高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：生物遺傳的基本定律

高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：生物遺傳的基本定律第1頁(yè)高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：生物遺傳的根本定律本文是為高一年級(jí)同學(xué)整理的高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：生物遺傳的根本定律一文，希望可以實(shí)在幫助到您!1.[2022課標(biāo)全國(guó)卷Ⅰ]假設(shè)用玉米為實(shí)驗(yàn)材料驗(yàn)證孟德?tīng)杽e離定律，以下因素對(duì)得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小的是()A.所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子B.所選相對(duì)性狀的顯隱性是否易于區(qū)分C.所選相對(duì)性狀是否受一對(duì)等位基因控制D.是否嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法解析：此題主要考察驗(yàn)證孟德?tīng)杽e離定律實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí)。此題的題眼為題干中的驗(yàn)證，即用隱性個(gè)體(純合子)與F1(雜合子)測(cè)交，故所選實(shí)驗(yàn)材料是否為純合子對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)論影響最小;對(duì)別離定律進(jìn)展驗(yàn)證的實(shí)驗(yàn)要求所選相對(duì)性狀有明顯的顯性隱性區(qū)分，否那么會(huì)嚴(yán)重影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果;驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)中所選的相對(duì)性狀一定受一對(duì)等位基因控制，這樣才符合別離定律的適用范圍;實(shí)驗(yàn)中要嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)操作流程和統(tǒng)計(jì)分析方法，否那么會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)誤差。答案：A高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：生物遺傳的基本定律全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。2.[2022海南高考]孟德?tīng)枌?duì)于遺傳學(xué)的重要奉獻(xiàn)之一是利用設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)否認(rèn)了交融遺傳方式。為了驗(yàn)證孟德?tīng)栠z傳方式的正確性，有人用一株開(kāi)紅花的煙草和一株開(kāi)白花的煙草作為親本進(jìn)展實(shí)驗(yàn)。在以下預(yù)期結(jié)果中，支持孟德?tīng)栠z傳方式而否定交融遺傳方式的是()高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：生物遺傳的基本定律全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第1頁(yè)。A.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為紅花B.紅花親本與白花親本雜交的F1代全為粉紅花C.紅花親本與白花親本雜交的F2代按照一定比例出現(xiàn)花色別離D.紅花親本自交，子代全為紅花;白花親本自交，子代全為白花解析：孟德?tīng)栒J(rèn)為，用具有相對(duì)性狀的親本雜交，在F1雜合細(xì)胞中，等位基因雖然存在于同一個(gè)細(xì)胞內(nèi)，但彼此保持著獨(dú)立性，互不交融。在此題C選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，紅花與白花親本雜交，雖然F1只表現(xiàn)一種性狀，但F2代能按照一定的比例出現(xiàn)花色別離，這就有力地支持了孟德?tīng)柕倪z傳理論，從而否認(rèn)了交融遺傳的觀點(diǎn)。答案：C題組二基因別離定律及其應(yīng)用3.[2022山東高考]用基因型為Aa的小麥分別進(jìn)展連續(xù)自交、隨機(jī)交配、連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體、隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體，根據(jù)各代Aa基因型頻率繪制曲線(xiàn)如圖。以下分析錯(cuò)誤的是()A.曲線(xiàn)Ⅱ的F3中Aa基因型頻率為0.4B.曲線(xiàn)Ⅲ的F2中Aa基因型頻率為0.4高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：生物遺傳的基本定律全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。C.曲線(xiàn)Ⅳ的Fn中純合體的比例比上一代增加(1/2)n+1高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：生物遺傳的基本定律全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第2頁(yè)。D.曲線(xiàn)Ⅰ和Ⅳ的各子代間A和a的基因頻率始終相等解析：此題結(jié)合基因的別離定律考察基因頻率和基因型頻率的計(jì)算方法。依題意可首先分析出前三代中Aa的基因型頻率(如下表)，據(jù)此可判斷曲線(xiàn)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別對(duì)應(yīng)表中的②、④、③、①4種情況。①連續(xù)自交②隨機(jī)交配③連續(xù)自交并逐代淘汰隱性個(gè)體④隨機(jī)交配并逐代淘汰隱性個(gè)體P1111F11/21/22/32/3F21/41/22/51/2由圖可知，曲線(xiàn)Ⅱ的F3中Aa的基因型頻率與曲線(xiàn)Ⅲ的F2中Aa的基因型頻率一樣，均為0.4，A、B正確;曲線(xiàn)Ⅳ的Fn中純合體的比例和上一代中純合子的比例分別為1-1/2n和1-1/2n-1，兩者相差1/2n，C錯(cuò)誤;曲線(xiàn)Ⅰ和Ⅳ分別代表隨機(jī)交配和連續(xù)自交兩種情況，此過(guò)程中沒(méi)有發(fā)生淘汰和選擇，所以各子代間A和a的基因頻率始終相等，D正確。答案：C高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：生物遺傳的基本定律全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。4.[2022海南高考]小麥無(wú)芒(A)與有芒(a)為一對(duì)相對(duì)性狀，用適宜的誘變方式處理花藥可導(dǎo)致基因突變。為了確定基因A是否突變?yōu)榛騛，有人設(shè)計(jì)了以下4個(gè)雜交組合，雜交前對(duì)每個(gè)組合中父本的花藥進(jìn)展誘變處理，然后與未經(jīng)處理的母本進(jìn)展雜交。假設(shè)要通過(guò)對(duì)雜交子一代表現(xiàn)型的分析來(lái)確定該基因是否發(fā)生突變，那么最正確的雜交組合是()高一生物寒假作業(yè)練習(xí)：生物遺傳的基本定律全文共4頁(yè)，當(dāng)前為第3頁(yè)。A.♂無(wú)芒♀有芒(♂AA♀aa)B.♂無(wú)芒♀有芒(♂Aa♀aa)C.♂無(wú)芒♀無(wú)芒(♂Aa♀Aa)D.♂無(wú)芒♀無(wú)芒(♂AA♀Aa)解析：由于顯性基因?qū)﹄[性基因有顯性作用，假設(shè)A基因發(fā)生突變而變?yōu)閍基因，這時(shí)無(wú)芒的純合子父本AA產(chǎn)生含a的配子，當(dāng)遇a的雌配子時(shí)，形成受精卵a(bǔ)a，將來(lái)發(fā)育的植株表現(xiàn)出隱性性狀，所以最正確的雜交組合為父本為顯性純合子，母本為隱性純合子組。答案：A5.[2022安徽高考]假假設(shè)某植物種群足夠大，可以隨機(jī)交配，沒(méi)有遷入和遷出，基因不產(chǎn)生突變?？共』騌對(duì)感病基因r為完全顯性?，F(xiàn)種群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常開(kāi)花和結(jié)實(shí)，而感病植株在開(kāi)花前全部死亡。那么子一代中感病植株占()A.1/9B.1/16C.4/81D.1/8解析：感病植株rr不能產(chǎn)生可育的配子，所以抗病植株RR和Rr各占1/