個人閱讀課外書讀后感范文

個人閱讀課外書讀后感范文既然讀后感是由讀產(chǎn)生感，那么在文章里就要表達引起“感〞的那些事實，有時還要表達自己聯(lián)想到的一些事例。一句話，讀后感中少不了“敘〞。以下是為大家整理的個人閱讀課外書讀后感范文，希望能給各位提供幫助!

個人閱讀課外書讀后感范文1

就像我們的生命需要營養(yǎng)一樣，人們的成長也需要友誼的滋潤。然而我們不能朋友，交友不慎，將抱憾終身。這個道理，楊紅櫻阿姨在她的新書笑貓日記系列的?尋找黑騎士?中告訴了我們。

書的主角永遠是笑貓——一只可以像人一樣會笑的貓。笑貓有一個老鼠朋友，這只老鼠不算是好老鼠，也不算是壞老鼠，不知活了多少年，所以成了一個哲學家。為了營救朋友斷了尾巴，一只萬年龜將他變成了一個球，所以又被叫做球球老老鼠。

笑貓有三個孩子——老大叫胖頭，老二叫二丫，老三叫三寶。一天，他們住的地方——翠湖公園舉行了一場交友會。三只小貓分別交到了自己的朋友?？蛇^了不久，他們又和各自的朋友絕交了。胖頭的朋友一天到晚就知道帶著胖頭胡吃海喝，其他的什么也不干，胖頭和他在一起，消耗了自己的時間和金錢，收獲的只是脂肪。二丫的朋友虛榮、做作、臭美、傲慢，二丫受她的影響，把自己本來漂亮的虎皮毛色染成了黑色，把走路姿勢、說話聲音、名字都改了。三寶的朋友初看很不錯，做事果敢，有勇有謀，有氣魄，有闖勁。可交往久了，卻發(fā)現(xiàn)他原來是一只沒有孝心的小貓。三個孩子初次交友行動都以失敗而告終，他們甚至失去了繼續(xù)交朋友的信心。

通過爸爸笑貓的開導，三寶決定踏上尋找黑騎士的道路。黑騎士是一只搜救犬，在汶川地震中盡職盡責，救了很多人。三寶在那時與他相識，成為好朋友，和他一起救人。后來在一次搜救中黑騎士被砸下來的水泥板壓斷了一條腿，從此與三寶失去了聯(lián)絡。還有一只名叫公爵的的搜救犬，在搜救的行動中肚子被鋼筋劃破，英勇犧牲。三寶和他們在一起時，學到了許多優(yōu)秀品質(zhì)。在尋找黑騎士的路上，三寶認識各種類型的人、貓、狗，也在一次次尋找中考慮著，在人生的旅途中什么樣的朋友才是自己真正的朋友。最后，三寶找到了做了導盲犬的黑騎士，體會到黑騎士身殘志堅的人生信念，也找到了自己最好的朋友。

物以類聚，人以群分。三寶和黑騎士做朋友，他將受益終生，黑騎士身上的美德，將成為三寶人生的指路明燈。也所謂近朱者赤近墨者黑，胖頭和二丫之所以學到壞缺點，和他們所交的朋友有莫大的關系。不能不交朋友，也不能朋友，這便是楊紅櫻阿姨想要告訴我們的道理。

我們的一生。

個人閱讀課外書讀后感范文2

恬靜的夜晚，月光如水，悄悄地灑落在屋內(nèi)的鋼琴上。鋼琴前靜靜地坐著一個人，他閉上雙眼，身體隨著手指在琴鍵上的舞動微微傾側(cè)。隨著手指撫過，跳躍的音階組成了一首美妙的曲子——?月光?

。

彈奏的人便是貝多芬。他在一生中經(jīng)歷了許多磨難。他的童年非常艱辛，一開場，人生對于他來說就像是一場悲慘而殘暴的斗爭。17歲的他，早早的當上一家之主，負責教育他的兩個兄弟……盡管，貝多芬的童年生活如此悲慘，但他對這個時代和消磨這時代的地方永遠保持著一種溫順而凄涼的回憶。1796年不幸又降臨在了他的身上，他的耳朵日夜作響，像蝗蟲進犯著莊稼地，他的內(nèi)臟也受劇烈的痛楚折磨。隨著時間的推移，他的聽覺也越來越差。然而，在這種情況下，他仍能創(chuàng)作出輕松歡快的歌曲，讓人無不敬仰。

1801年，他愛上了朱麗埃塔·圭恰迪尼，?月光?便是他在愛情中創(chuàng)造出來送給朱麗埃塔·圭恰迪尼的曲子。

然而，對于他而言，幸福是來得快去得也快，或許是上天的不公，在幸福光芒將他包圍不久就消失的無影無蹤。36歲那年，他找到了幸福，在40歲那年，幸福卻重新將他遺棄，就像從天堂被死神重重的摔在了冰冷的地獄。1813年他獲得了獎項與榮譽在此后的兩年他獲得了無數(shù)的大獎，這段時間是他最光榮的年月。

可又有誰得知，接踵而來的卻是他最悲慘的時期，痛苦包圍著他。隨后那份小小的快樂也算是一種慰藉吧。

貝多芬是寬容的，原諒了那個侄子;貝多芬是不幸的，耳鳴的打擊對一個音樂家來說是多么殘酷;而貝多芬又是幸運的，畢竟他曾今擁有過那份幸福。最后的幾年，他的作品中時而是嬉笑怒罵，時而又是戰(zhàn)勝些許痛苦背后動人的微笑。

在第三次手術(shù)過后，在等待第四次手術(shù)的時候，在大風雨里，大風雪里，一聲響雷中，他咽了最后一口氣。在那場大雨中，他丟下了他的曲子，留給了世人無限的遺憾。最后，一個生疏人替他合上了眼睛。

依稀記得，那個夜晚，那個皎潔月光下，那架鋼琴前，那個彈奏?月光?的背影。

個人閱讀課外書讀后感范文3

在?冬天?里，朱老以綿密的筆觸，描寫了兒時在寒冷的冬天里和父親圍坐在屋里吃白水煮豆腐，和葉圣陶冬夜泛舟西湖，以及在寒冷的臺州與妻子和睦相處的情景。給我們生動地展示了父子之情，朋友之誼，妻子之愛，于寒冷的冬天里一次又一次地撞擊著你的心靈，讓你感受著暖如春的人情。曾幾何時，坐在爸爸的肩上，用小手撥弄著爸爸的頭發(fā)，擺出一個個造型;又或是趴在爸爸的背上感受著背的溫暖。這只是兒時僅存的一點記憶，除此之外，父親對我的愛顯得如此模糊。

讀完朱老?冬天?父親為孩子們夾豆腐的情景，我的爸爸又再次浮如今我的眼前。"晨興理荒穢，帶月荷鋤歸。"父親將他的精力揮灑在那無言的土地之中，早出晚歸。但他從未忘記帶上我，"有父親在的地方，就有我"。黑暗中，那個穿著大人外套好似穿著戲服的小女孩，踉踉蹌蹌跟在父親后面的是我;書桌旁那個握著我的小手一遍又一遍地在紙上寫字的，是父親：飯桌旁，那個坐在父親腿上，細心聽父親教我使筷子的是我。我如一顆幼嫩的苗兒，在父愛的光芒下茁壯成長。

感謝?冬天?讓我在蕭索的冬天品味著溫暖的父愛。第一次踏入幼兒園時，我便與父母有了短暫的別離，如同雛鷹發(fā)面臨飛翔。我靜靜地坐在教室的一旁聽著新同學的嬉鬧，覺得很奇妙。于是我也參加其中，分享著互相的小機密。寒冷的冬夜，當我為不見的自行車而傷心難過的時候，是朋友在陪伴我尋找;馬路上，當我被撞躺在地上時，是朋友從圍觀的人群擠進來，送我去醫(yī)院;當我考試考砸而難過時，是朋友默默送上手帕。朋友是我傾訴的對象，朋友是我分享機密的對象。

古代一些文人騷客聚集在一起，他們或吟詩作賦，或談古論今，志同道合讓他們成為朋友。朱自清年輕時和葉圣陶冬夜泛舟西湖的場景令我羨慕，夜半時分，約上朋友，在月光下聽著船夫講傳奇的故事。我想就是江風再涼，也不會感到冷吧!"春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。"我們能感受到夫妻間至死不渝的愛情，然而這過于表達，沒有細品的意韻。而朱老卻把愛妻之情表達得樸素而又感人，如淡淡的綠茶，品完后仍有余香。每天在上學習的路上，總能看見這樣一個場景。

身有殘疾的老人坐在輪椅里，身后是推著他的老伴。兩人一路默默無語。推著車的老婆婆似乎走路也不方便，每走一步都要費力地動著雙腳。一次又一次，一天又一天往返于家與廣場?；蛟S老公公想著日出，或許老公公陪著老婆婆做康復訓練，又或是…兩人的穿著樸素，卻給蕭條的冬天增添了一道風景，使人覺得暖意濃濃。一襲寒風，吹徹心骨;一夜冰封，萬里皚皚。

個人閱讀課外書讀后感范文4

?曹劌論戰(zhàn)?一文，從它的構(gòu)造安排和人物刻畫上來看，作者左丘明旨在通過齊魯長勺之戰(zhàn)，歌頌魯莊公“任人唯賢〞、“勇于納諫〞的君主胸懷。同時，也正面描寫了曹劌的“政治遠見“和軍事才能〞。但在教師教學中，以及有關教學參考書中只表揚了曹劌的“遠謀〞，只字不提莊公的胸懷，反而鄙視他，使他相形見絀。我認為這違犯了作者的創(chuàng)作意圖，對莊公的評價也是片面的。我認為真正值得贊揚的是魯莊公這個人物。

因為無權(quán)無勢的曹劌，其“遠謀〞能充分發(fā)揮，獲得成功這都是莊公的功績。就文章交待來看，決不能排除莊公大力支持這一因素，也就是說，莊公的“任人唯賢〞是長勺之勝的必不可少的先決條件。

我們不妨來分析一下全文，看一看莊公的作為：

“公將戰(zhàn)，曹劌請見〞。在強齊壓境，緊張備戰(zhàn)的形勢下，作為一國之君還能顧及到“草民〞來訪，并親自接見，這是多么令人難以想象啊!更可貴的是，在曹劌一一否認了他的戰(zhàn)略方案時，莊公并不生氣，而是更謙遜地說下去。當曹劌要求“戰(zhàn)那么請從〞，莊公就“與之乘〞。倘無莊公的“納賢〞，曹劌的一腔報國熱忱何能如此順利的如愿以償。可見，莊公的“納賢〞為曹劌施展“遠謀〞創(chuàng)造了條件。

但還不止于此。莊公更廣闊的君主胸懷還表如今長勺戰(zhàn)場上?！肮珜⒐闹暎肮珜ⅠY之〞，而曹劌說“未可〞，他便不“鼓〞不“馳〞，聽從曹劌指揮。在千軍萬馬之前，莊公能做到這一點，又需要怎樣的修養(yǎng)呢!雖然曹劌謀略在胸，可莊公都蒙在鼓里，但他并不以此慚愧怨恨。是的，莊公指揮作戰(zhàn)比不上曹劌，但他“唯賢以求〞而又擅長“聽諫〞，這也就足夠了。因為事物都是一分為二的，俗話說“人無十全，樹無九丫〞，一個人怎能樣樣精通呢?

莊公軍事才能不如曹劌，也許治國方面強于曹劌。你看：“衣食所安，弗敢專也，必以分人〞;“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信〞。雖然，此舉就參戰(zhàn)條件來講，顯然不夠，但從中我們可以看到莊公的政治清明。也就是說他不貪心，不腐朽，能以誠待人，能順應潮流，雖然有迷信色彩，但他必定處在那個愚昧時代，我們又怎么能過分苛求呢?當然“小大之獄，雖不能察，必以情〞更不用說了。再那么“十年春，齊師伐我，公將戰(zhàn)〞，常被議論者所忽略，其實，我們從此可以看到這個弱國之君有一種威武不能屈的氣質(zhì)。

個人閱讀課外書讀后感范文5

我滿懷著復雜的心理讀完了?鋼鐵是怎樣煉成的?這本書，不禁心潮翻涌。

?鋼鐵是怎樣煉成的?一文生動地描繪了一代工人階級青年在苦難中成長，磨難中拼搏的過程。其中，主要塑造了保爾·柯察金這堅韌不拔的無產(chǎn)階級英雄形象，并以他的生活經(jīng)歷為線索，向人們展現(xiàn)了前蘇聯(lián)的歷史畫面和低層人們的艱辛和苦難。而正是保爾一生不平坦的經(jīng)歷，促使他養(yǎng)成了一副嫉惡如仇并如鋼鐵一般堅韌的性子。

保爾·柯察金——一個再不過普通的名字，而他的一生卻給這個名字添加了太多太多的傳奇色彩。當他因負傷而不得不分開戰(zhàn)場之際，他卻仍然在戰(zhàn)場前方不停地為國家努力奉獻;當他被診斷出神經(jīng)中樞有問題時，他沒有退縮，沒有自暴自棄，他仍然樂觀，仍然一如既往認真地工作，無私地奉獻社會;當他受到命運給予最大的打擊——兩腿癱瘓并且雙目失明時，雖然他沮喪悲傷過，可他照舊沒有放棄，經(jīng)過一段時間的調(diào)整之后，重拾希望。堅決地拿起手中的筆，與命運做斗爭。

正如我們所說的：“最大的敵人并不是‘打擊’與‘磨難’，而是自己!〞保爾不正是這樣嗎，他用堅強與鋼鐵一般的毅力戰(zhàn)勝了自己，與命運斗爭。保爾曾說過：“人最珍貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過：當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而慚愧。這樣，在臨死的時候他就可以說：‘我的整個生命和全部精力都獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭!〞正是他這種勇于追求理想，努力實現(xiàn)自己價值的精神鞭策了無數(shù)年輕人，為千萬青年人樹立了正確的人生觀、世界觀和價值觀。

是啊，保爾的一生無疑是坎坷而又艱辛的，他的一生鼓舞了許許多多的人，但是，并不是所有的人都像他一樣有鋼鐵一般的精神。在當今社會像保爾一樣的人已是少之又少，一些本滿懷理想奮斗人們在遇到一些小小的挫折之后便一蹶不振，怨天尤人，自嘆可憐。于是，他一輩子碌碌無為，游手好閑，沒有了自己最初的理想，不知道自己應該做些什么——他輸給了命運，懲罰的是自己的人生。

而我——僅僅是一個二十一世紀的中學生，沒有經(jīng)歷過什么大的挫折與磨難，自然就沒有了像保爾一樣充滿磨難、坎坷的人生經(jīng)歷，