2023年度小學語文年度工作總結范文模板7篇

2023年度小學語文年度工作總結范文模板7篇

寫工作總結就是回憶我們以往的工作經(jīng)受，仔細對待才能發(fā)覺自己的缺乏，通過工作總結是可以全面地了解以往的工作狀況，下面是為您共享的小學語文年度工作總結范文模板7篇，感謝您的參閱。

小學語文年度工作總結范文篇1

一學年來，本人喜愛教育事業(yè)，聽從學校安排，對學生實施全面素養(yǎng)教育，盡職盡責，為人師表，注意身教。回憶一年的教育教學工作，我主要做了以下幾項工作：

一、班主任工作中，結合班級實際，有規(guī)劃地對學生進展思想、道德、紀律和心理詢問素養(yǎng)的教育。

1、加強思德教育，培育好的班風。

加強學生的思想品德教育，使學生全面進展是班主任工作的首要任務。我充分利用班會課、品德課，有針對性在開展多形式、生動活潑、豐富的中隊活動，提高學生的思想品德素養(yǎng)。教育他們要珍惜今日的幸福生活，激發(fā)學生的學習積極性，提高了學生的自信念和競爭意識。并用“小學生守則”、“小學生日常行為標準”嚴格要求學生，標準學生言行，提高全班學生的.思想素養(yǎng)，促進了良好班風學風的形成。

2、讓學生教育學生。教育孩子必需走進孩子的世界，理解孩子的心理詢問，決不從大人的角度對待孩子。有些事情在大人看來是錯誤的，但在孩子眼里卻是真實和正確的。大人教育孩子時，總喜愛擺大道理，大談自己的想法和體會，沒有觸動孩子的心理詢問，讓孩子教育孩子的方法很有效。一次有兩個學生打架，我很急躁地擺出一些道理和事實教育了他們一番，讓他們明白打架的害處和弊端，我認為這一次教育對全班同學來說是非常深刻的，但沒過兩天，又有另外兩個學生打架。我很生氣，但我認為假如再批判一次也起不了作用。我將前兩天打架的學生叫到跟前，讓這兩位學生將當天打架的情形和感受與他們共享。這兩位同學很留心聽他們說，聽后深有感受，并相互賠禮，許諾以后不打架，使這兩位同學的確受到深刻的教育。

二、在教學上，為了有效地提高教學質量，我首先從自己做起，轉變觀念，努力改良課堂教學，做了以下幾點：

1、仔細備好課，做好課前預備，上好每一節(jié)課。

2、留意培育良好的學習習慣，提高學生的自學力量。沒有良好的學習習慣，學習談不上自覺學習，抓學生堅持預習的習慣，學生借助課后思索題，使用工具書，查閱資料，掃清學習上的障礙，做到勤檢查。培育書寫標準工整的習慣，修改文章和訂正作業(yè)的習慣。

3、優(yōu)化教學方法，充分發(fā)揮學生的主體作用。今日，課堂教學作為實施語文素養(yǎng)的教育的主陣地，運用啟發(fā)式、點撥式、爭論式、導學式等生動活潑、行之有效的教學方法。閱讀教學以讀為本，訓練為實。在教師的指導下，讓學生自讀、自悟、得意。讀的過程中，讀出適當?shù)恼Z氣，重視讓學生默讀，讓學生在讀中思索，從而培育學生讀書的習慣和情趣。要求學生學會學習。在學習過程中，強調學生本身積極參加、汲取，成為教學活動中的仆人。閱讀教學得法于課內，得益于課外。學生可以將課內學到的方法遷移到課外。鼓舞學生讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，可以擴大視野，豐富詞匯，增長學問，并要求把好詞好句摘錄下來。

總之，在這一年來，學生初步養(yǎng)成一些好的行為習慣，能關懷集體，學習也有了進步，教學質量也能到達學校的要求。但是，班級里尚未能形成一種積極向上、你追我趕的好學風，學生各種力量還是比擬差。以后積極學習理論，用理論來指導教學，不斷總結，不斷改良教學方法，連續(xù)學習運用多媒體等教學手段，提高自己的教育教學水平。

小學語文年度工作總結范文篇2

時間消逝，轉瞬間一個學期過去了，在學校領導的親切關心和教育處的正確領導下，順當?shù)赝瓿闪吮緦W期的教學任務，實現(xiàn)了學期初制定的.教學目標。本學期我擔當大廟小學五年級的語文教學工作，本班共有學生12名。為了更好地完成今后的教學任務，使教學工作做到有的放矢，現(xiàn)對本學期的教學工作總結如下：

一、結合教材的編排特點，連續(xù)推動素養(yǎng)教育，提高學生的閱讀力量。

依據(jù)大綱“加強綜合，突出重點，注意語言的感悟，積存和運用，注意根本技能的訓練，從整體上提高學生的語文素養(yǎng)”的精神。在教學中，注意結合課文的思想性和典范性激發(fā)學生的學習興趣，要求學生先讀課文了解文章的內容，提出不懂的問題，查閱有關的資料。重視學生的朗讀力量的訓練，使朗讀和理解緊案理解根底上通過朗讀精確表達課文的思想感情。提倡學生獨立思索，通過教師的指導，綻開爭論溝通，鼓舞學生發(fā)表不同的見解，讓學生在閱讀的實踐中逐步學會獨立思索，學會讀書。

二、在教學的過程中對學生進展思想教育。

在對學生進展扎實的語文根本功訓練的同時，使學生受到喜愛祖國、喜愛中國共產(chǎn)黨、喜愛社會主義的教育，了解革命戰(zhàn)斗的艱難，懂得幸福生活來之不易，學會革命前輩的遠大志向和獻身精神，從小樹立為祖國刻苦學習的抱負；繼承和發(fā)揚艱難奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到敬重師長關懷他人助人為樂等社會主義思想品德教育；培育喜愛科學勇于實踐和創(chuàng)新的精神，培育環(huán)境愛護意識和社會責任感，陶冶愛美情趣。

三、對學生進展扎實的語文根本功的訓練，培育學生語文力量。

通過本學期的學習，使學生能利用漢語拼音識字，學習一般話。培育獨立識字的力量，能讀準字音，認清字形，了解在語言環(huán)境中的字意，并能正確書寫；能讀準字音。能聯(lián)系上下文，結合實際或查字典理解詞語的意思，學過的詞語大局部能在口頭或書面中運用。養(yǎng)成了積存語言的習慣。引導學生自覺地運用查字典聯(lián)系上下文和生活實際精確理解詞語，含意深刻的句子讓學生聯(lián)系文章的語言環(huán)境理解，把詞語的積存和運用結合起來。讓學生能正確處流利有感情地朗讀課文，背誦指定的課文。能預習要求學文章，在閱讀的過程中能領悟一些詞語的意思，提高閱讀的速度，能體會表達的思想感情，學習了觀看事物方法和表達的方法。要求學生大量的閱讀課外讀物，逐步養(yǎng)成閱讀課外讀物的習慣。能把自己看到的想到的按肯定的挨次寫下來，并能寫出自己的真實感受，能試著修改自己習作，養(yǎng)成較好的語文力量。

固然，在教學的過程中也存在一些問題，在今后教學中要加強自己的業(yè)務水平，提高自己力量，不斷豐富自己，更好的干好自己的本職工作。

小學語文年度工作總結范文篇3

一、幫忙學生進展日常的詞匯積存，養(yǎng)成組織語言和記日記的習慣

充分的詞匯量可以給寫作打下扎實的根底，就好比蓋房子，詞匯就是一塊塊的磚頭。而這些詞匯只能靠日常學習和生活的積存，是一個慢的過程。在小學語文教學中，從一年級開頭，學生們就開頭了詞匯的積存。

熟讀并背誦局部課文是特別簡潔又有效的方法，再加上每天寫上一兩句話可以消退孩子們心中的抗拒心理，天長日久，詞匯量就漸漸上來了，學生對寫作的自信念也有了。到了高年級，可以另外增加課外的詞匯積存，如定期背誦抄寫成語、古詩詞，還可以每天組織學生在課前到講臺前共享自己最近摘抄的好詞佳句，鼓舞他們將共享內容提前做成ppt幻燈片來展現(xiàn)，這種方式可以熬煉他們多方面的力量。

另外，成語接龍的嬉戲也特別適合高年級來做。這個時候學生已經(jīng)有了肯定的詞匯量，成語接龍可以使他們在開心競爭的氣氛中比擬快速地增加詞匯的積存。記日記的方式不但可以幫忙學生們練筆，而且也是一種積存素材的好方法。作文教學要貼近生活，寫作來源于生活，學生每天選上一兩件寫下來，對自身的心情是一種梳理，對成長是一種沉淀。

二、應用仿照教學增加學生寫作的成就感

在小學一二年級階段，許多學生由于受識字量的限制，在閱讀中更偏向于漫畫等字少的書籍。看到滿篇文字，許多小學生不由地會心生害怕，更別提要他們去寫作了。為了消退這種恐驚感，教師要讓他們熟悉到寫作就如說話一樣，可以多多采納仿照的方法。

早期可以讓學生們仿照造句，如許多詞是有多個含義的，可以分別造不同的句子，這種做法可以讓學生們在小小的成就感中漸漸體會到漢語言文字的博大精深，拉近自身與語文的情感距離。再下一個階段，教師可以鼓舞學生們仿照寫一些排比句或者小段落，不知不覺使得他們組織語言和寫作的力量獲得提高。

給課文寫一段“后續(xù)”也是一種值得嘗試的做法，學生們的想象力很豐富，而且由于他們都有著自己對世界的主觀理解，做的“后續(xù)”往往會讓教師為之贊嘆，因此，教師不要吝惜對學生們的贊美，給他們確定和鼓舞就是對他們最大的獎賞。

三、創(chuàng)設情境教學環(huán)境，提高學生寫作的興趣和熱忱

情境教學法是指在教學過程中教師有目的地引入或創(chuàng)設具有肯定心情顏色的、以形象為主體的生動詳細的場景，以引起學生肯定的態(tài)度體驗，從而幫忙學生理解教材，并使學生的心理機能得到進展的教學方法。情境教學法的核心在于激發(fā)學生的情感。情境教學是在對社會和生活進一步提煉和加工后才影響于學生的。

如生動形象的語言描繪、課內嬉戲、角色扮演、詩歌朗讀、繪畫、體操、音樂觀賞、旅游觀光等都是寓教學內容于詳細形象的情境之中，其中也就必定存在著潛移默化的示意作用。小學寫作教學往往會從簡潔的記敘文開頭，生活中每天都發(fā)生許多故事，如何將其記錄下來呢？首先，需要選定一個故事的內容。

教師可以首先發(fā)揮典范帶頭作用，給學生們講講自己的故事，給他們一些啟發(fā)，如以“記我第一次……”為題寫一篇記敘文，先給學生講講我們的那許很多多的第一次。教師可以用生動形象的語言描述，用豐富的表情、恰到好處的肢體動作將學生們引領到我們所創(chuàng)設的故事情境當中去，再讓學生們去回想并感受他們自己的第一次，繼而把它寫出來。生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)覺美的眼睛，可以說美是無處不在的。

作為語文教師，我們首先要擁有一雙慧眼，發(fā)覺美，傳遞美，做學生們的典范。缺少對生活的發(fā)覺和感悟很難寫出富有真情實感的作文，缺少對生活的愛和熱忱也難以對寫作產(chǎn)生多大的興趣和熱忱，所以，專心去感染我們的學生們吧，這是一條捷徑。

四、多鼓舞，多反應，進一步激發(fā)學生寫作的熱忱

不管是造句還是仿寫段落，甚至是日記和小作文，準時給學生們恰當?shù)姆磻遣蝗轃o視的一個環(huán)節(jié)。如學生定期交上來的日記，我們在翻閱的過程中就似乎在面對面聽他（她）在講，發(fā)自內心的溝通會激發(fā)我們心底的愛，會讓我們的心變得松軟。

我們要專心看他們的故事，專心給他們反應。我們都知道，小學生作為寫作的初學者，需要更多的鼓舞，因此，我們要把看到的優(yōu)點和感受寫下來讓他（她）看到，把缺乏之處也委婉地指出來，這樣既促進了師生之間的溝通，又使得學生在這個過程中對寫作煥發(fā)出更大的熱忱。

五、綜上所述

教師在日常教學中留意幫忙學生進展詞匯的積存，通過豐富多彩的活動使學生們在歡樂的氣氛中不知不覺積存詞匯、提高對作文的興趣。我們要用更多的陪伴與付出幫忙學生們愛上寫作，樂于寫作。

小學語文年度工作總結范文篇4

這一學期以來，本人喜愛本職工作，仔細學習新的教育理論，廣泛涉獵各種學問，形成比擬完整的學問構造，嚴格要求學生，敬重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，為了下一學年的教育工作做的更好，下面是本人的本學期的教學閱歷及教訓。

一、政治思想方面：

仔細學習新的教育理論，準時更新教育理念。積極參與校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必需具有先進的教育觀念，才能適應教育的進展。所以我不但注意集體的政治理論學習，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細學習認真體會新形勢下怎樣做一名好教師。

二、教育教學方面：

要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預備：備好課。

2、仔細鉆研教材，對教材的根本思想、根本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的構造，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

3、了解學生原有的學問技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應的預防措施。

4、考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關注全體學生，留意信息反應，調動學生的有意留意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時，激發(fā)學生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，克制了以前重復的毛病，課堂提問面對全體學生，留意引發(fā)學生學數(shù)學的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔。

小學語文年度工作總結范文篇5

一轉瞬，一個學年快過往了。在這個學年中，我和平常一樣都是認仔細真教學、腳踏實地工作，我很愿意跟大家說一說在20xx年度中我的工作狀況。

一、思想方面

這一學年，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面對全體學生，教書育人，為人師表，確立以學生為主體，以培育學生主動進展為中心的教學思想，重視學生的共性進展，重視激起學生的制造力量，培育學生德、智、體、美、勞全面進展。在這學年里，我在思想上嚴于律己，熱愛教育事業(yè)。時時以一個團員的身份來束縛自己，鞭策自己。對自己要求嚴格，力爭在思想上、工作上在同事、學生的心目中建立起典范的作用。一學年來，我還積極參與各類政治業(yè)務學習，努力進步自己的政治水平和業(yè)務水平。聽從學校的工作安排，協(xié)作領導和教師們做好校內外的各項工作。

二、教學工作

在教學工作方面，整學年的教學任務很重。我爭取多聽課，從中學習他人的優(yōu)點，領悟其中的教學藝術。每上一節(jié)課，我都做好充分的預備，我的信念是—決不打無預備的仗。在備課進程中仔細分析教材，依據(jù)教材的特點及學生的實際狀況設計教案。

這學年主要擔負一個班的語文、思想品德、科技、社會的教學及班主任工作。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，由于一個班級里面總存在尖子生和落后生。對落后生，我總是賜予特別的照看，首先是課堂上多發(fā)問，多巡查，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步賜予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，使他們曉得教師沒有把他們看扁，建立起他們的信念和激起他們學習語文的愛好。最終是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當落后生們的輔導教師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)特別的積極，我問他們?yōu)楹文悄┫矏郛斴o導教師，他們說：教師都那末有信念他們會學好，我們一樣有信念。

我信任在我的輔導下，他肯定有很大的進步。因而，我讓他們組成一幫一小組，并給他們開會，提出教師必需履行的職責，主要就是檢查學生的作業(yè)，輔導學生把握課本的根本學問和技能。給落后生依據(jù)各自的狀況定出目標，讓他們雙方都朝著那個目標前進。教師們準確是特別盡責，而學生時刻有個教師在身旁指導，學起來也特別起勁。一段時間下來，學生都有進步，有的進步特別快。

三、領班工作

在班主任工作方面，我特別重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進展愛祖國、愛人民、愛集體、愛老動、愛學習等的思想教育。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風。班干部是教師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽綻開工作。使班干部能在同學中建立起威望，成為同學學習的典范。

四、出勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。按時上、放工，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，任勞任怨。從不瑣屑比賽，具有劇烈的事業(yè)心和高度的責任感。

五、主要成績

在這一學年里，我班學生在校刊上發(fā)表作文10篇，講故事競賽中取得二等獎，在校運動會中也獲得了較好的成績。在上學年期末調研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為88%，本學年期中調研中語文合格率為100%，優(yōu)秀率為96.2%。

總之，我在工作上發(fā)揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，相互幫忙，并能虛心向有閱歷的教師學習；對待學生則疼惜有加，但決不放松嚴格要求。

小學語文年度工作總結范文篇6

自己到新景小學工作已經(jīng)一年了。在這一年中，我與學校同呼吸，共命運，積極為創(chuàng)立優(yōu)秀年級組出謀劃策，為新景奉獻著自己的一份力氣。借著學年總結的時機，梳理自己的工作思路，為今后的更好工作打好根底。

我在xx年9月調入新景小學，自己深知脫離一線工作時間長，為了盡快合拍，首先利用假期時間，重溫大綱，熟識教材，思索重難點，通備全冊教材；為了更好地開展班級治理工作，自己利用暑假時間，走訪了班中小干部的家庭，了解孩子的家庭與班級一些根本狀況。用心教學討論和班級治理，注意培育孩子的良好習慣。虛心請教同組教師，在工作中高標準、嚴要求，時刻留意自己的黨員形象，努力實踐著自己的抱負。

在教育治理上，我主要突出了二項工作：

1、梳理與確立班級治理目標：上學期，為落實“心系奧運，做文明學生”的主題教育，在觀看、分析學生狀況后，確立了“踏實學習、用心做事、友善交往”的班風。在上學期，我以標準書寫為途徑，逐步落實靜心學習的目標，努力培育學生的日常標準。本學期結合“愛”的主題教育，推出了“愛是力量需要熬煉，愛是氣氛需要培育”班級的主題教育活動。將學校組織的課間操評比、國際友人參觀、接待內蒙和新加坡學生、愛心義賣活動融入我們班的主題教育活動中，以活動推動班風的形成。

2、積極參與活動，培育孩子的責任感。在上學期我為班級爭取到區(qū)朗讀競賽的時機，為此自己檢索材料，組織背誦、安排人員，反復排練，與孩子們忙在其中，樂在其中。接著，又接風造勢在學校升旗儀式上，充分展現(xiàn)我們的風采。在活動中，我不但鼓舞孩子們積極參與，體驗勝利，共享歡樂；還開掘出小干部的苗子，細心選拔了熱心效勞的班隊干部。

教學工作：

1、教學質量的關鍵在課堂，為此，自己細心備課，努力做到一課一得，學有所獲。為了落實閱讀訓練，自己細心設計課堂提問，從精簡問題入手，努力落實學生主體地位，提出了語文課上“答案不唯一，溝通更重要”。強化閱讀訓練，在閱讀和選讀課文上做文章，加強閱讀訓練，強化學生的力量。在做好學困生輔導的根底上，努力培育本班的尖子生，提高思維與表達力量的訓練。

2、加強討論：本學期，我牽頭四年級語文教研活動，在充分發(fā)揮組員的作用根底上，自己分別就單元備課，重點課文分析，做課反思等作了主題溝通。并就古詩教學、期末復習、學生朗讀指導等課例屢次做組內討論課。自己在討論教材的根底上，充分發(fā)揮計算機優(yōu)勢，制作課件，溝通共享，不斷豐富教學內容，提高閱讀時效性。我們共同挖掘教材訓練點與拓展點，不斷提高語文教學的實效性。

3、搭建信息平臺。除了記事本、成績單、短信與電話之外，我利用業(yè)余期間，在新浪博客上，申請了個人空間，xj_whb。正像我在博客上的留言一樣：努力將博客建成一個教學溝通、家長溝通、學生展現(xiàn)的天地，目前已有1800人次點擊率。

其他工作：

學校給了我一次到香港參與團康輔導培訓的時機，自己很珍惜這次難得的溝通與學習的時機。通過學習，自己對學生主體進展作用有了更加深刻的理解。自己還參與了區(qū)師德演講競賽和學校工會組織的各類活動。

通過一學年的工作與交往，自己深切意識到在一個群體中，每個人都很重要，假如我們擅長將個人力量發(fā)揮到團隊建立上來，那么集體的力氣更加強大。我很慶幸，我們四年級組正是這樣一只優(yōu)秀團隊，在這里，我工作并歡樂著。今后，我將連續(xù)努力，努力走好自己的教師之路。

小學語文年度工作總結范文篇7

一、思想熟悉。

本學期，我在思想上嚴于律己，喜愛黨的教育事業(yè)。還積極參與各類政治、業(yè)務學習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平，時刻嚴格要求自己，做到學生們的好典范。仔細學習學校組織的教師拓展培訓規(guī)劃，并把學習精神應