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關(guān)于全等三角形的判定方法邊角邊定理第1頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月問(wèn)題:有一塊三角形的玻璃打碎成如圖的兩塊,如果要到玻璃店去照樣配一塊,帶哪一塊去?第2頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月你還記得嗎?什么叫全等三角形??jī)蓚€(gè)能完全重合的三角形叫做全等三角形。全等三角形的對(duì)應(yīng)邊、對(duì)應(yīng)角有什么重要性質(zhì)?全等三角形的對(duì)應(yīng)邊相等,對(duì)應(yīng)角相等。已知△ABC≌△A’B’C’,△ABC的周長(zhǎng)為10cm,AB=3cm,BC=4cm,則:A’B’=
cm,B’C’=
cm,A’C’=
cm.343第3頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月如圖19.2.2,已知兩條線段和一個(gè)角,以這兩條線段邊,以這個(gè)角為這兩條邊的夾角,畫一個(gè)三角形.步驟:1畫一線段AB,使它等于4cm;2畫∠MAB=45°;3在射線AM上截取AC=3cm;4連結(jié)BC.
△ABC即為所求.做一做第4頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月在△ABC和△A′B′C′中,已知AB=A′B′,∠B=∠B′,BC=B′C′\\\ABC\\\A′B′C′說(shuō)明這兩個(gè)三角形全等第5頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月兩邊和它們的夾角對(duì)應(yīng)相等的兩個(gè)三角形全等,簡(jiǎn)寫成“邊角邊”或“SAS”\\\ABC\\\DEF在△ABC和△
DEF中,因?yàn)锳B=DE,∠B=∠E,BC=EF,根據(jù)“SAS”可以得到△ABC≌△DEF第6頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月例題如圖:AB=AD,∠BAC=∠DAC,△ABC和△ADC全等嗎?為什么?ADCB第7頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月想一想:1、如圖:AB=AC,AD=AE,△ABE和△ACD全等嗎?請(qǐng)說(shuō)明理由。在這個(gè)圖形中你還能得到哪些相等的線段和相等的角?練一練:BAEDC第8頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月例1如圖19.2.4,在△ABC中,AB=AC,AD平分∠BAC,求證:△ABD≌△ACD.第9頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月如圖,已知兩條線段和一個(gè)角,以長(zhǎng)的線段為已知角的鄰邊,短的線段為已知角的對(duì)邊,畫一個(gè)三角形.把你畫的三角形與其他同學(xué)畫的三角形進(jìn)行比較,那么所有的三角形都全等嗎?此時(shí)符合條件的三角形的形狀能有多少種呢?做一做注意:用“兩邊一角”證明三角形全等時(shí),那個(gè)“角”必須是“兩邊”的夾角第10頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月FABDCE例2:點(diǎn)E、F在AC上,AD//BC,AD=CB,AE=CF
求證:△AFD≌△CEB分析:證三角形全等的三個(gè)條件兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等∠A=∠C邊角邊AD//BCAD=CBAE=CFAF=CE?(已知)BE=DF第11頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月證明:∵AD//BC∴∠A=∠C(兩直線平行,內(nèi)錯(cuò)角相等)又∵AE=CF在△AFD和△CEB中,AD=CB∠A=∠CAF=CE
△AFD≌△CEB(SAS)∴AE+EF=CF+EF即AF=CE
擺齊根據(jù)寫出結(jié)論FABDCE指范圍準(zhǔn)備條件EB=DF(已知)(已證)(已證)第12頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月已知:如圖,點(diǎn)A、B、C、D在同一條直線上,AC=DB,AE=DF,EA⊥AD,F(xiàn)D⊥AD,垂足分別是A,D。求證:△EAB≌△FDCAEBCDF∟∟90°第13頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月已知:如圖,AB=AC,AD=AE,∠1=∠2,求證:△ABD≌△ACE證明:∵∠1=∠2,∴∠1+∠EAB=∠2+∠EAB
即∠DAB=∠EAC
在△ABD和△ACE中,
AB=AC
∠DAB=∠EAC
AD=AE∴△ABD≌△ACE(SAS)ACBED12第14頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月已知:點(diǎn)M是等腰梯形ABCD底邊AB的中點(diǎn),求證:△AMD≌△BMC
ACDBM第15頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月課堂小結(jié):證明三角形全等的過(guò)程1、準(zhǔn)備條件2、指明范圍3、擺齊根據(jù)4、寫出結(jié)論第16頁(yè),課件共18頁(yè),創(chuàng)作于2023年2月某校八年級(jí)一班學(xué)生到野外活動(dòng),為測(cè)量一池塘兩端A、B的距離。設(shè)計(jì)了如下方案:如圖,先在平地上取一個(gè)可直接到達(dá)A、B的點(diǎn)C,再連結(jié)AC、BC并分別延長(zhǎng)AC至E,使DC=BC,EC
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