思維定式的內(nèi)涵

任務(wù)3思維定式的內(nèi)涵思維定式──人們?cè)谒伎紗栴}時(shí)，形成的一種自己所慣用的、格式化的思考模型。當(dāng)面臨外界事物時(shí)，能夠不假思索地納入特定思維框架進(jìn)行處理思維定式對(duì)于解決經(jīng)驗(yàn)范圍內(nèi)的一般性、常規(guī)性的問題具有積極作用。它使人們熟練地運(yùn)用以往的經(jīng)驗(yàn)，駕輕就熟，簡潔、快速地處理問題。創(chuàng)新思維的本質(zhì)在于對(duì)現(xiàn)有思維方式的超越，阻礙思維創(chuàng)新的主要因素必然地來自于被超越者——思維方式本身，所以思維定式是創(chuàng)新思維的最大障礙任務(wù)3思維定式的內(nèi)涵【案例：可憐的騾子】從前，一頭騾子從小就在磨房里拉磨，日復(fù)一日地繞著石磨兜圈子，勤勤懇懇。有一天，它終于老得拉不動(dòng)石磨了。主人覺得他勞苦功高，就決定把它放生到大自然中，享受自由，在綠草藍(lán)天中度過余生。但這頭騾子從來沒有享受過這樣的自由，從記事的時(shí)候開始，就只知道拉磨，在寬闊無垠的大草原上，騾子吃飽以后，沒有任何事情可做，就圍繞一棵樹不斷地兜圈子，直到最后死在樹下?！景咐盒υ捯粍t】市長帶兩隨從爬山，不慎掉入懸崖；三人同時(shí)抓住一根藤條；但藤條不能承重三人。市長說：你們誰松手？兩隨從同時(shí)答道：不松！市長無奈道：好吧，既然我是領(lǐng)導(dǎo)；舍己救人是應(yīng)該的！你們獲救后；要好好工作；不辜負(fù)組織和人民的期望！好，我的講話完了！話音剛落，兩隨從立即鼓掌……【案例：博士后和民工的創(chuàng)造區(qū)別】某國企引進(jìn)了一條香皂包裝生產(chǎn)線，發(fā)現(xiàn)這條生產(chǎn)線有個(gè)缺陷：常常會(huì)發(fā)現(xiàn)有空盒子沒有裝香皂。他們請(qǐng)了一位交大78級(jí)學(xué)自動(dòng)控制的博士后設(shè)計(jì)一個(gè)方案來分揀空的香皂盒。博士后拉起一個(gè)十幾個(gè)人組成的科技攻關(guān)小組，綜合采用了機(jī)械、微電子、自動(dòng)化，X射線探測(cè)，紅外掃描感應(yīng)等技術(shù)，花了190萬元，成功解決了問題。每當(dāng)生產(chǎn)線上有了空香皂盒通過，兩旁的探測(cè)儀立即就檢測(cè)到，并驅(qū)動(dòng)一只機(jī)械手把空盒子撿走。中國西部有一家鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)也買了同樣的生產(chǎn)線，老板發(fā)現(xiàn)這個(gè)問題后大為發(fā)火，找了個(gè)小工來說：“TMD把這個(gè)問題給老子搞定，不然你給老子滾”。小工很快想出了一個(gè)辦法：他花了190元錢在生產(chǎn)線旁邊放了一臺(tái)大功率風(fēng)扇猛吹，于是空香皂盒全部被吹走了。實(shí)際上我們考慮問題時(shí)往往受設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)的限制，而忽視了設(shè)計(jì)的原始要求這個(gè)故事告訴我們3點(diǎn)：知識(shí)并不一定是生產(chǎn)力；學(xué)歷不夠的人也很有創(chuàng)造力；能