初中英語(yǔ)冠詞講解

關(guān)于初中英語(yǔ)冠詞講解第1頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

中考對(duì)冠詞的考查主要為：

1.冠詞的基本用法；

2.不用冠詞的情況；

3.習(xí)慣用語(yǔ)中冠詞的位置及使用。

Ⅰ.冠詞的定義冠詞是虛詞。通常放在名詞之前，用來(lái)說(shuō)明名詞所表示的人或事物。冠詞分為不定冠詞和定冠詞兩類。要點(diǎn)梳理第2頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Ⅱ.冠詞的用法

1．不定冠詞a,an的用法

(1)不定冠詞表泛指單數(shù)的某人或某物。

(2)a用在以輔音音素開的單數(shù)可數(shù)名詞前；an用在以元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞前。

口訣：聽其音，忘其形如：adesk;anoldman;anactor;an“m”。

hourladybirdapple第3頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月(3)用于表時(shí)間、速度、價(jià)格等意義的名詞之前，有“每一”的意思，相當(dāng)于every。如：threetimesaweek.

(4)某些固定短語(yǔ)與不定冠詞有搭配關(guān)系。如：haveagoodtime;afew;alittle;halfanhour等。第4頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月2．定冠詞the的用法

(1)定冠詞the,用來(lái)特指某人或某物,雙方都知道的人或物的名詞前，或用于第二次提到的某人或某物。

Openthedoor,please.Thereisakiteonthewall.Thekiteisnew.

(2)表示世界上獨(dú)一無(wú)二的事物的名詞前（如天體）

thesun;themoon;theearth;thesky

(3)用在序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)前。如：

Marchisthethirdmonthofayear.Heisthecleverestboyinhisclass.

(4)用在某些形容詞前，表示一類人。如：

therich;thepoor;theyoung;theold第5頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

(5)用在樂(lè)器名詞前（西洋樂(lè)器）。如：playtheviolin

(6)用在表示方位的名詞前。如：intheeast/north/west/south

(7)用在表示山脈、海洋、江河、湖泊、群島、建筑物、名勝古跡等專有名詞前。如：

theYellowRiver;theGreatWall;theWestLake;theWhiteHouse等。

(8)用在姓氏復(fù)數(shù)前，表示一家人或一個(gè)家庭。如：

theGreens;theWhites等。

(9)用于一些固定搭配中。如：

lookthesame;intheend;intheafternoon等。第6頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

3．不用冠詞的情況

(1)有些專有名詞、抽象名詞和物質(zhì)名詞前一般不用冠詞。如：China;Japanese;milk;love等。

(2)名詞前已有作定語(yǔ)用的this,that,my,your,whose,some,any,no,each,every等代詞時(shí)，不用冠詞如：Thisismyruler.

(3)復(fù)數(shù)名詞表示一類人或事物時(shí)，不用冠詞。如：Theyareteachers.

第7頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月

(5)一日三餐、球類活動(dòng)、學(xué)科名詞前。

Ihavelunchathome.Heoftenplayssoccerafterclass.Scienceismyfavoritesubject.

(6)在節(jié)日、星期、月份、季節(jié)等名詞前。如：

Teachers’Day;Mother’sDay;onMonday;inMay;insummer等。

(7)在某些固定搭配里，名詞之前常不用冠詞。如：

bybus;onfoot;athome;atnight;gotoschool;frommorningtillnight等。第8頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月/////////第9頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月感悟中考【例1】(2013上海)Mymotheris________EnglishteacherinNo.2MiddleSchool.A.aB.theC.anD./

解析：本題考查不定冠詞的用法。以元音音素開頭的單詞前要用不定冠詞an，故選C。C第10頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例2】(2013河北)Shelearnedtoplay________pianoallbyherself.A.aB.anC.theD.不填

解析：本題考查定冠詞的用法。在樂(lè)器名詞前要用定冠詞the。故選C。C第11頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例3】(2013嘉興、舟山)—Who’sthatlovelygirl?—Youmean________girlwithlonghair?That’sKate.A.aB.anC.theD.不填

解析：本題考查定冠詞的用法。在特指的名詞前用定冠詞。根據(jù)句意“那長(zhǎng)頭發(fā)的女孩”，因此girl前用the。故選C。C第12頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例4】(2013麗水)Manypeoplethinkthat2012isoneof________mostsuccessfulfilms.A.aB.anC.theD.不填

解析：本題考查定冠詞的用法。形容詞最高級(jí)前面要用定冠詞the。故選C。C第13頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例5】(2013杭州)—DoyouenjoyyourstayinHangzhou?—Yes.I’vehad________wonderfultime.A./B.aC.theD.an

解析：本題考查固定短語(yǔ)與不定冠詞搭配的關(guān)系。haveawonderfultime玩的高興。故選B。B第14頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例6】(2013衢州)JustinBieberis________Canadiansingerandhehaslotsoffans.A.aB.anC.theD.不填

解析：本題考查不定冠詞與定冠詞的區(qū)別。根據(jù)題意JustinBieber是一個(gè)加拿大歌手，應(yīng)用不定冠詞表泛指，Canadian以輔音音素開頭須用a。故選A。A第15頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月【例7】(2013廈門)Lilyis________activegirlandsheisfondofplaying________volleyball.A.an;aB.a;theC.an；/D.a；/

解析：本題考查不定冠詞及不用冠詞的情況。根據(jù)句意“Lily是一個(gè)活潑的女孩”，應(yīng)用表泛指的不定冠詞，且active以元音開頭，則選an；球類活動(dòng)前不用冠詞，故選C。an/第16頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月Ⅰ.單項(xiàng)選擇()1.Englishis________internationallanguage.A.aB.anC．/D.the

解析：考查冠詞。language是可數(shù)名詞；international是以元音音素開頭的單詞。不定冠詞an在這里指事物某一類。領(lǐng)悟語(yǔ)法B第17頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月()2.Weusuallygoto________schoolonweekdays,andsometimesgoto________cinemaatweekends.A.不填；theB.the;theC.the;不填D.不填；不填

解析：考查冠詞。gotoschool固定用法,gotoa/thecinema也是固定用法，a/thecinema表示一類事物。A第18頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月()3.Wewillsee________evenstrongerChinain_____nearfuture.A.a;theB.an;theC.the;aD.an;a

解析：考查冠詞inthenearfuture“在不久的將來(lái)”是個(gè)固定搭配；even是以元音因素開頭的詞，故選B。B第19頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月()4.—Whatareyougoingtobewhenyougrowup,Sam?

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________teacherlikeyou.A.AB.AnC.TheD．/解析：考查冠詞。a修飾以輔音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞；an修飾以元音音素開頭的單數(shù)可數(shù)名詞。the表特指。句意為“你長(zhǎng)大了打算干什么？”“像你一樣做一位老師。”故選A。A第20頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月()5.—Lookat________skirt.IboughtitformotheronMother’sDay,isn’titnice?—Oh,what________nicepresent！A.a;aB.a;theC.the;aD．a(chǎn);不填

解析：考查冠詞。特指這條裙子用冠詞the;感嘆句中只能用不定冠詞不能用定冠詞。C第21頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月()6.Thisnovelcanmakeyoulaughandcryat________sametime.A.aB.anC.theD./

解析：考查固定短語(yǔ)。atthesametime意為“同時(shí)”，該句意為“這本小說(shuō)能同時(shí)讓你笑和哭”。故選C。C第22頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月()7.Let’shave________break;Iwanttomake_______telephonecall.A.a;aB.a;theC.the;aD.the;the

解析：考查固定短語(yǔ)的構(gòu)成。

haveabreak是固定搭配，意為“休息一下”；makeatelephonecall也是固定搭配，意為“打電話”。故選A。A第23頁(yè)，課件共28頁(yè)，創(chuàng)作于2023年2月()8.________areplanningtogoonvacation.A.Black’sB.ABlack’sC.TheBlack’sD.TheBlacks

解析：考查冠詞。the加姓的復(fù)數(shù)形式表示“