新編二年級語文上冊第六單元口語交際：看圖講故事《有趣的父子》教學課件

你喜歡聽故事嗎？平時都是聽誰講故事呢？今天我們就看著圖畫來給老師和同學們講講故事吧！談話導入2021/5/91口語交際：看圖講故事看圖，先了解每幅圖的內容，再把這些圖畫的內容連起來，講一講這個故事。（圖）德國?！W·卜勞恩看圖

你看懂上面的漫畫了嗎？你覺得有趣嗎？把你看懂的故事用通順連貫的語言講給同學們聽聽！說一說2021/5/94（圖）德國?！W·卜勞恩2021/5/95有趣的父子看圖講故事2021/5/96

《父與子》是一部世界著名的漫畫集，作者是德國的?！W·卜勞恩。作品中一個個生動幽默的小故事都是來自于漫畫家在生活中的真實感受，父與子實際就是卜勞恩與兒子克里斯蒂安的真實寫照。德國?！W·卜勞恩作者簡介2021/5/97看第一幅圖

發(fā)生了什么事情？圖上畫著誰？這是什么地方？想想應該是什么時間？2021/5/982021/5/99

事情的起因：飯菜擺上了桌，兒子遲遲未來。地點：餐廳里時間：吃飯的時候人物：爸爸和媽媽通過看圖，你知道了什么？2021/5/910媽媽說······爸爸說······誰還沒到？2021/5/911

吃放的時間到了，媽媽已經把做好的飯菜擺到了桌上，可是，兒子遲遲沒來，爸爸兒子到哪兒去了，媽媽指了指兒子的房間。寫一寫兒子呢？在他房間里呢！

這小子哪兒去了？2021/5/912看第二幅圖

圖上畫著誰？想想他去干什么？這是什么地方？他看見了什么？說一說2021/5/913

兒子在干什么？想象一下他的表情、神態(tài)！2021/5/914

爸爸走進兒子的房間，看見兒子正趴在房間的地板上津津有味地看一本書，一邊看還一邊笑個不停。寫一寫2021/5/915看第三幅圖

父親在干什么？想象一下他為什么這么干？

兒子去哪兒了？想一想2021/5/916奇怪！?。?？2021/5/917

爸爸讓兒子去吃飯，兒子極不情愿地放下手里的書走出了房間。爸爸很奇怪，心想：“什么有趣的書？讓兒子這樣著迷！他好奇地走過去看兒子的書。寫一寫吃飯去！

什么有趣的書？讓兒子這樣著迷！2021/5/918看第四、五幅圖

第五幅圖上，媽媽在說什么？

兩幅圖有什么不一樣？說明了什么？比一比想一想2021/5/919誰沒到？2021/5/920媽媽在說什么？2021/5/921

兒子來到飯廳，和媽媽坐在飯桌前的等了好半天，飯菜都要涼了，還是不見爸爸回來。媽媽只好又讓兒子去叫爸爸。寫一寫2021/5/922續(xù)編故事

媽媽讓兒子去哪兒，兒子會看到什么？展開想象的翅膀······2021/5/923續(xù)編故事2021/5/924想一想，這個故事接下來會怎么樣？想一想畫一畫2021/5/925看一看編一編

兒子去哪兒了，他看見了什么？展開想象的翅膀······

注意照應前面喲！2021/5/926??！2021/5/927

兒子走進自己的房間，看見爸爸正和自己剛才一樣，趴在房間的地板上，津津有味地看那本書，一邊看還一邊笑個不停。

編一編寫一寫2021/5/928

開開心心寫作文······2021/5/929

有趣的父子吃放的時間到了，媽媽已經把做好的飯菜擺到了桌上，可是，兒子遲遲沒來，媽媽讓爸爸去叫兒子。爸爸走進兒子的房間，看見兒子正趴在房間的地板上津津有味地看一本書，一邊看還一邊笑個不停。爸爸讓兒子去吃飯，兒子極不情愿地放下手里的書走出了房間。爸爸很奇怪，心想：“什么有趣的書？讓兒子這樣著迷！他好奇地走過去看兒子的書。兒子來到飯廳，和媽媽坐在飯桌前的等了好半天，飯菜都要涼了，還是不見爸爸