六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷含答案【預(yù)熱題】_第1頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷含答案【預(yù)熱題】_第2頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷含答案【預(yù)熱題】_第3頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷含答案【預(yù)熱題】_第4頁(yè)
六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷含答案【預(yù)熱題】_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

六年級(jí)下冊(cè)道德與法治測(cè)試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.面對(duì)自然災(zāi)害,下列哪種做法是錯(cuò)誤的?(

)A.雷電交加時(shí),在大樹(shù)下避雨B.當(dāng)泥石流發(fā)生時(shí),向垂立于泥石流流動(dòng)方向的山坡上跑C.當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果不能及時(shí)撤離,暫時(shí)躲在小房間的墻角,護(hù)住頭部2.人類(lèi)在認(rèn)識(shí)自然界的同時(shí),也在不斷深化對(duì)自身的認(rèn)識(shí)。關(guān)于人的起源這個(gè)問(wèn)題,有不同的說(shuō)法。19世紀(jì)中葉,達(dá)爾文提出“(

)”,改變了人類(lèi)對(duì)自然界和人類(lèi)自身的看法。A.上帝造人B.進(jìn)化論3.世界環(huán)境日為每年幾月幾日?(

)。A.5月6日B.3月21日C.12月1日D.6月5日4.小龍是班里長(zhǎng)得最胖的--位男生,有幾位同學(xué)經(jīng)常叫他“胖豬”,他心里非常難過(guò),面對(duì)同學(xué)們的行為,他的做法不正確的是(

)。A.向老師尋求幫助B.指出侮辱他的幾位同學(xué)的錯(cuò)誤之處C.忍氣吞聲,假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)5.于2006年被列入世界文化遺產(chǎn)的是(

)。A.黃海候鳥(niǎo)棲息地B.安陽(yáng)殷墟C.龍門(mén)石窟6.宰相肚里能撐船,這句話(huà)啟示我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中,要(

)。A.平等待人B.尊重理解C.擁有一顆寬容的心7.組織的成員來(lái)自全球各地的是(

)。A.世界性國(guó)際組織B.區(qū)域性國(guó)際組織C.一般性國(guó)際組織8.下列說(shuō)法你不贊同的是(

)。A.小明:父母值得我們尊重B.小剛:一個(gè)修鞋子的有什么了不起啊C.小紅:我尊重我自己D.小蘭:我們要主動(dòng)向老師問(wèn)好9.關(guān)于麥哲倫率領(lǐng)的船隊(duì)的說(shuō)法正確的是(

)。

A.采用了當(dāng)時(shí)世界上最先進(jìn)的遠(yuǎn)洋航海技術(shù)

B.曾七次下“西洋”

C.首次實(shí)現(xiàn)了人類(lèi)環(huán)繞地球一周的航行

D.改變了人類(lèi)對(duì)整個(gè)世界和人類(lèi)自身的看法10.下列哪些屬于戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的傷害(

)。

①戰(zhàn)爭(zhēng)給人們的生命健康造成了巨大的傷害

②戰(zhàn)爭(zhēng)給文化遺產(chǎn)造成了無(wú)法彌補(bǔ)的損失

③戰(zhàn)爭(zhēng)傷害了人們的心靈,造成無(wú)法彌補(bǔ)的心理陰影

④戰(zhàn)爭(zhēng)破壞了生態(tài)環(huán)境

A.①③④

B.②③④

C.①②④

D.①②③④二.填空題(共10題,共44分)1.(

)建設(shè)是推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的重要實(shí)踐平臺(tái)。2.被別人尊重讓我們感到(

)、(

),充滿(mǎn)價(jià)值感。3.寬容不僅給我們帶來(lái)了(

)、(

)的社會(huì)生活環(huán)境,也使我們內(nèi)心保持(

)、(

),讓我們生活得(

)、(

)。4.(

)、(

)是中華文明的重要發(fā)祥地。5.(

)是當(dāng)代最重要的世界性國(guó)際經(jīng)濟(jì)組織之一,被稱(chēng)為“經(jīng)濟(jì)聯(lián)合國(guó)”。6.早期文明區(qū)域的出現(xiàn),表明人類(lèi)開(kāi)始跨入(

),區(qū)域文明的興衰、交融和變遷,構(gòu)成了人類(lèi)文明演進(jìn)的(

)。7.(

)流域和(

)流域是中華文明的重要(

)。8.(

)三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。9.(

)讓彼此寬待、和睦相處,它時(shí)我們和諧、美好生活的(

)。10.寬容不是無(wú)限度地(

)和姑息(

),而是有限度、(

)的。三.判斷題(共10題,共20分)1.保護(hù)環(huán)境是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策。(

)2.不同的文化之間可以友好相處,基本上不會(huì)產(chǎn)生矛盾和沖突。(

)3.反思可以讓我們學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)。(

)4.科技的每次進(jìn)步對(duì)人類(lèi)都是百利而無(wú)一害。(

)5.多姿多彩的世界,激發(fā)著人類(lèi)無(wú)窮的夢(mèng)想。為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,需要更多的人普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、傳播科學(xué)思想。(

)6.反思的內(nèi)容只有失敗和錯(cuò)誤的事情。(

)7.反思作為內(nèi)心活動(dòng),是自我完善的唯一方式。(

)8.我國(guó)保護(hù)環(huán)境的基本法律是水污染防治法。(

)9.《漢謨拉比法典》使用的是楔形文字。(

)10.寬容意味著事事都要做出忍讓。(

)四.連線(xiàn)題(共2題,共8分)1.連線(xiàn)題。哥白尼

研制飛機(jī)瓦特

登上月球萊特兄弟

日心說(shuō)阿姆斯特朗

蒸汽機(jī)2.請(qǐng)把下面相關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)連接起來(lái)哥白尼

率船隊(duì)七次下西洋鄭和

提出“日心說(shuō)”達(dá)爾文

提出了“進(jìn)化論”愛(ài)迪生

成功研制出耐用的白熾燈泡,五.簡(jiǎn)答題(共6題,共50分)1.觀(guān)察圖畫(huà),回答問(wèn)題。(1)圖片中的現(xiàn)象會(huì)導(dǎo)致什么自然災(zāi)害?會(huì)帶來(lái)哪些危害?(2)引起這種自然災(zāi)害的原因可能是什么?(3)請(qǐng)寫(xiě)出你的防治建議。(至少寫(xiě)出兩條)2.和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容是什么?3.面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有怎樣的精神?4.當(dāng)別人與自己的觀(guān)點(diǎn)不相同時(shí),我們應(yīng)該怎樣正確對(duì)待?5.請(qǐng)你判斷一下圖片是哪個(gè)地區(qū)的風(fēng)景,這些地區(qū)分別有怎樣的特點(diǎn)?

圖一

圖二

圖三

)6.請(qǐng)列舉至少三種清潔能源。六.材料題(共3題,共18分)1.針對(duì)我國(guó)的環(huán)境污染問(wèn)題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內(nèi)容包括“違反國(guó)家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質(zhì)或者其他有害物質(zhì),嚴(yán)重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴(yán)重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會(huì)給我們帶來(lái)哪些危害?(2)作為小學(xué)生我們可以做哪些保護(hù)地球的事情?2.近年來(lái),我國(guó)科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域取得了重大成就,首次海域可燃冰試采成功、C919大型飛機(jī)圓滿(mǎn)首飛、國(guó)產(chǎn)航母閃亮登場(chǎng)、天舟發(fā)出首單“太空快遞”、神舟十一號(hào)航天員太空停留33天、“墨子號(hào)”量子衛(wèi)星發(fā)射、“中國(guó)天眼”落成啟用……事實(shí)再一次向世人證明:厲害了,我的國(guó)!閱讀上述材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)上述材料說(shuō)明我國(guó)實(shí)施了什么戰(zhàn)略?(2)在科技日益發(fā)展的今天,我們青少年應(yīng)該怎樣做?3.材料一:某班干在自習(xí)課上因?yàn)橥趺鬟`紀(jì)而登記了他的名字,王明下課后到班干處求情,于是班干原諒了他,把他的名字從違紀(jì)本上擦掉了。于是王明到處為班干說(shuō)好話(huà),說(shuō)他是一個(gè)大度寬容的人.材料二:某班干一向公正嚴(yán)明,對(duì)于違紀(jì)的同學(xué)嚴(yán)管不誤,最終有部分同學(xué)認(rèn)為他(她)多管閑事,太不寬容了,最終在投票選舉中部分同學(xué)沒(méi)有投該班干的票,因?yàn)樗ㄋ┑怯涍^(guò)自己的名字.結(jié)合你所學(xué)的知識(shí),點(diǎn)評(píng)兩位班干部或者同學(xué)們的做法。七.綜合題(共2題,共22分)1.地球孕育了人類(lèi),提供了人類(lèi)生存的自然環(huán)境。自古以來(lái),人類(lèi)就在用自己特有的方式與自然環(huán)境和諧相處,你知道的人們與自然和諧相處的例子有哪些?(至少列舉2例)2.我國(guó)是地震災(zāi)害多發(fā)的國(guó)家。(1)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),可能誘發(fā)哪些自然災(zāi)害?(2)當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),如果你正好在室內(nèi),應(yīng)采取怎樣的自救措施?參考答案一.選擇題1.A2.B3.D4.C5.B6.C7.A8.B9.C

10.D

二.填空題1.一帶一路2.愉快;滿(mǎn)足3.和諧;友善;平和;安定;幸福;愉快4.黃河流域;長(zhǎng)江流域5.世界貿(mào)易組織6.文明時(shí)代門(mén)檻;歷史畫(huà)卷7.黃河;長(zhǎng)江;發(fā)祥地8.良言一句9.寬容;重要基礎(chǔ)10.縱容;遷就;有原則三.判斷題1.√2.×3.√4.×5.√6.×7.×8.×9.√10.×四.連線(xiàn)題1.如圖:2.五.簡(jiǎn)答題1.(1)洪澇災(zāi)害。危害:沖毀房屋;淹沒(méi)田地;造成人員傷亡……(2)森林被破壞,無(wú)法涵養(yǎng)水源,造成洪澇災(zāi)害。河道被破壞,無(wú)法疏通水道,造成洪澇災(zāi)害。(3)植樹(shù)造林;禁止亂砍濫伐;保護(hù)河道,及時(shí)疏通清理河道……2.和平共處五項(xiàng)原則的具體內(nèi)容是:“互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整,互不侵犯,互不干涉內(nèi)政,平等互利,和平共處”。3.(1)面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有不屈不撓的精神,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)災(zāi)難不被打倒。(2)面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有團(tuán)結(jié)互助的精神,一方有難、八方支援,共同應(yīng)對(duì)災(zāi)難。(3)面對(duì)災(zāi)難,我們應(yīng)該有尊重生命、永不放棄的精神。4.答:別人與自己不同,自己也與別人不同,不可能要求人人相同;每個(gè)人都有可能犯錯(cuò)誤,多聽(tīng)他人的意見(jiàn),才能集思廣益;不是所有的事情都有對(duì)錯(cuò)之分。在某些事情上,可以有多種看法存在;每個(gè)人的觀(guān)點(diǎn)可能只是一個(gè)方面的看法,只有綜合大家的意見(jiàn),才能更加全面。5.撒哈拉沙漠——非常干燥,幾乎沒(méi)有植被,地方人稀。亞馬孫平原——地勢(shì)低平。北極——終年白雪覆蓋,氣溫極低。6.太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、生物能等都屬于清潔能源。六.材料題1.(1)環(huán)境受到污染,動(dòng)植物的生存環(huán)境就會(huì)面臨挑戰(zhàn),可能會(huì)使一些動(dòng)植物滅絕;同時(shí)也會(huì)影響人類(lèi)的生存;(2)我們小學(xué)生可以樹(shù)立保護(hù)地球的意識(shí),同時(shí)可以呼吁大家一起來(lái)保護(hù)地球,將保護(hù)地球的落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。2.(1)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略(或科教興國(guó)戰(zhàn)略)(2)我們青少年從小要講科學(xué)、愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué);多參加“五小”活動(dòng),培養(yǎng)自己動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維;平時(shí)在生活、學(xué)習(xí)中要敢于質(zhì)疑,勤于思考。3.學(xué)生圍繞“寬容不是縱容,有限度有原則”來(lái)談即可七.綜合題1.(1)青藏高原鐵路下,人們專(zhuān)門(mén)為藏羚羊開(kāi)了一條遷徙的道路,并禁止人類(lèi)捕殺。(2)在古代,著名的都江堰一定是人類(lèi)與大自然共同發(fā)展共同進(jìn)步的最好標(biāo)志。瞻國(guó)秦昭王時(shí)期,蜀郡

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論