




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
關于反應熱的測量和計算公開課第1頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月4、已知鍵能:N≡N946KJ/mol,H-H436KJ/mol,H-N391KJ/mol,寫出合成氨反應的熱化學方程式。1、氫氣在氯氣中燃燒生成1摩氯化氫氣體,放出92.3kJ的熱量課前檢測:寫出下列反應的熱化學方程式(25℃,101kPa時).2、氫氧化鈉溶液與硫酸溶液反應生成2摩液態(tài)水,放出114.6KJ的熱量3、1摩石墨轉化為金剛石固體需吸收1.5KJ的熱量第2頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月交流與討論
在前面的熱化學方程式中提供了幾個反應熱的數(shù)據,那么,這些數(shù)據是通過什么途徑獲得的呢?計算獲得實驗測得第3頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月量熱計一、反應熱的測定1、實驗儀器:第4頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月1、實驗儀器:簡易量熱計第5頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月思考:1、量熱計直接測得的數(shù)據是焓變的數(shù)值嗎?不是,是體系溫度的變化2、根據體系溫度變化可以求得什么物理量?可以求得反應吸收或放出的熱量Q=c
mΔt第6頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月Q==c·m·Δt
Q:反應放出的熱量。m:反應混合液的質量。c:反應混合液的比熱容。Δt:反應前后最大的溫度差2、實驗原理:我們如何得到上述數(shù)據呢?觀看實驗演示第7頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月
溫度實驗次數(shù)起始溫度t1/℃終止溫度t2/℃溫度差(t2-t1)/℃HClNaOH平均值12320.0020.0021.0020.0020.4021.2023.4523.5023.3520.0020.2021.103.453.302.25請算出該反應的Q
本實驗中,我們所用一元酸、一元堿的體積均為50mL,它們的濃度均為0.50mol/L。由于是稀溶液,且為了計算簡便,我們近似地認為,所用酸、堿溶液的密度均為1g/cm3,且中和后所得溶液的比熱容為4.18J/(g·℃)第8頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月
在稀溶液中,強酸與強堿發(fā)生中和反應而生成1mol液態(tài)水時的反應熱叫做中和熱.
Q
=1.4kJΔH=
-
1.4kJ/molΔH(中)
=-1.4×40kJ/mol=-56kJ/mol強酸、強堿反應:H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l);△H=-57.3kJ/moLH+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-1.4kJ/moL401401401H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l)△H=-56kJ/moL第9頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月問題探究有人建議用50mL0.55mol/LNaOH進行上述實驗,測得的中和熱數(shù)值會更加準確。為什么?可以保證鹽酸完全反應。使測得的熱量更加準確。如果按照同樣的方法和同樣數(shù)據測定鹽酸和氫氧化鉀或硝酸和氫氧化鈉溶液的反應熱,結果所得到的反應熱數(shù)值基本相同,為什么?第10頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月【注意】中和熱測定時,溶液的濃度宜
不宜
,中和熱的熱化學方程式書寫時H2O的系數(shù)必須為
,用文字敘述時用
值,但用△H敘述時必須用
值。小大1正負例如:HCl(aq)+NaOH(aq)=NaCl(aq)+H2O(l)=-57.3kJ/mol文字敘述:該反應的中和熱為
,△H為
。H57.3kJ/mol-57.3kJ/mol第11頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月如何測出反應①的反應熱:①
C(s)+1/2O2(g)==CO(g);ΔH1=?②CO(g)+1/2O2(g)=CO2(g)
ΔH2=-283.0kJ/mol③C(s)+O2(g)=CO2(g)
ΔH3=-393.5kJ/mol①+②=③
ΔH1=ΔH3-ΔH2
=-393.5kJ/mol+283.0kJ/mol=-110.5kJ/mol應用了什么規(guī)律?ΔH1+ΔH2=ΔH3第12頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月
一個化學反應,無論是一步完成,還是分幾步完成,其總的熱效應是完全相同的。即:焓變(ΔH)只與始末狀態(tài)有關,而與反應的途徑無關。二、間接計算蓋斯定律:如何理解蓋斯定律?ΔH=ΔH1+ΔH2BΔHACΔH1ΔH2ΔHˊΔH=-ΔHˊ第13頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月1、根據下列反應的焓變,計算C(石墨)與H2(g)反應生成1molC2H2(g)的焓變:C(石墨)+O2(g)=CO2(g)
△H=-393.5KJ/mol2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=-571.6KJ/mol2C2H2(g)+5O2(g)=4CO2(g)+2H2O(l)△H=-2599.2KJ/mol問題解決第14頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月2:某次發(fā)射火箭,用N2H4(肼)在NO2中燃燒,生成N2、液態(tài)H2O。已知:
N2(g)+2O2(g)==2NO2(g)△H1=+67.2kJ/molN2H4(g)+O2(g)==N2(g)+2H2O(l)△H2=-534kJ/mol
假如都在相同狀態(tài)下,請寫出發(fā)射火箭反應的熱化學方程式。2N2H4(g)+2NO2(g)=3N2(g)+4H2O(l)△H=-1135.2kJ/mol
問題解決第15頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月
有些化學反應進行很慢或不易直接發(fā)生,很難直接測得這些反應的反應熱,可通過蓋斯定律獲得它們的反應熱數(shù)據。關鍵:目標方程式的“四則運算式”的導出。方法:寫出目標方程式確定“過渡物質”(要消去的物質)然后用消元法逐一消去“過渡物質”,導出“四則運算式”。注意:1、計量數(shù)的變化與反應熱數(shù)值的變化要對應2、反應方向發(fā)生改變反應熱的符號也要改變蓋斯定律的應用第16頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月1、同素異形體相互轉化但反應熱相當小而且轉化速率慢,有時還很不完全,測定反應熱很困難?,F(xiàn)在可根據蓋斯提出的觀點“不管化學反應是一步完成或分幾步完成,這個總過程的熱效應是相同的”。已知:P4(s、白磷)+5O2(g)=P4O10(s);=-2983.2kJ/molH1P(s、紅磷)+5/4O2(g)=1/4P4O10(s);
=-738.5kJ/molH2試寫出白磷轉化為紅磷的熱化學方程式_________________________________。P4(s、白磷)=4P(s、紅磷);=-29.2kJ/molH『跟蹤訓練』第17頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月2.已知膽礬溶于水時溶液溫度降低,室溫下將1mol無水硫酸銅制成溶液時放出熱量為Q1kJ,又知膽礬分解的熱化學方程式為
△H=+Q2kJ/mol,則Q1與Q2的關系為
(A)Q1<Q2
(B)Q1>Q2
(C)Q1=Q2
(D)無法確定『跟蹤訓練』第18頁,課件共20頁,創(chuàng)作于2023年2月3.已知①2C(S)+O2(g)===2CO(g)△H=-221.0kJ/mol
,②2H2(g)+O2(g)==2H2O(g)△H=-483.6kJ/mol
則制備水煤氣的反應
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 木聚糖酶產業(yè)分析報告
- 《藥事管理與法規(guī)》課程標準
- 剪發(fā)屬于合同范本
- 勞務合同范本定制
- 個人原因離職的辭職報告
- 各類模具加工合同范本
- 業(yè)務印章自查報告
- 接觸網中級工考試模擬題(附答案)
- 二手房房買賣合同范本
- 單位用工合同范本6
- 個人車輛出租合同范本
- 重慶市渝北區(qū)大灣鎮(zhèn)招錄村綜合服務專干(全考點)模擬卷
- PhotoShop機試試題(帶素材)
- 教務處教學教案作業(yè)檢查記錄表
- 美甲基礎理論精品專業(yè)課件
- 監(jiān)護人考試試題含答案
- 冀教版四年級下冊英語全冊教學設計(經典,可直接打印使用)
- 新編地圖學教程(第三版)毛贊猷_期末復習知識點總結
- 經銷商授權協(xié)議合同書(中英文對照)
- 初三化學公式大全
- 安裝超載限制器方案
評論
0/150
提交評論