毒品試聽的學習課件

毒品試聽的學習課件第1頁/共17頁藥物成癮與毒品第2頁/共17頁對于毒品的定義，不同的人出自不同的立場和職業(yè)角度，有不同的解釋。從醫(yī)學的角度看，毒品是一種藥品，是用來防病、維護健康、治病或緩解病痛的物質之一。它能夠使病人恢復和維護一定程度的生理功能，減緩某些疾病的惡化過程；可以延長生命，或使人安樂死，或起到助產(chǎn)、節(jié)育等作用。在這項定義中，毒品等同藥品，前提是合理的生產(chǎn)、管理和正確的使用。如果不正確的使用或者濫用，那末，這種可以作為“藥品”的物質便失去了醫(yī)學上的含義和作用，于是被人們認為是“毒品”。第3頁/共17頁一位名叫莫德爾的西方學者于1967年曾給毒品下過這樣的一個定義：毒品是由其化學特性改變現(xiàn)存生物體的結構或功能的任何物質。這項定義的中心是強調它有活躍的化學成分，能影響人類的肉體或精神行為。按照這一定義，不但把非法的物質(如海洛因、大麻等)而且也把酒精、煙草、咖啡、茶葉，甚至食品都看成了毒品，因為每一種物質都包含有活躍的化學成分，而且每一種物質在其使用中都有積極的和消極的后果。這一定義未免有些過于苛刻，“打擊面過寬”。但是，它倒告訴了人們一種概念，即對任何一種物質的濫用都會走向反面。第4頁/共17頁在我國近年來出版的一些有關毒品問題的書刊中，有的學者給毒品下了這樣的定義：毒品是以各種方式吸進人體的并且最終能給人帶來危害的各種非食物的自然物品或化學合成物品。也有的學者干脆把毒品稱之為“國家依法管制的能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”等等。第5頁/共17頁我們同意這樣的看法：毒品是一個難以定義的概念。無論從醫(yī)學角度去認識還是從法學角度去認識，或是從社會學角度去認識，“毒品”都是一個相對的概念。應該說，“毒品”首先是一種“藥品”，但有強烈的毒副作用。

第6頁/共17頁在一定的歷史時期內，由于人們的認識水平和科技發(fā)展程度的限制，毒品與藥品之間是沒有嚴格界線的。使用適當，毒品就是藥品；失控濫用，所謂藥品也就是毒品。全國人大常委會1990年12月28日通過的《關于禁毒的決定》中給毒品下了這樣的定義，即“毒品是指鴉片、海洛因、嗎啡、大麻、可卡因以及國務院規(guī)定管制的其他能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品”。這個定義語言簡潔、通俗，反映了現(xiàn)今社會中人們所理解的“毒品”的本質。

第7頁/共17頁本課程主要介紹每一種主要的對精神起作用的毒品的有關科學知識，也介紹每一種毒品是如何用于醫(yī)療或者用于“刺激”“消遣”的知識。提供這些藥物的真實的無偏見的信息，沒有生物學和化學知識背景的同學也很容易理解。通過這門課的學習，我們要知道所有的作用于精神的藥物如果濫用，都被稱作是毒品，那么也就是說，酒精、咖啡、煙草也是毒品，大家可以將這些合法毒品與非法毒品在作用、效力和社會后果方面進行比較。第8頁/共17頁毒品的流行變化很快，70年代是大麻和幻覺劑被大規(guī)?！皣L試”的年代。80年代，社會主要關注的毒品也經(jīng)歷了一連串的更迭，LSD讓位于“天使之粉”，接下來是海洛因，再后來是可卡因，最后是“快克”。90年代，LSD、大麻的使用水平又開始回升，21世紀，新型毒品大量使用。冰毒、搖頭丸、K粉、三挫侖（海樂神）、麻古等等。盡管經(jīng)歷了這么多變化，而我們的老朋友，酒精和煙卻一直陪伴著我們，也是社會的主要問題和關注的焦點。但我們必須要知道的是，并不是所有使用這些藥物的人，不管他是非法還是合法，都是隱君子。第9頁/共17頁目前被國家禁毒委員會列為新型毒品的有：冰毒、搖頭丸、氯胺酮(K粉)、咖啡因、安納咖、氟硝安定、LSD、安眠酮、三唑侖、GHB、丁丙諾菲、麥司卡林、PCP、止咳水、迷幻蘑菇、地西泮、有機溶劑和鼻吸劑等。第10頁/共17頁新型毒品主要可以分為三類：以中樞興奮作用為主的藥物(興奮劑)、以中樞抑制作用為主的藥物(麻醉劑)以及致幻劑。以中樞興奮作用為主的新型毒品包括：冰毒(甲基苯丙胺)、搖頭丸(MDMA二亞甲基雙氧安非他明)、咖啡因和安納咖(苯甲酸鈉咖啡因)。以中樞抑制作用為主的新型毒品包括：K粉(氯胺酮)、三唑侖、γ-羥丁酸(GHB)、沙菲片(丁丙諾啡)、氟硝安定、止咳水、安眠酮、安定(地西泮)、有機溶劑以及鼻吸劑。致幻劑包括：LSD(麥角乙二胺)、麥司卡林和苯環(huán)利定(PCP)。第11頁/共17頁一、主要內容1.毒品使用問題2.藥物在體內的作用過程3.天然類成癮性毒品—鴉片、大麻、古柯等4.興奮劑5.溫和興奮劑—煙草、咖啡6.非處方藥物第12頁/共17頁一、主要內容7.酒精8.致幻劑9.抑制劑與吸入劑10.體育運動中的毒品11.新型毒品第13頁/共17頁二、教學目的和要求1、掌握毒品的基礎知識，熟悉常用毒品術語；2、掌握常見毒品的物理性能，熟悉其來源和濫用方式及各類毒品的毒性，了解毒品的危害；3、掌握毒品濫用的原因和毒品的復吸原因，熟悉各類毒品的濫用歷史和目前各類毒品在我國的濫用情況。第14頁/共17頁三、課程安排1試聽2—