2023年小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃范本（2023年）

2023年小學(xué)一年級體育教學(xué)計劃范本（2023年）

篇一：

一、學(xué)生分析

新的學(xué)期開頭了，本學(xué)期我所帶的是低段的班級，一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，年齡較小，接觸的東西少，對他們來說什么都是新奇的，他們都喜愛承受新學(xué)問，但是他們的留意力也很簡單分散，缺乏急躁，對于一些難度較大的學(xué)問承受比擬慢，特殊是對某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西，力氣也比擬差，男生活潑好動，組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng)，但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑，應(yīng)多以嬉戲為主，在其中進(jìn)展組織紀(jì)律性教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。

二、教材分析

小學(xué)一年級的教材較為簡潔，內(nèi)容主要有：體育根底學(xué)問、根本體操、田徑類的跳動和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動和前滾翻)、隊列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡潔卻是最根底的，要讓學(xué)生從一開頭就養(yǎng)成良好的動作習(xí)慣，對于難度較大的工程，教師在留意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動作難度，多加以引導(dǎo)，從學(xué)生根底力量開頭培育，養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)及重難點

教學(xué)目標(biāo)

1、把握根本的體育根底學(xué)問，明確體育熬煉的作用，在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問，并不斷穩(wěn)固和提高。

2、從根底熬煉做起，進(jìn)一步增加體質(zhì)，特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。

3、通過體育熬煉，培育集體主義精神，進(jìn)展愛國主義教育，增加自信念，為終身體育打下堅實的根底。

教學(xué)重點：根本隊列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動作。

教學(xué)難點：學(xué)校體操動作。

四、教學(xué)措施

1、教師仔細(xì)貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神，細(xì)心備課，充分上好每一堂課。

2、小學(xué)低年級階段的教學(xué)，要依據(jù)低年級學(xué)生自制力和理解離較差、心情變化較大，而身心發(fā)育快的特點，多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法，充分發(fā)揮嬉戲的作用，激發(fā)學(xué)生參加體育活動的興趣。

3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范，并提出問題，對這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)。

4、教學(xué)中教師注意培育學(xué)生良好的習(xí)慣，（保證）正確的跑走姿態(tài)，并對學(xué)生準(zhǔn)時賜予表揚(yáng)。

5、教師要將學(xué)過的學(xué)問，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以到達(dá)提高的目的。積極組織課外活動小組，引導(dǎo)學(xué)生提高熟悉，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。

6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論指導(dǎo)實踐，虛心向有閱歷的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

五、教研專題：學(xué)生學(xué)習(xí)活動的有效性

六、詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃：

1、依據(jù)一年級學(xué)生年齡特點和教學(xué)任務(wù)，是向?qū)W生進(jìn)展愛國主義教育，培育學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。

2、理論方面：主要是讓學(xué)生了解體育熬煉的意義、方法及體育運(yùn)動常識、衛(wèi)生保健等。

3、隊列隊形：主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。

4、播送體操：一年級新生首先要學(xué)會播送體操，因此，學(xué)習(xí)播送體操是下半學(xué)期的重點。

5、技能方面：主要包括①走：各種不同姿態(tài)的走，直線走;②跑：主要有直線跑，沿圓形跑，直線來回跑，接力跑等;③跳：主要有雙腳跳、跳圈，跳上臺階，跳繩，立定跳遠(yuǎn);④投：主要有對地投球，拋接球，投球進(jìn)筐，投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面：滾翻等簡潔的柔韌素養(yǎng);⑥嬉戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡潔的韻律舞蹈動作學(xué)習(xí)。

篇二：

一、學(xué)情分析：

本班學(xué)生有45人，年齡小，根底差，體育學(xué)問及技術(shù)技能差，自控力量不強(qiáng)，組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動，特別愿意參與體育活動和上體育課，本學(xué)期應(yīng)依據(jù)學(xué)生的心理特點，因材施教，合理處理教材，充分調(diào)動學(xué)生的自主性，積極學(xué)習(xí)，使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到進(jìn)展和提高。

二、教材分析：

本學(xué)期一年級體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容，以嬉戲為主，將其他內(nèi)容穿插其中，使學(xué)生在消遣之中既熬煉了身體，又增加了體質(zhì)，還學(xué)到了簡潔的體育學(xué)問。教材的重點是嬉戲教材，應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法，難點是隊列的根本動作，使學(xué)生從小就建立正確的動作概念和動作方法，但是對于一年級來說是比擬難做的，可采納直觀教學(xué)，利用相互幫忙和課外活動的方式來突破這一難點教材。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處，知道一些愛護(hù)身體安康的簡潔常識和方法。

2、進(jìn)一步學(xué)會一些根本運(yùn)動，嬉戲，韻律活動和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和根本活動力量。

3、體驗參與體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作

四、教學(xué)重難點

1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿態(tài)。

2、隊列和隊形動作。

3、各種跑、跳動作。

五、教學(xué)措施：

1、調(diào)動全體學(xué)生要積極參與體育熬煉活動，按時上課。

2、遵守體育課常規(guī)，仔細(xì)聽講，積極學(xué)習(xí)。

3、仔細(xì)備課，做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解，使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。

4、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性，主要以學(xué)生練習(xí)為主，教師學(xué)問起到指導(dǎo)，訂正學(xué)生錯誤為主，真正以學(xué)生為中心。

5、準(zhǔn)時進(jìn)展考評，從學(xué)生自評、小組互評、教師總評相結(jié)合的方法來評價學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。

六、教學(xué)進(jìn)度：

周次教學(xué)內(nèi)容和課時安排

1開學(xué)工作

2隊列隊形：成縱隊站立、原地踏步立定、齊步走立定

3隊列隊形：左(右)轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形

4走：自然走、前腳掌走

嬉戲：踩點走

5國慶放假

6走：自然走步練習(xí);各種姿態(tài)的擺臂走

嬉戲：頭頂書本走

7走：自然走步練習(xí)

嬉戲：各種姿態(tài)的擺臂走

8走：直線走;不同路線的走

嬉戲：比哪組走得快

9走：仿照蟹、熊、象、鴨子走

嬉戲：聯(lián)想不同動物的走

10跑：自然快跑

嬉戲：看誰跑得直

11跑：沿直線跑;對準(zhǔn)目標(biāo)跑

嬉戲：開火車跑

12跑：30米快速跑

嬉戲：30米跑比快

13跳動：仿照小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳

嬉戲：十字跳

14跳動：仿照各種動物跳動

嬉戲：青蛙過河跳嬉戲

15跳動：立定跳遠(yuǎn)

嬉戲：猜拳跳

16投擲：單手向上拋輕物

嬉戲：比誰