帶責任
D.合伙協(xié)議中可以規(guī)定某些合伙人只負有限責任
34.拐賣婦女、兒童罪的實行行為包括()。
A.為了出賣目的而收買婦女、兒童的
B.為了出賣目的而拐騙婦女、兒童的
C.以勒索財物為目的而綁架婦女、兒童的
D.販賣婦女、兒童的
35.根據(jù)我國的法律規(guī)定,下列哪些情況可以形成法律關系?()
A.劉某因賭博欠吳某1萬元
B.甲區(qū)警方查處存在火災隱患的企業(yè),有關人員被拘留或處以重罰
C.何某為趕著回家,將已過有效期限的身份證涂改,機場安檢站不予放行登機
D.任某在醫(yī)院進行腎移植手術
三、判斷題(3題)36.3E原則即工程技術對策、教育對策和法制對策。
A.是B.否
37.貨幣交易需求反映了貨幣的交換媒介職能。
A.是B.否
38.安全成本是實現(xiàn)安全消耗的人力和物力的和。
A.是B.否
四、簡答題(5題)39.清代傳奇與元雜劇體制上的區(qū)別。(武漢大學2004年)
40.二晏的詞風有何異同?(南開大學2000年)
41.比較《三國演義》與《水滸傳》的結構特點。(北京師范大學2000年)
42.簡述辛棄疾詞的思想內(nèi)容。(北京師范大學1994年)
43.列舉影響教育實驗內(nèi)在效度的主要因素。
五、案例分析題(2題)44.從2003年至2005年,甲一直在A商店購買“三中”牌奶粉給其兒子食用。2008年,甲從新聞報導中得知2003年至2005年生產(chǎn)的“三中”牌奶粉均含有三聚氰胺,甲帶其兒子去醫(yī)院檢查,發(fā)現(xiàn)孩子的身體已經(jīng)因為食用含有三聚氰胺的食物造成傷害。經(jīng)過調(diào)查得知,2003年至2005年生產(chǎn)的“三中”牌奶粉是由B公司生產(chǎn),但“三中”牌商標是由c公司所有。(首都經(jīng)貿(mào)2009年研)根據(jù)上述案情請回答:
甲的兒子對A商店是否享有損害賠償請求權?請說明理由。
45.某甲,男,22歲,大學生。
某乙,男,21歲,大學生。
某甲與某乙系鄰居,相處很好。某乙因與同班同學某丙發(fā)生爭執(zhí),對某丙懷恨在心,產(chǎn)生殺人意念。為此,某乙暗中購買了小刀一把,藏在身上。某日,當某乙得知某丙到另一同學家玩,遂決意動手殺某丙。但因怕自己打不過某丙,便叫某甲幫忙“打某丙一頓,出出氣”,某甲考慮到與某乙的朋友關系,答應了某乙的要求。兩人埋伏在某丙回家必經(jīng)的小路上。當某丙路過兩人埋伏處時,某乙首先跳出撲向某丙,與某丙扭打在一起;某甲隨后也撲向某丙,并將某丙攔腰抱住,重重地摔倒在地,致其頭部撞地昏迷。某乙趁機掏出刀子,對某丙胸部猛捅一刀。然后,某甲與某乙一起逃走。某丙因被刀刺中心臟,流血過多不治身亡。經(jīng)法醫(yī)鑒定:死因系心臟被銳器刺中大出血所致。
試分析:
某甲與某乙應當構成什么罪?并說明理由。
參考答案
1.A[參考答案]A
[分析]
中央銀行在收購黃金的同時,投放了等值的通貨,從而基礎貨幣增加。當國際收支出現(xiàn)持續(xù)順差,或中央銀行為了調(diào)控匯率,在外匯市場購入外匯時,其效果和收購黃金的效果相同,也會增加基礎貨幣的投放。因此,本題的正確選項為A。
2.CA項教學目標是教育者在教育教學過程中,在完成某一階段的工作時,希望受教育者達到的要求或產(chǎn)生的變化。B項教育目標是指所培養(yǎng)的人才應達到的標準。這個目標可高可低按需而定(教育目標是培養(yǎng)人的方向和規(guī)格),是反映教育目的的具體而可觀測的變化(或進步)。D項培養(yǎng)目標是指各級各類學校對人才培養(yǎng)的具體要求,是國家教育目的在不同教育階段、不同級別學校及不同專業(yè)方向的具體化。C項教育目的是指教育所要達到的預期結果,規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人,是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標準。故本題的正確答案是C。
3.E解析:設每件襯衫應降價x元,則商場每天盈利
y=(40-x)(20+2x)=-2(x-15)2+1250
當x=15時商場盈利最多,共1250元。
4.CA項莊子強調(diào)法自然,認為不教育是對人的發(fā)展最好的教育。B項韓非子認為法律教育可以促進人的發(fā)展。D項孟子提出“性善論”,強調(diào)人的本性對自身發(fā)展的影響,是一種內(nèi)發(fā)論。C項荀子主張“性惡論”,強調(diào)后天教育和環(huán)境對人的發(fā)展,是外鑠論的代表者。故本題的正確答案是C。
5.A選項A是錯誤的:關于法律反映了立法者的主觀意志這一點,許多法學家都表示了贊同,但對于法律反映的是誰的意志則有不同觀點。主流觀點認為,法律反映國家意志,而國家意志下面掩蓋的實際上是統(tǒng)治階級的意志。因此,法律的內(nèi)容從形式上說是國家意志,從本質(zhì)上說是統(tǒng)治階級意志。
6.C
7.C本題考查的是問題答案的格式。問題答案的格式有五種:是否式、多項選擇式(又稱菜單式)、排序式、等級式、定距式。本題的答案是定距式,選C。
8.A。學習是指因經(jīng)驗而引起行為或行為潛能的持久的變化。B項小明進入黑屋子后視力提高了、C項運動員服用興奮劑后成績提高及D項王昂喝酒后耍脾氣均不是由經(jīng)驗引起的,A項猴子模仿人吃蘋果是它的經(jīng)驗引起的它的模仿行為。故本題的正確答案是A。
9.B經(jīng)濟繁榮,國內(nèi)需求旺盛則導致進口增加,出口減少,出現(xiàn)貿(mào)易逆差。
10.B加爾文和馬丁·路德都提出了普及教育的主張,與路德不同的是,加爾文還親自領導了日內(nèi)瓦城普及、免費教育的實踐。基于此,美國學者班克羅夫特認為加爾文是普及教育之父,是免費學校的創(chuàng)始人。
11.B本題考查的是訪談調(diào)查的類型。依據(jù)訪談過程是否有嚴格設計的訪談問卷和訪談提綱,實際訪談過程中是否嚴格地按計劃進行,將訪談分為結構性訪談和非結構性訪談;根據(jù)針對某一問題對同一訪談對象進行訪談的時間和次數(shù),將訪談分為一次性訪談和重復性訪談;根據(jù)訪談者一次訪談對象的多少,將訪談分為個別訪談和集體訪談。在本題中,研究者運用到了非結構性訪談。因此,本題的答案是B。
12.D本題考查的是外在效度。提高外在效度的根本措施在于使被試取樣具有代表性,使實驗情境與教育教學環(huán)境盡量接近,可以在各種不同條件下進行重復性實驗。因此,本題的答案為D。
13.C解析:設辦公室的間數(shù)為x,則員工人數(shù)為2x+10,
且4(x-1)<2x+10<4x
解得5<x<?,即x=6,從而2x+10=22。
14.C本題考查的是德國近代教育狀況。實科中學的出現(xiàn)是世界中等教育發(fā)展史上的一個重要階段。比起古典文科中學來,實科中學兼具普通教育和職業(yè)教育的雙重性質(zhì),能夠更直接地反映經(jīng)濟生產(chǎn)和科技革命給教育帶來的影響。實科中學面向普通勞動者開辦,有助于推動教育的普及和推廣。國立中學、市立中學是法國產(chǎn)生的新學校;文實中學的創(chuàng)設者是美國人本杰明·富蘭克林。富蘭克林創(chuàng)辦的文實中學中,文科側(cè)重英語及現(xiàn)代外語的教學,實科側(cè)重算術、代數(shù)、幾何、天文、地理等自然科學以及應用科學的教學。因此,答案為C。
15.B解析:若x≥0,則有x≥ax,(1-a)x≥0,從而a≤1;
若x≤0,則有-x≥ax,(-1-a)x≥0,從而a≥-1。
即有-1≤a≤1,|a|≤1
16.B區(qū)間估計是指根據(jù)估計量以一定可靠程度推斷總體參數(shù)所在的區(qū)間范圍,這一區(qū)間范圍就是置信區(qū)間,或稱為置信間距。置信區(qū)間的上下兩端點值稱為置信界限。顯著性水平是指估計總體參數(shù)落在某一區(qū)間時,可能犯錯誤的概率,用符號α表示,有時也稱為意義階段、信任系數(shù)等。1-α為置信度或置信水平,也就是可靠程度。因此本題選B。
17.C[參考答案]C
[分析]
消費者行為理論假定,消費者是以效用最大化為目標。根據(jù)消費者行為理論,消費者的均衡條件為:消費者要實現(xiàn)效用最大化,必須選擇其預算線與無差異曲線的切點所代表的商品組合。消費者的均衡條件可以用公式表示為:
18.C解析:令f(x)=x2+x+m,則f(-5)=25-5+m=0,
即,n=-20。從而f(x)=x2+x-20=(x+5)(x-4)
即所求為x-4。
19.A本題考查的教育觀察研究的基本類型。教育觀察研究的基本類型根據(jù)分類方法的不同而不同。參與式觀察是指研究者直接參加到所觀察對象的群體和活動當中去,不暴露研究者的身份,研究者在參與活動的過程中進行隱蔽性的研究觀察。因此,本題的答案為A。
20.C
21.DA項費列爾成立了“國際新教育協(xié)會”,強調(diào)活動及兒童自由而完善的發(fā)展。B項尼爾在英國創(chuàng)辦的是夏山學校。C項蒙臺梭利創(chuàng)辦的新型學校是“兒童之家”。D項雷迪在英格蘭創(chuàng)辦的阿伯茨霍爾姆鄉(xiāng)村寄宿學校,這標志著新教育的開端,并被視為歐洲“新學?!钡牡浞?。故本題的正確答案是D。
22.D解析:遠期利率協(xié)議是買賣雙方同意從未來某一商定的時期開始在某一特定時間內(nèi)按協(xié)議利率借貸一筆數(shù)額確定、以具體貨幣表示的名義本金的協(xié)議。遠期利率協(xié)議的買方是名義借款人,其訂立遠期利率協(xié)議的主要目的是為了規(guī)避利率上升的風險。遠期利率協(xié)議的賣方則是名義貸款人,其訂立遠期利率協(xié)議的主要目的是為了規(guī)避利率下降的風險。之所以稱為“名義”,是因為借貸雙方不必交換本金,只是在結算日根據(jù)利率協(xié)議和參考利率之間的差額以及名義本金額,由交易一方付給另一方結算金。
一般來說,實際借款利息是在貸款到期時支付的,而結算金則是在結算日支付的,因此結算金并不等于因利率上升而給買方造成的額外利息支出,而等于額外利息支出在結算日的貼現(xiàn)值,具體計算公式如下:
中,rr表示參照利率;rk表示合同利率;A表示合同金額;D表示合同期天數(shù);B表示天數(shù)計算慣例(如美元為360天,英鎊為365天)。
在遠期利率協(xié)議下,如果參照利率低于合同利率,那么名義借款方就要支付名義貸款方一筆結算金,以補償買方在實際借款中因利率上升而造成的損失。
因此,本題的正確選項為D。
23.B
24.A解析:根據(jù)股息貼現(xiàn)模型中的零增長模型,該股票的價值,即該股票的內(nèi)在價值高于其市場價格,從而可知該股票的市場價格被低估。
25.C解析:本題考查立法解釋與立法的關系。根據(jù)《憲法》、《立法法》、全國人大常委會《關于加強法律解釋工作的決議》的規(guī)定,我國的法律解釋分為立法解釋、司法解釋和行政解釋三種形式。立法過程則分為立法、準備、由法案到法、立法完善三個階段。立法解釋是法律頒布后,在實施過程中,針對可能出現(xiàn)的法的含義不明確或法與法之間出現(xiàn)矛盾的情況,由有權主體作出解釋的活動,因此,立法解釋屬于立法過程中的立法完善階段,C項正確。
26.AB解析:本題考查的是憲法的組織保障問題。組織保障是指依靠監(jiān)督憲法實施的機關組織來保障憲法的實施。我國現(xiàn)行憲法規(guī)定,我國行使憲法監(jiān)督職權的是全國人民代表大會及其常務委員會。
27.AC解析:國家性質(zhì)亦稱國體,也可以說成是國家的階級本質(zhì)。國體反映國家政權掌握在哪一個階級手中,在國家生活和社會生活中各階級之間的關系如何。我國憲法規(guī)定了我國的國體:(1)中華人民共和國是工人階級領導的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。(2)中華人民共和國的一切權力屬于人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。
28.ABCD解析:根據(jù)《刑法》第23條第1款的規(guī)定,已經(jīng)著手實行犯罪,由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的,是犯罪未遂。犯罪未遂的一個重要特征,就是犯罪未得逞,換句話說,就是犯罪分子的犯罪目的未實現(xiàn),他所追求的犯罪結果未發(fā)生。因此,A、B均屬于犯罪未遂的表現(xiàn)。同時,犯罪未遂作為一種犯罪未完成形態(tài),本身就表現(xiàn)為犯罪構成要件未齊備,所以D也應當選。從犯罪未遂的具體表現(xiàn)形式看,犯罪未遂包括犯罪行為實行終了的未遂和犯罪行為未實行終了的未遂,因此,C也屬犯罪未遂的表現(xiàn)。
29.AB解析:退休權和休息權附屬于勞動權,是勞動權的必要補充。
30.ABD解析:無權代理,即為沒有代理權的代理。無權代理的表現(xiàn)形式有:未經(jīng)授權的代理,代理權終止后的代理,超越代理權的代理。濫用代理權的代理則是以有代理權為前提的,不同于無權代理。
31.CD解析:我國中央國家機關貫徹民主集中制原則。根據(jù)這一原則,我國的中央國家權力必須集中代表全國人民的意志。在國家機關內(nèi)部關系方面,全國人大及其常委會、最高人民法院實行集體領導制,而國務院和中央軍委都實行首長個人負責制。這是由機關的性質(zhì)、分工和工作需要決定的。
32.BCD解析:本題中,某醫(yī)院未經(jīng)該性病患者同意,擅自展出其照片,侵犯了該主體的肖像權;而在說明中用推斷性的語言表述該患者性生活不檢點,且使得有些觀眾通過照片能辨認出該患者為誰,這侵犯了該人的隱私權和名譽權。至于該患者由于精神壓力過大而自盡,是其自身所為行為,醫(yī)院并沒有直接侵犯其生命權。故選B、C、D。
33.BCD解析:法律強制規(guī)定:合伙組織必須對合伙組織的債務承擔無限連帶清償責任,當事人不能以約定的方式排除適用。合伙組織內(nèi)部的按份清償債務的約定雖然不能對抗債權人,但對于合伙組織內(nèi)部的全體合伙人具有法律約束力。
34.ABD解析:根據(jù)《刑法》第240條第2款的規(guī)定,拐賣婦女、兒童罪是指以出賣為目的,有拐騙、綁架、收買、販賣、接送、中轉(zhuǎn)婦女、兒童的行為之一的。據(jù)此,選項A、B、D三項均屬于拐賣婦女、兒童罪的實行行為。選項C屬于綁架罪的實行行為。
35.BCD解析:法律關系是在法律規(guī)范調(diào)整社會關系的過程中所形成的人們之間的權利和義務關系,法律關系是根據(jù)法律規(guī)范而建立的一種社會關系,具有合法性。所以A賭債不屬于法律關系,BCD均是法律關系。
36.Y
37.Y貨幣交易需求主要是應付日常的開支,"一手交錢一手交貨"為其主要形式,而這種形式正是貨幣交換媒介職能(流通手段職能)的體現(xiàn)。
38.N安全成本是實現(xiàn)安全消耗的人力、物力、財力的總和,包括實現(xiàn)某一安全功能所支付的直接和間接費用。
39.明清傳奇在南戲的基礎上發(fā)展而成較之雜劇有了很大變化。其變化主要表現(xiàn)于音樂格律化、體制規(guī)范化和劇情復雜化。一是南北曲合套的形式普遍運用。在傳奇里南北曲合套的形式不僅得到了普遍運用而且合套的形式也多樣化了有一南一北交替使用的也有南北混用的即在一套曲子里可以一半用南曲一半用北曲而曲律則更為嚴格。一是劇本分出()并加上出目。以《桃花扇》為例全劇四十出每出皆有出目。如“卻奩”(第七出)、“罵筵”(第二十四出)、“沉江”(第三十八出)、“余韻”(續(xù)四十出)等。每出皆有人物下場詩。一是劇本容量加大角色體制有了較大發(fā)展。如《牡丹亭》五十五出《長生殿》五十出。明中葉以后傳奇作者演奇事繪奇人抒奇情設奇構寫奇文用奇語形成一種文學浪潮。歷史劇、風情劇、時事劇、社會劇各種題材的作品應運而生。同時戲劇角色亦有很大發(fā)展。傳奇的唱詞已不限一人主唱可二人互唱也可多人合唱。明清傳奇在南戲的基礎上發(fā)展而成,較之雜劇有了很大變化。其變化,主要表現(xiàn)于音樂格律化、體制規(guī)范化和劇情復雜化。一是南北曲合套的形式普遍運用。在傳奇里,南北曲合套的形式不僅得到了普遍運用,而且合套的形式也多樣化了,有一南一北交替使用的,也有南北混用的,即在一套曲子里,可以一半用南曲,一半用北曲,而曲律則更為嚴格。一是劇本分出()并加上出目。以《桃花扇》為例,全劇四十出,每出皆有出目。如“卻奩”(第七出)、“罵筵”(第二十四出)、“沉江”(第三十八出)、“余韻”(續(xù)四十出)等。每出皆有人物下場詩。一是劇本容量加大,角色體制有了較大發(fā)展。如《牡丹亭》五十五出,《長生殿》五十出。明中葉以后,傳奇作者演奇事,繪奇人,抒奇情,設奇構,寫奇文,用奇語,形成一種文學浪潮。歷史劇、風情劇、時事劇、社會劇,各種題材的作品應運而生。同時戲劇角色亦有很大發(fā)展。傳奇的唱詞已不限一人主唱,可二人互唱,也可多人合唱。
40.“二晏”從內(nèi)容來說都是基本以描寫男歡女愛、離愁別恨為主。另外也都有一些詞作表現(xiàn)了詞人的一些真實的人生感受但沒有強烈的矛盾沖突其中的一個突出的主題是感嘆時光易逝和人生變化的無常。但是二人在藝術風格上有所不同。晏殊在表現(xiàn)男歡女愛、離愁別恨的詞中藝術上多用白描手法如他的代表作《蝶戀花》(檻菊愁煙蘭泣露)即是如此。詞以小令的形式代言體的方式用白描的手法寫離愁別恨既不用典故也不用工筆借景抒情含蓄蘊藉。而晏幾道在藝術上往往運用今昔對比的手法融情人景并巧妙地融化前人的詩句將情感表現(xiàn)得既真實動人又耐人尋味。“二晏”從內(nèi)容來說,都是基本以描寫男歡女愛、離愁別恨為主。另外也都有一些詞作表現(xiàn)了詞人的一些真實的人生感受,但沒有強烈的矛盾沖突,其中的一個突出的主題是感嘆時光易逝和人生變化的無常。但是二人在藝術風格上有所不同。晏殊在表現(xiàn)男歡女愛、離愁別恨的詞中藝術上多用白描手法,如他的代表作《蝶戀花》(檻菊愁煙蘭泣露)即是如此。詞以小令的形式,代言體的方式,用白描的手法寫離愁別恨,既不用典故,也不用工筆,借景抒情,含蓄蘊藉。而晏幾道在藝術上往往運用今昔對比的手法,融情人景,并巧妙地融化前人的詩句,將情感表現(xiàn)得既真實動人,又耐人尋味。
41.《三國演義》人眾事繁、矛盾復雜卻組織得有條不紊、主次分明充分地顯示了作者的敘事才能。小說在敘事時是將各個空間分頭展開的故事化成以時間為序的線性流程。而《水滸傳》的情節(jié)結構是以單線縱向進行的。上半部是以人為單元下半部則以事為順序連環(huán)勾鎖層層推進。這樣的藝術結構前半部猶如長江的上游百川匯聚形成主干;下半部則如長江的主流奔騰而下直瀉東海。它形成一個整體但各部分往往又具有相對的獨立性。《三國演義》人眾事繁、矛盾復雜,卻組織得有條不紊、主次分明,充分地顯示了作者的敘事才能。小說在敘事時,是將各個空間分頭展開的故事化成以時間為序的線性流程。而《水滸傳》的情節(jié)結構是以單線縱向進行的。上半部是以人為單元,下半部則以事為順序,連環(huán)勾鎖,層層推進。這樣的藝術結構,前半部猶如長江的上游百川匯聚,形成主干;下半部則如長江的主流奔騰而下,直瀉東海。它形成一個整體,但各部分往往又具有相對的獨立性。
42.辛棄疾首先是一個民族英雄、愛國斗士他的詞是充溢著勇于承擔濟世責任與歷史使命的英雄之詞、愛國之詞因而抒寫愛國主義精神、展示英雄自我形象就成為貫穿于他全部詞作的主旋律并以此為中心進行了多角度的抒寫。(1)追憶當年的戰(zhàn)斗生活抒發(fā)收復中原的愛
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