副科級(jí)干部年終工作總結(jié)(2篇)_第1頁(yè)
副科級(jí)干部年終工作總結(jié)(2篇)_第2頁(yè)
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第2頁(yè)共2頁(yè)副科級(jí)干部年終工作總結(jié)行政部作為公司的核心部門(mén),肩負(fù)著整個(gè)公司的管理責(zé)任。它的運(yùn)作直接關(guān)系到整個(gè)公司的標(biāo)準(zhǔn)化進(jìn)程。一、行政事務(wù)管理1、負(fù)責(zé)本部門(mén)的行政管理和日常事務(wù),協(xié)助總經(jīng)理做好各部門(mén)之間的綜合協(xié)調(diào)工作(尤其是重點(diǎn)部門(mén)一定要重視,學(xué)會(huì)“十指”彈琴——不同部門(mén)要用不同的方法;從公司角度為員工服務(wù));2、執(zhí)行公司的規(guī)章制度(重在執(zhí)行和堅(jiān)持——對(duì)于一個(gè)長(zhǎng)期難以執(zhí)行的制度來(lái)說(shuō),自然會(huì)成為常規(guī));3、加強(qiáng)對(duì)各項(xiàng)工作的監(jiān)督檢查(堅(jiān)持原則),溝通內(nèi)外聯(lián)系,確保上情下達(dá),下情上報(bào)(立即行動(dòng));4、負(fù)責(zé)督促(跟進(jìn)、跟進(jìn)、再跟進(jìn)),調(diào)查落實(shí)會(huì)議文件中決定的事項(xiàng)(不管是哪一項(xiàng))5、負(fù)責(zé)全公司組織體系和崗位職責(zé)的討論和修訂,負(fù)責(zé)公司車(chē)輛的管理;6、負(fù)責(zé)節(jié)約公司成本(降低成本就為公司賺錢(qián),省,省,再省——為你的嚴(yán)格節(jié)約加油?。6?,人力資源管理與開(kāi)發(fā)1.組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、職位描述、人力規(guī)劃和考勤管理。2.招募和使用:提供工作分析的相關(guān)信息,使部門(mén)的人力資源計(jì)劃與組織的戰(zhàn)略相協(xié)調(diào),面試申請(qǐng)人做出最終的聘用和任命決定,做出晉升、調(diào)動(dòng)、獎(jiǎng)懲和解雇的決定,編制工作分析和工作分析,制定人力資源計(jì)劃。通過(guò)這些,在企業(yè)內(nèi)部做到“人和事都合適”,即采用科學(xué)的方法,根據(jù)崗位要求安排員工到合適的崗位,實(shí)現(xiàn)人力資源的合理配置。3.工作報(bào)酬:制定合理的薪酬福利制度,按勞取酬,擇優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì),通過(guò)薪酬、保險(xiǎn)、福利等手段肯定和保障員工的工作業(yè)績(jī)。其次,各種提升員工士氣和生產(chǎn)力的激勵(lì)策略也是對(duì)員工工作績(jī)效的有效獎(jiǎng)勵(lì)。4.培訓(xùn)和發(fā)展:現(xiàn)在的市場(chǎng)無(wú)疑應(yīng)該是產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng),歸根結(jié)底是人才的競(jìng)爭(zhēng),是企業(yè)整體素質(zhì)的競(jìng)爭(zhēng)。一個(gè)產(chǎn)品的質(zhì)量也是一個(gè)企業(yè)所有崗位技能的集中體現(xiàn),所以應(yīng)該把全員培訓(xùn)作為企業(yè)建立的基礎(chǔ),追求全員卓越、以人為本的管理模式。提供培訓(xùn)發(fā)展需求和學(xué)員名單,制定并實(shí)施培訓(xùn)發(fā)展計(jì)劃:主要是指職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)素質(zhì)培訓(xùn),為員工發(fā)展提供咨詢,規(guī)范在職培訓(xùn)發(fā)展指導(dǎo),通過(guò)培訓(xùn)發(fā)展“提高員工能力”和“發(fā)揮員工能力”來(lái)改善員工行為,從而達(dá)到預(yù)期標(biāo)準(zhǔn)。副科級(jí)干部年終工作總結(jié)(二)____年,我正式參加了工作,一年以來(lái),在通過(guò)多次培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),本人自身的工作能力得到了進(jìn)一步提升,在此,將一年來(lái)的主要工作總結(jié)如下:一、加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)是提高工作能力的重要基礎(chǔ)在一年多的工作中,我最深的體會(huì)是要善于學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)是唯一提高工作能力的有效途徑,除了書(shū)本上的理論性知識(shí)的學(xué)習(xí)外,在實(shí)際工作中時(shí)時(shí)刻刻都有需要我們學(xué)習(xí)的方面,同事們長(zhǎng)期積累的工作經(jīng)驗(yàn)和技巧,不但能夠幫助我提升工作能力,更對(duì)于減少?gòu)澛?、提高工作效率意義重大。一年來(lái),我先后參加了產(chǎn)品質(zhì)量調(diào)研、通訊報(bào)道骨干培訓(xùn)、卓越績(jī)效管理自評(píng)師培訓(xùn)、《卓越績(jī)效實(shí)施意見(jiàn)》材料編寫(xiě)等工作,這些工作挑戰(zhàn)性大、系統(tǒng)性強(qiáng),在完成這些工作的同時(shí),不僅學(xué)到了真真實(shí)實(shí)的知識(shí),更重要的是學(xué)到了一些思考問(wèn)題的方法,對(duì)我后來(lái)順利完成各項(xiàng)工作有著重大的意義。而在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我自身的工作能力得到了較好的提高,并具備了獨(dú)立完成相關(guān)工作的能力。二、加強(qiáng)溝通是提高工作效率的有效途徑無(wú)論是生產(chǎn)單位還是職能部門(mén),相互之間的溝通是非常重要的,遇到問(wèn)題時(shí),必須開(kāi)展及時(shí)、有效的溝通,通過(guò)和相關(guān)部門(mén)的協(xié)調(diào)溝通,最快地解決問(wèn)題,從而真正提高職能部門(mén)對(duì)生產(chǎn)的服務(wù)。溝通是一門(mén)非常重要的藝術(shù),而在溝通的過(guò)程中,既要分清職責(zé),又要積極參與,積極發(fā)揮個(gè)人和本部門(mén)的作用,在問(wèn)題的解決過(guò)程中,盡量做一些力所能及的事情,要抱著“我們能做什么而不是我們應(yīng)該做什么”的態(tài)度去完成工作,部門(mén)之間既有分工又有合作,分工是為了明確責(zé)任和權(quán)限,合作是為了更好地完成工作;分工便于發(fā)揮部門(mén)特長(zhǎng),合作便于工作過(guò)程的銜接,強(qiáng)調(diào)工作的整體性。在一年的工作中,遇到本部門(mén)不能解決的問(wèn)題,通過(guò)和相關(guān)部門(mén)的積極有效溝通,能夠順利完成工作。三、嚴(yán)于律己是做好管理人員的首要素養(yǎng)如果說(shuō)溝通是一門(mén)藝術(shù),那么管理的是一門(mén)要求更高的藝術(shù)。作為基礎(chǔ)管理人員,首要的要求是加強(qiáng)自身的管理人員。一名好的管理人員必須善于加強(qiáng)自身的管理,只有善于自我管理的人才能夠做好管理工作。在日常的工作中,要不斷克服不利因素的影響,嚴(yán)格要求自己,每天取得改進(jìn),長(zhǎng)期積累才會(huì)由量變達(dá)到質(zhì)變。在一年的工作主要有以下三個(gè)方面的體會(huì):一要今日是今日畢。今天的事情沒(méi)有理由放到明天,能夠完成就盡最大努力去完成,這樣不僅能夠提高工作效率,還能形成良好的工作習(xí)慣;二是不斷突破,超越自身。在工作中要不斷對(duì)自己提出更高的要求,只有嚴(yán)格要求才能取得突破,實(shí)現(xiàn)對(duì)工作的創(chuàng)新。三要將管理看做是完成工作的途徑,并非是權(quán)力,管理人員在整個(gè)工作中起到的作用是協(xié)調(diào)和溝通,對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行解決,并不是要將別人管住,所以,一定要正確看待管理人員的作用和在工作

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