傳統(tǒng)文化策劃書5篇

第傳統(tǒng)文化策劃書5篇

傳統(tǒng)文化的策劃書【篇1】

一、學(xué)情分析：

學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習(xí)，對(duì)我國(guó)博大精深的傳統(tǒng)文化有了初步的了解。大多數(shù)學(xué)生對(duì)祖國(guó)的文化表現(xiàn)出較濃郁的興趣，借此時(shí)機(jī)，將傳統(tǒng)文化精髓灌輸課堂中。

二、教材分析：

（一）、教學(xué)目的要求：

本套教材以齊魯文化為主，反應(yīng)中華傳統(tǒng)文化精髓。以誦讀原創(chuàng)經(jīng)典、感懷名人志士、游歷名山勝水、品味藝術(shù)之樂(lè)為基本活動(dòng)內(nèi)容，旨在使民族文化得以血脈相承，使少年兒童受到中華傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，從而陶冶情操，開(kāi)啟心智，提升智趣，提高綜合文化素養(yǎng)，激發(fā)愛(ài)國(guó)情感，培養(yǎng)民族氣節(jié)。

（二）、教材結(jié)構(gòu)：

本冊(cè)教材包括“經(jīng)典驛站”“藝術(shù)樂(lè)園”兩個(gè)單元。

“經(jīng)典驛站”：學(xué)習(xí)、諒解中華民族傳統(tǒng)原創(chuàng)經(jīng)典，受益于千古美文的文化滋養(yǎng)，培養(yǎng)對(duì)傳統(tǒng)文化精髓的喜愛(ài)之情。

“藝術(shù)樂(lè)園”：步入民族文化的藝術(shù)殿堂，領(lǐng)略中華文化的博大精深與絢麗繽紛，增強(qiáng)民族自豪感和信心。

教材基本呈現(xiàn)形式為：“經(jīng)典回放”（呈現(xiàn)原創(chuàng)經(jīng)典中精華部分）；“溫馨點(diǎn)擊”（借教師之口將作者的思想和教學(xué)的意圖呈現(xiàn)出來(lái)，提出學(xué)習(xí)依據(jù)，明確學(xué)習(xí)要求）；“活動(dòng)廣角”（設(shè)計(jì)豐富多彩的活動(dòng)，使學(xué)生在自主學(xué)習(xí)、探究、嘗試、交流中完成學(xué)習(xí)活動(dòng)）

（三）教材編排原則：

本教材突出了原典性、知識(shí)性、情感性、趣味性、實(shí)踐性和地方特色，通過(guò)誦讀、感悟、熏陶、探究、交流、合作等基本活動(dòng)方式，達(dá)到提高學(xué)生綜合文化素養(yǎng)的目的。具體體現(xiàn)在以下三方面：

1、堅(jiān)持以人為本的原則，充分考慮到學(xué)生的年齡特點(diǎn)和興趣特點(diǎn)，營(yíng)造濃厚的探索實(shí)踐氛圍。

2、以提升學(xué)生素養(yǎng)為目的，逐步培養(yǎng)其良好得到人文素養(yǎng)，塑造其誠(chéng)信向上的民族氣節(jié)和人生信念。

3、注重培養(yǎng)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)其初步的探究學(xué)習(xí)能力，形成其積極的人生觀和價(jià)值觀。

三、教學(xué)中應(yīng)注意的問(wèn)題：

1、要關(guān)注學(xué)生的主體性。本教材形式多樣活潑，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，符合學(xué)生的心理體驗(yàn)，教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生良好的品德。

2、要尊重學(xué)生的主動(dòng)性。教學(xué)要以“活”為基礎(chǔ)，以“動(dòng)”為特征，旨在倡導(dǎo)研究性學(xué)習(xí)方式。

3、要體現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中的層次性，關(guān)注結(jié)果沒(méi)更關(guān)注過(guò)程。

4、要關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)。

5、注重評(píng)價(jià)的過(guò)程性和激勵(lì)性。

四、教具準(zhǔn)備：

多媒體，課件等

五、教法學(xué)法：

自學(xué)法、感情誦讀法、點(diǎn)撥法、討論法

六、教學(xué)時(shí)間安排：

每課均一課時(shí)。

傳統(tǒng)文化的策劃書【篇2】

一、活動(dòng)背景

和諧美好的校園給了我們一個(gè)舒適、安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，可是總有一些不文明的人做些不文明的事。我們的校園的各主要校道上的一些小廣告（俗稱牛皮腳廯）比比皆是，這大大的損壞了學(xué)校的環(huán)境，就是一名普通的學(xué)生也要對(duì)這有所為，更何況我們身為一名志愿者了。校園小廣告的泛濫，直接影響著我校的校容，影響著我校師生的生活學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)主題

文明校園，你我同行

三、活動(dòng)目的及意義

徹底清除校園小廣告，實(shí)踐我班志愿服務(wù)宗旨。促進(jìn)校園精神文明的建設(shè)，樹(shù)立當(dāng)建設(shè)，立足身邊小事，改善校園環(huán)境，力爭(zhēng)為廣大師生展示一個(gè)特色鮮明、環(huán)境優(yōu)美校園環(huán)境。

四、活動(dòng)時(shí)間：

略

五、活動(dòng)地點(diǎn)

咸寧學(xué)院溫泉校區(qū)宣傳欄、寢室樓、教學(xué)樓、食堂及各條主要校道

六、活動(dòng)對(duì)象：

略

七、活動(dòng)流程

㈠活動(dòng)前準(zhǔn)備工作階段

1、安排兩到三名同學(xué)到校園內(nèi)了解小廣告到處張貼的情況并拍下照片；

2、利用多種宣傳方法，先在班級(jí)內(nèi)進(jìn)行宣傳，然后到學(xué)校各處進(jìn)行宣傳，統(tǒng)計(jì)好班上參與名單；

3、對(duì)參加此次活動(dòng)的成員進(jìn)行分組，總負(fù)責(zé)人為每個(gè)小組劃分工作區(qū)域，并在每一組中設(shè)立小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)自己所在小組，小組負(fù)責(zé)人要準(zhǔn)備好工具小刀，抹布，垃圾袋或垃圾桶；

㈡活動(dòng)進(jìn)行階段

1、下午兩點(diǎn)在西區(qū)食堂前集合，各個(gè)小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)清點(diǎn)好本組人數(shù)，確定人數(shù)到齊后，負(fù)責(zé)人強(qiáng)調(diào)有關(guān)注意事項(xiàng)和紀(jì)律；

2、兩點(diǎn)半活動(dòng)正式開(kāi)始，各個(gè)小組長(zhǎng)帶領(lǐng)小組成員出發(fā)前往劃分好的清理區(qū)域進(jìn)行清理；

3、四點(diǎn)半活動(dòng)結(jié)束，將垃圾全部帶走，并到食堂門后集中，簽到、交工具。

㈢活動(dòng)后期階段

1、負(fù)責(zé)人為此次活動(dòng)寫活動(dòng)總結(jié)；

2、參加活動(dòng)的成員寫心得或新聞稿，提出本次活動(dòng)的不足之處和從中吸取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

八、注意事項(xiàng)

1、在活動(dòng)的過(guò)程所有的成員要服從指揮，要有紀(jì)律性、組織性；

2、小組長(zhǎng)要起到通訊員的職責(zé)，及時(shí)匯報(bào)情況，好讓負(fù)責(zé)人有所準(zhǔn)備；

3、所帶工具要妥善保管好，認(rèn)真清除小廣告、亂涂亂畫非法字跡，并把垃圾放在隨身帶的袋子里面；

4、要注意形象，報(bào)名參加的不準(zhǔn)直掛名在玩，負(fù)責(zé)人要嚴(yán)格要求，要以學(xué)校的形象為重，注意安全；

5、活動(dòng)的過(guò)程中所有的成員要注意自己的形象，明白自己代表的不僅是個(gè)人，更是10臨床本二班這個(gè)大集體。

傳統(tǒng)文化的策劃書【篇3】

一、活動(dòng)背景

隨著時(shí)代的發(fā)展，人們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)程度越來(lái)越淡薄。為了提高當(dāng)代大學(xué)生對(duì)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)的重視及更好的傳承，我們特舉辦此次活動(dòng)。使同學(xué)們通過(guò)學(xué)習(xí)和體驗(yàn)我國(guó)傳統(tǒng)文化，以提高文化素質(zhì)，推廣普及對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，激起同學(xué)們的愛(ài)國(guó)熱情，并提高全體師生的文化素質(zhì)水平。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)中華文化，譜寫愛(ài)國(guó)熱情

三、活動(dòng)目的

通過(guò)此次活動(dòng)，加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的愛(ài)國(guó)意識(shí)，和對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重視，以便更好地傳承中國(guó)傳統(tǒng)文化。

四、組織單位

商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部

五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

__年__月__日18︰00教學(xué)樓3105教室

六、活動(dòng)形式

以專業(yè)為單位，每個(gè)專業(yè)各派一支參賽隊(duì)伍，每對(duì)三人，并組織10以上同學(xué)作為后援團(tuán)。

七、比賽流程及規(guī)則

㈠必答題

1、每隊(duì)按照次序依次選擇自己所答題的類型，該次序由每隊(duì)

抽簽決定，供選擇的題型主要分為：

①飲食文化

②建筑文化

③服飾文化

④民俗文化

⑤民俗工藝品五大類；

2、每隊(duì)隊(duì)員依次輪流答題，共三輪；

3、每個(gè)人只有一次答題機(jī)會(huì)，并且可以向其智囊團(tuán)求助，但每隊(duì)只有一次求助機(jī)會(huì)；

4、答對(duì)給10分，答錯(cuò)或答不全，不得分也不扣分；

5、必答題回答時(shí)限為30秒。

第一環(huán)節(jié)進(jìn)行完后，欣賞節(jié)目，緩解現(xiàn)場(chǎng)緊張的氣氛。

㈡搶答題

1、搶答題共設(shè)30道，每道題10分；

2、主持人喊“開(kāi)始”，“始”字念完，才可以按鈴搶答，否則屬搶答違例；

3、搶答題回答錯(cuò)誤或違例搶答，均倒扣10分；

4、搶到題后，由該隊(duì)中的一人回答，答完后，其他隊(duì)員可補(bǔ)充，補(bǔ)充后扔不對(duì)或不全的均倒扣10分；

5、搶答題回答時(shí)限為每題10秒；

6、如每題搶答時(shí)間超過(guò)20秒扔無(wú)人搶答，則每隊(duì)派一名隊(duì)員進(jìn)行抽簽，抽中“我真棒！”字樣的隊(duì)伍安全，抽中“我真衰！”字樣的隊(duì)伍則需有一名隊(duì)員離開(kāi)。

第二環(huán)節(jié)進(jìn)行完后，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)，由主持人向觀眾提問(wèn)，答對(duì)者獲得小獎(jiǎng)品。

㈢加分環(huán)節(jié)：中國(guó)傳統(tǒng)文化展

1、本環(huán)節(jié)每隊(duì)滿分為30分，按其展示效果由評(píng)委打分，其評(píng)委所打分的平均分為本隊(duì)本環(huán)節(jié)所得分；

2、每隊(duì)按其前兩個(gè)環(huán)節(jié)的得分情況由高到低進(jìn)行排序，依次進(jìn)行展示；

3、本環(huán)節(jié)所展示的內(nèi)容，形式不限，可以表演、書法、誦讀、情景模擬、傳統(tǒng)工藝品展示等多種形式進(jìn)行展示。

比賽結(jié)束，評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

點(diǎn)評(píng)完畢，文藝部表演節(jié)目。

節(jié)目完畢，主持人宣布比賽結(jié)果，嘉賓進(jìn)行頒獎(jiǎng)并合影留念?；顒?dòng)結(jié)束。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

1、按每隊(duì)得分高低評(píng)出第一名、第二名、第三名、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，如有得分相同的隊(duì)，則再增加三道搶答題，以分出勝負(fù)；

2、創(chuàng)意獎(jiǎng)，針對(duì)加分環(huán)節(jié)選出一支具有創(chuàng)意的優(yōu)秀隊(duì)伍。

九、注意事項(xiàng)

1、現(xiàn)場(chǎng)不得出現(xiàn)言語(yǔ)肢體上的沖突；

2、加分環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容貼近活動(dòng)主題，積極向上，不得涉及政治問(wèn)題；

3、環(huán)節(jié)的展示內(nèi)容不得照搬網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容；

4、每支隊(duì)伍須統(tǒng)一著裝，且合平時(shí)儀。

十、活動(dòng)時(shí)間安排及人員部署

1、11月20日，進(jìn)行工作人員及參賽隊(duì)員的初次培訓(xùn)；

2、12月3日，進(jìn)行工作人員及參賽隊(duì)員的二次培訓(xùn)；

3、12月7日，活動(dòng)彩排；

4、12月8日，正式比賽。

人員部署：記分員2名計(jì)時(shí)員1名、維持秩序人員2名禮儀2名

活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置：全體學(xué)生會(huì)成員

十一、到場(chǎng)評(píng)委及嘉賓

前商貿(mào)系團(tuán)總支副書記

前商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部部長(zhǎng)

前商貿(mào)系團(tuán)總支宣傳部副部長(zhǎng)

商貿(mào)系團(tuán)總支副書記

商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席

商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)副主席

到場(chǎng)嘉賓：商貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)各部部長(zhǎng)

（辦公室、組織部、宣傳部、生活部、文藝部、實(shí)踐部、網(wǎng)編部、女生部、體育部）

十二、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

氣球統(tǒng)計(jì)若干

打印若干

總共：若干

傳統(tǒng)文化的策劃書【篇4】

一、指導(dǎo)思想

為了繼承和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，進(jìn)一步完善學(xué)校的德育體系，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的高尚品德，樹(shù)立正確的人生觀、道德觀、價(jià)值觀，繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《調(diào)兵山市中小學(xué)學(xué)習(xí)、踐行弟子規(guī)活動(dòng)實(shí)施方案》，使傳統(tǒng)文化精神內(nèi)化于心，外化于行，培養(yǎng)學(xué)生自尊自信、理性平和、積極向上的社會(huì)心態(tài)。

二、活動(dòng)主題

傳承文化精粹，培育厚德人才。

三、基本原則

與課程計(jì)劃相結(jié)合；與德育教育研發(fā)相結(jié)合；與日常行為教育相結(jié)合；與學(xué)校特色創(chuàng)建相結(jié)合；與校園文化建設(shè)相結(jié)合。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、繼續(xù)深入貫徹落實(shí)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)、踐行活動(dòng)。

（1）計(jì)劃在11月30日進(jìn)行《弟子規(guī)》誦讀班會(huì)。

（2）12月5日舉行《弟子規(guī)》背誦比賽。

除了這兩項(xiàng)活動(dòng)，平時(shí)加強(qiáng)《弟子規(guī)》的學(xué)習(xí)活動(dòng)，利用學(xué)校的廣播在課間播放《弟子規(guī)》歌曲，利用班會(huì)時(shí)間誦讀、學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，尤其加強(qiáng)低年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀活動(dòng)。

（1）利用早自習(xí)的時(shí)間誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典。

（2）每周設(shè)一節(jié)誦讀課，每月召開(kāi)一次以誦讀為主題的班隊(duì)會(huì)。

（3）利用校園多媒體網(wǎng)絡(luò)和各種影響資料舉行傳統(tǒng)文化進(jìn)校園的專題講座，與學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化的交流。

（4）結(jié)合傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)計(jì)劃召開(kāi)校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，讓傳統(tǒng)文化潛移默化地融入校園藝術(shù)生活，突出活動(dòng)廣泛化、故事化、體驗(yàn)化、興趣化的特點(diǎn)，讓學(xué)生感受經(jīng)典文化魅力，熱愛(ài)經(jīng)典。

3、推行孝信雅行教育活動(dòng)

（1）以孝為先，開(kāi)展感恩教育活動(dòng)。

利用春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日為重點(diǎn)，在學(xué)生中開(kāi)展傳統(tǒng)文化教育活動(dòng)和道德體驗(yàn)活動(dòng)，凸顯教育的實(shí)踐性和生活化特征，一道學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)他人的情感。

利用“三八”婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開(kāi)展“感恩父母踐行孝心”的實(shí)踐活動(dòng)。

以勞動(dòng)節(jié)、教師節(jié)、重陽(yáng)節(jié)為契機(jī)，組織開(kāi)展“感恩老師”、“感恩社會(huì)”、“關(guān)愛(ài)長(zhǎng)輩”的教育活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀。

（2）以雅為標(biāo)，開(kāi)展文明禮儀教育活動(dòng)。

以“禮儀、禮貌、禮節(jié)”為主要內(nèi)容，開(kāi)展“校園禮儀講座”、“文明禮儀知識(shí)大賽”等系列活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成謙虛禮貌、助人為樂(lè)、愛(ài)護(hù)公物、遵紀(jì)守法、言行合一的禮儀規(guī)范。

（3）以信為本，開(kāi)展誠(chéng)信教育。

以發(fā)誠(chéng)信倡議、講誠(chéng)信故事等多種形式，將誠(chéng)信教育引向?qū)W生家庭，并廣泛開(kāi)展“爭(zhēng)做誠(chéng)信少年”系列活動(dòng)，積極引導(dǎo)學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)信美德。

4、積極開(kāi)展特長(zhǎng)教育，推進(jìn)藝術(shù)素養(yǎng)培育工程。

（1）充分利用“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目雙技活動(dòng)”的有效平臺(tái)，弘揚(yáng)太極拳，激發(fā)學(xué)生正確的`人生理想，挖掘?qū)W生潛在的才能，培養(yǎng)他們文化、藝術(shù)、體育等多方面的興趣愛(ài)好。

（2）展示開(kāi)展好特長(zhǎng)教育活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)設(shè)閱讀、硬軟筆書法、剪紙、舞蹈等特長(zhǎng)教育活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的特長(zhǎng)，讓學(xué)生能過(guò)學(xué)有所長(zhǎng)，德識(shí)長(zhǎng)進(jìn)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五、積極開(kāi)展校園品位創(chuàng)建工程。

從學(xué)校的實(shí)際出發(fā)，積極為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的氛圍。完善圖書室、班級(jí)圖書角；利用板報(bào)、櫥窗宣傳、弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍。

傳統(tǒng)文化的策劃書【篇5】

為弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，促進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)的傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)與了解，擴(kuò)大學(xué)生視野，提高學(xué)生的道德文化修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的文化內(nèi)容，推進(jìn)我院大學(xué)文化建設(shè)。為此，旅游學(xué)院舉行“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”活動(dòng)。

活動(dòng)主題：

弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化魅力

活動(dòng)目的與意義：

促進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，孕育學(xué)生的文化底蘊(yùn)，豐富學(xué)生的課余生活和提高學(xué)生學(xué)習(xí)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱忱，全面發(fā)展中國(guó)傳統(tǒng)文化與校園文化

活動(dòng)時(shí)間：

12月17號(hào)【星期四】晚6點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：

西教3-416教室

活動(dòng)主辦單位：

旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)團(tuán)委

活動(dòng)承辦單位：

旅游與酒店管理學(xué)院學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部

活動(dòng)對(duì)象：

全體大一新生【每班組成一支代表隊(duì)參賽，每支代表隊(duì)3人】

活動(dòng)前期宣傳：

1、學(xué)習(xí)部工作人員在早晚自修時(shí)間去每班班級(jí)宣傳活動(dòng)，詳細(xì)說(shuō)明本次活動(dòng)的主題與意義。

2、學(xué)習(xí)部制作宣傳海報(bào)1張，粘貼在學(xué)院的宣傳欄處

3、學(xué)習(xí)部請(qǐng)人贊助本次活動(dòng)，并在金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園內(nèi)多處懸掛橫幅

活動(dòng)主持人：

潘燕燕、科杰

活動(dòng)邀請(qǐng)嘉賓:

學(xué)生會(huì)團(tuán)委書記鄭偉俊老師、學(xué)工辦陳瑾老師、王毓軍老師、辦公室主任吳旬初副教授、學(xué)生會(huì)主席、副主席與活動(dòng)有關(guān)部門部長(zhǎng)

活動(dòng)規(guī)則：

以班級(jí)為單位，每班為一支代表隊(duì)，共12支代表隊(duì)，采取淘汰制?；顒?dòng)共3輪，第一輪淘汰6支代表隊(duì)，第二輪淘汰3支代表隊(duì)，在最后一輪中將會(huì)剩下3支代表隊(duì)，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)答題，將產(chǎn)生冠軍、亞軍、季軍、三支代表隊(duì)。每班按順序在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)答題。答題過(guò)程中，不得借助通訊工具或其他工具，否則按違反比賽規(guī)則處理，直接淘汰出局。當(dāng)出現(xiàn)某兩支隊(duì)伍分?jǐn)?shù)相同時(shí)，進(jìn)行備份題搶答，搶答方式與第二輪方式相同。

計(jì)分總規(guī)則：

每隊(duì)基礎(chǔ)分100分，答對(duì)在原有的基礎(chǔ)分上加上相應(yīng)的分值，答錯(cuò)在原有的基礎(chǔ)分上扣掉相應(yīng)的分值作為每輪結(jié)束的總分?jǐn)?shù)

活動(dòng)細(xì)節(jié)：

主持人手持卡片，同時(shí)操作ppt的工作人員在屏幕上放映。注意參賽選手保持安靜?，F(xiàn)場(chǎng)氣氛稍加控制。

具體活動(dòng)流程：

主持人宣布“中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽”正式開(kāi)始

特邀嘉賓吳旬初副教授致開(kāi)幕詞

中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽：

第一輪：穩(wěn)扎穩(wěn)答環(huán)節(jié)【必答題】

題型設(shè)計(jì)：總共5道題，分為3道選擇題和2道判斷題

每班基礎(chǔ)分100分，答對(duì)加10分，答錯(cuò)不扣分

每班按順序依次答題，先答選擇題，再答判斷題，

規(guī)定答題時(shí)間：15秒【超過(guò)規(guī)定時(shí)間將按‘答錯(cuò)’處理】

第一輪結(jié)束：通過(guò)計(jì)算分?jǐn)?shù)，總分?jǐn)?shù)排名在前6名的隊(duì)伍晉級(jí)，其他6支隊(duì)伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩表現(xiàn)。

第二輪：激流勇進(jìn)環(huán)節(jié)【搶答題】

題型設(shè)計(jì)：總共10道題，簡(jiǎn)答題為主

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：完全答對(duì)加20分，不完全答對(duì)加10分，回答錯(cuò)誤扣20分每班按順序依次在規(guī)定的時(shí)間答題。

規(guī)定答題時(shí)間：20秒

搶答方式：以投擲飛鏢的方式，哪支隊(duì)伍的飛鏢離中心點(diǎn)最近就獲得搶答權(quán)。飛鏢落地視為棄權(quán)處理。

第二輪結(jié)束：通過(guò)計(jì)算，總分?jǐn)?shù)排名在前3名的隊(duì)伍晉級(jí)，其他3支隊(duì)伍淘汰出局，主持人謝謝他們的精彩答題。

觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)：