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文檔簡介
2023年小學(xué)一年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃范本(2023年)
篇一:
一、學(xué)生分析
新的學(xué)期開頭了,本學(xué)期我所帶的是低段的班級(jí),一年級(jí)的學(xué)生剛?cè)雽W(xué),年齡較小,接觸的東西少,對(duì)他們來說什么都是新奇的,他們都喜愛承受新學(xué)問,但是他們的留意力也很簡單分散,缺乏急躁,對(duì)于一些難度較大的學(xué)問承受比擬慢,特殊是對(duì)某些協(xié)調(diào)性要求較強(qiáng)的東西,力氣也比擬差,男生活潑好動(dòng),組織紀(jì)律性觀念不強(qiáng),但表現(xiàn)欲強(qiáng);女生和男生一樣活潑,應(yīng)多以嬉戲?yàn)橹鳎谄渲羞M(jìn)展組織紀(jì)律性教育,養(yǎng)成學(xué)生良好的習(xí)慣。
二、教材分析
小學(xué)一年級(jí)的教材較為簡潔,內(nèi)容主要有:體育根底學(xué)問、根本體操、田徑類的跳動(dòng)和投擲(輕物擲遠(yuǎn)拋接球)、體操(團(tuán)身前后滾動(dòng)和前滾翻)、隊(duì)列練習(xí)、走跑練習(xí)(30米和50米跑走跑交替)、根本步法練習(xí)。內(nèi)容簡潔卻是最根底的,要讓學(xué)生從一開頭就養(yǎng)成良好的動(dòng)作習(xí)慣,對(duì)于難度較大的工程,教師在留意安全的前提下應(yīng)當(dāng)適當(dāng)降低動(dòng)作難度,多加以引導(dǎo),從學(xué)生根底力量開頭培育,養(yǎng)成終身體育的好習(xí)慣。
三、教學(xué)目標(biāo)及重難點(diǎn)
教學(xué)目標(biāo)
1、把握根本的體育根底學(xué)問,明確體育熬煉的作用,在熬煉中運(yùn)用學(xué)習(xí)新學(xué)問,并不斷穩(wěn)固和提高。
2、從根底熬煉做起,進(jìn)一步增加體質(zhì),特殊留意培育耐力素養(yǎng)和力氣素養(yǎng)。
3、通過體育熬煉,培育集體主義精神,進(jìn)展愛國主義教育,增加自信念,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。
教學(xué)重點(diǎn):根本隊(duì)列的練習(xí)以及田徑的各種走跑跳和投擲動(dòng)作。
教學(xué)難點(diǎn):學(xué)校體操動(dòng)作。
四、教學(xué)措施
1、教師仔細(xì)貫徹小學(xué)體育教學(xué)大綱的精神,細(xì)心備課,充分上好每一堂課。
2、小學(xué)低年級(jí)階段的教學(xué),要依據(jù)低年級(jí)學(xué)生自制力和理解離較差、心情變化較大,而身心發(fā)育快的特點(diǎn),多采納主題教學(xué)、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮嬉戲的作用,激發(fā)學(xué)生參加體育活動(dòng)的興趣。
3、多鼓舞新生在課堂上大膽做示范,并提出問題,對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)展表揚(yáng)。
4、教學(xué)中教師注意培育學(xué)生良好的習(xí)慣,(保證)正確的跑走姿態(tài),并對(duì)學(xué)生準(zhǔn)時(shí)賜予表揚(yáng)。
5、教師要將學(xué)過的學(xué)問,有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去,以到達(dá)提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組,引導(dǎo)學(xué)生提高熟悉,做到優(yōu)生優(yōu)培,差生轉(zhuǎn)化。
6、教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí),提高理論水平,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,虛心向有閱歷的老教師學(xué)習(xí),總結(jié)閱歷教訓(xùn)。
五、教研專題:學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的有效性
六、詳細(xì)的教學(xué)規(guī)劃:
1、依據(jù)一年級(jí)學(xué)生年齡特點(diǎn)和教學(xué)任務(wù),是向?qū)W生進(jìn)展愛國主義教育,培育學(xué)生良好的組織紀(jì)律和創(chuàng)新精神。
2、理論方面:主要是讓學(xué)生了解體育熬煉的意義、方法及體育運(yùn)動(dòng)常識(shí)、衛(wèi)生保健等。
3、隊(duì)列隊(duì)形:主要學(xué)習(xí)集合、散開、稍息、立正、左右轉(zhuǎn)法以及向右看齊等。
4、播送體操:一年級(jí)新生首先要學(xué)會(huì)播送體操,因此,學(xué)習(xí)播送體操是下半學(xué)期的重點(diǎn)。
5、技能方面:主要包括①走:各種不同姿態(tài)的走,直線走;②跑:主要有直線跑,沿圓形跑,直線來回跑,接力跑等;③跳:主要有雙腳跳、跳圈,跳上臺(tái)階,跳繩,立定跳遠(yuǎn);④投:主要有對(duì)地投球,拋接球,投球進(jìn)筐,投準(zhǔn)練習(xí)等;⑤技巧方面:滾翻等簡潔的柔韌素養(yǎng);⑥嬉戲《快快集合》、《投準(zhǔn)》、《拍球比多》、《大魚網(wǎng)》、《投沙包》、《迎面接力》、《跳進(jìn)去拍人》、《老鷹捉小雞》等;⑦簡潔的韻律舞蹈動(dòng)作學(xué)習(xí)。
篇二:
一、學(xué)情分析:
本班學(xué)生有45人,年齡小,根底差,體育學(xué)問及技術(shù)技能差,自控力量不強(qiáng),組織紀(jì)律能維持。但他們活潑好動(dòng),特別愿意參與體育活動(dòng)和上體育課,本學(xué)期應(yīng)依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn),因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性,積極學(xué)習(xí),使學(xué)生在德、智、體、美、勞儲(chǔ)方面都能得到進(jìn)展和提高。
二、教材分析:
本學(xué)期一年級(jí)體育內(nèi)容有走、跑、跳、體操及嬉戲等內(nèi)容,以嬉戲?yàn)橹鳎瑢⑵渌麅?nèi)容穿插其中,使學(xué)生在消遣之中既熬煉了身體,又增加了體質(zhì),還學(xué)到了簡潔的體育學(xué)問。教材的重點(diǎn)是嬉戲教材,應(yīng)突出課堂上練的教學(xué)方法,難點(diǎn)是隊(duì)列的根本動(dòng)作,使學(xué)生從小就建立正確的動(dòng)作概念和動(dòng)作方法,但是對(duì)于一年級(jí)來說是比擬難做的,可采納直觀教學(xué),利用相互幫忙和課外活動(dòng)的方式來突破這一難點(diǎn)教材。
三、教學(xué)目標(biāo):
1、進(jìn)一步了解上體育課和熬煉身體的好處,知道一些愛護(hù)身體安康的簡潔常識(shí)和方法。
2、進(jìn)一步學(xué)會(huì)一些根本運(yùn)動(dòng),嬉戲,韻律活動(dòng)和舞蹈的方法進(jìn)展身體素養(yǎng)和根本活動(dòng)力量。
3、體驗(yàn)參與體育活動(dòng)的樂趣,遵守紀(jì)律,與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作
四、教學(xué)重難點(diǎn)
1、養(yǎng)成正確的身體坐、立、行、走姿態(tài)。
2、隊(duì)列和隊(duì)形動(dòng)作。
3、各種跑、跳動(dòng)作。
五、教學(xué)措施:
1、調(diào)動(dòng)全體學(xué)生要積極參與體育熬煉活動(dòng),按時(shí)上課。
2、遵守體育課常規(guī),仔細(xì)聽講,積極學(xué)習(xí)。
3、仔細(xì)備課,做到深入了解教材與教材有關(guān)的書籍及材料。做好示范和講解,使學(xué)生能有從客觀和主觀上學(xué)習(xí)。
4、教學(xué)方法具有多樣性、敏捷性,主要以學(xué)生練習(xí)為主,教師學(xué)問起到指導(dǎo),訂正學(xué)生錯(cuò)誤為主,真正以學(xué)生為中心。
5、準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展考評(píng),從學(xué)生自評(píng)、小組互評(píng)、教師總評(píng)相結(jié)合的方法來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
六、教學(xué)進(jìn)度:
周次教學(xué)內(nèi)容和課時(shí)安排
1開學(xué)工作
2隊(duì)列隊(duì)形:成縱隊(duì)站立、原地踏步立定、齊步走立定
3隊(duì)列隊(duì)形:左(右)轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)、走成圓形
4走:自然走、前腳掌走
嬉戲:踩點(diǎn)走
5國慶放假
6走:自然走步練習(xí);各種姿態(tài)的擺臂走
嬉戲:頭頂書本走
7走:自然走步練習(xí)
嬉戲:各種姿態(tài)的擺臂走
8走:直線走;不同路線的走
嬉戲:比哪組走得快
9走:仿照蟹、熊、象、鴨子走
嬉戲:聯(lián)想不同動(dòng)物的走
10跑:自然快跑
嬉戲:看誰跑得直
11跑:沿直線跑;對(duì)準(zhǔn)目標(biāo)跑
嬉戲:開火車跑
12跑:30米快速跑
嬉戲:30米跑比快
13跳動(dòng):仿照小兔跳、雙腳連續(xù)向前跳
嬉戲:十字跳
14跳動(dòng):仿照各種動(dòng)物跳動(dòng)
嬉戲:青蛙過河跳嬉戲
15跳動(dòng):立定跳遠(yuǎn)
嬉戲:猜拳跳
16投擲:單手向上拋輕物
嬉戲:比誰
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