校園一景作文初二

千里之行，始于足下讓知識(shí)帶有溫度。第第2頁(yè)/共2頁(yè)精品文檔推薦校園一景作文初二我們的校內(nèi)是一個(gè)布滿(mǎn)活力，布滿(mǎn)歡快的校內(nèi)，那里有和氣可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)。關(guān)于校內(nèi)一景的作文怎么寫(xiě)?下面是我為大家整理的關(guān)于校內(nèi)一景作文初二，盼望對(duì)您有所關(guān)心。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí)!

校內(nèi)一景作文1

學(xué)校是學(xué)問(wèn)的海洋，是心靈的澆灌場(chǎng)所。在這里，我不僅收獲了無(wú)窮的學(xué)問(wèn)，而且還收獲了歡樂(lè)和友情。這里的一花一草，一樹(shù)一木，都無(wú)不使我深深地愛(ài)上它們?？諝獬錆M(mǎn)著香甜的氣息，一切都是它們所造成的，給這里增加了不少生氣。

有時(shí)候，我喜愛(ài)邁著輕快的腳步到學(xué)校的生物園里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，和大自然融為一體，未免不是一件開(kāi)心的事?？墒?，這個(gè)生物園只有一個(gè)教室般大，但卻是校內(nèi)最美的地方。那兒開(kāi)滿(mǎn)了花，粉色的花朵開(kāi)在枝頭上，招來(lái)一群群蝴蝶和蜜蜂。小鳥(niǎo)站在樹(shù)枝上，又蹦又跳，唱起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲。還有各種各樣的植物，有一些我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的，在這里可以大飽眼福了。樹(shù)葉長(zhǎng)的也是千奇百怪，有的像一把扇子，有的像張開(kāi)的手掌，有的像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紙條……世上沒(méi)有兩張一模一樣的樹(shù)葉，正是樹(shù)葉的獨(dú)一無(wú)二，構(gòu)成了不一樣的樹(shù)。這像是一幅漂亮的圖畫(huà)，各種來(lái)自于大自然的聲音彈奏了一首交響曲。

在生物園門(mén)口，有一道二十米來(lái)長(zhǎng)的讀書(shū)走廊，是在今年春天學(xué)校才造的。廊頂是由天藍(lán)色的材料蓋上的，每逢走進(jìn)里面，就像身臨其仙境。學(xué)?？苫瞬簧俟Ψ?，在讀書(shū)走廊里做了許多宣揚(yáng)，都是名人名事。從中我又獲得了文化精華，一筆巨大的財(cái)寶。廊道邊長(zhǎng)這一排樹(shù)，但讓我有所感受是接近門(mén)口的那幾棵，它們就像兄弟一樣，互幫互助，共同生長(zhǎng)，長(zhǎng)成高大宏偉的大樹(shù)。我們也需要這種精神，團(tuán)結(jié)就是力氣。更讓我大飽眼福的是在今年的春天里，有一棵大樹(shù)長(zhǎng)滿(mǎn)了淺紫色的花兒，隨風(fēng)搖曳，搖著搖著，搖散了冬天的氣息，卻搖不盡春天的生氣。

這個(gè)世界不缺美，缺的是一雙發(fā)覺(jué)美的眼睛。讓我們帶著一雙發(fā)覺(jué)美的眼睛，去發(fā)覺(jué)更多的美和感受大自然的樂(lè)趣吧!

校內(nèi)一景作文2

我們的校內(nèi)有寬敞平坦的操場(chǎng)，有奮蹄前進(jìn)的白馬雕塑，有潔凈平整的教室。其中，我最喜愛(ài)的是我們的操場(chǎng)。

操場(chǎng)坐落在我們教學(xué)樓的正前方，從上面往下看，顯得那么寬敞那么有氣概。

在跑道的中心，是一片草地，春天，小草靜靜地從地下探出小腦袋，四處張望。微風(fēng)吹來(lái)，小草不停地扭動(dòng)著自己嬌艷的身姿，一夜之間把整個(gè)操場(chǎng)都鋪滿(mǎn)了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一層嫩綠的絨毯，那么松軟那么舒適!小草生命力極強(qiáng)，讓我不禁哼起了唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)句來(lái)，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”不管是風(fēng)吹雨打，還是寒冷酷暑，小草都依舊不屈不撓地生長(zhǎng)著，這不正是我們白馬橋?qū)W子蒸蒸日上學(xué)習(xí)精神嗎?跟小草并排的就是數(shù)不清的花了，春天，有些欣然怒放，有些含苞待放，或濃或淡，白的似雪，粉的像霞，黃的如金……瞬間把整個(gè)操場(chǎng)裝扮得像個(gè)如花似玉的大姑娘，孩子們一個(gè)個(gè)沉醉在這片花海中。

在操場(chǎng)的一角，有很多運(yùn)動(dòng)器材，里面有我最喜愛(ài)的滾筒了，站在上面隨著轉(zhuǎn)動(dòng)節(jié)奏的不斷加快，我們的歡呼聲也越來(lái)越洪亮，這一刻真盼望時(shí)間靜止，讓我們盡情享受這份美妙!

這漂亮的校內(nèi)一景啊，這里時(shí)時(shí)都有我們美的感受!

校內(nèi)一景作文3

在我們東街學(xué)校，最使我流連忘返的地方是“小廣場(chǎng)”北端的柿子樹(shù)。

“小廣場(chǎng)”北端的柿樹(shù)林，有二十幾棵柿樹(shù)。分南北兩行，樹(shù)高有五六米，樹(shù)有碗口那么粗。

但是我最喜愛(ài)的是柿樹(shù)林的春夏秋冬四季不同的景色了。

春天樹(shù)上發(fā)出了很多個(gè)小葉，嫩嫩的，青青的，真像很多個(gè)小綠箭。到了四五月份樹(shù)葉漸漸長(zhǎng)大了，柿樹(shù)上也開(kāi)滿(mǎn)了小花。它小小的、白白的，像小扣一樣。柿花又香又甜，滿(mǎn)校內(nèi)都散發(fā)出濃郁的香甜氣味。小蜜蜂在花蕊上飛來(lái)飛去，嗡嗡的響。小伴侶在柿樹(shù)下做嬉戲，真是沁人心脾。

夏天一排排柿樹(shù)都長(zhǎng)大了，樹(shù)葉長(zhǎng)得巴掌一樣大，遠(yuǎn)處看去郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一座座濃綠的小山似的。柿子也漸漸長(zhǎng)大了。

最美的是秋天的柿樹(shù)林。秋天是成熟的季節(jié)，柿樹(shù)也長(zhǎng)得大大的，青青的。慢慢地變成黃黃的，到了秋末又變成了紅紅的，像掛在樹(shù)上的千萬(wàn)個(gè)紅燈籠，讓人看了真想摘一個(gè)。柿子也由深綠變成了深紅。這又是一幅美景。

冬天的柿樹(shù)林更是無(wú)味了。樹(shù)葉紛紛落下，像天女散花一樣。下雪了，柿樹(shù)上變成了很多根銀條，煞是好看。下課了，同學(xué)們?cè)跇?shù)下打雪仗，別有一番趣味。

我愛(ài)學(xué)校的“小廣場(chǎng)”北端的柿樹(shù)林。由于它給了我歡快，給了我樂(lè)趣。在它的陪伴下，我健壯的成長(zhǎng)。

校內(nèi)一景作文4

我們的校內(nèi)是一座漂亮的大花園。我們每天在這里學(xué)習(xí)、玩耍。我最喜愛(ài)的就是校內(nèi)門(mén)口的景色。

在校內(nèi)門(mén)口的一塊空地上，豎著一塊朱紅色的大理石，上面寫(xiě)著張家界敦誼試驗(yàn)學(xué)校九個(gè)金光閃閃的大字，這就是我們學(xué)校的校牌。繞過(guò)校牌，就是我們學(xué)校的內(nèi)花園，內(nèi)花園由四塊比較大的花圃組成，花圃的邊沿都圍著上白下綠的柵欄?；▓@的中心有一個(gè)雕像，雕塑著一個(gè)老師和一個(gè)同學(xué)，老師的手中捧著一個(gè)象征科學(xué)的圖標(biāo)，面朝著太陽(yáng)升起的地方。這象征著我們的老師正帶著同學(xué)向?qū)W問(wèn)的海洋游覽。

雕塑的底座還寫(xiě)著盼望二字，它正揭示了這個(gè)雕塑蘊(yùn)涵的意義，我們這些花圃里的小草們正是祖國(guó)的盼望?；ㄆ缘睦锩孢€有兩行高高的棕樹(shù)，四季常青的松樹(shù)，有嫩嫩的小草，紫紅色的紅木，茂密的灌木叢。花圃的右上角有一個(gè)小假山，假山上面還寫(xiě)著桃李滿(mǎn)天下?？茖W(xué)館、思源樓、綜合樓，三幢教學(xué)樓成品字形包圍著漂亮的花園。在科學(xué)館的右上方，一簇迎春花垂瀉下來(lái)，給莊重的科學(xué)館增加了春天的氣息。

這就是我們的校內(nèi)一景，莊重而可愛(ài)。我愛(ài)這片綠色的草地，我愛(ài)我的校內(nèi)!

校內(nèi)一景作文5

在可愛(ài)的校內(nèi)里，我最喜愛(ài)去的就是那漂亮的鑒園。

鑒園有兩間教室那么大。左邊和右邊都有一座小小的拱橋，橋下是一條清亮的池水。你看，還有幾條小魚(yú)在歡樂(lè)地嬉戲呢!走完了拱橋就來(lái)到了一個(gè)“小島”上。小島中間有一棵挺立的大樹(shù)，威嚴(yán)凜凜地站在一旁。

樹(shù)下有一個(gè)木樁似的桌凳，對(duì)面是刻著《弟子規(guī)》的石板?！靶u”的旁邊有一條小路，兩旁種滿(mǎn)了花草，時(shí)時(shí)散發(fā)著淡淡的芳香。

黎明的時(shí)候，花草還做著它的美夢(mèng);孩子們走進(jìn)校內(nèi)的時(shí)候，鑒園里葉子上的露珠調(diào)皮地眨著它那晶瑩透徹的眼睛;中午的時(shí)候，孩子們?cè)阼b園里漫步;黃昏的時(shí)候，夕陽(yáng)把絢爛的余輝撒在了鑒園的身上。

鑒