仿寫句子考試

“早哇，像鉆石那么閃亮的小露珠。”蹦到大荷葉上的小青蛙對小露珠說?！霸缤?，像水晶那么透明的小露珠?！迸赖讲荻捝系男◇皩π÷吨檎f。“早哇，像珍珠那么圓潤的小露珠?！甭湓诨ǘ渖系男『麑π÷吨檎f。母愛是迷航的燈塔，指引我們前進(jìn)的方向；母愛是冬日的陽光，溫暖著赤子的心靈；)例：花兒在風(fēng)中笑彎了腰。4、仿寫抄寫1.花兒以它馥郁的芳香，作為對哺育它的大自然的回報。(仿寫)以”關(guān)愛“為開頭，仿寫句子。關(guān)愛是一句問候，給人春天的溫暖。關(guān)愛是一個眼神，給人無聲的祝福，關(guān)愛是3.很多學(xué)校的教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓都是懸掛著一些非常溫馨的標(biāo)語，如“用尊重的態(tài)度看待老師，用欣賞的眼光看待學(xué)生“。請你為教室寫一個意思是“禁止高聲喧嘩”的標(biāo)語，你會寫：________________________。來源：2016年小升初語文題型匯編——仿寫抄寫(帶解析)1.春天的樹是花兒們選美的舞臺；夏天的樹是；秋天的樹是；冬天的樹1.(1)過年了，大街小巷都聚滿了人，你可以用()、()等詞語來形容人多。(2)“勇往直前”是贊揚(yáng)勇敢頑強(qiáng)品質(zhì)的四字詞語，我們學(xué)過的這類詞還有()、()、()。(3)思念久別的家鄉(xiāng)時，你會用詩句“()”來表達(dá)思鄉(xiāng)之情。如果我是一朵鮮花，就給人們帶來一份溫馨；如果我是一株小草，就給人間增添一份春如果我是(如果我是()，就()，就(學(xué)語文五年級上冊期末測試卷(帶解析)理想是打開智慧之門的鑰匙；理想是通往成功道路的鋪路石；理想是指引我們前進(jìn)的方向(1)浪花嬉笑著追逐著奔向岸邊。 (2)生活是一杯酒，散發(fā)著迷人的醇香；生活是一本書，；生活1.誠信是人生路上的一張通行證。2.如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。升初語文高頻知識點(diǎn)過關(guān)演練-4.句子(解析版)友誼是大海中的燈塔，沙漠里的綠洲。課內(nèi)閱讀春天的手撫摸著大地，大地一片新綠。春天的手掠過小河，小河唱起了快樂的歌。春天的手拂過樹梢，枝頭傳來小鳥的歡叫。春天的手拍著我們的肩膀，小朋友個個活潑又12、為什么春天的手掠過小河，小河就會唱起歡快的歌春天的手撫摸著大地，大地一片新綠。春天的手掠過小河，小河唱起了快樂的歌。。2、(1)母愛是盡職的衛(wèi)士，保護(hù)細(xì)小的生命；(2)母愛是春天的細(xì)雨，滋潤著干涸的土地。2、關(guān)愛是一抹微笑，給人心靈的撫慰；關(guān)愛是一個動作，給人堅(jiān)強(qiáng)的勇氣。3、腳步輕輕，保持安靜(2)小鳥對我放聲歌唱6、人山人海人聲鼎沸不懼艱難見義勇為剛正不阿每逢佳節(jié)倍思親，遍插茱萸少一人。一棵大樹，給人們帶來一片蔭涼8、(1)書寫著雋永的芬芳一條路充滿著無數(shù)的選擇生活是一面鏡，反射著人性的善惡(2)雪花歡笑著，飄漂灑灑向大地飛去。2.如果我是春雨，我將滋潤世間的萬物。笑。12、春天到了，冰雪融化，小河在嘩嘩的流淌，作者用擬人的手法，把小河的流淌說成是“唱著歡快的歌”。1、本題是仿寫句子，我們先分析例句使用了怎樣的修辭手法，使用了怎樣的句式，然后模仿例句的格式進(jìn)行仿寫。例句使用了擬人的手法，讓小動物們給露珠打招呼，同時將小露麗、可愛，我們模仿這種語氣、這種手法仿寫即可。2、對仿寫句子的考查。答案僅供參考。第一：內(nèi)容要協(xié)調(diào)一致，前后呼應(yīng)。第四：字?jǐn)?shù)要相等或大致相等。雷同。二者的內(nèi)容要做到：“花開兩朵，各表一枝”。要有創(chuàng)新。第二：修辭要恰當(dāng)。熟知各種修辭的特點(diǎn)和要求，做到心中有數(shù)，第三：用詞不能重復(fù)。除了明顯的供用詞語以外，仿句的用詞盡可能不與被仿句重復(fù)，避免語意雷同。3、1.擬人句是根據(jù)想象把物當(dāng)做人來敘述或描寫，使“物”具有人一樣的言行、神態(tài)、思想和感情。在仿寫時要注意將事物賦予“人”的言行、神態(tài)、思想和感情，例句中賦予的是“人”的動作，在仿寫時也要賦予“人”的動作，并注意要賦予的恰當(dāng)。2.例句是擬人句，所以仿寫時要扣緊擬人句。例句中賦予春天“人”的精神，在仿寫時也要賦予“人的”精神。4、試題分析：略寫。只要知道擬人句的特點(diǎn)，仿寫并不難。6、試題分析：此題考查學(xué)生對句子的形式變幻的能力，如合并句子、添加標(biāo)點(diǎn)符號、補(bǔ)充句子、造句等形式的能力。加深印象，透徹理解。7、略8、略是春雨，我將滋潤干涸的大地。10、試題