樓宇自控大綱

河南工程學(xué)浣?？普n程教學(xué)大綱課程名稱:樓宇自控課程編碼:適用專業(yè):供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)學(xué)制:所屬系部： 土木工程系制訂日期：二零零九年三月三十日河南工程學(xué)院?？啤稑怯钭钥亍氛n程教學(xué)大綱課程中英文名稱：樓宇自控BuildingAutomation課程編碼：課程性質(zhì)：限制選修課適用專業(yè)：供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)學(xué)時數(shù)：24；其中：講課學(xué)時：_24_；試驗學(xué)時：—；學(xué)分?jǐn)?shù)：2；編寫人：薛永飛；審定人：陳愛東；一'課程簡介（-）課程性質(zhì)與任務(wù)本課程是供熱通風(fēng)與空調(diào)工程技術(shù)的專業(yè)限選課，是同學(xué)擴大專業(yè)學(xué)問、從事本專業(yè)的科研、生產(chǎn)工作必備的理論。從建筑設(shè)施工程的角度學(xué)習(xí)掌握理論及應(yīng)用。應(yīng)使同學(xué)獲得有關(guān)掌握理論的基本學(xué)問，把握建筑設(shè)施特殊是暖通空調(diào)設(shè)施的掌握系統(tǒng)設(shè)計和調(diào)試的基本方法，具備分析掌握系統(tǒng)特性的基本力量，并具有肯定的實踐技能。（-）課程教學(xué)目的及要求要求同學(xué)理解關(guān)于經(jīng)典掌握理論的基本學(xué)問，能夠進行掌握系統(tǒng)特性分析，把握掌握器參數(shù)的工程整定方法。熟識建筑設(shè)施主要是暖通空調(diào)設(shè)施中所用到的簡潔掌握系統(tǒng)與簡單掌握系統(tǒng)，以及建筑自動化管理系統(tǒng)。能綜合應(yīng)用所學(xué)學(xué)問進行HVAC的掌握設(shè)計，正確分析建筑HVAC工程實際中的掌握問題。（三）課程教學(xué)內(nèi)容-）自動掌握概述二）自動掌握基礎(chǔ)三）掌握系統(tǒng)的穩(wěn)定性和參數(shù)整定四）空調(diào)設(shè)施與系統(tǒng)的掌握實例與掌握五）制冷自動化六）供熱自動化七）樓宇智能技術(shù)（四）先修課程及后續(xù)課程先修電工電子，和部分專業(yè)課程。二、課程教學(xué)總體支配（-）學(xué)時安排建議表學(xué)時安排建議表課程內(nèi)容教學(xué)環(huán)節(jié)講課習(xí)題課實驗設(shè)計自動掌握概述2自動掌握基礎(chǔ)3掌握系統(tǒng)的穩(wěn)定性和參數(shù)整定3空調(diào)設(shè)施與系統(tǒng)的掌握實例與掌握7制冷自動化2供熱自動化3樓宇智能技術(shù)4總計（學(xué)時）24（二）推舉教材及參考書目.教材卿曉霞主編，建筑設(shè)施自動化一一建筑環(huán)境與設(shè)施工程系列教材，重慶高校出版社，2002.09；芮靜康主編，建筑設(shè)施自動化一一建筑電氣工程師技術(shù)叢書，中國建筑工業(yè)出版社，2006.11.參考書目王用倫主編，智能樓宇技術(shù)（高職高專），人民郵電出版社，2022.05；曲麗萍，王修巖主編，樓宇自動化系統(tǒng)（一般高等教育十五規(guī)劃教材），中國電力出版社，2004.09；陸偉良主編，有用樓宇管理自動化掌握工程，東南高校出版社，2022.1；孫飛龍主編，樓宇自動化技術(shù)（21世紀(jì)高職高專系列規(guī)劃教材），北京師范高校出版社，2006.09o（三）課程考核方式.考核方式本課程所采納考核方法為筆試開卷方式。.成果構(gòu)成最終成果的構(gòu)成二平常成果30%+期末卷面成果70%o三、課程教學(xué)內(nèi)容及基本要求（一）自動掌握概述（2學(xué)時）.教學(xué)目的：總體熟識經(jīng)典掌握.教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點：自控系統(tǒng)。（2）教學(xué)難點：功能框圖。.教學(xué)方法：講授.教學(xué)內(nèi)容：自動掌握系統(tǒng)的組成，自動掌握系統(tǒng)功能框圖及分類，自動掌握系統(tǒng)的過渡過程及品質(zhì)指標(biāo)。.教學(xué)要求.同學(xué)練習(xí)及作業(yè)（二）自動掌握基礎(chǔ)（3學(xué)時）.教學(xué)目的；熟識自動掌握的內(nèi)在的一些學(xué)問。.教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點；掌握對象的特點。（2）教學(xué)難點；掌握規(guī)律，簡潔自動掌握系統(tǒng)。.教學(xué)方法；研討，講授。.教學(xué)內(nèi)容：例證被控對象的特點，測量變送器及其特性，基本掌握規(guī)律，執(zhí)行器及其特性，簡潔自動掌握系統(tǒng)的特性及設(shè)計。.教學(xué)要求；以消化為主，不求快。.同學(xué)練習(xí)及作業(yè)（三）掌握系統(tǒng)的穩(wěn)定性和參數(shù)整定（3學(xué)時）.教學(xué)目的；理解掌握系統(tǒng)穩(wěn)定性。.教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點；掌握系統(tǒng)穩(wěn)定性。（2）教學(xué)難點；掌握系統(tǒng)穩(wěn)定性。.教學(xué)方法；講授。.教學(xué)內(nèi)容：掌握系統(tǒng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握系統(tǒng)簡潔穩(wěn)定性判則，系統(tǒng)整定方法。.教學(xué)要求；以消化為主，不求快。.同學(xué)練習(xí)及作業(yè)（四）空調(diào)設(shè)施與系統(tǒng)的掌握實例與掌握（7學(xué)時）.教學(xué)目的；把握空調(diào)設(shè)施與系統(tǒng)的掌握分析過程。.教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點；空調(diào)房間溫度、相對濕度自動掌握的方法，設(shè)施和系統(tǒng)自動掌握。（2）教學(xué)難點；設(shè)施和系統(tǒng)自動掌握。.教學(xué)方法；講授，分析。.教學(xué)內(nèi)容：空調(diào)房間溫度自動掌握的方法，房間空氣相對濕度的方法，空調(diào)用制冷裝置的自動化。集中恒溫恒濕空調(diào)系統(tǒng)的自動掌握的組成，分類，原理，方法?？照{(diào)機組自動掌握，新風(fēng)機組自動掌握，風(fēng)系統(tǒng)，水系統(tǒng)。例如空調(diào)機組自動掌握，新風(fēng)機組自動掌握，變風(fēng)量風(fēng)系統(tǒng)自動掌握。.教學(xué)要求：漸漸滲透地達到教學(xué)目的。.同學(xué)練習(xí)及作業(yè)：分析一個特定房間的空調(diào)掌握。（五）制冷自動化（2學(xué)時）.教學(xué)目的：深化制冷裝置的掌握原理。.教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點：致冷溫度掌握。（2）教學(xué)難點：致冷溫度掌握。.教學(xué)方法：講授，爭論、舉例分析。。.教學(xué)內(nèi)容：制冷調(diào)整方法，制冷劑流量調(diào)整，冷凝壓力、蒸發(fā)壓力掌握，壓縮機力量調(diào)整，制冷機的平安運行條件與自動愛護掌握。.教學(xué)要求：分析講解。.同學(xué)練習(xí)及作業(yè)（六）供熱自動化（3學(xué)時）.教學(xué)目的：理解供熱工程和熱源的自動化。.教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點:供熱工程和熱源的自動化。（2）教學(xué)難點:供熱工程和熱源的自動化。.教學(xué)方法:講授。.教學(xué)內(nèi)容：集中采暖自動掌握的任務(wù)及方式，采暖采統(tǒng)的自動掌握方法，換熱設(shè)施的自動掌握,集中供熱的自動化系統(tǒng)。鍋爐給水自動掌握的任務(wù)及特性，工業(yè)鍋爐給水自動掌握系統(tǒng)，鍋爐燃燒過程自動掌握系統(tǒng)，鍋爐的自動掌握。.教學(xué)要求；不要太深化，把握同學(xué)態(tài)度。.同學(xué)練習(xí)及作業(yè)（七）樓宇智能技術(shù)（4學(xué)時）.教學(xué)目的：了解現(xiàn)代樓宇自控新技術(shù)。.教學(xué)重點與難點（1）教學(xué)重點：智能