廣西來賓市忻城縣發(fā)展和改革局招考聘用筆試題庫含答案解析

廣西來賓市忻城縣發(fā)展和改革局招考聘用筆試題庫含答案解析（圖片大小可自由調(diào)整）卷I一.參考題庫(共300題)1.金融是以貨幣本身為經(jīng)營(yíng)標(biāo)的、目的通過貨幣融通使貨幣增值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：0解題思路：本題考查微觀經(jīng)濟(jì)。金融是貨幣資金融通的總稱。主要指與貨幣流通和銀行信用相關(guān)的各種活動(dòng)。金融是以貨幣本身為經(jīng)營(yíng)標(biāo)的、目的通過貨幣融通使貨幣增值的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，包括以銀行為中心的間接投融資和以投資銀行行為中心的直接投融資兩種形式。故表述正確。2.職業(yè)道德促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能集中體現(xiàn)在：A.它是個(gè)體人格素質(zhì)的重要組成部分B.它是個(gè)體維護(hù)自身權(quán)益的根本保障C.它是個(gè)體實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要保證D.它是個(gè)體心理素質(zhì)的核心內(nèi)容參考答案：AC解題思路：第一步，本題考查職業(yè)道德知識(shí)。第二步，職業(yè)道德的概念有廣義和狹義之分。廣義的職業(yè)道德是指從業(yè)人員在職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)該遵循的行為準(zhǔn)則，涵蓋了從業(yè)人員與服務(wù)對(duì)象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關(guān)系。狹義的職業(yè)道德是指在一定職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)遵循的、體現(xiàn)一定職業(yè)特征的、調(diào)整一定職業(yè)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。職業(yè)道德的社會(huì)發(fā)展功能：①促進(jìn)精神文明建設(shè)；②確保市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康穩(wěn)定發(fā)展。職業(yè)道德促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能體現(xiàn)在：①職業(yè)道德是個(gè)體人格素質(zhì)的重要組成部分；②職業(yè)道德是個(gè)體實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要保證。因此，選擇AC選項(xiàng)。B項(xiàng)：個(gè)體維護(hù)自身權(quán)益的根本保障應(yīng)該是法律而不是職業(yè)道德。B項(xiàng)錯(cuò)誤。D項(xiàng)：職業(yè)道德促進(jìn)個(gè)體發(fā)展的功能不包括職業(yè)道德是個(gè)體心理素質(zhì)的核心內(nèi)容。D項(xiàng)錯(cuò)誤。3.能夠從資料中推斷的是：A.2008～2012年我國貨物進(jìn)口貿(mào)易額逐年遞增B.2011年我國對(duì)俄羅斯的貨物貿(mào)易出口額高于進(jìn)口額C.2012年我國貨物進(jìn)出口總額比2008年增加超過1萬億美元D.2009～2012年我國貨物出口貿(mào)易額同比增幅最大的年份是2011年參考答案：C解題思路：A項(xiàng)：2009年比2008年進(jìn)口額下降，不滿足逐年遞增，錯(cuò)誤。B項(xiàng)：我國對(duì)俄羅斯2012年進(jìn)出口額大小相等，增長(zhǎng)率出口大于進(jìn)口，所以2011年出口額一定小于進(jìn)口額，錯(cuò)誤。C項(xiàng)：2008年貨物進(jìn)出口總和為25600+億美元，2012年貨物進(jìn)出口總和為38600+億美元，差值為13000+億美元，大于1萬億美元，正確。D項(xiàng)：根據(jù)柱狀圖可知，2009年出口額下降，2010、2011、2012年的出口額分別增長(zhǎng)3700+、3200+、1500+億美元，可知2010年的增長(zhǎng)量最多，且對(duì)應(yīng)基期最小，因此增幅最大應(yīng)為2010年，錯(cuò)誤。故正確答案為C。4.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，?duì)稱特征明顯，考慮屬性類對(duì)稱性。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。整體觀察發(fā)現(xiàn)，圖形都是軸對(duì)稱圖形，且對(duì)稱軸依次順時(shí)針旋轉(zhuǎn)45°，所以問號(hào)處應(yīng)選擇對(duì)稱軸方向?yàn)樨Q直的圖形，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。5.左圖為給定的立體圖形，將其從任一面剖開，右邊哪一項(xiàng)不可能是該立體圖形的截面？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：D解題思路：第一步，明確設(shè)問內(nèi)容。選擇是不可能是立體圖形的截面選項(xiàng)。第二步，分析選項(xiàng)。A項(xiàng)的截面圖如圖所示：B項(xiàng)的截面圖如圖所示：C項(xiàng)的截面圖如圖所示：只有D選項(xiàng)無法截出來。因此，選擇D選項(xiàng)。6.總結(jié)寫作中一般使用的稱謂是（

）。A.本B.貴C.該D.均可參考答案：A解題思路：本題考查的是公文寫作。A項(xiàng)正確，總結(jié)寫作中一般使用的稱謂是本。B項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述與題干不符。C項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述與題干不符。D項(xiàng)錯(cuò)誤，選項(xiàng)表述與題干不符。故正確答案為A。7.我國社會(huì)主要矛盾已經(jīng)轉(zhuǎn)化為人民日益增長(zhǎng)的美好生活需要和不平衡不充分的發(fā)展之間的矛盾，就業(yè)領(lǐng)域的突出問題是就業(yè)不充分，質(zhì)量不高。為此，一方面必須持續(xù)緩解就業(yè)總量壓力，另一方面必須注重解決（

）。A.周期性就業(yè)矛盾B.摩擦性就業(yè)矛盾C.隱藏性就業(yè)矛盾D.結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾參考答案：D解題思路：本題考查時(shí)事政治。2021年6月28日，國家發(fā)展和改革委員會(huì)就業(yè)收入分配和消費(fèi)司副司長(zhǎng)郭啟民表示，我國就業(yè)領(lǐng)域的突出問題是就業(yè)不充分、質(zhì)量不高。為此，一方面必須持續(xù)緩解就業(yè)總量壓力，另一方面必須注重解決結(jié)構(gòu)性就業(yè)矛盾。故正確答案為D。8.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：B解題思路：第一步，觀察特征。圖形組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，無明顯屬性類規(guī)律，考慮數(shù)量類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形中每幅圖形均為一筆畫圖形，問號(hào)處需要填入一個(gè)為一筆畫的圖形。分析選項(xiàng)，A選項(xiàng)為兩筆畫圖形，B選項(xiàng)為一筆畫圖形，C選項(xiàng)為四筆畫圖形，D選項(xiàng)為兩筆畫圖形。B項(xiàng)符合，當(dāng)選。因此，選擇B選項(xiàng)。9.根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》的規(guī)定，勞動(dòng)者與用人單位應(yīng)依法參加社會(huì)保險(xiǎn)，其中勞動(dòng)者不繳費(fèi)的是：A.基本養(yǎng)老保險(xiǎn)B.基本醫(yī)療保險(xiǎn)C.失業(yè)保險(xiǎn)D.工傷保險(xiǎn)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查的是其他法律。第二步，A項(xiàng)，根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第十條：職工應(yīng)當(dāng)參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)，由用人單位和職工共同繳納基本養(yǎng)老保險(xiǎn)費(fèi)。故勞動(dòng)者需要繳費(fèi)，排除；B項(xiàng)，根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第二十三條：職工應(yīng)當(dāng)參加職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)，由用人單位和職工按照國家規(guī)定共同繳納基本醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)。故勞動(dòng)者需要繳費(fèi)，排除；C項(xiàng)，根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第四十四條：職工應(yīng)當(dāng)參加失業(yè)保險(xiǎn)，由用人單位和職工按照國家規(guī)定共同繳納失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)。故勞動(dòng)者需要繳費(fèi)，排除；D項(xiàng)，根據(jù)《社會(huì)保險(xiǎn)法》第三十三條：工應(yīng)當(dāng)參加工傷保險(xiǎn)，由用人單位繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)，職工不繳納工傷保險(xiǎn)費(fèi)。失業(yè)保險(xiǎn)勞動(dòng)者不繳費(fèi)，故當(dāng)選。因此，選擇D選項(xiàng)。10.數(shù)字表第3列中重復(fù)數(shù)字對(duì)應(yīng)的符號(hào)是：A.B.C.D.參考答案：B解題思路：數(shù)字表中第3列重復(fù)的數(shù)字為2，由對(duì)應(yīng)表可知對(duì)應(yīng)的符號(hào)為。故正確答案為B。11.述職報(bào)告的寫作要求是：A.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要全面、語言要莊重、個(gè)性要鮮明、詳略要得當(dāng)B.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要客觀、重點(diǎn)要突出、個(gè)性要鮮明、語言要莊重C.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要全面、重點(diǎn)要突出、個(gè)性要鮮明、語言要樸實(shí)D.標(biāo)題要清楚、內(nèi)容要客觀、個(gè)性要鮮明、詳略要得當(dāng)、語言要莊重參考答案：B解題思路：第一步，本題考查事務(wù)公文知識(shí)。第二步，述職報(bào)告是社會(huì)組織機(jī)關(guān)和部門的負(fù)責(zé)人向上級(jí)管理機(jī)關(guān)陳述自己某一階段工作情況，進(jìn)行總的回顧，找出內(nèi)在規(guī)律，以指導(dǎo)未來實(shí)踐的，履行職務(wù)情況的口頭報(bào)告。述職報(bào)告的寫作要求有：標(biāo)題要清楚；內(nèi)容要客觀；重點(diǎn)要突出；個(gè)性要鮮明；語言要莊重。因此，選擇B選項(xiàng)。12.《詩經(jīng)·衛(wèi)風(fēng)·氓》中有“抱布貿(mào)絲”的說法，意指進(jìn)行商品交易。下列與“布”具有相同作用的物品是：A.交子B.Q幣C.貝殼D.支票參考答案：C解題思路：解答本題需了解“布”在“抱布貿(mào)絲”中的作用。根據(jù)題干中“進(jìn)行商品交易”的解釋，布應(yīng)該充當(dāng)貨幣的作用，B、D兩項(xiàng)顯然錯(cuò)誤，排除。對(duì)比A、C兩項(xiàng)，布是一種物品，交子是紙幣，相當(dāng)于現(xiàn)在的人民幣，而貝殼也是一種物品，更符合題意?！氨Р假Q(mào)絲”中的“布”代表一般等價(jià)物。一般等價(jià)物是指從商品中分離出來的充當(dāng)其他一切商品的統(tǒng)一價(jià)值表現(xiàn)材料的商品，是商品生產(chǎn)和商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。四個(gè)選項(xiàng)中與之作用相同的是貝殼。故本題選C。13.北極光，是出現(xiàn)于星球北極的高磁緯地區(qū)上空的一種絢麗多彩的發(fā)光現(xiàn)象，下列選項(xiàng)與其形成無關(guān)的是：A.帶電粒子B.地球磁場(chǎng)C.大氣成分D.地表溫度參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，本質(zhì)上來說，極光是太陽風(fēng)暴吹過來的帶電粒子與地球高空大氣中的原子與分子在地球大氣層最上層（距離地面100-200公里處的高空）運(yùn)作激發(fā)的光學(xué)現(xiàn)象。極光的形成有三大個(gè)重要過程：太陽風(fēng)產(chǎn)生的帶電粒子、地球磁場(chǎng)把帶電粒子吸引到南北極、與大氣成分運(yùn)作激發(fā)。所以極光的產(chǎn)生與地表溫度無關(guān)。因此，選擇D選項(xiàng)。所謂“太陽風(fēng)”，是太陽對(duì)宇宙不斷放射的一種能量，它是由電子與質(zhì)子所組成。由于太陽的激烈活動(dòng)，放射出無數(shù)的帶電微粒，當(dāng)帶電微粒流射向地球進(jìn)入地球磁場(chǎng)的作用范圍時(shí)，受地球磁場(chǎng)的影響，便沿著地球磁力線高速進(jìn)入到南北磁極附近的高層大氣中，與氧原子、氮分子等質(zhì)點(diǎn)碰撞，因而產(chǎn)生了“電磁風(fēng)暴”和“可見光”的現(xiàn)象，就成了眾所矚目的“極光”。14.某人準(zhǔn)備了兩杯等量的水及一些塊狀冰糖來與白糖粉末（兩者成分均為蔗糖），做溶解速率與溶解度的實(shí)驗(yàn)。在25℃時(shí)，他將相同質(zhì)量的冰糖與白糖粉末分別加入兩個(gè)杯子中，并以相同的速度不斷攪拌，最后兩個(gè)杯子均有未溶解的糖。則下列糖的質(zhì)量百分比濃度與攪拌時(shí)間的關(guān)系圖，正確的是：A.AB.BC.CD.D參考答案：D解題思路：塊狀冰糖和白糖粉末成分相同，均為蔗糖，質(zhì)量相同且水也為等量，故充分溶解后，二者濃度應(yīng)相同，排除A、B；而白糖粉末溶解速度快于塊狀冰糖，即濃度變化更快，排除C。故正確答案為D。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。元素組成相同，均由立方體堆疊而成，優(yōu)先考慮位置類。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。觀察題干，先看最下面一層，只有一個(gè)小黑塊，圖1在左下角，圖2在右下角，圖3在右上角，小黑塊每次逆時(shí)針平移3格，繼續(xù)逆時(shí)針平移3格，應(yīng)該平移到左上角，排除B、C項(xiàng)。對(duì)比A、D項(xiàng)發(fā)現(xiàn)，只有倒數(shù)第二層黑塊的位置不一樣，通過對(duì)題干倒數(shù)第二層黑塊的觀察發(fā)現(xiàn)，每幅圖都應(yīng)該是有兩個(gè)黑塊，圖形中看不見的黑塊視為在后面被被遮擋，故第二層的兩個(gè)黑塊是每次同時(shí)逆時(shí)針平移2格，繼續(xù)逆時(shí)針平移2格，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。16.提劍論道，企業(yè)家們________，充分發(fā)表了他們對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.居高臨下

遠(yuǎn)見卓識(shí)B.居高臨下

一孔之見C.高屋建瓴

一得之見D.高屋建瓴

真知灼見參考答案：D解題思路：第一步，分析第一空。該空應(yīng)體現(xiàn)企業(yè)家“對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”非常了解，能夠“提劍論道”。A項(xiàng)和B項(xiàng)“居高臨下”形容處于有利的地位或傲視他人，不符合語境，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)和D項(xiàng)“高屋建瓴”指對(duì)事物把握全面，了解透徹，符合語境。第二步，分析第二空。該空與“發(fā)表”搭配，應(yīng)填入能體現(xiàn)企業(yè)家們“對(duì)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)”的看法的詞。C項(xiàng)“一得之見”指自己對(duì)某個(gè)問題一點(diǎn)膚淺的見解，謙辭，不符合語境，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“真知灼見”意思是真正知道，確實(shí)看見，也指正確而深刻的認(rèn)識(shí)和高明的見解。符合語境，D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。遠(yuǎn)見卓識(shí)：解釋為有遠(yuǎn)大的眼光和卓越的見解。一孔之見：孔，小窟窿。從一個(gè)小窟窿里面所看到的。比喻片面的見解。17.省博物館每日9時(shí)開館，有大量觀眾前來參觀，很早就有人排隊(duì)等候入場(chǎng)。假設(shè)從第一個(gè)觀眾到來起，每分鐘來的觀眾人數(shù)一樣多，每個(gè)入場(chǎng)口進(jìn)入的速度是相同的。如果開設(shè)5個(gè)入場(chǎng)口，則9點(diǎn)20分就不再有人排隊(duì)；如果開設(shè)6個(gè)入場(chǎng)口，則9點(diǎn)15分就沒有人排隊(duì)了。那么第一個(gè)觀眾到達(dá)的時(shí)間是：A.9時(shí)B.8時(shí)45分C.8時(shí)30分D.8時(shí)15分參考答案：C解題思路：第一步，本題考查牛吃草問題，用公式法解題。第二步，根據(jù)牛吃草的公式為y=（N-x）×T，當(dāng)N＝5時(shí)，T＝20；N＝6時(shí)，T＝15，代入公式，可得y=（5-x）×20，y=（6-x）×15，解得x＝2，y＝60。第三步，入場(chǎng)前等候人數(shù)有60人，每分鐘來2人，所以，第一個(gè)觀眾到達(dá)時(shí)間是開館前＝30分鐘，即8時(shí)30分。因此，選擇C選項(xiàng)。18.資產(chǎn)是指由企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的，為企業(yè)擁有或控制的，預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的資源。根據(jù)上述定義，下列屬于資產(chǎn)的是：A.已經(jīng)霉?fàn)€變質(zhì)的產(chǎn)品（無使用價(jià)值）B.企業(yè)的職工C.存放在受托加工企業(yè)的加工物資D.企業(yè)急需擬購買的材料參考答案：C解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！坝善髽I(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的”、“為企業(yè)擁有或控制的”、“預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的資源”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：已經(jīng)霉?fàn)€變質(zhì)的產(chǎn)品（無使用價(jià)值）不符合“預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益的資源”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：企業(yè)的職工是自愿與企業(yè)簽訂勞動(dòng)合同的人，其人身不被企業(yè)擁有，自由不被企業(yè)控制，不符合“為企業(yè)擁有或控制的”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：存放在受托加工企業(yè)的加工物資依然是該企業(yè)所有，只是暫時(shí)存放在別處，符合“為企業(yè)擁有或控制的”，符合定義，當(dāng)選；D項(xiàng)：企業(yè)急需擬購買的材料不符合“由企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成的”，不符合定義，排除。故正確答案為C。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①由企業(yè)過去的交易或者事項(xiàng)形成；②企業(yè)擁有或控制；③預(yù)期會(huì)給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：已經(jīng)霉?fàn)€變質(zhì)的產(chǎn)品沒有使用價(jià)值，不符合關(guān)鍵信息③，排除；B項(xiàng)：企業(yè)的職工和企業(yè)是雇傭關(guān)系，而不是為企業(yè)所擁有或控制，不符合關(guān)鍵信息②，排除；C項(xiàng)：存放在受托加工企業(yè)的加工物資仍然屬于本企業(yè)所有，可以創(chuàng)造價(jià)值，帶來經(jīng)濟(jì)利益，符合定義；D項(xiàng)：擬購買的材料說明還未購買，還沒有被企業(yè)所擁有和控制，不符合關(guān)鍵信息②，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。19.扁平型組織結(jié)構(gòu)有利于領(lǐng)導(dǎo)控制，但會(huì)影響下屬的工作積極性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤參考答案：1解題思路：第一步，本題考查行政組織知識(shí)。第二步，扁平型結(jié)構(gòu)是指組織規(guī)模已定、管理幅度較大、管理層次較少的一種組織結(jié)構(gòu)形態(tài)。扁平型結(jié)構(gòu)的優(yōu)點(diǎn)在于：有利于縮短上下級(jí)距離，密切上下級(jí)關(guān)系，信息縱向流通快，管理費(fèi)用低，而且由于管理幅度較大，被管理者有較大的自主性、積極性和滿足感；缺點(diǎn)在于：由于管理幅度較寬，權(quán)力分散，不易管理者實(shí)施嚴(yán)密控制，加重了對(duì)下屬組織及人員進(jìn)行協(xié)調(diào)的負(fù)擔(dān)。所以扁平形結(jié)構(gòu)不利于領(lǐng)導(dǎo)控制，但有利于提高下屬工作積極性。因此，本題錯(cuò)誤。20.在人們翹首期待中，隨著“越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江”的________旋律響起，國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士邁著________的步伐走來，激動(dòng)人心的時(shí)刻終于來到了。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.壯烈

豪放B.雄壯

威嚴(yán)C.悠揚(yáng)

矯健D.優(yōu)美

雄健參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)語境“越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長(zhǎng)江”可知，橫線處的詞語應(yīng)體現(xiàn)一種聲勢(shì)浩大、氣勢(shì)磅礴的感覺。B項(xiàng)“雄壯”是（氣魄、聲勢(shì)）強(qiáng)大，符合語境。A項(xiàng)“壯烈”是勇敢有節(jié)氣，一般指為正義而死難的，不符合語境，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“悠揚(yáng)”是聲音持續(xù)而和諧；D項(xiàng)“優(yōu)美”指美好。兩者均無聲勢(shì)浩大的意思，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。邁著“威嚴(yán)”的步伐表現(xiàn)國旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)?wèi)?zhàn)士嚴(yán)肅莊重的樣子，符合語境。因此，選擇B選項(xiàng)。威嚴(yán)：有威力而又嚴(yán)肅的樣子。豪放：指氣魄大而不拘小節(jié)，也指處理事情果斷有魄力。矯?。簭?qiáng)壯有力；英勇威武。雄健：強(qiáng)健有力。21.“我在高處看你，羨慕你的穩(wěn)固；你匍匐在那里，羨慕我的高度”啟示我們：A.事物的發(fā)展是前進(jìn)性與曲折性的統(tǒng)一B.要重視量的積累，以促進(jìn)質(zhì)的飛躍C.矛盾雙方在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化D.要一分為二，全面地看問題參考答案：D解題思路：第一步，本題考查唯物辯證法知識(shí)。第二步，“我在高處看你，羨慕你的穩(wěn)固；你匍匐在那里，羨慕我的高度”是指高處的人羨慕低處的穩(wěn)固，低處的人羨慕高處的高度。這說明矛盾具有普遍性，存在于一切事物及其發(fā)展過程中，矛盾具有特殊性，矛盾雙方每一個(gè)側(cè)面各有其特點(diǎn)，要求我們一分為二，全面地看問題，具體問題具體分析。D項(xiàng)正確。因此，選擇D選項(xiàng)。22.下列有關(guān)泥石流的說法正確的是：A.泥石流是一種山區(qū)特有的自然地質(zhì)現(xiàn)象B.泥石流的暴發(fā)主要是受連續(xù)降雨、暴雨的影響C.泥石流多發(fā)生在半干旱山區(qū)D.泥石流就是發(fā)生在山區(qū)的破壞力較大的洪水參考答案：ABC解題思路：第一步，本題考查自然地理知識(shí)。第二步，A項(xiàng)：泥石流是一種自然災(zāi)害，是山區(qū)特有的一種自然地質(zhì)現(xiàn)象。由于降水（包括暴雨、冰川、積雪融化水等）產(chǎn)生在溝谷或山坡上的一種夾帶大量泥沙、石塊等固體物質(zhì)的特殊洪流，是高濃度的固體和液體的混合顆粒流。A項(xiàng)當(dāng)選。B項(xiàng)：我國泥石流的暴發(fā)主要是受連續(xù)降雨、暴雨，尤其是特大暴雨集中降雨的激發(fā)。因此，泥石流發(fā)生的時(shí)間規(guī)律是與集中降雨時(shí)間規(guī)律相一致，具有明顯的季節(jié)性。一般發(fā)生在多雨的夏秋季節(jié)。B項(xiàng)當(dāng)選。C項(xiàng)：泥石流一般發(fā)生在半干旱山區(qū)或高原冰川區(qū)。這里的地形十分陡峭，泥沙、石塊等堆積物較多，樹木很少。一旦暴雨來臨或冰川解凍，大大小小的石塊有了足夠的水分，便會(huì)順著斜坡滑動(dòng)起來，形成泥石流。C項(xiàng)當(dāng)選。因此，選擇ABC選項(xiàng)。D項(xiàng)：泥石流大多伴隨山區(qū)洪水而發(fā)生。它與一般洪水的區(qū)別是洪流中含有足夠數(shù)量的泥沙石等固體碎屑物，其體積含量最少為15%，最高可達(dá)80%左右，因此比洪水更具有破壞力。D項(xiàng)排除。23.能源、水和食品是這個(gè)世界上最關(guān)鍵的三種資源，盡管這一事實(shí)已在政策圈中達(dá)成共識(shí)，但這三種資源之間的________關(guān)系卻被嚴(yán)重忽視。其中任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種。這使得真實(shí)社會(huì)的生態(tài)比我們想象的________得多。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.互補(bǔ)復(fù)雜B.交互惡劣C.共生困難D.依賴脆弱參考答案：D解題思路：第一步，閱讀文段，根據(jù)前后文邏輯關(guān)系找到對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，分析選項(xiàng)。第一空，根據(jù)句意此處存在解釋說明關(guān)系，結(jié)合詞義及適用對(duì)象，排除A、B。第三步，第二空，結(jié)合詞義及此處的修飾對(duì)象，排除C。由此即可確定答案。第一空，“任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”是對(duì)此空所填詞語的解釋說明?！盎パa(bǔ)”指互相補(bǔ)充；“交互”指互相聯(lián)系交流。二者用于描述三種資源之間的這種互相依存關(guān)系均不恰當(dāng)，排除A、B。第二空，“困難”不能用來形容“生態(tài)”，排除C。一種資源緊缺會(huì)影響另外兩種，這無疑加大了資源短缺的風(fēng)險(xiǎn)，填入“脆弱”描述生態(tài)的這種抗風(fēng)險(xiǎn)能力差的特性恰當(dāng)。故本題選D。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“其中任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”可知，三種資源的聯(lián)系緊密，誰也離不開誰。A項(xiàng)“互補(bǔ)”強(qiáng)調(diào)吸收對(duì)方長(zhǎng)處，相互補(bǔ)充自己的不足，沒有強(qiáng)調(diào)關(guān)系緊密，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“交互”相互聯(lián)系交流，不能體現(xiàn)“誰也離不開誰”的意思，不符合語境，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“共生”指兩者之間的依存關(guān)系，文段中提到了三種資源，排除C項(xiàng)。D項(xiàng)“依賴”指各種事物或現(xiàn)象互為條件而不可分離，符合語境。答案鎖定D選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空?！按嗳酢毙稳萁黄鸫煺邸⒉粓?jiān)強(qiáng)，正對(duì)應(yīng)“任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”所表達(dá)的容易受到?jīng)_擊之意，符合語境。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：第一空，根據(jù)后文可知，三種資源之間相互影響，關(guān)系緊密，A項(xiàng)“互補(bǔ)”指互相補(bǔ)充，文段強(qiáng)調(diào)的是一種資源減少其他兩種也會(huì)受到影響，并未強(qiáng)調(diào)互相補(bǔ)充，排除；C項(xiàng)“共生”指兩種不同的生物生活在一起，相互依存，對(duì)彼此都有利，文段形容的是三種資源的關(guān)系，排除；B項(xiàng)“交互”與D項(xiàng)“依賴”填入文段語義合適，保留。第二空，根據(jù)后文“其中任何一種資源的緊缺都會(huì)影響另外兩種”可知，真實(shí)社會(huì)并不是想象的那樣好，還容易發(fā)生災(zāi)難，D項(xiàng)“脆弱”填入文段語義合適，當(dāng)選；B項(xiàng)“愚劣”指愚蠢拙劣，多用來形容人，不能形容社會(huì)，排除。故正確答案為D?！疚亩纬鎏帯俊队谩叭弦弧彼季S解決資源危機(jī)》24.沙塵暴是一種風(fēng)與沙相互作用的災(zāi)害性天氣現(xiàn)象，它的形成與地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系。其中，人口膨脹導(dǎo)致的過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因。沙塵暴作為一種高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害，并不是所有有風(fēng)的地方都能發(fā)生，只有那些氣候干旱、植被稀疏的地區(qū)，才有可能發(fā)生沙塵暴，裸露的土地表層浮土很容易被大風(fēng)暴卷起形成沙塵暴甚至強(qiáng)沙塵暴，沙塵暴對(duì)人畜和建筑的危害絕不亞于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)，近年來，我國西北乃至東北地區(qū)都有沙塵暴的出現(xiàn)，尤以西北地區(qū)最為厲害，目前已遭沙塵暴肆虐20多余次。下列幾種說法，與原文意思不一致的一項(xiàng)是（

）。A.沙塵暴的形成與多種自然和人為因素密不可分B.人類的過度砍伐樹木是沙塵暴發(fā)生的主要原因之一C.沙塵暴是高強(qiáng)度風(fēng)沙災(zāi)害，對(duì)人畜和建筑的危害已高于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)D.近年來，西北地區(qū)多次遭遇沙塵暴，飽受荼毒參考答案：C解題思路：由原文中的“它的形成與地球溫室效應(yīng)、厄爾尼諾現(xiàn)象、森林銳減、植被破壞、物種滅絕、氣候異常等因素有著不可分割的關(guān)系”“人口膨脹導(dǎo)致的過度開發(fā)自然資源、過量砍伐森林、過度開墾土地是沙塵暴頻發(fā)的主要原因”可知，自然因素和人為因素都是引起沙塵暴的原因，A、B選項(xiàng)正確。由原文最后一句可知西北地區(qū)多次遭遇沙塵暴襲擊，D選項(xiàng)正確。原文中只是說沙塵暴的危害絕不亞于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)，得不出高于它們，C選項(xiàng)錯(cuò)誤。本題為選非題，故正確答案為C。來源：《我國沙塵暴的防治與生態(tài)環(huán)境建設(shè)》解題思路：本題考查對(duì)文段細(xì)節(jié)信息的理解和把握。解答這類題目需要結(jié)合選項(xiàng)，在文段中找到與之對(duì)應(yīng)的信息，并進(jìn)行一一對(duì)照，從而判斷其說法是否正確。同時(shí)，需要注意，這類題目常見的錯(cuò)誤類型包括無中生有、過于絕對(duì)、顛倒黑白、偷換概念等。由文段前兩句可知，A項(xiàng)正確。由文段“其中人口膨脹導(dǎo)致的過度開發(fā)自然資源、過量砍伐樹林、過度開墾土地是沙塵暴發(fā)生的原因”可知，B項(xiàng)正確。文段說的是“沙塵暴對(duì)人畜和建筑的危害絕不亞于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)”，C項(xiàng)的“已高于”偷換概念。由文段“我國西北乃至東北地區(qū)都有沙塵暴的出現(xiàn)”可知，D項(xiàng)正確。故本題選C。解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)“它的形成與地球溫室效應(yīng)……等因素有著不可分割的關(guān)系”，符合原文。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)“……過量砍伐樹木、過度開墾土地是沙塵暴發(fā)生的主要原因”，符合原文。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“沙塵暴對(duì)人畜和建筑的危害絕不亞于臺(tái)風(fēng)和龍卷風(fēng)”，“不亞于”不等于“高于”，還可能是等同，屬于曲解文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)尾句“近年來……目前已遭沙塵暴肆虐逾20次”，符合原文。因此，選擇C選項(xiàng)。25.物質(zhì)有三種狀態(tài)即固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)，這三態(tài)之間發(fā)生轉(zhuǎn)化是需要吸收或者放出熱量的。下列物理變化與吸放熱情況的對(duì)應(yīng)關(guān)系，正確的有（

）。A.汽化—吸熱B.升華一吸熱C.液化一放熱D.凝華一吸熱參考答案：ABC解題思路：本題考查科技。A項(xiàng)正確，汽化是指物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的吸熱過程，比如水蒸氣。B項(xiàng)正確，升華是物質(zhì)從固態(tài)由于溫差太大，不經(jīng)過液態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，升華時(shí)要吸熱。比如放久的樟腦丸變小。C項(xiàng)正確，液化是指物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過程，會(huì)對(duì)外界放熱。比如空氣中的水汽遇到冷的表面，液化成水珠。D項(xiàng)錯(cuò)誤，凝華是物質(zhì)跳過液態(tài)直接從氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象，凝華時(shí)放熱。比如樹枝上的“霧凇”。故正確答案為ABC。26.根據(jù)公文寫作規(guī)范，本公文中“第一、”“第二、”，應(yīng)該寫成（）。A.“（一）”“（二）”B.“一、”“二、”C.“1．”“2．”D.“（1）”“（2）”參考答案：B解題思路：應(yīng)當(dāng)使用一級(jí)標(biāo)題“一、”“二、”。公文標(biāo)題級(jí)次依次為“一”、“（一）”、“1”、“（1）”，中間級(jí)次不可以跳級(jí)使用，直接排除ACD項(xiàng)。故正確答案為B27.幾乎所有人都討厭惡補(bǔ)式的學(xué)習(xí)。高強(qiáng)度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康。而改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效。比如研究表明，體育鍛煉有助于提升學(xué)習(xí)與認(rèn)知技能——尤其是運(yùn)動(dòng)之后再去學(xué)習(xí)，新鮮空氣和周圍環(huán)境的變化也會(huì)促使你產(chǎn)生新的聯(lián)想，進(jìn)而解決問題。這段文字意在說明：A.體育鍛煉能幫助人們提高學(xué)習(xí)效率B.高強(qiáng)度學(xué)習(xí)不等于高效學(xué)習(xí)C.先流汗再學(xué)習(xí)不失為一種高效學(xué)習(xí)方法D.調(diào)整學(xué)習(xí)方式對(duì)達(dá)到高效學(xué)習(xí)有效參考答案：D解題思路：文段開篇指出高強(qiáng)度、高壓的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康，接著通過轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“而”強(qiáng)調(diào)改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效，并以體育鍛煉為例進(jìn)行舉例論證。故文段重在強(qiáng)調(diào)改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式可以提升學(xué)習(xí)效果，對(duì)應(yīng)D項(xiàng)。A項(xiàng)：“體育鍛煉”為舉例說明的內(nèi)容，非文段重點(diǎn)，排除。B項(xiàng)：“不等于”文段未提及，文段說的是高強(qiáng)度學(xué)習(xí)會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，排除。C項(xiàng)：“先流汗再學(xué)習(xí)”文段未提及，無中生有，排除。故正確答案為D。解題思路：第一步，分析文段。文段先指出高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)不僅會(huì)影響學(xué)習(xí)效果，也不利于健康，接著由轉(zhuǎn)折詞“然而”強(qiáng)調(diào)“改變學(xué)習(xí)習(xí)慣與調(diào)整學(xué)習(xí)方式確實(shí)會(huì)行之有效”，后文對(duì)這一觀點(diǎn)句進(jìn)行舉例論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，轉(zhuǎn)折后是文段的主旨句。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換，符合文段意圖。因此，選擇D選項(xiàng)。28.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D參考答案：C解題思路：元素組成不同，且無明顯屬性規(guī)律，考慮數(shù)量規(guī)律。觀察發(fā)現(xiàn)，題干已知圖形均存在小黑點(diǎn)，并且小黑點(diǎn)的數(shù)量分別為1、2、3、4，依次遞增，故問號(hào)處圖形應(yīng)有5個(gè)小黑點(diǎn)，排除A、B兩項(xiàng)。比較C、D兩項(xiàng)，區(qū)別在于C項(xiàng)只有黑點(diǎn)，沒有直線，D項(xiàng)除了黑點(diǎn)還有1條直線。觀察題干已知圖形，直線數(shù)量分別為4、3、2、1，依次遞減，故問號(hào)處圖形應(yīng)有0條直線，只有C項(xiàng)符合。故正確答案為C。29.某地出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：起步價(jià)為8元（行駛里程不超過3km均為起步價(jià)），超過3km后，每增加1km，加收1.8元（不足1km按1km計(jì)費(fèi)）；每次乘車額外收取1元燃油費(fèi)。小王某次乘坐該地出租車共花費(fèi)18元，求小王該次乘坐最大距離是（

）公里。A.7B.8C.9D.10參考答案：B解題思路：第一步，本題考查經(jīng)濟(jì)利潤(rùn)問題，屬于分段計(jì)費(fèi)類，用方程法解題。第二步，題中3km以內(nèi)只收8元起步價(jià)，小王共花費(fèi)18元，行駛里程一定超過3km，設(shè)小王此次乘車的距離為x，可列方程為8＋1.8（x－3）＋1＝18，解得x＝8（km），根據(jù)“不足1km按1km計(jì)費(fèi)”，若乘坐距離大于7km而不到8km，亦按8km計(jì)費(fèi)，于是乘坐的最大距離即為8公里。因此，選擇B選項(xiàng)。30.共享經(jīng)濟(jì)在以全新的方式——調(diào)動(dòng)微小力量、分享閑置資源的形式，快速

著大眾的生活方式，以低價(jià)高質(zhì)的形式為大眾帶來更多便利。就是這樣一種全新經(jīng)濟(jì)模式，在近幾年來呈現(xiàn)高速狂飆的

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.重塑走勢(shì)B.構(gòu)建形式C.重構(gòu)態(tài)勢(shì)D.影響趨勢(shì)參考答案：C解題思路：第一空，搭配“生活方式”，據(jù)文意可知，破折號(hào)之后的內(nèi)容是對(duì)“全新的方式”的解釋說明，故橫線處表達(dá)建立一種新的生活方式，A項(xiàng)“重塑”、C項(xiàng)“重構(gòu)”均符合語境，保留；B項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，側(cè)重強(qiáng)調(diào)從無到有，而文段強(qiáng)調(diào)是要建立一種新的，D項(xiàng)“影響”也與“全新的方式”無法形成對(duì)應(yīng)，排除。第二空，根據(jù)文意可知，橫線處表達(dá)近幾年來的狀態(tài)，C項(xiàng)“態(tài)勢(shì)”指事物發(fā)展的形勢(shì)和狀態(tài)，用在此處搭配恰當(dāng)，符合文意；A項(xiàng)“走勢(shì)”指事物或局勢(shì)發(fā)展的動(dòng)向，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)態(tài)的過程，而文段強(qiáng)調(diào)的是當(dāng)前的狀態(tài)，

排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊蹲尮蚕碜儭肮卜浮?是誰撕開共享經(jīng)濟(jì)監(jiān)控危機(jī)?》解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處詞語的語義。第二步，從第一空入手分析，由破折號(hào)判斷所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“新”“改變”的意思，辨析四個(gè)詞語的意思，排除B、D。第三步，繼續(xù)分析第二空，辨析“走勢(shì)”“態(tài)勢(shì)”的語義，再結(jié)合語境，選出正確答案。第一空，破折號(hào)其后的內(nèi)容是對(duì)“全新的方式”的具體說明，因此，所填詞語應(yīng)體現(xiàn)改變?cè)械?，建立新的生活方式的意思?！爸厮堋敝钢匦滤茉??！爸貥?gòu)”指重新調(diào)整構(gòu)造。A、C兩項(xiàng)均符合題意?！皹?gòu)建”指建立，強(qiáng)調(diào)從無到有?！坝绊憽睆?qiáng)調(diào)對(duì)人或事物所起到的作用。均與題意不符，排除B、D。第二空，所填詞語應(yīng)表達(dá)共享經(jīng)濟(jì)近幾年的發(fā)展?fàn)顟B(tài)。“走勢(shì)”指發(fā)展趨勢(shì)，強(qiáng)調(diào)的是動(dòng)態(tài)的發(fā)展過程，與題意不符，排除A。“態(tài)勢(shì)”指狀態(tài)和形勢(shì)。符合題意。故本題選C。解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“全新”可知，這是一種與以往不同的方式。A項(xiàng)“重塑”指重新塑造；C項(xiàng)“重構(gòu)”指重新構(gòu)建。二者均符合文意。B項(xiàng)“構(gòu)建”指建立，強(qiáng)調(diào)從無到有；D項(xiàng)“影響”指對(duì)人或事物所起的作用。二者均不能體現(xiàn)“全新”的含義，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“呈現(xiàn)”“近幾年”可知，“狂飆”是近年來這種經(jīng)濟(jì)模式所展現(xiàn)出來的一種狀態(tài)。A項(xiàng)“走勢(shì)”指事物發(fā)展的動(dòng)向，而“狂飆”是一種狀態(tài)而非發(fā)展動(dòng)向，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“態(tài)勢(shì)”指狀態(tài)和形式，符合文意。因此，選擇C選項(xiàng)。31.下列選項(xiàng)中，屬于市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處的有：A.靈活有效地配置資源，使產(chǎn)需及時(shí)協(xié)調(diào)B.給企業(yè)以動(dòng)力和壓力，提高效率和效益C.體現(xiàn)公平收入分配，防止社會(huì)兩極分化D.實(shí)行優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)技術(shù)和管理的進(jìn)步參考答案：ABD解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。第二步，市場(chǎng)機(jī)制的優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處包括：（1）能把資源配置到效益比較好的環(huán)節(jié)中去；（2）實(shí)行優(yōu)勝劣汰，促進(jìn)技術(shù)和管理的進(jìn)步；（3）對(duì)經(jīng)濟(jì)信號(hào)反應(yīng)靈敏，使產(chǎn)需及時(shí)協(xié)調(diào)。ABD項(xiàng)均符合題意。因此，選擇ABD選項(xiàng)。32.經(jīng)典會(huì)被一代代人重讀，這樣文化、尤其是作為精髓的文化就有了傳承。當(dāng)然有些也是隔代遺傳，甚至經(jīng)過世紀(jì)塵封。有些經(jīng)典的命運(yùn)非常孤獨(dú)，有些好得多。經(jīng)典是時(shí)間的造物。在時(shí)間中它又有了自己的歷史，一些讀者會(huì)把自己的生命又加入進(jìn)來。經(jīng)典不怎么時(shí)髦，經(jīng)典是安靜的，經(jīng)典等待著。它必須等到一個(gè)好的讀者才能復(fù)活。這個(gè)讀者有多好，它就能夠復(fù)活得多好。對(duì)這段文字意思概括最準(zhǔn)確的是：A.重讀經(jīng)典有利于文化傳承B.經(jīng)典的生命需要讀者來重塑C.塵封的經(jīng)典更值得去品味D.經(jīng)典的命運(yùn)各不相同參考答案：B解題思路：文段開篇闡述了重讀經(jīng)典的重要性，緊接著介紹了經(jīng)典是安靜的，等待著。后文通過一個(gè)指代詞“它”指代經(jīng)典，又通過一個(gè)對(duì)策引導(dǎo)詞“必須”引導(dǎo)出對(duì)策，即“經(jīng)典必須等到一個(gè)好的讀者才能復(fù)活”。尾句是對(duì)對(duì)策的進(jìn)一步補(bǔ)充說明。故文段的重點(diǎn)應(yīng)為“必須”引導(dǎo)的對(duì)策，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)經(jīng)典需要好的讀者復(fù)活，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。A、C、D三項(xiàng)均對(duì)應(yīng)文段對(duì)策之前的內(nèi)容，非重點(diǎn)，排除。故正確答案為B。解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。分析可知，文段沒有主旨句，且行文結(jié)構(gòu)不甚清晰，考生可從關(guān)鍵詞入手，結(jié)合選項(xiàng)確定答案。文段首先說明經(jīng)典會(huì)被一代代人重讀，由此作為精髓的文化就有了傳承。其后說明經(jīng)典的命運(yùn)各不相同，最后說明經(jīng)典的復(fù)活需要等待一個(gè)好的讀者?！敖?jīng)典”“重讀”是文段的關(guān)鍵詞，可首先排除與無關(guān)的C、D。A項(xiàng)“有利于文化傳承”只是文段的部分內(nèi)容，排除。由最后一句話的“必須”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是讀者的重讀、重塑對(duì)于復(fù)活經(jīng)典的重要作用，B項(xiàng)“經(jīng)典的生命需要讀者來重塑”符合文意，當(dāng)選。解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了經(jīng)典的不同命運(yùn)，并指出經(jīng)典的命運(yùn)與讀者息息相關(guān)，然后通過對(duì)策引導(dǎo)詞“必須”引出文段主旨句“它必須等到一個(gè)好的讀者才能復(fù)活，這個(gè)讀者有多好，它就能夠復(fù)活的多好”。文段為“分—總”結(jié)構(gòu)，主要講的是經(jīng)典等到一個(gè)好的讀者才能復(fù)活。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是對(duì)文段主旨句的同義替換。因此，選擇B選項(xiàng)。33.物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。不屬于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的是：A.商品條形碼B.二維碼C.射頻識(shí)別（RFID）D.智能制造參考答案：D解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)并選擇錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，物聯(lián)網(wǎng)就是物物相連的互聯(lián)網(wǎng)。這有兩層意思：其一，物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng)，是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)上的延伸和擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)；其二，其用戶端延伸和擴(kuò)展到了任何物品與物品之間，進(jìn)行信息交換和通信，也就是物物相息。物聯(lián)網(wǎng)通過智能感知、識(shí)別技術(shù)與普適計(jì)算等通信感知技術(shù)，廣泛應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)的融合中，也因此被稱為繼計(jì)算機(jī)、互聯(lián)網(wǎng)之后世界信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的第三次浪潮。智能制造是指在制造過程中進(jìn)行智能活動(dòng)，把制造自動(dòng)化的概念更新，擴(kuò)展到柔性化、智能化和高度集成化。與物聯(lián)網(wǎng)是相互交叉的領(lǐng)域，智能制造不屬于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。因此，選擇D選項(xiàng)。ABC項(xiàng)：根據(jù)物聯(lián)網(wǎng)實(shí)質(zhì)用途可以歸結(jié)為三種基本應(yīng)用模式：（1）對(duì)象的智能標(biāo)簽。通過二維碼，射頻識(shí)別（RFID）等技術(shù)標(biāo)識(shí)特定的對(duì)象，用于區(qū)分對(duì)象個(gè)體，獲得對(duì)象的識(shí)別信息等。（2）環(huán)境監(jiān)控和對(duì)象跟蹤。利用多種類型的傳感器和分布廣泛的傳感器網(wǎng)絡(luò)，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)某個(gè)對(duì)象的實(shí)時(shí)狀態(tài)的獲取和特定對(duì)象行為的監(jiān)控。（3）對(duì)象的智能控制。物聯(lián)網(wǎng)基于云計(jì)算平臺(tái)和智能網(wǎng)絡(luò)，可以依據(jù)傳感器網(wǎng)絡(luò)用獲取的數(shù)據(jù)進(jìn)行決策，改變對(duì)象的行為進(jìn)行控制和反饋。ABC項(xiàng)均屬于物聯(lián)網(wǎng)“對(duì)象的智能標(biāo)簽”應(yīng)用模式，ABC項(xiàng)均屬于物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用。ABC項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。34.關(guān)于農(nóng)諺“小雪雪滿天，來歲必豐年”所涉及的原理，下列說法錯(cuò)誤的是：A.新雪孔隙度高、空氣多，對(duì)土壤有防凍保溫作用B.雪融化時(shí)吸收土壤內(nèi)部熱量，越冬蟲卵不易存活C.雪中含有大量磷化物，融化后可為土壤提供肥料D.雪融化時(shí)滲入土壤，提高土壤含水量，緩解春旱參考答案：C解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，“小雪雪滿天，來歲必豐年”的主要原因是：第一，新雪孔隙度高、里面貯藏空氣多，空氣的導(dǎo)熱性能很差，阻止了土壤中的熱量向外擴(kuò)散，對(duì)土壤和農(nóng)作物有著很好的防凍保溫作用；第二，雪融化時(shí)會(huì)吸收土壤內(nèi)部熱量，導(dǎo)致土壤中的溫度降低，越冬蟲卵不易存活；第三，雪融化時(shí)會(huì)滲入土壤，能直接供給土壤水分，提高土壤含水量，有利于緩解春旱。因此，“來歲必豐年”并不是因?yàn)檠┗ㄖ泻辛谆镒鳛榉柿?。同時(shí)，雪花作為一種結(jié)晶體，主要成分是水，也并不含有磷化物。但含有一定量的氮化物，雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。C項(xiàng)錯(cuò)誤，A、B、D項(xiàng)正確。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：本題考查科技常識(shí)。A項(xiàng)正確，新雪的密度低、孔隙度高，貯藏在新雪中的空氣多，而空氣是熱的不良導(dǎo)體，因此土壤中熱量的散失較少，可以起到防凍保濕的作用。B項(xiàng)正確，雪融化時(shí)從土壤中吸收許多熱量，這時(shí)土壤會(huì)突然變得非常寒冷，溫度降低許多，越冬蟲卵不易存活。C項(xiàng)錯(cuò)誤，雪是大量白色不透明冰晶和其聚合物組成的降水，由大氣中的水蒸氣直接凝華而成。根據(jù)測(cè)定，雪水中含有一定量的氮化物。雪水滲入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪水喂養(yǎng)家畜家禽、灌溉莊稼都可收到明顯的效益。D項(xiàng)正確，寒潮以后，天氣漸漸回暖，雪慢慢融化，雪融下去的水可以提高土壤含水量，給莊稼積蓄很多水，對(duì)春耕播種以及莊稼的生長(zhǎng)發(fā)育都很有利。本題為選非題，故正確答案為C。解題思路：本題考查農(nóng)業(yè)知識(shí)，考生可用關(guān)鍵詞法和排除法作答。C項(xiàng)中的關(guān)鍵詞為“磷化物”，我們結(jié)合生活常識(shí)可知，雪化了會(huì)變?yōu)樗?，最直接的作用是為土壤提供水分，而且雪中是不含磷化物的，由此可直接判定C項(xiàng)說法錯(cuò)誤，當(dāng)選。A、B、D三項(xiàng)說法正確。“小雪雪滿天，來歲必豐年”中的小雪，是二十四節(jié)氣中的第二十個(gè)節(jié)氣，此時(shí)降雪并不會(huì)對(duì)農(nóng)作物有什么危害，相反地，有利于農(nóng)作物來年的生長(zhǎng)。這主要是因?yàn)椋孩傩卵┛紫抖雀?、空氣多，覆蓋在田間可以起到隔寒的作用，能夠抵擋外界的低溫，對(duì)土壤有防凍保溫作用。②雪融化時(shí)吸收土壤內(nèi)部熱量，越冬蟲卵不易存活，能夠有效地減少來年的病蟲害。③雪融化時(shí)滲入土壤，提高土壤含水量，緩解春旱。C項(xiàng)說法錯(cuò)誤。磷化物通常指金屬或非金屬與磷組成的二元化合物。雪是從混合云中降落到地面的雪花形態(tài)的固體水，不含磷化物。故本題選C。35.雖然沒有法律強(qiáng)制力做支撐的道德是虛妄的，但是法律在面對(duì)道德問題時(shí)，也總是會(huì)顯得

，這種力不從心的根本原因還是由于法律的外在屬性與道德的內(nèi)在屬性之間的矛盾，社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的，如果道德不立，人心善變，法律終會(huì)

。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.相形見絀回天乏力B.愛莫能助孤立無援C.左支右絀獨(dú)木難支D.捉襟見肘力所不逮參考答案：C解題思路：第一空，根據(jù)代詞“這種”可知，橫線處詞語要體現(xiàn)“力不從心”之意，且與“顯得”搭配，說明法律在面對(duì)道德問題的時(shí)候，想解決解決不了，能力不足，力量不夠。C項(xiàng)“左支右絀”和D項(xiàng)“捉襟見肘”均指力量不夠，應(yīng)付不過來，符合文意；A項(xiàng)“相形見絀”指跟同類相比，顯出不足，與“力不從心”無關(guān)，排除；B項(xiàng)“愛莫能助”指心中關(guān)切同情，卻沒有力量幫助，文中“法律面對(duì)道德問題”并不是要幫助，而是解決不了，意思不符，且與“顯得”搭配不當(dāng)，排除。第二空，“社會(huì)秩序的大廈是法理與道德共同支撐的”，說明法律和道德共同支撐社會(huì)秩序，沒有道德，法律就會(huì)孤立無援，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)“獨(dú)木難支”，比喻單個(gè)力量單薄，維持不住全局，符合文意，表意形象；D項(xiàng)“力所不逮”指力量達(dá)不到，不能體現(xiàn)“法律與道德”的密切關(guān)系，排除。故正確答案為C?！疚亩纬鎏帯俊斗霾环?，法律不能規(guī)范道德》解題思路：第一步，分析第一空。由空格后的語句“這種力不從心的根本原因”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表示“力不從心”的意思。“力不從心”指心里想做，可是力量夠不上。A項(xiàng)“相形見絀”指和同類的事物相比較，顯出不足，不符合語境，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“愛莫能助”指雖然同情，但無力幫助，搭配對(duì)象為“人”，不能與“法律”搭配，排除B項(xiàng)。第二步，分析第二空。根據(jù)“……是法律與道德共同支撐的”可知，如果道德不立，就只剩下法律一個(gè)主體，而這顯然是支撐不住的。第二空應(yīng)體現(xiàn)難以支撐之意。D項(xiàng)“力所不逮”指能力達(dá)不到，無法體現(xiàn)難以支撐的意思，排除D項(xiàng)。C項(xiàng)“獨(dú)木難支”指獨(dú)自維持不了全局，符合語境。因此，選擇C選項(xiàng)。解題思路：第一步，閱讀文段，提取對(duì)確定答案有幫助的提示信息。第二步，從第一空入手分析選項(xiàng)，四個(gè)詞語填入均無明顯不當(dāng)，較難排除，繼續(xù)看第二空。第三步，辨析第二空詞語含義，選擇與句意最契合的一項(xiàng)。第一空，由“力不從心”可知，文段強(qiáng)調(diào)的是法律在面對(duì)道德問題時(shí)的無力感。四個(gè)詞語填入均無不妥，可轉(zhuǎn)換思路看第二空。第二空，由“社會(huì)秩序的大廈是法律與道德共同支撐的”可知，如缺少道德的支撐，僅剩下法律一種力量，必然陷入孤立、獨(dú)力難支的境地，“獨(dú)木難支”填入最恰當(dāng)。“回天乏術(shù)”強(qiáng)調(diào)病入膏肓，難以挽回；“孤立無援”強(qiáng)調(diào)不能得到同情和援助的無助狀況；“力所不逮”強(qiáng)調(diào)力量小，做不到。A、B、D三項(xiàng)均不能與前句的“共同支撐”“道德不立”構(gòu)成呼應(yīng)，排除。故本題選C。36.方寧、王宜和余涌，一個(gè)是江西人，一個(gè)是安徽人，一個(gè)是上海人。余涌的年齡比上海人大，方寧和安徽人不同歲，安徽人比王宜年齡小。根據(jù)上述斷定，以下結(jié)論都不可能推出，除了：A.方寧是江西人，王宜是安徽人，余涌是上海人。B.方寧是安徽人，王宜是江西人，余涌是上海人。C.方寧是安徽人，王宜是上海人，余涌是江西人。D.方寧是上海人，王宜是江西人，余涌是安徽人。參考答案：D解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。從最大信息“安徽人”入手，從“方寧和安徽人不同歲”，“安徽人比王宜年齡小”得到余涌是安徽人。從“余涌的年齡比上海人大”，“安徽人比王宜年齡小”得到方寧是上海人（年齡最?。跻耸墙魅耍挲g最大）。因此，選擇D選項(xiàng)。37.為解決春運(yùn)火車票“一票難求”的現(xiàn)狀，鐵路部門開通了網(wǎng)上售票服務(wù)，但是人們還是很難買到火車票。如果以上結(jié)果為真，以下哪些不可能是造成上述現(xiàn)象的原因？A.火車站窗口仍在出售車票B.懂得上網(wǎng)的人數(shù)不多C.黃牛利用這點(diǎn)更容易買到網(wǎng)上出售的車票D.鐵路部門只有少量車票用于網(wǎng)上出售參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式“不可能是……原因”，確定為原因解釋選非題。第二步，分析題干。題干中說春運(yùn)買票難，目前開通了網(wǎng)上售票但是買票難的問題沒有得到解決，因此要看哪一項(xiàng)不能解釋清楚為什么開通了網(wǎng)上售票買票還是困難的原因。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：車站窗口是否還在售票不能說明網(wǎng)上售票沒有起到作用，因此不能解釋；B項(xiàng)：懂得上網(wǎng)的人不多，說明很多人由于不懂，不會(huì)使用網(wǎng)絡(luò)購票，所以即使開通網(wǎng)上售票，買的人也少，仍然需要去窗口排隊(duì)，買票難的問題也得不到解決，可以解釋，排除；C項(xiàng)：網(wǎng)上的售票都被黃牛買了，并不能解決普通人購票難的問題，反而導(dǎo)致買票變得更難了，可以解釋，排除；D項(xiàng)：“只有少量車票用于網(wǎng)上出售”，說明大多數(shù)的票還是線下出售，所以網(wǎng)上售票只能解決很少一部分人的問題，大多數(shù)人還是購票難，可以解釋，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。38.近日，有研究人員通過實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)期的壓力將導(dǎo)致免疫細(xì)胞CD4+T的代謝紊亂，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物黃嘌呤在血清中的水平隨之顯著增長(zhǎng)，黃嘌呤透過血腦屏障進(jìn)入大腦，導(dǎo)致大腦的“情緒處理中心”杏仁核的部分區(qū)域血管擴(kuò)張和神經(jīng)活化，膠質(zhì)細(xì)胞異常隨之增多，從而引發(fā)焦慮癥狀。以下哪項(xiàng)如果為真，能夠支持上述試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)？I在外界持續(xù)刺激中，人工干預(yù)下CD4+T代謝正常的小鼠沒有表現(xiàn)出焦慮癥狀I(lǐng)I研究人員在焦慮小鼠的血清中發(fā)現(xiàn)了比正常小鼠高出80~100倍的黃嘌呤III如果往小鼠體內(nèi)直接注射大量的黃嘌呤，也能引發(fā)小鼠膠質(zhì)細(xì)胞異常增多IV其他實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，焦慮小鼠的學(xué)習(xí)和記憶能力超過了正常小鼠A.僅IB.僅I和IIC.僅I、II和IIID.I、II、III和IV參考答案：A解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“能夠支持上述實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：長(zhǎng)期的壓力將導(dǎo)致免疫細(xì)胞CD4+T的代謝紊亂，產(chǎn)生的代謝產(chǎn)物黃嘌呤在血清中的水平隨之顯著增長(zhǎng)，黃嘌呤透過血腦屏障進(jìn)入大腦，導(dǎo)致大腦的“情緒處理中心”杏仁核的部分區(qū)域血管擴(kuò)張和神經(jīng)活化，膠質(zhì)細(xì)胞異常隨之增多，從而引發(fā)焦慮癥狀。論據(jù)：無。第三步，辨析選項(xiàng)。I項(xiàng)：增加論據(jù)。通過參照組“代謝正常沒有出現(xiàn)焦慮癥狀”進(jìn)行加強(qiáng)，具有加強(qiáng)作用。另外通過ABCD選項(xiàng)可得知I項(xiàng)必然可以加強(qiáng)。II項(xiàng)：不明確選項(xiàng)。在焦慮小鼠血清中發(fā)現(xiàn)黃嘌呤，并無法得出黃嘌呤就是引發(fā)焦慮癥狀的原因，選項(xiàng)不明確，排除。III項(xiàng)：不明確選項(xiàng)。給小鼠注射黃嘌呤引發(fā)膠質(zhì)細(xì)胞異常增多，并未說明是否會(huì)導(dǎo)致焦慮癥癥狀，選項(xiàng)不明確，排除。IV項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。“學(xué)習(xí)和記憶能力”相關(guān)內(nèi)容在題干中并未涉及。論題不一致，排除。因此，選擇A選項(xiàng)。拓展文案39.玉佩∶荷包A.國畫∶水墨B.走馬燈∶燈籠C.管樂∶圓號(hào)D.長(zhǎng)鏡頭∶蒙太奇參考答案：D解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系?！坝衽濉焙汀昂砂倍际茄b飾品，二者屬于并列關(guān)系。第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：“水墨”即“水墨”畫，是“國畫”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；B項(xiàng)：“走馬燈”是一種供玩賞的花燈，是“燈籠”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；C項(xiàng)：“圓號(hào)”是“管樂”的一種，二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系，排除；D項(xiàng)：“長(zhǎng)鏡頭”和“蒙太奇”都是拍攝手法，二者屬于并列關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。40.關(guān)懷強(qiáng)迫癥即一個(gè)人特別需要?jiǎng)e人依賴自己，總是愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷。并且，這種人還強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷，從而使別人不能獨(dú)立。當(dāng)別人依賴自己的時(shí)候，他就會(huì)感到滿足，感到自己有價(jià)值。這種癥狀會(huì)壓抑人的神經(jīng)，并同時(shí)給身邊的親朋好友甚至一般的同事帶來諸多不便。根據(jù)上述定義，下列屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥的是：A.張某說：“我一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋”B.李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥C.劉某從小學(xué)到大學(xué)期間都住自己家里D.王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀參考答案：D解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞?！靶枰?jiǎng)e人依賴自己”、“提供別人不需要的關(guān)懷”、“強(qiáng)迫別人接受”、“使別人不能獨(dú)立”。第二步：逐一分析選項(xiàng)。A項(xiàng)：張某一天沒見到兒子就會(huì)發(fā)瘋，說明是張某依賴兒子，而并非是兒子依賴自己，不符合“需要?jiǎng)e人依賴自己”，不符合定義，排除；B項(xiàng)：李某連哄帶騙讓感冒的女兒吃下感冒藥，沒有體現(xiàn)“需要?jiǎng)e人依賴自己”，且感冒的女兒需要被人關(guān)懷照顧，不符合“提供別人不需要的關(guān)懷”，不符合定義，排除；C項(xiàng)：劉某上學(xué)期間住在家里，是他的自愿行為，沒有體現(xiàn)到強(qiáng)迫別人，不符合“強(qiáng)迫別人接受”，不符合定義，排除；D項(xiàng)：王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，女兒已經(jīng)讀大學(xué)了，說明她已經(jīng)能夠自理的生活和學(xué)習(xí)，符合

“提供別人不需要的關(guān)懷”，“強(qiáng)迫別人接受”，符合定義，當(dāng)選。故正確答案為D。解題思路：分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其涉及定義的方式、結(jié)果等要點(diǎn)，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這些要點(diǎn)分析選項(xiàng)。關(guān)懷強(qiáng)迫癥的定義要點(diǎn)：①向別人提供別人不需要的關(guān)懷，并強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；②需要?jiǎng)e人依賴自己，使別人不能獨(dú)立。A項(xiàng)，張某一天見不到兒子會(huì)發(fā)瘋，是張某依賴兒子，不符合要點(diǎn)②。B項(xiàng)，李某哄生病的女兒吃藥，不是提供女兒不需要的關(guān)懷，不符合要點(diǎn)①。C項(xiàng)，劉某只是住在自己家中，沒有體現(xiàn)要求別人接受自己的關(guān)懷和需要?jiǎng)e人依賴自己，不符合要點(diǎn)①②。D項(xiàng)，王某在女兒就讀的大學(xué)附近租房陪讀，顯然女兒上大學(xué)之后自己可以獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)，不需要王某陪讀，因此王某的行為屬于關(guān)懷強(qiáng)迫癥，符合定義。故本題選D。解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。①特別需要?jiǎng)e人依賴自己；②愛向別人提供別人不需要的關(guān)懷；③強(qiáng)迫別人接受自己的關(guān)懷；④使別人不能獨(dú)立。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：一天沒見到兒子會(huì)發(fā)瘋，未體現(xiàn)“強(qiáng)迫兒子接受自己的關(guān)懷”并“使兒子不能獨(dú)立”，不符合定義；B項(xiàng)：給女兒喂藥是為了讓女兒早日痊愈，提供的是女兒需要的關(guān)懷，不符合定義；C項(xiàng)：劉某住在自己家里，未體現(xiàn)有人“強(qiáng)迫劉某接受自己的關(guān)懷”并“使劉某不能獨(dú)立”，不符合定義；D項(xiàng)：女兒已經(jīng)成年，完全可以自己在大學(xué)生活，而王某在女兒大學(xué)附近陪讀，說明王某“提供女兒不需要的關(guān)懷”，從而可能“使女兒不能獨(dú)立”，符合定義。因此，選擇D選項(xiàng)。41.老師在給同學(xué)們講“羊群效應(yīng)”，在一群羊面前橫放一根木棍，第一只羊跳了過去，第二只、第三只也會(huì)跟著跳過去；這時(shí)，把那根棍子撤走，后面的羊走到這里，仍然像前面的羊一樣，向上跳一下，盡管攔路的棍子已經(jīng)不在了。之所以發(fā)生這樣的現(xiàn)象，就是后面羊的從眾心理。聽完講解，同學(xué)們紛紛感嘆，生活中這樣的例子對(duì)人們而言也是屢見不鮮呀。這段文字意在說明（

）。A.人們的隨大流心理B.人們有時(shí)候很盲目C.人們的判斷力不好D.人們的因循守舊參考答案：A解題思路：文段第一句闡述了老師給同學(xué)講解“羊群效應(yīng)”的現(xiàn)象，第二句用因果關(guān)聯(lián)詞“之所以”來引導(dǎo)，說明發(fā)生該現(xiàn)象的原因，即“后面羊的從眾心理”，第三句進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)“這樣的例子”即“從眾心理”在人們的生活中很常見，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。B、C、D三項(xiàng)中的“盲目”、“判斷力”和“因循守舊”在文段中均未提及，屬無中生有，排除。故正確答案為A。42.辭書的“互聯(lián)網(wǎng)基因”，似乎是

的。對(duì)于網(wǎng)絡(luò)閱讀，人們常常有“碎片化”的憂慮，而辭書恰是由眾多“碎片化”的條目組成的，并且也是供人們“碎片化”檢索使用的。因?yàn)橛辛藬?shù)字化和互聯(lián)網(wǎng)，辭書檢索變得空前

：只要把那個(gè)字、那個(gè)詞放入搜索框，輕點(diǎn)一下鼠標(biāo)，古音、今音，古義、今義，例句乃至翻譯，都可以同時(shí)呈現(xiàn)在眼前。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.得天獨(dú)厚高效B.與生俱來簡(jiǎn)便C.有目共睹直觀D.不容置疑流暢參考答案：B解題思路：本題可從第二空入手，“：”后的文字是對(duì)橫線處所填詞語的解釋說明，根據(jù)后文“只要把那個(gè)字、那個(gè)詞放入搜索框，輕點(diǎn)一下鼠標(biāo)，古音、今音，古義、今義，例句乃至翻譯，都可以同時(shí)呈現(xiàn)在眼前”可知，橫線處所填詞語應(yīng)表達(dá)很方便、效率很高之意。C項(xiàng)“直觀”指用感觀直接接受或直接觀察、D項(xiàng)“流暢”指流利通暢，與文意不符，排除。A項(xiàng)“高效”、B項(xiàng)“簡(jiǎn)便”符合文意，保留。第一空，橫線處所填成語搭配“基因”。A項(xiàng)“得天獨(dú)厚”指獨(dú)具特殊優(yōu)越的條件，也指所處的環(huán)境特別好，一般搭配“條件”“環(huán)境”，與“基因”搭配不當(dāng)，排除，B項(xiàng)“與生俱來”指從一生下來就有，與“基因”搭配恰當(dāng)，當(dāng)選。故正確答案為B?！疚亩纬鎏帯俊都せ钷o書的“互聯(lián)網(wǎng)基因”》解題思路：第一步，閱讀文段，明確空缺處詞語的含義。第二步，先看第一空，排除不能體現(xiàn)辭書的“互聯(lián)網(wǎng)基因”是“自己本來就具備的、天生的”的C、D。第三步，再看第二空，根據(jù)“只要”“輕點(diǎn)”，選擇能夠體現(xiàn)辭書檢索簡(jiǎn)便性的B，排除A。第一空，由“恰是由眾多‘碎片化’的條目組成的，并且也是……”可知，辭書本身的“碎片化”特點(diǎn)十分適合互聯(lián)網(wǎng)，辭書的“互聯(lián)網(wǎng)基因”是自己本來就具備的、天生的?！暗锰飒?dú)厚”是指具備的條件特別優(yōu)越，所處環(huán)境特別好。“與生俱來”表示個(gè)人的特別、不可替代性，一生下來就是如此。二者均符合句意?！坝心抗捕谩毙稳萑巳硕伎梢钥吹?，極其明顯；“不容置疑”意思是不允許有什么懷疑，表示論證嚴(yán)密，無可懷疑。二者都無法體現(xiàn)辭書本身特點(diǎn)合乎互聯(lián)網(wǎng)特征，排除C、D。第二空，由“只要”“輕點(diǎn)”可知，辭書檢索是十分簡(jiǎn)單、好操作的，“簡(jiǎn)便”填入符合文意?！案咝А睆?qiáng)調(diào)效率高，與句意不符，排除A。故本題選B。43.概念是人腦對(duì)客觀事物的本質(zhì)特征的認(rèn)識(shí)，事物的本質(zhì)特征是決定事物的性質(zhì)，并使一事物區(qū)別于其他事物的特征。根據(jù)概念所包含的屬性的抽象與概括程度，概念可分為具體概念和抽象概念。按事物的指認(rèn)屬性形成的概念稱為具體概念，按事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成的概念稱為抽象概念。下列哪項(xiàng)是抽象概念？A.香蕉和木棒都是長(zhǎng)形的，而球和西瓜都是圓形的B.香蕉和西瓜都是水果，白菜和土豆都是蔬菜C.巧克力和土地都是棕色的，雪和面粉都是白色的D.冰和雪都是冷的，火和血液都是熱的參考答案：B解題思路：第一步，看提問方式，本題屬于選是題。第二步，找關(guān)鍵信息。多定義，考查“抽象概念”，其關(guān)鍵信息如下：按照事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性形成的概念。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：根據(jù)他們的外在形狀進(jìn)行分類，不屬于“事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性”，不符合定義；B項(xiàng)：是人腦“按事物的內(nèi)在本質(zhì)屬性形成的概念”，符合定義；C項(xiàng)：巧克力、土地、雪和面粉的顏色是直接就能辨別出來的，屬于外在屬性，不屬于“事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性”，不符合定義；D項(xiàng)：冰和雪的溫度是可以直接感覺出來的，火和血液的溫度也是可以直接感覺出來的，屬于外在屬性，不屬于“事物的內(nèi)在、本質(zhì)屬性”，不符合定義。因此，選擇B選項(xiàng)。解題思路：第一步：關(guān)鍵詞查找。抽象概念的關(guān)鍵詞是：“內(nèi)在、本質(zhì)屬性”第二步：逐一分析選項(xiàng)。A選項(xiàng)是根據(jù)他們的形狀進(jìn)行的分類，屬于外在形狀，排除；B選項(xiàng)是人腦按事物的內(nèi)在本質(zhì)屬性形成的概念；C選項(xiàng)巧克力、土地、雪以及面粉的顏色是直觀的，并且是按照事物的指認(rèn)形成的，為具體概念；D選項(xiàng)冰和雪的溫度，火和血液都是直接的觸覺，不是內(nèi)在本質(zhì)屬性，所以排除。故正確答案為B。44.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示參考答案：A解題思路：第一步，觀察特征。組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類或?qū)傩灶?，所給圖形由簡(jiǎn)至繁，考慮外邊框的線條數(shù)。第二步，一條式，從左到右找規(guī)律。所給圖形的黑色部分外邊框線條數(shù)依次是3、4、5、6、7、？，呈等差規(guī)律，故問號(hào)處圖形的外邊框線條數(shù)應(yīng)為8，只有A項(xiàng)符合。因此，選擇A選項(xiàng)。45.老王、老張、老趙、老陳四位年輕時(shí)是朋友，現(xiàn)在他們?cè)谑聵I(yè)上都有一定的建樹，成為了醫(yī)生、教師、律師、廠長(zhǎng)。他們?cè)谀贻p時(shí)候曾經(jīng)對(duì)自己未來的職業(yè)做過預(yù)測(cè)：老王預(yù)測(cè)說：我不可能成為律師；老張預(yù)測(cè)說：老趙將來要做醫(yī)生；老趙預(yù)測(cè)說：老陳不會(huì)成為廠長(zhǎng)；老陳預(yù)測(cè)說：老張成不了教師。結(jié)果，當(dāng)年的預(yù)測(cè)只有醫(yī)生一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了。據(jù)此，四位朋友現(xiàn)在的職業(yè)是：A.老張是醫(yī)生，老王是教師，老陳是律師，老趙廠長(zhǎng)B.老趙是醫(yī)生，老陳是教師，老王是律師，老張廠長(zhǎng)C.老王是醫(yī)生，老張是教師，老趙是律師，老陳廠長(zhǎng)D.老陳是醫(yī)生，老趙是教師，老張是律師，老王廠長(zhǎng)參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。題干有明顯的信息匹配特征，確定為分析推理。第二步，分析條件，進(jìn)行推理。觀察題干信息，“醫(yī)生”出現(xiàn)次數(shù)最多，故可以“醫(yī)生”為突破口進(jìn)行假設(shè)：若老張是醫(yī)生，那么老張預(yù)測(cè)正確，即老趙也為醫(yī)生，與題干信息矛盾，故老張不能是醫(yī)生，排除A選項(xiàng)；若老趙是醫(yī)生，那么老張預(yù)測(cè)說“老趙將來要做醫(yī)生”即預(yù)測(cè)正確，與只有醫(yī)生一個(gè)人預(yù)測(cè)對(duì)了相矛盾，故老趙不能是醫(yī)生，排除B選項(xiàng)；老張、老趙都不可能是醫(yī)生，那么醫(yī)生只可能是老王或老陳。若老王是醫(yī)生，那么老趙、老陳的預(yù)測(cè)均錯(cuò)誤，則真實(shí)情況為老陳為廠長(zhǎng)、老張是教師，剩余老趙為律師，此時(shí)有答案C；若老陳是醫(yī)生，老趙預(yù)測(cè)錯(cuò)誤，得到老陳是廠長(zhǎng)，與老陳是醫(yī)生矛盾。因此，選擇C選項(xiàng)。46.在古代科學(xué)文化巔峰的雅典，哲學(xué)家蘇格拉底被視為“最有智慧的人”。這位哲學(xué)家卻總是強(qiáng)調(diào)：“我只知道我……一無所知?！彼蛉藗兘忉屨f：如果說他的智慧有什么與眾不同的話，那就是他知道自己的無知；其他人雖然也與他一樣的無知，卻不知道自己的無知。

下列說法準(zhǔn)確概括文意的是：A.蘇格拉底不愿被稱為“最有智慧的人”B.蘇格拉底實(shí)際上不是“最有智慧的人”C.蘇格拉底的“智慧”在于知道自己“無知”D.蘇格拉底的“智慧”與他人沒有不同參考答案：C解題思路：第一步，分析文段。文段首先介紹了蘇格拉底被稱為最有智慧的人。接著通過轉(zhuǎn)折詞“卻”指出蘇格拉底強(qiáng)調(diào)自己一無所知。然后借蘇格拉底的解釋表明蘇格拉底與別人的不同在于自己知道自己的無知。文段重點(diǎn)在轉(zhuǎn)折之后，主要強(qiáng)調(diào)蘇格拉底的“智慧”是知道自己的無知。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。C項(xiàng)是對(duì)重點(diǎn)句的同義替換。因此，選擇C選項(xiàng)。A項(xiàng)和B項(xiàng)：“不愿被稱為”和“不是‘最有智慧的人’”文段未提及，無中生有。D項(xiàng)：“與他人沒有不同”與文意相反，文段重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)是有不同的。47.樹木

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

開采A.生長(zhǎng)；煤炭B.花草；測(cè)量C.林場(chǎng)；礦工D.砍伐；石油參考答案：D解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。A項(xiàng)：“樹木”與“生長(zhǎng)”屬于主謂關(guān)系，“煤炭”與“開采”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；B項(xiàng)：“樹木”與“花草”屬于并列關(guān)系，“測(cè)量”與“開采”無明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；C項(xiàng)：“樹木”與“林場(chǎng)”屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系，“礦工”與“開采”屬于主謂關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；D項(xiàng)：“樹木”與“砍伐”屬于動(dòng)賓關(guān)系，“石油”與“開采”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合。因此，選擇D選項(xiàng)。48.信用問題本質(zhì)是一個(gè)制度問題，信用使人們?yōu)榱双@得長(zhǎng)遠(yuǎn)利益而犧牲眼前利益。一個(gè)人的最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越________，就越愿意堅(jiān)持________自己的承諾。所以，建立信用制度，最重要的是使每一個(gè)公民、每一個(gè)企業(yè)都有長(zhǎng)期的預(yù)期。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.主動(dòng)

履行B.規(guī)范

兌現(xiàn)C.明確

遵守D.一致

尊重參考答案：B解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“最優(yōu)行為與他的生命預(yù)期有關(guān)”可知，生命預(yù)期越長(zhǎng)，他的行為就越“優(yōu)”。A項(xiàng)“主動(dòng)”指不持外力推動(dòng)而行動(dòng)，能夠造成有利局面，使事情按照自己的意圖進(jìn)行。C項(xiàng)“明確”指清晰明白而確定不移。D項(xiàng)“一致”指沒有分歧，一同，一齊。三者均不能體現(xiàn)“行為”的“優(yōu)”，不符合文意，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)“規(guī)范”指合乎標(biāo)準(zhǔn)，是“優(yōu)”的表現(xiàn)，符合文意。答案鎖定B選項(xiàng)。第二步，驗(yàn)證第二空。“兌現(xiàn)承諾”為常用搭配，符合文意。因此，選擇B選項(xiàng)。履行：實(shí)行、執(zhí)行。兌現(xiàn)：比喻實(shí)現(xiàn)諾言。遵守：依照規(guī)定行動(dòng)而不違背的意思。尊重：尊敬、敬重。49.某公司要招聘近千名新員工，有1600人通過初試。為了保證所聘用的員工能夠勝任公司的相關(guān)工作，公司組織了一個(gè)龐大的勝任力考核委員會(huì)對(duì)這些通過初試的應(yīng)聘人員進(jìn)行考核。由于考核的嚴(yán)苛性，這些人中將有40%被淘汰。即使如此，實(shí)際能力無法勝任工作的人中還是會(huì)有五分之一將通過這項(xiàng)考核而被公司錄用。因此，通過勝任力考核的員工中有占通過初試者總數(shù)10%的不勝任者。上述論證最可能基于以下哪項(xiàng)假設(shè)？A.在新錄用的員工中超過90%的人是能夠勝任該公司工作的B.通過勝任力考核的應(yīng)聘人員是愿意到該公司工作的C.被淘汰的那40%人員確實(shí)是不勝任者D.公司的初試環(huán)節(jié)不是非常嚴(yán)苛參考答案：C解題思路：第一步，確定題型。根據(jù)提問方式中的“假設(shè)”，確定為加強(qiáng)論證。第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。論點(diǎn)：通過勝任力考核的員工中有占通過初試者總數(shù)10%的不勝任者。論據(jù)：由于考核的嚴(yán)苛性，這些人中將有40%被淘汰。即使如此，實(shí)際能力無法勝任工作的人中會(huì)有五分之一將通過這項(xiàng)考核而被公司錄用。第三步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是“新錄用的員工”，論點(diǎn)說的是“通過勝任力考核的員工”，論題不一致，排除。B項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。通過考核的人員是否愿意到公司工作，與題干討論的話題無關(guān)，論題不一致，排除。C項(xiàng)：補(bǔ)充前提。指出被淘汰的那40%人員都是不勝任者，可以進(jìn)行計(jì)算，假設(shè)通過勝任力考核但不勝任工作的員工占初試者總數(shù)的X%，那么根據(jù)論據(jù)，X%=（40%+X%）×

1/5，可知X%

=

10%，說明通過勝任力考核但不勝任工作的員工確實(shí)是占初試者總數(shù)的10%，與論點(diǎn)一致；利用否定選項(xiàng)代入，若被淘汰的那40%人員有的不是不勝任者，那么在公式X%=（40%+X%）×

1/5中，就無法得出X%

=

10%，此時(shí)論點(diǎn)不成立，該項(xiàng)是前提，具有加強(qiáng)作用。D項(xiàng)：無關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)說的是初試環(huán)節(jié)是否嚴(yán)苛，題干討論的是初試之后的考核，論題不一致，排除。因此，選擇C選項(xiàng)。50.矛盾的基本屬性有（

）A.同一性B.斗爭(zhēng)性C.普遍性D.特殊性參考答案：AB解題思路：本題考查哲學(xué)常識(shí)，主要涉及辯證法相關(guān)內(nèi)容。唯物辯證法的矛盾是指事物之間或事物內(nèi)部諸要素之間既對(duì)立又統(tǒng)一的關(guān)系。矛盾的基本屬性是同一性和斗爭(zhēng)性。A、B項(xiàng)正確。A項(xiàng)：正確，矛盾的同一性是指矛盾雙方的相互依存、相互貫通。相互貫通有多種表現(xiàn)方式，主要的是在一定條件下相互轉(zhuǎn)化或相互滲透。B項(xiàng)：正確，矛盾的斗爭(zhēng)性是指矛盾雙方的相互排斥、相互沖突、相互否定、相互離異的趨勢(shì)。C項(xiàng)：錯(cuò)誤，矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中，每一事物的發(fā)展過程中都存在著自始至終的矛盾運(yùn)動(dòng)，即所謂矛盾無處不在，無時(shí)不有。D項(xiàng)：錯(cuò)誤，矛盾的特殊性是指具體事物在其運(yùn)動(dòng)中的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。矛盾的特殊性包括三種情形：1.不同事物的矛盾各有其特點(diǎn)；2.同一事物的矛盾在不同發(fā)展過程和發(fā)展階段各有不同特點(diǎn)；3.構(gòu)成事物的諸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性質(zhì)、地位和作用。故正確答案為AB。51.關(guān)于鐵，下列說法錯(cuò)誤的是：A.鐵的導(dǎo)電性比銅弱B.鐵器表面的銹可減緩其內(nèi)部的銹蝕速度C.我國在戰(zhàn)國時(shí)期已使用鐵器農(nóng)具D.鐵可以從硫酸銅溶液中置換出單質(zhì)銅參考答案：B解題思路：第一步，本題考查化學(xué)知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。第二步，鐵銹是疏松多孔的結(jié)構(gòu)，易吸水，保留鐵器表面的鐵銹不清除會(huì)加速鐵的銹蝕，不能防銹。因此，選擇B選項(xiàng)。A項(xiàng)：銅的電阻率低于鐵，結(jié)合電阻公式R＝ρL/S可知（其中R為電阻，ρ為導(dǎo)體材料的電阻率，L為導(dǎo)體的長(zhǎng)度，S為導(dǎo)體的橫截面積），相同長(zhǎng)度相同粗細(xì)的銅的電阻小于鐵，因此銅的導(dǎo)電性比鐵好。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。C項(xiàng)：戰(zhàn)國時(shí)期，鐵制品已開始逐步廣泛使用，主要是農(nóng)具和兵器。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。D項(xiàng)：我國古代“濕法冶銅”的反應(yīng)原理是鐵和硫酸銅反應(yīng)，鐵比銅活潑，可以置換出銅，反應(yīng)的化學(xué)方程式是Fe+CuS04=FeS04+Cu。該反應(yīng)的特點(diǎn)是反應(yīng)物和生成物均是一種單質(zhì)與一種化合物，屬于置換反應(yīng)。D項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。52.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語的生態(tài)環(huán)境下迅速興起并蓬勃發(fā)展，借助互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)載體，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出開放、互動(dòng)、便捷的特征，因回歸到大眾而使內(nèi)容形式趨向多元，因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約和利益牽掛而得以真實(shí)表露和獨(dú)立發(fā)聲。相較于傳統(tǒng)影評(píng)，網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在篇幅、格式、風(fēng)格和傳播上具有更多的自由。作者通過這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的前景B.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因C.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的趨勢(shì)D.網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的條件參考答案：B解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。閱讀文段可知，文段結(jié)構(gòu)不明顯，從結(jié)構(gòu)入手分析較難，可從選項(xiàng)入手。選項(xiàng)只有賓語不一樣，可從此入手分析文段。由“因突破時(shí)空界限而體現(xiàn)出……的特征”“因回歸到大眾……趨向多元”、“因擺脫了現(xiàn)實(shí)的身份制約……獨(dú)立發(fā)聲”“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)體現(xiàn)在……”可知，文段主要強(qiáng)調(diào)的是網(wǎng)絡(luò)影評(píng)為何能興起并蓬勃發(fā)展，即B項(xiàng)網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因。解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)在傳統(tǒng)影評(píng)集體失語的情況下蓬勃發(fā)展，后文通過三個(gè)“因”解釋了為什么會(huì)蓬勃發(fā)展，最后一句話總結(jié)了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)，實(shí)質(zhì)上還是進(jìn)一步說明了網(wǎng)絡(luò)影評(píng)蓬勃發(fā)展的原因。第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)興起并蓬勃發(fā)展的原因”是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。因此，選擇D選項(xiàng)。解題思路：本題考查中心理解。由材料首句“網(wǎng)絡(luò)影評(píng)……興起并蓬勃發(fā)展，……因……而……，因……而……，因……而……”以及后一句簡(jiǎn)單闡述網(wǎng)絡(luò)影評(píng)的優(yōu)勢(shì)可知，材料重點(diǎn)闡述的是網(wǎng)絡(luò)影評(píng)蓬勃發(fā)展的原因。因此，結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇D。A、B、C三項(xiàng)均沒有抓住材料的闡述重點(diǎn)。做類似題型時(shí)要注意行文方式與高頻特征詞。故正確答案為D。53.甲厭倦多年的工作環(huán)境，欲主動(dòng)解除與公司的勞動(dòng)關(guān)系，依法應(yīng)當(dāng)提前（

）以書面形式通知公司。A.十日B.十五日C.二十日D.三十日參考答案：D解題思路：第一步，本題考查勞動(dòng)合同法知識(shí)。第二步，根據(jù)《勞動(dòng)合同法》第三十七條，勞動(dòng)者提前三十日以書面形式通知用人單位，可以解除勞動(dòng)合同。因此，選擇D選項(xiàng)。54.下列運(yùn)動(dòng)過程中機(jī)械能守恒的是：A.汽車剎車B.小球沿斜坡滾動(dòng)C.雨點(diǎn)勻速下落D.鋼球真空容器中做自由落體運(yùn)動(dòng)參考答案：D解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。第二步，物體的動(dòng)能和勢(shì)能之和稱為物體的機(jī)械能。當(dāng)物體的動(dòng)能和勢(shì)能間相互轉(zhuǎn)化，且沒有其他能產(chǎn)生時(shí)，機(jī)械能守恒。只有在重力做功的情形下，物體的重力勢(shì)能和動(dòng)能發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，但總機(jī)械能保持不變。D項(xiàng)：鋼球做自由落體運(yùn)動(dòng)是重力勢(shì)能不斷轉(zhuǎn)換為動(dòng)能，且為真空容器環(huán)境中，不受其他阻力影響，則重力勢(shì)能完全轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，總機(jī)械能保持不變。因此，選擇D選項(xiàng)。A項(xiàng)：汽車剎車的原理是摩擦。汽車在剎車的過程中，能量因摩擦而從機(jī)械能轉(zhuǎn)化為熱能，熱能散失到空氣中，故此過程不是機(jī)械能守恒。A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)：小球沿斜坡滾動(dòng)是重力勢(shì)能與動(dòng)能相互轉(zhuǎn)化的過程。但選項(xiàng)中并未指明斜面表面是否光滑。若非光滑斜面，則小球在滾動(dòng)過程中會(huì)摩擦生熱，產(chǎn)生熱能，此時(shí)重力勢(shì)能與動(dòng)能不能全部轉(zhuǎn)化，故機(jī)械能不守恒。B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)：云層間形成雨滴開始下落，在重力的作用下，速度從零開始慢慢增加。但空氣對(duì)雨滴的阻力隨速度的增加而增加，增加到阻力與重力相等時(shí)，速度不再增加，即勻速下落。此過程中空氣阻力產(chǎn)生熱能。當(dāng)雨點(diǎn)勻速下落時(shí)，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能不變，機(jī)械能不守恒。C項(xiàng)錯(cuò)誤。55.紅、藍(lán)、黃、綠四種顏色是分別表示禁止、警告、指令、提示等意義的安全色。安全色經(jīng)常被用于安全標(biāo)志牌、交通標(biāo)志牌、防護(hù)欄桿及機(jī)器上不準(zhǔn)亂動(dòng)的部位等，使人們能夠?qū)ν{安全和健康的物體和環(huán)境作出盡快的反應(yīng)，以減少事故的發(fā)生。因此，紅色常應(yīng)用于（

）。A.消防設(shè)備B.交通禁令標(biāo)志C.