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靜物素描教案第1課靜物素描基礎(chǔ)知識(shí)介紹靜物寫(xiě)生的目的和意義:素描靜物寫(xiě)生是石膏幾何形體寫(xiě)生的延伸和發(fā)展,它描繪的范圍很廣,瓜果、蔬菜、花卉、瓶罐、文具等都可作寫(xiě)生的內(nèi)容。素描靜物寫(xiě)生主要是訓(xùn)練我們的構(gòu)圖能力和造型能力。對(duì)初學(xué)者來(lái)說(shuō),一方面通過(guò)由簡(jiǎn)到繁的靜物組合寫(xiě)生,掌握構(gòu)圖規(guī)律,做到畫(huà)面對(duì)象大小比例安排得當(dāng),視點(diǎn)高低適宜;另一方面,也可以自己布置靜物作畫(huà),從中學(xué)習(xí)構(gòu)圖的基本知識(shí)(如統(tǒng)一和變化;對(duì)比和調(diào)和;對(duì)稱和均衡:比例和節(jié)奏;靜感和動(dòng)感等等),逐步掌握構(gòu)圖能力,靜物的形體結(jié)構(gòu)實(shí)際上仍是不同的幾何形體的組合,但它比石膏幾何形體更不觀則、更復(fù)雜。這樣我們?cè)陟o物寫(xiě)生中,更應(yīng)該強(qiáng)調(diào)對(duì)形體組合關(guān)系和結(jié)構(gòu)關(guān)系的理解。在靜物寫(xiě)生中,各種物體都是由不同質(zhì)材構(gòu)成的,硬軟、粗細(xì)、輕重、厚薄等等的“質(zhì)”感是不一樣的,質(zhì)感的表現(xiàn)主要通過(guò)對(duì)比的手法,當(dāng)然也有賴于物體色調(diào)準(zhǔn)確的描繪。在素描靜物寫(xiě)生中,物體的透視規(guī)律還是應(yīng)該繼續(xù)予以重視的,以求不斷加深對(duì)透視規(guī)律的理解。素描靜物寫(xiě)生的工具:鉛筆、木炭、炭精條等。素描靜物寫(xiě)生的觀察方法和作畫(huà)步驟大致上和素描石膏寫(xiě)生相同,只要我們樹(shù)立整體的觀察方法,通過(guò)不斷的寫(xiě)生實(shí)踐,就一定能逐步掌握素描靜物寫(xiě)生的能力和技巧。第2課靜物的構(gòu)圖與透視目標(biāo)與要求:構(gòu)圖、比例、透視、簡(jiǎn)單的明暗調(diào)子。構(gòu)圖:不論選擇什么樣的靜物,體現(xiàn)的情調(diào)如何,若想擺出較理想的組合關(guān)系,畫(huà)出較理想的構(gòu)圖,就要認(rèn)識(shí)別構(gòu)圖形式美的一般規(guī)律。靜物寫(xiě)生形象比較豐富,是培養(yǎng)構(gòu)圖能力和認(rèn)識(shí)構(gòu)圖形式美的良好機(jī)會(huì).應(yīng)引起重視。一般說(shuō)來(lái),較好的構(gòu)圖必然符合美的規(guī)律,其優(yōu)點(diǎn)如下:1:集中而不單調(diào);2:穩(wěn)定而不呆板;3:飽滿而不滯塞;4:活潑而不散亂;5:有主有次;6:有遠(yuǎn)有近;7:疏密相間;黑白有致;8:考慮動(dòng)勢(shì);9:不分割畫(huà)面。以上各點(diǎn)除“考慮動(dòng)勢(shì)’外,都是比較容易理解的。靜物是處于靜止?fàn)顟B(tài)的,但由于視覺(jué)心理的作用,在某種情況下,靜物也會(huì)產(chǎn)生某種動(dòng)勢(shì),給人某種動(dòng)的感覺(jué),包括動(dòng)勢(shì)的方向感,力量感等,從而影響構(gòu)圖的形式美。如將—把茶壺放在桌子上,那么,茶壺嘴所指的方向就是茶壺的動(dòng)勢(shì)方向.將兩把茶壺放在桌子上,茶壺嘴同朝一個(gè)方向,可以使這種動(dòng)勢(shì)感加強(qiáng)并產(chǎn)生形式美;如果壺嘴朝著不同的方向,則會(huì)產(chǎn)生不同的動(dòng)勢(shì)和不同的形式美.將一把水果刀放在桌子上或盤(pán)子里,其刀尖所指的方向構(gòu)成它的動(dòng)勢(shì)方向;如果將兩把水果刀放在一起,不同的擺法會(huì)產(chǎn)生不同的動(dòng)勢(shì)。一個(gè)圓罐和一個(gè)蘋(píng)果.如果單看其中任何個(gè),都不會(huì)產(chǎn)生某種方向的動(dòng)勢(shì);若把它們放在一起,就會(huì)產(chǎn)生某種動(dòng)勢(shì).一般地說(shuō),較小物體所處的位置,即是這組物體的動(dòng)勢(shì)指向,如果沿著這種指向在較小物體的前面再放一個(gè)更小的物體,這種動(dòng)勢(shì)就會(huì)更加強(qiáng)烈,形成一邊倒的動(dòng)勢(shì)形式;如果在相反的方向放一個(gè)物體,則會(huì)使這種動(dòng)勢(shì)有所抵消,構(gòu)成某種動(dòng)勢(shì)的平衡。第3課靜物中的色調(diào)與不同質(zhì)感的表現(xiàn)技法目標(biāo)與要求:構(gòu)圖、明暗、質(zhì)感、量感。(1)色感與明度:素描是一種單色的繪畫(huà),因而關(guān)于物象的色彩感覺(jué)只想通過(guò)黑白灰色調(diào)的明度變化來(lái)表現(xiàn)。因而在靜物寫(xiě)生中,準(zhǔn)確觀察和判斷物體之間固有色的明度及其差別,對(duì)于色感的傳達(dá)致關(guān)重要。明度關(guān)系的表達(dá)是一種相對(duì)關(guān)系的表達(dá),因而我們無(wú)許也不可能在白紙與鉛筆的黑白這一限色調(diào)中表達(dá)出對(duì)象世界光與色的強(qiáng)度。因此需要學(xué)習(xí)的是運(yùn)用物體明暗變化的“五調(diào)子”格局和規(guī)律,以黑白色調(diào)層次恰當(dāng)?shù)拿鞫缺壤?,?lái)概括和表現(xiàn)出對(duì)象色彩的明度效果。因此,畫(huà)面黑白色調(diào)的分寸感是靜物寫(xiě)生的重要訓(xùn)練內(nèi)容。我們需要在各物體之間固有色的明度范圍內(nèi),細(xì)致敏感地辨別和把握色彩明度的層次關(guān)系,以獲得準(zhǔn)確的色調(diào)依據(jù)。(2)質(zhì)感的表現(xiàn):有物體的物質(zhì)屬性帶給人的視覺(jué)感知即為質(zhì)感。如玻璃表面的光潔、綢緞的柔軟滑亮、陶瓷的粗糙、金屬的堅(jiān)硬等。質(zhì)感的獲得源自人的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)和觸覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。在靜物寫(xiě)生中,質(zhì)感的傳達(dá)是一個(gè)重要的表達(dá)內(nèi)容,它可訓(xùn)練我們視覺(jué)的敏感和寫(xiě)實(shí)效果的真實(shí)豐富。(3)量感的表現(xiàn):由物體的重量帶給人的視覺(jué)感知即為量感。在繪畫(huà)表現(xiàn)中體感和質(zhì)感是造成物體量感的重要因素。如果畫(huà)面出現(xiàn)的是一個(gè)沒(méi)有體積的平面,縱然表現(xiàn)出了質(zhì)感,卻難以產(chǎn)生量感。而不同的質(zhì)感又會(huì)喚起人們不同的量感經(jīng)驗(yàn),如綢緞的柔薄產(chǎn)生的輕感或陶瓷的粗厚產(chǎn)生的重感等。第4課靜物結(jié)構(gòu)素描目標(biāo)與要求:構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、比例、透視。結(jié)構(gòu)素描又稱“形體素描”。這種素描的特點(diǎn)是以線條為主要表現(xiàn)手段,不施明暗,沒(méi)有光影變化,而強(qiáng)調(diào)突出物象的結(jié)構(gòu)特征。它除了畫(huà)出看得見(jiàn)的外觀物象,還畫(huà)出了看不見(jiàn)的內(nèi)在連貫的結(jié)構(gòu),以及看不見(jiàn)的外部輪廓。結(jié)構(gòu)素描是設(shè)計(jì)教學(xué)中的一門(mén)重要課程,是培養(yǎng)學(xué)生造型能力和設(shè)計(jì)思維能力的基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)素描靜物默畫(huà),在用線表現(xiàn)結(jié)構(gòu)及形體上,有著其他素描表現(xiàn)形式所不具備的優(yōu)點(diǎn),它強(qiáng)調(diào)的是用線表現(xiàn)形體結(jié)構(gòu),交待物體造型的來(lái)龍去脈,在表現(xiàn)物體本質(zhì)結(jié)構(gòu)上表現(xiàn)出物體的空間立體感和質(zhì)量感。因此在結(jié)構(gòu)素描靜物的默畫(huà)中對(duì)描繪對(duì)象的形體結(jié)構(gòu)來(lái)不得絲毫虛化和含糊,用結(jié)構(gòu)素描形式默畫(huà)靜物,比較符合一些設(shè)計(jì)藝術(shù)類(lèi)院校及專(zhuān)業(yè)的要求。一、分析器物的造型結(jié)構(gòu)二、確定基本構(gòu)圖,歸納幾何形體三、比較比例關(guān)系,勾畫(huà)大體輪廓四、交待結(jié)構(gòu)關(guān)系,防止單調(diào)和空洞五、深入塑造形體,強(qiáng)調(diào)空間關(guān)系結(jié)構(gòu)素描靜物默畫(huà),擺脫了明暗光影的影響,除去了明暗調(diào)子的描繪,它著重表現(xiàn)物象形體結(jié)構(gòu)中各個(gè)部分之間的組合和運(yùn)動(dòng)規(guī)律,在深入塑造形體時(shí)要注重理性因素,強(qiáng)調(diào)理解,強(qiáng)調(diào)線條的準(zhǔn)確性和表現(xiàn)性。在用結(jié)構(gòu)素描默畫(huà)的深人刻畫(huà)階段,處理物體的主體與空間關(guān)系,局部與整體關(guān)系時(shí),理性思維占據(jù)了較大的比重,但同時(shí)也不要忽視了感性思維的作用,缺少了
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