關(guān)于小學(xué)英語作文600字合集十篇

Word第第頁關(guān)于小學(xué)英語作文600字合集十篇學(xué)校英語作文600字篇9

畢業(yè)后我登上了講臺，成為了一名學(xué)校英語老師。每天上班都面對著熱忱朝氣，布滿期盼的孩子?？粗麄兲煺鏌o暇的面孔，看著他們渴望求職的炙熱的目光，還有那信任和仰慕的神情，我愛上了老師這個(gè)職業(yè)。我的使命感、責(zé)任感、緊迫感和驕傲感一起涌來，縈繞心間，化作一股動(dòng)力，激勵(lì)著我不斷追求著，為成為一名具有人格魅力的老師而努力。

“教書育人”是我們老師的使命。我們既要教書，又要育人。而第斯多惠說過“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授本事，而在于關(guān)于激勵(lì)、喚醒、鼓舞。”我對此深有體會(huì)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)的教學(xué)工作，單單去討論如何進(jìn)行教學(xué)還不行，我們更多的是主動(dòng)主動(dòng)地去爭取家庭教育和學(xué)校教育的緊密聯(lián)系，家長的教育意識究竟不如城里的家長。而對于同學(xué)，我們更多的要賜予關(guān)愛，尤其是一些比較“野”的同學(xué)，不容忽視某一個(gè)同學(xué)，要獨(dú)具慧眼地發(fā)覺他們身上的潛能，鼓舞他們不斷主動(dòng)探究，發(fā)揚(yáng)民主精神。

在同學(xué)中樹立良好的老師形象，讓同學(xué)敬畏你。這算是勝利了一半。既讓同學(xué)尊敬你，同時(shí)又畏懼你，可不是一件很簡單的事情。前幾年，由于自己是年輕一線的老師，缺乏閱歷，教學(xué)成果又不是很突出，雖然工作總是兢兢業(yè)業(yè)，可是在同學(xué)心目中，我總是不能讓同學(xué)像仰慕聲威很高的同事那樣仰慕我。去年，我所任教的三班級的英語三率都居級組第一，一下子傳開后，校內(nèi)校外都能看到許多信任和欣賞的目光。本學(xué)期接任了一個(gè)基礎(chǔ)很差的班級，由于有了好的教學(xué)成果同學(xué)都很服我，在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求他們，樹立自己的威性，果真期末考試中收到了我意想不到的效果。

教書育人是一項(xiàng)長期的系統(tǒng)的又冗雜的，不斷探究求新的工作，讓我們在這漫漫的教育生涯上，爭取更多的進(jìn)步，制造出更多的輝煌。

學(xué)校英語作文600字篇10

OK,letmetellyousomethingaboutmyweekend.

Iamgoingtodomanythingsandbeverybusyontheweekend.SoIdomyhomeworkonSaturdaymorning.Intheafternoon,Iamgoingtodohouseworkwithmymother.BecauseIamagoodgirl,Iamhelpfulathome.OnSundaymorning,Iamgoingtovisitmygrandparentswithmyparents.Intheafternoon,wearegoingtotheparktogether.Becausethereisakiteshow.Andmygrandparentslikesmakingkites.Ithink,wecanseemanybeautifulkitesthere.Andwearegoingtobuysomebeautifulkites,too.Then,wearegoingtoflythenewkites,that’sfun.Intheevening,wearegoingtohaveabigdinner.Wearegoingtohavefishfordinner.Becausemygrandparentslikeseatingfish.Andmygrandmacooksfishwell.Afterdinner,wearegoingtowatchTVtogether.Wearegoingtobeveryhappy.

Thisism