中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（2篇）

第2頁(yè)共2頁(yè)中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動(dòng)中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于____月____日——____日利用一周的時(shí)間開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營(yíng)造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。各班級(jí)開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會(huì)。特別是六年級(jí)很有創(chuàng)意?；顒?dòng)以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來(lái)歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩(shī)歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式?？茨膫€(gè)組對(duì)中秋節(jié)的知識(shí)了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。與此同時(shí)，各班還開(kāi)展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)?；顒?dòng)中學(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識(shí)，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過(guò)講中秋的故事、說(shuō)中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩(shī)篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個(gè)班級(jí)通過(guò)組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動(dòng)，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。總之，通過(guò)弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。中秋節(jié)活動(dòng)總結(jié)樣本（二）一、活動(dòng)背景揮別大一生活，我們已是大二學(xué)生。新的課程新的方向還有新的同學(xué)都讓我們略帶迷茫。班級(jí)的重新組合讓班級(jí)有意無(wú)意的劃分出生活或?qū)W習(xí)的小圈子，這樣在某種意義上來(lái)講是不利于班級(jí)和諧的。所以，在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，通過(guò)一系列集體活動(dòng)的開(kāi)展是最好的凝聚力量。二、活動(dòng)目的1、通過(guò)開(kāi)展此次活動(dòng)讓同學(xué)相互了解，共同合作，增強(qiáng)新組班級(jí)的凝聚力。2、在中秋節(jié)這樣的節(jié)日里讓同學(xué)們體會(huì)到像家一樣的溫暖和快樂(lè)。3、參與或觀看表演都豐富了同學(xué)們?cè)谛５恼n余生活。4、此次活動(dòng)的開(kāi)展能在一定程度上發(fā)揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化。三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)時(shí)間：____年____月____日地點(diǎn)：四、活動(dòng)對(duì)象及主要負(fù)責(zé)人活動(dòng)對(duì)象：活動(dòng)主要負(fù)責(zé)人：生科二班團(tuán)支書(shū)及各個(gè)班委五、活動(dòng)內(nèi)容1.先由班委商議活動(dòng)進(jìn)行的大概流程，再在班上征求同學(xué)的意見(jiàn)或建議，從而敲定活動(dòng)的開(kāi)展方式。2.由宣傳委員負(fù)責(zé)班上的活動(dòng)宣傳及與其他班的交流問(wèn)題;由文藝委員及心理委員、組織委員負(fù)責(zé)活動(dòng)節(jié)目的安排。3.由班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)及生活委員負(fù)責(zé)活動(dòng)必要的物品購(gòu)買、管理、發(fā)放等。4.活動(dòng)由文藝委員選定的主持人主持，各班委協(xié)助維護(hù)秩序。5.活動(dòng)主要以文藝表演形式進(jìn)行，由生科二班全體同學(xué)配合進(jìn)行。6.表演期間給同學(xué)們放送月餅六、活動(dòng)優(yōu)點(diǎn)：1、活動(dòng)準(zhǔn)備充分;2、團(tuán)支部成員積極參加;3、表演形式多樣，氣氛活躍;七、活動(dòng)不足之處：1、有一些人提前離場(chǎng)八、結(jié)果與意義這次活動(dòng)順利進(jìn)行，達(dá)到活動(dòng)的目的。此次活動(dòng)既在一定程度上發(fā)揚(yáng)了中華文化，同時(shí)也讓同學(xué)們相互了解、共同合作，在上一次教師節(jié)活動(dòng)的基礎(chǔ)上班級(jí)凝聚力得到了更好的提升。在中秋即將來(lái)臨之際，讓獨(dú)處異地的我們體會(huì)到像在家一樣的溫暖，我們就像家人一樣的在彼此身邊存在著。九、心得感想又是一年月圓日，又是一年中秋節(jié)。今年的中秋，沒(méi)有親人在身旁，沒(méi)有昂貴的月餅，但我相信今晚我們每一個(gè)人都很開(kāi)心。相處一個(gè)月后，我們沒(méi)有了新班級(jí)新同學(xué)之間相處的羞澀，少了虛假的寒暄，在這一群沒(méi)有血緣關(guān)系的親人陪伴下，我們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的夜晚。作為團(tuán)支書(shū)，這次活動(dòng)我收獲了意想之外的驚喜。每一位同學(xué)的積極配合，每一個(gè)節(jié)目的認(rèn)真準(zhǔn)備，都讓我感動(dòng)。對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，心里早已覺(jué)得這不只是一個(gè)活動(dòng)而已，而這是我們大家庭的狂歡