部編版語文二年級下冊 第八單元綜合卷(無答案)

小學語文二年級下冊第八單元試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七八總分得分注意事項:1．答題前填寫好自己的姓名、班級、考號等信息2．請將答案正確填寫在答題卡上一、單選題1、選擇恰當的詞語填空。我們要下定（），出色地完成這項任務。A.決心 B.決定 2、下列一詞不是“救援”的近義詞的是：（）A.援救 B.營救 C.救助 D.資助 3、讀一讀，想一想。勸學唐·顏真卿三更(gēng)燈火五更雞①，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤(qín)學早②，白首方悔(huǐ)讀書遲③?！咀⑨尅竣俑汗糯归g計時單位，一夜分五更，每更兩小時。晚上11點到1點為三更。五更雞：天快亮時，雞的啼叫聲。②黑發(fā)：少年時期，指少年。③白首：頭發(fā)白了，指老年。方：才。詩人想通過這首詩告訴我們（）A.要早睡早起，鍛煉身體 B.即使年紀大了也要努力C.要趁年少努力學習，免得老了后悔 二、多選題4、與“其人弗能應也”意思相近的成語（）（多選）A.啞口無言 B.無言以對 C.自圓其說 D.瞠目結舌 5、詩歌閱讀。一個人一個人，就像一棵小樹，只要離開林子就會變得孤獨。一個人，就像一只小鳥，只有和大家在一起才會熱熱鬧鬧。一個人，就像一條小河，只有匯聚在大海里才會擁有快樂。一個人，就像一棵小草，只有和大家站在一起才不會被狂風吹倒。(多選)閱讀詩歌，下列對詩歌的理解正確的是（）A.一個人會孤獨，只有和大家在一起才會覺得熱鬧，快樂。B.這首詩告訴我們“志當存高遠”。C.這首詩通過小草告訴我們“團結力量大”。D.這首詩告訴我們：一個人的話就永遠得不到快樂和幸福。 6、讀一讀，想一想。夏天喜愛什么秋天喜愛把樹上的黃葉抖掉，冬天喜愛給小河貼上冰的封條，春天喜愛撒處處花花草草，夏天喜愛什么？只有我知道。我知道夏天愛吹口哨。你聽：“知了……知了……”一只蟬兒，一只口哨，吹得多么熱鬧。(多選)讀一讀詩歌，對詩歌理解正確的是（）A.每個季節(jié)都有它們喜愛做的事情。 B.作者不喜歡其他季節(jié)，就喜歡夏天。C.詩中表現了作者對夏天的喜愛之情。 三、判斷題7、“泉眼/無聲/惜細流”一句中的停頓是對的。（）（判斷對錯）A.正確 B.錯誤 8、“青銅挑了一雙適合他的蘆花鞋，將腳洗得干干凈凈，穿上了。然后拿起余下的十雙蘆花鞋，朝大人們搖搖手，便跑進了風雪里?！边@個句子是動作描寫。（判斷對錯）（）A.正確 B.錯誤 9、判斷對錯。《賦得古原草送別》通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情。它也可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。（）A.正確 B.錯誤 四、客觀填空題10、會補充。1.__________二月天，拂堤楊柳__________。——《村居》

[清]

高鼎2.__________一樹高，萬條垂下__________?！对伭?/p>

[唐]

賀知章11、把下面詞語補充完整。風光秀（）山（）水秀樹（）茂盛蒙蒙細（）（）不虛傳風景如（）山窮水（）含苞欲（）百（）爭艷（）紅柳綠春（）滿園流（）忘返①“確實很好，不是空有虛名?！睂厦嬖~語中的________。②我的鄰居是一個老人，她家的園子里有很多的果樹，但從不讓外人進去，每年春天桃樹、杏樹開放的時候，看到院墻上橫斜的桃枝、杏花，我總會想起一句詩：________關不住。12、讀拼音，寫詞語。zǔxiān（）nónglǜ（）lántiān（）cǎizhāi（）sàipǎo（）huíyì（）yíwàngwúbiān（）五、主觀填空題13、祖先的搖籃（節(jié)選）我想——我們的祖先，可曾在這些大樹上摘(zhāi)野果，掏(tāo)鵲(què)蛋？可曾在那片草地上和野兔賽跑，看蘑菇打傘？那時候，孩子們也在這里逗小松鼠，采野薔薇嗎？也在這里捉紅蜻蜓，逮(dǎi)綠蟈(guō)蟈嗎？朗讀詩歌，在祖先的搖籃里，人們還會做什么？請你大膽想象，把下面句子補充完整。（1）我們的祖先，可曾在__________上__________，__________？（2）孩子們也在這里__________，__________嗎？14、根據課文《村居》填空?！洞寰印返淖髡呤乔宕笃谠娙薩_____，這首詩描寫了詩人居住在鄉(xiāng)村時見到的__________（季節(jié)）的景象和放學后孩子們________________的情景。15、語言實踐：運用動作描寫，寫一寫你喜歡的一種活動。（）六、排序題16、將下列排列錯亂的句子整理成一段通順的話。拿著梨，心里老覺得丟了什么，對了，是誠實。就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。這時梨已穩(wěn)穩(wěn)當當地到了我手中，幸好沒人看見。一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。 17、根據課文內容排序。最后一個太陽跑了。世界上只剩下一個太陽，大地又重現生機。但是有一次十個太陽一起出現，給人們帶來了災難。羿射下了九個太陽。十個太陽輪流值班，給大地帶來了光明和溫暖。 18、回憶課文內容，給句子排序。神箭手羿決心幫助人民脫離苦海。 羿射下了九個太陽，留下了最后一個。大地上重新現出勃勃生機。 十個太陽炙烤著大地，人類生活很困難。 七、連線題19、讀一讀，連一連。mào熔zī騰shè艱jiān茂róng竄cuàn裂liè射téng滋20、連一連。脫離神弓翻過苦海跨過大河炙烤水分搭上高山拉開土地蒸干生機現出神箭八、選擇填空題21、把下列詞語的序號填入句中橫線上。1、禾苗被曬______了，土地被烤______了，江河里的水快要蒸______了，連地上的沙石好像都要熔______了。2、神箭手羿______過九十九座高山，______過九十九條大河，來到東海邊。他______上一座大山，______上神箭，_____