2023年幼兒園元旦的活動總結（13篇）

2023幼兒園元旦的活動總結（13篇）

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結1

在這個嚴寒的冬季，我們立刻就要迎來一個新年的第一天——元旦！幼兒園也為了這次節(jié)日，做出了很多的預備，借助這個節(jié)日，進行了一次活動，這次活動主要是在園長的思想領導下開展的，以下就是我對這次活動的總結：

在這個重要的節(jié)日，自然是要跟家長一起度過的，所以我們在這天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請過來了，給了他們一個大大的驚喜，事先他們這群孩子誰也不知道自己的爸爸媽媽要來，只知道今日我們幼兒園要進行活動，不上課了，每個班還要上臺表演一個節(jié)目。當時每個班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外嚴寒，為了孩子們的身體安康考慮，只能選擇在室內進行活動），每個人都搬著自己的小凳子坐好了，這個時候他們正聚精會神的看著園長教師在臺上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經在他們的后面站著了，突然消失，屬實讓他們快樂了好久。

一、活動第一環(huán)節(jié)

想對孩子爸爸媽媽說的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對視三十秒，然后依次說出想對對方說的話，孩子們大多數說的都是新年的祝愿、這一年的委屈、自己這一年想達成的目標、保證會改正的錯誤等等。家長對孩子說的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學習之類的話，果真大人到了這個時候更不善言辭呢。

二、活動其次環(huán)節(jié)

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長們看看自己的孩子在經過我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的轉變，膽小怕生緊急的心情還這一群小朋友中從來沒消失過，肯定程度上讓家長看到了我們幼兒園的教學力量。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年歡樂》。來表示對大家的新年祝福，緊接著還由?。?）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛的爸爸媽媽，下一場就是由?。?）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊伍參與古詩大賽，看看誰那班的孩子古詩會的最多，固然是可以懇求場外救濟的哦，自然就是我們的家長們，小班擁有三次時機，中班兩次，大班一次時機。一種十多個節(jié)目，我就不一一細數了。

三、活動第三環(huán)節(jié)

孩子和家長移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過來的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個活動就是為了促進孩子跟家長們的溝通與合作力量，以家庭為單位，比看誰包的餃子最多，最終得勝者能獲得由園長供應的獎品。

最終我們這次活動以幼兒園教師的一段舞蹈落幕，本次活動得到了圓滿完畢。

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結2

熱氣騰騰的餃子，外形各異的花饃，一張張絢爛的笑臉交匯出溫馨的節(jié)日畫面。12月29幼兒園進行了慶元旦親子活動。

上午8點半，伴隨著新年歡樂的喜慶音樂，家長和小朋友們滿懷欣喜地開頭了希望已久的親子活動。小班進展的工程是做花饃，白白胖胖的面團被搓成格式外形，紅彤彤的大棗點綴其間，小朋友們在家長的指導下紛紛制作自己寵愛的花饃，有的做“四季發(fā)財”，有的做“五福臨門”，還有金魚、壽桃、小刺猬。中班和大班進展的工程是包水餃，小朋友們興奮地忙活著，有的揉面團，有的搓面劑，還有的搟餃子皮，要說包餃子還要請家長來幫助，在爸爸媽媽的幫忙下，把餡料包進面皮，一個個餃子呈現(xiàn)在眼前，濃濃的愛意注入心田。

接下來，小班進展的是親子嬉戲環(huán)節(jié)，小朋友們和爸爸媽媽一起分組進展了揪尾巴、跑跑跳跳、搶椅子的嬉戲，中班和大班進展的是以“年年有魚”為主題的親子手工制作，他們用太空泥開動腦筋制作年味十足的一個個小手工。

最讓小朋友們期盼的環(huán)節(jié)最終到來了，廚師爺爺蒸好了花饃，煮熟了餃子，隨著熱氣騰騰花饃和餃子端上桌，歡聲笑語立即布滿了整個房間。吃口你的花饃，嘗嘗我的餃子，活動的氣氛到達了高潮。

通過這次元旦游園活動，孩子們不僅在消遣嬉戲中進一步感受祖國文化的豐富與優(yōu)秀，而且在元旦這集歡快滿滿，喜慶連連于一身的傳統(tǒng)節(jié)日中收獲家長和教師們最由衷的祝愿與殷切的盼望。

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結3

新年的鐘聲馬上敲響，托小班新生已不再是新生，他們已特別熟識幼兒園的環(huán)境，在探究、自理力量方面都有了很大的提高。固然，最重要的是身心進展又邁向了另一個新階段。大班也就只有半年就升小學了，大班的教師們都有在感慨又一批孩子們馬上離開他們的懷抱走向更寬闊的天地。為迎接的到來，小朋友們邀請了自己的爸爸媽媽一起來幼兒園參與他們的迎新年主題活動。

12月30日，在合肥潤安公學幼兒園三樓的室內活動場地上有一群得意的花朵們進行了“迎新年，慶元旦”的主題活動。新的一年固然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來讓迎新年的活動充實而幸福。

此次，幼兒園的迎新年活動是由各年級組自導自演開展的，上午是我們活潑得意的小班娃娃的舞臺時間，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生氣勃勃，布滿盼望。下午是中大班一起進展的慶?；顒樱燥@成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長帶來的驚喜。

新的一年，惟愿全部小朋友每天都能快樂成長。

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結4

今日上午我們在班級里進行了別開生面的慶元旦、迎新年文藝活動，此次活動不僅僅是同學們聚在一起的一次慶祝聯(lián)歡活動，更重要的是這縣學生自己組織的一次屬于自己的新年慶?；顒?，因此無論是對孩子們還是對我來說都是一次不同尋常的經受。

今日雖然后兩節(jié)全是我在場，但與以往不同的是，與往年相比感受完全不同，首先，今年的主角不是我，從接到要進展慶元旦迎新年，文藝活動開頭，我就把這個消息告知了班委，簡潔的告知他們我的構思之后，我就沒有再插手管任何事情，比方：節(jié)目的申報、節(jié)目的彩排、節(jié)目所需要的服裝、節(jié)目上演的先后挨次、音樂的播放以及演消失場教室桌椅的安排，完全是讓同學們商議打算，我今日一改往年一手遮天，一個人說了算的局面，把自己完全置身于一個吃瓜群眾，只負責給同學們鼓掌，拍照，叫好。

其次，孩子們在選擇節(jié)目內容時更有深度了，沒有再消失猜個謎語，講個笑話，背首古詩，以及簡潔的唱首兒歌，經過觀看現(xiàn)總結為兩大類，一為樂器類，比方大提琴，小提琴，長笛，快板，陶笛獨奏和合奏，二是歌曲，舞蹈類，無論是樂器演奏，還是個人才藝展現(xiàn)孩子們所表現(xiàn)的都是那樣的落落大方，自信滿滿，并且臺下的小觀眾們，也意識到了，掌聲和敬重的重要性，無論是任何一名同學上臺演出，完畢后，孩子們都會報以雷鳴般熱鬧的掌聲，同時孩子們在上面演出時臺下的小觀眾，都會聚精會神的觀看節(jié)目。

最值得一提的還要數今年教室里桌椅凳子的位置擺放問題，孩子們把舞臺設在教室的最終面，桌椅凳子只做稍微的調整，只需要孩子們搬著凳子面朝教室后面即可，我說為什么不把桌子拉成一個∪型的呢？孩子們是這樣解釋的，教師，我們這樣放一不會讓桌椅凳子發(fā)出噪音，同時演出完畢后，不用費太多的時間去擺放桌椅，這樣就可以讓同學們多演幾個節(jié)目！孩子們的提議在演出完畢后，清掃衛(wèi)生時得到了證明他們的提議是最恰當的，也是最合理的，每個小組整理好自己的桌椅，還不到三分鐘，與以往相比，節(jié)約了大量的時間。

一次經受就是一次最好的成長時機，信任通過這次把課堂還給學生的活動，孩子們都會有所收獲！新年新氣象，愿孩子們在新的一年里都能歡樂學習，安康成長！

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結5

在教師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒印?/p>

我們雖然沒有激情歌曲，沒有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個學期實實在在的成果匯報，以及小朋友和家長痛痛快快玩的快樂場面。

單班是從早上8：30開頭，始終到11：30完畢，很多家長8：30準時來到幼兒園。從早操開頭，對于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿足的!站的隊伍比擬整齊，并且每個孩子都做了早操，在平常的話，有的還要提示，甚至還要看著做早操。特殊是xx不僅站的比平常好，而且動作做的很好看，這些都小賴教師引導的好呀!還有一個就是今日不一樣，家長們也跟著做了，或許這種氣氛被感染了這園天真活潑的孩子們。

做完早操，我們帶孩子進教室，家長留在大廳聽園長講話和觀看我們幼兒一個學期的成長腳印視頻。半個小時之后，各班家進步入教室。

活動開頭我跟家長簡潔介紹了自己所擔當的責任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點緊急，聲音顫抖，真的要加強鍛揀呀!接著曾教師講了我園的教育宗旨、目標，讓家長真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

活動其次個環(huán)節(jié)，成果匯報背誦笠翁對韻，要求小朋友到別家長面前背誦，由家長任憑挑一篇給孩子背?？催@些孩子背的真不錯，有精氣神，從這里可以看出背經典可以增長孩子的自信，強化孩子的記憶力，更是培育孩子定力的催化劑，背經典將成為孩子終身受益的一門學科。

進入識字嬉戲，小賴教師拿著字卡，倒著、順著、躺著從各個角度讓孩子以最快速度認出來，最先說出者，可以摸獎品一份，每個小朋友聚精會神地盯著小賴教師手里的字卡，生怕被落后，領不上獎品，那種爭分奪秒的場面，沒身臨其境，根本享受不到樂趣。

為了讓每個孩子都得獎品，得到成長的時機!唱歌、律動自愿舉手，由于大局部孩子涌躍參與，進行了一個大合唱家長們觀察自家寶寶那樣精彩，個個都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎品又很快樂。唯有陳致遠寶寶獎品比擬少，還有一個律動就鼓舞他這臺表演，在一片掌聲中完整的把律動做完了，當拿到獎品時嘴巴笑得合不攏。

第三個環(huán)節(jié)親子小嬉戲搶凳子，讓家長回到了童年的時代，和孩子們一起共享的童年時代的歡樂，在歡快的音樂中看著他們快樂的玩著樂著，好像真的回到了童年。在新年的祝愿中，在歡快的音樂中，教室里笑聲蕩漾，其樂融融。

活動的最終，孩子們得到了許多獎品和吃的，家長們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉醉在幸福之中。我們xx一班的活動，能這樣層層遞進，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿勝利還得感恩xx教師，正由于有她正能量的付出，孩子、家長和我享受到無比的歡樂，得到了新年最好的禮物。

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結6

凱歌高奏辭舊歲，信念滿懷迎新年。迎著溫暖的陽光，伴隨著新年的鐘聲，我們馬上迎來20xx年。12月29日，xx幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、到處洋溢著歡樂的氣息。小朋友們和教師團聚一堂，載歌載舞，在用自己喜愛的方式迎接著新年的到來。

教師舞蹈《開門紅》，拉開了節(jié)目的序幕。小朋友們紛紛上臺展現(xiàn)自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、美麗的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機拍下孩子們漂亮的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。

家長是幼兒園的頑強后盾，幼兒園的教育離不開家長的支持、理解與協(xié)作，一年來，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長，他們積極協(xié)作幼兒園工作，樂于效勞幼兒園。演出過程中，陳園長特給“家園共育”工作中表現(xiàn)積極的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎狀。

好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風俗。演出完畢了，小朋友們齊動手，在家長和教師的指導下，當心翼翼的學著包餃子，漸漸的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多仔細了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個個形色各異，奇趣得意的餃子就被孩子們制造出來了！午飯，大家品嘗著自己動手包的水餃，心里美滋滋的。

短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風俗和濃濃的新年氣息，還在參加體驗中學會了感恩！新年新氣象，祝福孩子們在新的一年里安康歡樂成長!

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結7

我們幼兒園進行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開頭利用業(yè)余時間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合教材及行為習慣培育方面編排了很多精彩的節(jié)目和親子嬉戲。本次活動迎合了家長的需求，表達了孩子們的進步，受到了家長的全都好評。

一、環(huán)境布置

活動前夕，我與穆教師對室內外環(huán)境進展了細心布置，大紅“?！弊謷焐蠅?，各色氣球隨風舞動以及具有民間風味的彩色剪紙，到處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長和孩子們一進門，都不由自主的發(fā)出贊美：“啊，過年了——”

二、早點活動

早點活動中，孩子們在教師的組織下有秩序的洗手、排隊、端早點，今日孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒有一個孩子把早點撒在桌上、地上。家長們看到這些平常在家衣來伸手、飯來張口的小皇帝們竟能自己獨立的把飯吃潔凈時，都覺得特別驚喜，不由自主的夸獎孩子：“珍寶，真棒!”一位媽媽在反應中寫到：真不敢信任，孩子入園才三個多月竟有如此大的進步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今日在幼兒園，我覺得孩子好象長大了許多……。

三、節(jié)目表演

九點左右，家園聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲當中，正式拉開序幕。我們首先向家長們展現(xiàn)了《過新年》主題活動中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長大一歲了》及《玩具進展曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，時不時的贏得家長們熱鬧的掌聲。另外，我們還設計了寶寶與家長同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個活動室內歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅!

四、親子嬉戲

為了讓家長們真實的看到孩子的進步，本次活動中我們設計了表達獨立力量方面的嬉戲：“穿鞋競賽”，家長們對孩子的表現(xiàn)特別滿足，賜予了熱忱的鼓舞和高度評價，孩子們充分體驗到了勝利的驕傲感。

五、共制巨幅賀卡

為了表達孩子們在手工方面的進步，也是為孩子們在幼兒園渡過的第一個元旦做個紀念，我們組織家長與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“20xx，新年歡樂”，家長與孩子分工合作，有的團紙球，有的粘貼，活動中家長們看到了孩子的進步，感受到了孩子們沉醉于創(chuàng)作活動中的喜悅，不由為教師的創(chuàng)意發(fā)出贊美。

歡快的時間總是過得特殊快，離園的時間到了，為了給孩子們留下一個美妙的回憶，我們組織家長與孩子們在活動室前合影留念，看到家長們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動中我們遵循面對全體幼兒，讓每個孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛。整個活動布滿生氣，布滿激情。而家長留言所表達的諸多建議，又成為我們以后工作的動力和努力的方向

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結8

預備了半個月的新年活動最終在12月23日圓滿的完畢了.為了孩子能過個歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設計了本次活動.由于有我們的真誠、有我們的專心，更由于有家長的熱忱、家長的支持，所以整個活動的過程是順當而勝利的。在此把閱歷心得與大家一起共享溝通！

一、細心籌劃考慮周全

首先，在制定規(guī)劃時，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強，并且是第一次參加這種大集體活動，便和康教師商議設計的嬉戲要好玩味性，要符合孩子的年齡特點，針對此來制定嬉戲內容。其次，在活動實施中發(fā)覺問題準時解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設計的是“推小車”的嬉戲，后來經過演練發(fā)覺這個嬉戲不但擔心全，并且孩子年齡小、力氣小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的嬉戲。而其次環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的嬉戲原來是讓孩子用手指認父母五官，和康教師試了幾次了覺得不是很抱負，于是就改成了給家長畫個妝—貼五官，這一改動令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參加的家長回歸一次童年，體驗歡樂。由上可以看出來一次完整的活動籌劃者需要多方面考慮周全，并且要經過屢次的實施改正才能做到更好！

二、溝通家長支持協(xié)作

家長的支持與協(xié)作是本次活動勝利與失敗最關鍵的因素。在預備活動時，第一天排練親子操，有許多的家長不支持、對我們的行為不理解，認為自己沒有時間每天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當場就把孩子帶走，讓我們教師覺得很絕望。于是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動的目的，對孩子有那些方面的培育，積極爭取家長的支持與協(xié)作。通過家長會讓我們教師與家長準時的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契協(xié)作了。

活動完畢讓我感受多多，是家長讓我感動，是點滴的小事讓我感動。我們教師天還沒亮，六、七點就趕來幼兒園做預備，忙前忙后?！瓣惤處煟惺裁匆獛椭臎]有？”阮成祖的爸爸領先帶頭，主動的要給我們幫助。許多家長都在他的帶動下主動的參加到我們的工作中。（在這里我要特殊感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長賜予我們的幫忙。）天氣嚴寒，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑、不提前離場，堅持到最終一個回到班級，中途家長觀察別的班級回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁教師就說活動沒有完畢，堅持了一早上怎么也要把最終幾分鐘堅持下去。家長都很同意我的看法，充分的表達了他們團隊精神和聽從指揮的精神。最終一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設計服裝，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動，我們教師只是簡潔的把任務布置給家長，根本沒想到家長會這么仔細的對待這件事情，動腦細心構思，動手細心預備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種仔細的精神，值得我們教師學習。

三、班級友情表達合作

“友情第一，競賽其次”就充分的在我們班級和康教師班級身上表達出來，班級共同制定規(guī)劃、共同商議細節(jié)、分工預備道具。由于我們前期工作能共同商議、細心考慮，所以在活動那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動。雖然外表身為擂臺班級，實際上我們是最默契、最友好、最不保存的班級。

四、疏忽大意遺留缺憾

整個活動完畢，都快累癱了，睡一覺醒來突然想起，糟糕！遺忘一件很重要的事情，遺忘喊梁教師帶相機了，沒有留下那天寶貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動肯定補上！

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結9

xx年12月29日，上午我班進行了“慶元旦迎新年”主題活動，這是孩子們在幼兒園過的第一個元旦，為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們細心預備節(jié)目、布置活動室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽光，傾聽著迎新年最歡樂的笑聲，我們小三班“慶元旦迎新年”主題活動在孩子們調皮、興奮的笑聲中圓滿的落下了帷幕。從活動前的仔細預備，到活動中的緊急進展，最終反思活動的過程，真的是感想頗多。

與以往的授課方式不同，此次活動緊緊圍繞效勞與家長，受益于孩子為宗旨，以培育孩子的良好行為習慣和品德教育為目標，把教育活動以“慶元旦迎新年”的形式呈現(xiàn)出來。其樂融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次活動中，主要以了解新年的來歷、嬉戲環(huán)節(jié)、歌曲表演、共享環(huán)節(jié)、美工活動、送祝愿中綻開。

孩子們在活動中都積極的表現(xiàn)自己，一首新年祝愿兒歌《新年好》拉開了序幕。悅耳的歌聲，歡快的.笑聲，揚溢在空氣中。孩子們圍成一個圓；美工活動《制作新年賀卡》表達了幼兒良好的學習習慣;共享環(huán)節(jié)表達了幼兒良好的行為習慣。

幼兒園變成了歡快的海洋，看著孩子臉上絢爛的微笑，教師的心里是甜的。歡樂的時候總是感覺時間過得那么快。本次活動，不僅培育孩子的良好行為習慣，還熬煉了孩子的力量。

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結10

元旦降臨之際，林家村鎮(zhèn)心幼兒園抓住元旦佳節(jié)契機，籌劃開展了“親子同樂，喜迎元旦”親子活動，邀請家長走進幼兒園，與孩子們共同參加各項活動。這是幼兒園特色教育的一次展現(xiàn)，又是承受社會群眾的檢驗。此次活動設有手工創(chuàng)意制作和趣味親子嬉戲兩個環(huán)節(jié)，按級部進展活動。

大班級部的教師們提前細心預備班級活動所需材料，啟發(fā)孩子、家長充分發(fā)揮自己的想象力和制造力，利用各種各樣的生活廢舊材料，制作了大紅燈籠、彩球、煙花鞭炮和窗花，顏色艷麗的手工制作把幼兒園裝扮得繽紛絢麗，布滿了濃濃的節(jié)日氣氛。中班級部開展了制作新年賀卡活動，活動中，孩子與家長共同努力，通過繪畫、剪貼、撕貼等方式制作賀卡，一張張普一般通的紙在孩子們手中變成了一張張精致的賀卡，親子互動制作出了一張張富含新年美妙愿景的精致賀卡，還精彩地完成了一個個好玩的小嬉戲，現(xiàn)場洋溢著歡快祥和的節(jié)日氣氛。小班級部開展了喧鬧的親子嬉戲，家長幼兒齊參加，體驗歡樂、熬煉身體。熱喧鬧鬧的踩氣球嬉戲、需要親子親密協(xié)作的貼五官嬉戲、溫馨和諧的搶椅子嬉戲……整個嬉戲過程中，各位家長、教師、孩子臉上都洋溢著歡樂的微笑。

通過此次親子活動，不僅增進了家長與幼兒之間的互動，也讓家長有更多時機與孩子一起玩、一起學，體驗著親子活動的樂趣。增進了孩子和家長的溝通，拉近了家長與孩子、家長與幼兒園、幼兒園與孩子之間的距離。

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結11

12月31日上午，我園在幼兒園二樓大禮堂進行了慶元旦，迎新年聯(lián)歡活動，每位小朋友與教師團聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的馬年，迎接生氣勃勃的羊年。孩子們在歌聲中充分呈現(xiàn)自我，秀出精彩。

為了讓孩子們過一個難忘的節(jié)日，我們早就開頭利用業(yè)余時間排練文藝節(jié)目。為了突出我園的特色、為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長看到自己孩子的進步成長，我們結合聽說讀、禮儀教育編排了很多精彩的節(jié)目。

上午八點左右，我們開頭給孩子們化裝，九點半新年聯(lián)歡活動在孩子們的祝愿聲當中，正式拉開序幕。我們進展了兩個多小時的聯(lián)歡，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語，使我們感受到了新年的歡樂與成長的喜悅！

活動完畢后，我們三位教師針對當天的活動進展分析和反思。我們的活動是勝利的，但同時我們也發(fā)覺在活動組織中仍有寫地方考慮不周。在以后的活動中，我們會進展改良。本次活動的圓滿勝利，與家園相互信任親密協(xié)作是分不開的，這就對我們教師提出更高的要求：對孩子的關懷，對工作的責任感，對家長的敬重和理解，我們會更加努力。雖然存在著很多閱歷上缺乏，理論上的欠缺，但我信任，只要專心就可以做的更好！

幼兒園元旦優(yōu)秀的活動總結12

元旦幼兒園慶祝會如期在20xx年最終一天下午進行。我們班以“消遣”為主題，讓孩子在歡快、自由玩耍的氣氛中，與家長和孩子一起參加各種消遣活動，體驗節(jié)日的歡樂氣氛，歡樂地享受節(jié)日的歡樂。

這項活動被分成幾個簡潔的局部，從猜燈謎開頭。這個活動是幼兒園第一次。我們沒有可以借鑒的閱歷。當時王先生擔憂父母朋友猜不出來。結果，父母比我們想象的聰慧多了。100多個謎語都是家長在10多分鐘內猜出來的。孩子們也參與了，有些謎語是孩子們自己猜的。當我告知他們答案是正確的時候，父母看到他們快樂地跳啊跳，感到特殊驕傲。

接下來，我們又有了第一次。這是我們班第一次在家里合影。有很多孩子和很多父母。我們班肯定沒有方法拍照，所以選擇了戶外，家長特殊協(xié)作，有的幫助拍坐墊，有的幫助安排隊形。我們也要感謝我們班的攝影師文鵬雷的媽媽，她給我們留下了美妙的瞬間。

室外溫度很冷，但我們大人小孩都很熱，由于我們玩很久沒玩的嬉戲，跳繩，踢毽子，扔沙袋，拔河，特殊是拔河。孩子們拉繩子時不松手。拉完一局，他們還要拉另一局。最終，孩子們問我：“是我們贏了教師，還是大人贏了？”當我說是我的時候

孩子們贏了，孩子們又大聲歡呼起來，家長們三五成群地玩，似乎是他們安排的。有的玩踢毽子，有的和孩子玩沙袋，有的家長開頭踢羽毛球。

最終一局部，我們選擇了室內活動。為了讓孩子簡潔的向家長展現(xiàn)我們學到的東西，我還是用了經典的老嬉戲“遞包裹”。大人的參加不是很積極，但是我們班的孩子特殊感興趣。有的唱歌，有的跳舞，傲慢的拉丁舞也在當時掀起了小高潮。和他一起學習的孩子們也