2023年-小學(xué)畢業(yè)演講稿-290

第頁2023小學(xué)畢業(yè)演講稿小學(xué)畢業(yè)演講稿匯總6篇

演講稿在寫作上具有肯定的格式要求。在現(xiàn)在社會，越來越多地方須要用到演講稿，演講稿的留意事項有很多，你確定會寫嗎？以下是我為大家收集的小學(xué)畢業(yè)演講稿6篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇1

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們、可愛的同學(xué)們:

你們好!作為你們的老師,幾年來,我們朝夕相伴,我非常有幸陪大家一同走過了你們生命中最絢麗的一段青春花季。在此人生的關(guān)鍵之際,我代表全部的老師,向大家做作幾點溫馨提示。

提示一、你們要信念百倍地走好每一天。

聞名航海家哥倫布在他的每天的航海日記的最終總要寫上這樣一句話:我們接著前進!這種看似重復(fù)的平淡之語,卻包含了巨大的毅力和無窮的信念。就是靠著這樣一份信念,哥倫布向著茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進,在艱難險阻中前進,最終覺察了新大陸,演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家中學(xué)階段的航程也到了最艱難最關(guān)鍵的時刻了。常言道:“行百里者,半九十。〞最終一段路往往是最為艱苦難行的。同學(xué)們,無論前進的道路多么坎坷難行,都不要放棄,堅持究竟才能成功。只要我們英勇地走下去,我們堅信,我們這個經(jīng)過長途跋涉的團隊肯定會覺察“新大陸〞。因此。我們要信念百倍地接著前行。

提示二、你們要以拼搏的姿看法過每一天。

我想和大家算一筆帳:讓你奮斗百天,換回華蜜百年,你看合算嗎?全部的人都會說:合算,那你還等什么,行動起來,讓我們竭盡自己的最大努力為實現(xiàn)自己的夢想而拼搏,百天之后將是綴滿枝頭的累累碩果。剛剛大家已經(jīng)專心唱出了:把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經(jīng)驗風(fēng)雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨意便勝利。怎樣才能勝利?答案是--愛拼才會贏!

提示三、你要有劇烈的責(zé)隨意識對得起每一天。

對自己負責(zé),圓自己十幾年的高校夢,讓驕傲與傲慢填滿自己的胸膛;對家人負責(zé),回報對你賜予厚望的父母親朋;讓笑容在他們的臉上綻放;對老師負責(zé),老師們別無他求,只是想將你沉甸甸的華蜜共享;對學(xué)校負責(zé),將學(xué)校的高考史變的非常輝煌;對社會負責(zé),為中國人在任何時候都能挺直脊梁。

提示四、你要以健康的心態(tài)迎接每一天

心理學(xué)探討說明,一個人勝利的因素中,智力因素只占20%,而非智力因素占了確定性的80%。最終這段驚慌的日子,是比根底、比實力、比體力、比信念、比刻苦、比諸多心理素養(yǎng)的階段,希望大家以樂觀的心態(tài)迎接每一個日子,以感恩的心情感謝生活,感謝生活給了你一次證明自己的時機。天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感!

我們希望將來的100天日子里,每天見到的都是全力以赴的拼搏身影,因為我信任大家都是真心英雄,都是能夠創(chuàng)立奇跡的英雄兒女!

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇2

敬愛的老師，敬愛的同學(xué)們：

大家好！

我是六年級的學(xué)生，六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝?；貞涍^去，我留下了一些美妙的回憶。我快要畢業(yè)了，面對日夜相處的老師和同學(xué)，我很不情愿。我借此時機對母校和全部老師表示感謝。

我記得我們剛上小學(xué)一年級的時候，我們都是無辜，活潑可愛的孩子。經(jīng)過老師的細心教育和灌輸，我們成為了今日的我們。

我仍舊記得六年級實行的運動會。我是運發(fā)動之一。我們的中文老師王老師給了我許多幫助。由于天氣緣由，我們的六年級體育安排應(yīng)提前進行。接到老師的通知后，我沒有吃早餐，所以我抓緊去上學(xué)。老師看到我們時，他問我們是否吃過飯，我結(jié)結(jié)巴巴地說：“不。〞她一言不發(fā)地付了我錢。說：“快點買早餐。我餓了怎么能堅毅。〞我很感謝

當(dāng)我參與4×100米的賽跑時，我摔倒后乏累的雙腿變得松軟。我們的中文老師伸出手幫助我。他還親切地告知我，停一會兒。我起身去鼓勵我的肌肉拉傷。您的問候給了我動力和信念。正是由于老師的幫助，我在體育運動會上受到極大的鼓舞并取得了良好的成果。

過去的全部事務(wù)在我的記憶中都是生動的，它們?nèi)耘f留在我的記憶中。

再見了，敬愛的母校，您已經(jīng)培育了我們，我們從盲目到無知都變得明智。我恒久不會遺忘你—孕育著我的母校。

在這里，我祝福全世界的全部老師，祝福全部學(xué)生都光明和向上，祝母校越來越好！

感謝大家，我的演講結(jié)束了！

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇3

尊敬的老師，敬愛的同學(xué)們，大家好！

光陰似箭日月如梭，不知不覺，我們已經(jīng)在這學(xué)校待了六年，立刻我們就要畢業(yè)了，我要感謝漂亮的母校，給了我學(xué)問的瓊漿、才智的力氣和做人的道理；感謝尊敬的老師們那淳淳訓(xùn)誨和無私的關(guān)愛，您對我們的恩情比山還高，比海還深。

今日的畢業(yè)不僅是對昨天的總結(jié)，更是對明天的呼喊。

以后我們將要進入中學(xué)去學(xué)習(xí)，還會進入高校深造，會扛槍保衛(wèi)祖國的邊陲，會上山去找礦，會進工廠去做工，會到廣漠的原野上去耕耘。我們還會奔向世界各地，去紐約、巴黎、倫敦；但我們無論在什么地方，無論干什么工作，我們恒久和這里心連心。老師們，請信任，我們在新的地方肯定會保持“六一〞班學(xué)生的優(yōu)良傳統(tǒng)，去拼搏、去奮斗、去創(chuàng)立，絕不會辜負你們的信任！

六年級一班的全體同學(xué)們，雖然我們畢業(yè)了，但你們還要接著在其他地方學(xué)習(xí)和生活，希望你們今后要努力學(xué)習(xí)、團結(jié)友愛、講究文明、遵守紀律。

老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，六年里全部的酸甜苦辣都凝合成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號；同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們?nèi)繉W(xué)生的殷切期望，現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來，畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的慎重起先，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深厚時刻。

同學(xué)們，請在我們相互揮手告辭的時候帶上其他同學(xué)最美妙的祝愿，在這個臨別之際，讓我們立下誓言：今日，我們以母校為榮；明天，母校將會以我們——祖國的棟梁，為榮！同學(xué)們，請別遺忘了，小學(xué)生活，我們共同走過！

我的演講到此結(jié)束，感謝大家。

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇4

感謝您，母校。六年的時間一擠眼就過去了，花兒要凋謝了，溪水要流走了，我們也終將要分別了。這六年來，您就像一位慈祥的媽媽守護著我們。千言萬語也不及一句感謝，感謝您，我敬愛的母校。

早晨踏上去學(xué)校的路，看著路邊的野花野草。這一切都是那么熟識，那么親切。走進校門，看著充溢勃勃朝氣的校內(nèi)，仿佛昨天我還是一個懵懂無知的小摯友，如今已經(jīng)長成一個聰明的女孩。母校，感謝您的培育。

看著柳樹旁的升旗臺我心中感慨萬千。升旗臺看著我從不敢舉手發(fā)言到自己寫發(fā)言稿演講，這全部的一切是在他的見證下完成的，它看到了我的成長。學(xué)校每周星期一都會實行升旗儀式，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)都會唱著雄壯的國歌，看著紅旗和太陽一同冉冉升起。

來到操場，我和伙伴們曾經(jīng)追逐打鬧的畫面出現(xiàn)在眼前。我們在這里奔跑，在這里嬉鬧，讓操場變成了一個歡樂的海洋。我們在這小小的操場做了一次又一次早操，進行了一場又一場競賽。操場是我們的游樂園，我們在這里盡情撒野，好不歡樂。

走進教室，首先映眼簾的就是排列整齊的課桌。我們端正地坐著，就像一株小樹苗，等著園丁來澆水。我們曾在這里書聲瑯瑯，曾在這里書寫沙沙。在這里，我們實行了朗誦競賽、講故事競賽；在這里，老師講解了多數(shù)的習(xí)題，告知我們做人的道理。我們曾傳過的小紙條，談?wù)撨^的小八卦都歷歷在目，這一切仿佛就發(fā)生在昨天。我們坐過的桌椅都留下了自己的記號：筆記、墨汁想來真是滿心愧疚。黑板報上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)把自己對將來的期望貼在愛心大樹，希望它能像大樹一樣伴我們成長成長，能恒久鼓勵著我們。

校內(nèi)就像是我們的家,是我們成長的樂園.我們曾在這里笑,曾在這里鬧，也曾在這里落淚。“校內(nèi)多美妙呀，到處有芳草〞再一次哼起這首歌，我心中盡是留戀。感謝您，我敬愛的母校。

小學(xué)畢業(yè)演講稿篇5

敬重的老師、敬愛的同學(xué)們：

下午好!

轉(zhuǎn)瞬間小學(xué)六年的生涯過去了,我們都要踏入中學(xué)的大門進入一個新的環(huán)境。同學(xué)們一起團聚,享受著師生之間的深情.回憶我們小學(xué)生活里的酸甜苦辣,回憶我們曾經(jīng)一起在各項競賽中團結(jié)獲勝的喜悅心情,我們曾經(jīng)在一起快樂,一起學(xué)習(xí),一起玩耍.這一切使我們的心牢牢的系在一起,即便明日的我們各奔西東,很難再相聚集,但我堅信我們的心恒久在一起,因為我們曾經(jīng)是小學(xué)的同學(xué),是兒時的伙伴,當(dāng)我們遇到困難的時候,我們肯定要相互想起,相互幫助,因為我們是潼川小學(xué)的同學(xué)."兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁'敬愛的老師我們立刻就要和您分開了,你知道我們此時此刻的心情嗎?我們多想在母校多待幾年,可我們還有許多路要走.再見了敬愛的老師。您的學(xué)生即將離開您，離開我們敬愛的母校，起先我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活，進入一個全新的學(xué)習(xí)階段。

小學(xué)六年的時間過得總是那么快，是三小讓我們過得既愉快又有意義。在此同時，我們還必需感謝辛勤的園丁各位無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意!

即將離開我待了六年養(yǎng)我,育我的母校!!心頭點點滴滴都是感謝!!回憶一切歡樂與淚水的時間.我感慨萬千，尤其是書!書啊書，是你給了豐富的學(xué)問，是你給了我合格的文憑，是你變更我的命運和前途，也是你讓我走上了人生新的一級臺階。讓我知道在學(xué)問的海洋中吸取學(xué)問的同時,讓我更加懂得:學(xué)問是無窮無盡的!記得每一次獲獎都感慨萬千~~~感謝老師,感謝細心培育我的母校!!我覺得書是我最好的老師和摯友，它充溢著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的學(xué)問，提高著我的才華。困難時，它給我以提示和幫助;順當(dāng)時，它給我加油和鼓掌，是它伴隨著我一步步走向勝利。

上了初中我們更要努力:

經(jīng)驗了一次次測試的驚慌和勞碌，我想我此刻的心情縱然喜悅，也掩不住回憶與留戀。這六年的路，我們走的辛苦而歡樂，六年的生活，我們過的充溢而漂亮，我們流過眼淚，卻伴著歡樂，我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。六年的歲月，2190個日日夜夜，聽起來好似是那么的漫長，而當(dāng)我們面對離別，又覺得它是那么的短暫。

六年的時間，彈指一揮間，但許多記憶將成為我們生命中最為珍重的保藏：葳蕤的梧桐樹，寬敞的操場，如畫的長廊，光明的教室我們肯定還記得剛?cè)胄r你我所立的雄心壯志，肯定還記得在教室、圖書館和試驗室中你我孜孜不倦學(xué)習(xí)、探討的身影，肯定還記得老師的諄諄訓(xùn)誨和習(xí)題獲得突破時你我那種發(fā)自內(nèi)心的喜悅，肯定還記得在運動場上你我生龍活虎的熬煉場景太多太多的情景值得我們?nèi)セ貞洝Ｈ×?，我們更進一步學(xué)會了分析與思索，學(xué)會了豐富與凝練，學(xué)會了合作與競爭，學(xué)會了繼承與創(chuàng)新，也進一步學(xué)會了如何不斷超越、突破自己的極限而成長。如今我們就快要畢業(yè)了，全部這些暖和的記憶都將銘刻在我們內(nèi)心深處，那是我們生命中最難忘的日子。

喜愛好友常說的一句話：“我們都是只有一只翅膀的天使，只有相互擁抱才能翱翔。〞六年的同窗友情，讓我們學(xué)會了彼此信任并依靠。六年的生活，我們都有過低谷，但我們相互扶持、鼓勵，摯友溫馨的笑容、班級暖和的氣氛，讓我們都走了過來，讓我們學(xué)會去愛、去堅持、去信任“陽光總在風(fēng)雨后〞。

喜愛老師常說的一句話：“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來〞。六年級，被漂浮在題海中的我們卻突然醒悟地覺察，我們對畢業(yè)的印象，不再是堆疊如山的試卷、做不完的習(xí)題，而是對學(xué)習(xí)，這個令我們心動、也撫育我們成長的學(xué)問殿堂的感謝和酷愛，是雙眼觸及“三小〞這個熟識名字時的劇烈感應(yīng)。回望四年來學(xué)習(xí)中的每個鏡頭，我們都經(jīng)驗了一個日積月累的過程

，是學(xué)問的，也是情感的。老師們在課堂上或滔滔不絕，或諄諄教導(dǎo)，或旁征博引的風(fēng)格，為我們呈現(xiàn)了學(xué)問的無限魅力。在這里，我們看到了世界的過去、現(xiàn)在和將來，看到了祖國的生命和血脈，更看到了多數(shù)的機遇和挑戰(zhàn)。老師，您用您辛勤的汗水、無私的奉獻、多數(shù)夜的伏案耕耘，給了我們一個醒悟的頭腦、一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，把“自信自強〞的校訓(xùn)融進了我們的血脈、我們的生命。再華美的辭藻也無法表達我們對您——既是老師、有是摯友、更是親人的敬重和愛戴。學(xué)生即將遠行，請允許我們深情地道一聲：“老師，您辛苦了!〞

是的，老師的關(guān)心，同學(xué)的友情，六年里全部的酸甜苦辣都凝合成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個圓滿的句號，這句號也將是我們邁向更高層次追求的.號角。我們的母校，我們的祖國，我們的時代，都是指引我們腳步和方向的恢弘力氣。同學(xué)們，讓我們牢記母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們對我們?nèi)慨厴I(yè)生的殷切期望;讓我們牢記母?！白孕抛詮姩暤男Ｓ?xùn);讓我們牢記母校的辦學(xué)目標(biāo)，帶著在這個漂亮的校內(nèi)里耕耘六年的收獲奔赴八方，在將來的學(xué)習(xí)生活中書寫新的華彩篇章!

現(xiàn)在的我們，站在時間的交匯點上，回望過去，遠眺將來，原來，畢業(yè)是傷情而張揚的告辭，讓今宵的月色特別親切，讓明朝的陽光別樣熱情。畢業(yè)是一種去意回徨的境界，是行色匆忙的回眸一瞥，全部繽紛絢麗的往昔時間，都被點擊成生動傳神的細微環(huán)節(jié)，曾經(jīng)有過的榮耀夢想，曾經(jīng)有過的深厚激越，正呼喚著我們重新傾聽愛的聲音。畢業(yè)是一首久唱不衰的老歌，是散場之后的余音繞耳，全部甜蜜或者苦澀的故事，定格為熱淚盈眶的欣悅，依舊真誠直率的目光，依舊奔流激蕩的熱血，正牽引著我們再一次傳唱，傳唱那飄逝的日月春秋。畢業(yè)是各奔東西甚至天各一方的分別，畢業(yè)是執(zhí)手相握心心相印的經(jīng)典時刻，低眉處無奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火，畢業(yè)是一切都并非結(jié)束的慎重起先，畢業(yè)是一切都沒有飄散的深厚銘刻。

“披荊斬棘會有時，直掛云帆濟滄海。〞讓時間作證，承載著三小領(lǐng)導(dǎo)、老師