2023年度幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)3篇

2023年度幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)3篇（全文完整）

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)1

在這個(gè)重要的節(jié)日，自然是要跟家長(zhǎng)一起度過(guò)的，所以我們?cè)谶@天首先是瞞著孩子們把他們的爸爸媽媽邀請(qǐng)過(guò)來(lái)了，給了他們一個(gè)大大的驚喜，事先他們這群孩子誰(shuí)也不知道自己的爸爸媽媽要來(lái)，只知道今日我們幼兒園要進(jìn)行活動(dòng)，不上課了，每個(gè)班還要上臺(tái)表演一個(gè)節(jié)目。當(dāng)時(shí)每個(gè)班的孩子們都齊聚到了幼兒園三樓的大教室（由于室外嚴(yán)寒，為了孩子們的身體安康考慮，只能選擇在室內(nèi)進(jìn)行活動(dòng)），每個(gè)人都搬著自己的小凳子坐好了，這個(gè)時(shí)候他們正聚精會(huì)神的看著園長(zhǎng)教師在臺(tái)上講話，殊不知他們的爸爸媽媽已經(jīng)在他們的后面站著了，突然消失，屬實(shí)讓他們快樂(lè)了好久。

活動(dòng)第一環(huán)節(jié)

想對(duì)孩子/爸爸媽媽說(shuō)的話：這里我們先讓孩子跟自己爸爸媽媽對(duì)視三十秒，然后依次說(shuō)出想對(duì)對(duì)方說(shuō)的話，孩子們大多數(shù)說(shuō)的都是新年的祝愿、這一年的委屈、自己這一年想達(dá)成的目標(biāo)、保證會(huì)改正的錯(cuò)誤等等。家長(zhǎng)對(duì)孩子說(shuō)的竟然千篇一律的都是要孩子這一年也要乖乖的聽話，好好學(xué)習(xí)之類的話，果真大人到了這個(gè)時(shí)候更不善言辭呢。

活動(dòng)其次環(huán)節(jié)

孩子們表演節(jié)目：這一環(huán)節(jié)就是想要家長(zhǎng)們看看自己的孩子在經(jīng)過(guò)我們幼兒園的教育之后，在性格上是有多么大的轉(zhuǎn)變，膽小怕生緊急的心情還這一群小朋友中從來(lái)沒(méi)消失過(guò)，肯定程度上讓家長(zhǎng)看到了我們幼兒園的教學(xué)力量。

首先是由大（1）班表演合唱節(jié)目《新年歡樂(lè)》。來(lái)表示對(duì)大家的新年祝福，緊接著還由?。?）班表演的舞蹈節(jié)目《茉莉花》，把最好的茉莉花送給自己最愛(ài)的爸爸媽媽，下一場(chǎng)就是由小（1）班、中（1）班、大（1）班分別派出一支隊(duì)伍參與古詩(shī)大賽，看看誰(shuí)那班的孩子古詩(shī)會(huì)的最多，固然是可以懇求場(chǎng)外救濟(jì)的哦，自然就是我們的家長(zhǎng)們，小班擁有三次時(shí)機(jī)，中班兩次，大班一次時(shí)機(jī)。一種十多個(gè)節(jié)目，我就不一一細(xì)數(shù)了。

活動(dòng)第三環(huán)節(jié)

孩子和家長(zhǎng)移步隔壁教室，在這里都是孩子們的爸爸媽媽，早上自己帶過(guò)來(lái)的各種各樣的肉餡，以及餃子皮，是的，這個(gè)活動(dòng)就是為了促進(jìn)孩子跟家長(zhǎng)們的溝通與合作力量，以家庭為單位，比看誰(shuí)包的餃子最多，最終得勝者能獲得由園長(zhǎng)供應(yīng)的獎(jiǎng)品。

最終我們這次活動(dòng)以幼兒園教師的一段舞蹈落幕，本次活動(dòng)得到了圓滿完畢。

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)2

凱歌高奏辭舊歲，信念滿懷迎新年。迎著溫暖的陽(yáng)光，伴隨著新年的鐘聲，我們馬上迎來(lái)2023年。12月29日，**幼兒園里歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋、到處洋溢著歡樂(lè)的氣息。小朋友們和教師團(tuán)聚一堂，載歌載舞，在用自己喜愛(ài)的方式迎接著新年的到來(lái)。

教師舞蹈《開門紅》，拉開了節(jié)目的序幕。小朋友們紛紛上臺(tái)展現(xiàn)自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、美麗的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機(jī)拍下孩子們漂亮的瞬間，給孩子們留下成長(zhǎng)的記憶。

家長(zhǎng)是幼兒園的頑強(qiáng)后盾，幼兒園的教育離不開家長(zhǎng)的支持、理解與協(xié)作，一年來(lái)，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長(zhǎng)，他們積極協(xié)作幼兒園工作，樂(lè)于效勞幼兒園。演出過(guò)程中，陳園長(zhǎng)特給“家園共育”工作中表現(xiàn)積極的家長(zhǎng)頒發(fā)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”獎(jiǎng)狀。

好吃不過(guò)餃子，過(guò)年吃餃子可是我們*人特有的民族風(fēng)俗。演出完畢了，小朋友們齊動(dòng)手，在家長(zhǎng)和教師的指導(dǎo)下，當(dāng)心翼翼的學(xué)著包餃子，漸漸的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多仔細(xì)了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個(gè)個(gè)形色各異，奇趣得意的餃子就被孩子們制造出來(lái)了！午飯，大家品嘗著自己動(dòng)手包的水餃，心里美滋滋的。

短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個(gè)孩子，孩子們不僅深切地感受到了*年的風(fēng)俗和濃濃的新年氣息，還在參加體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了感恩！新年新氣象，祝福孩子們?cè)谛碌囊荒昀锇部禋g樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3

12月29日上午XX幼兒園進(jìn)行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，各班教師們細(xì)心預(yù)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽(yáng)光，傾聽著迎新年最歡樂(lè)的笑聲，我們明星幼兒園“孝親永久，歡慶元旦”在孩子們調(diào)皮、興奮的笑聲中，在家長(zhǎng)朋友的認(rèn)可贊美聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和急躁傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓舞;聯(lián)歡活動(dòng)是教師們把自己的信念和力量呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最正確時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的`!

上午九點(diǎn)左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)間續(xù)到園，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的歡樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！

全體家長(zhǎng)參加了包餃子的親子活動(dòng)，餃子煮好孩子們喂給家長(zhǎng)吃第一口，表達(dá)了孩子們對(duì)家長(zhǎng)的孝心。百善孝為先。

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，微笑才會(huì)漂亮，奔馳才會(huì)有力氣，努力才會(huì)勝利！和善才會(huì)幸福！做最好的自己，人生不是由于年輕而精彩，而是由于精彩而年輕！和聰慧的人溝通，和積極的人共事，和有德行的人同行，人生若能如此，就是最大的幸福！恭祝親愛(ài)的家長(zhǎng)們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w安康！合家歡快！辛福美滿！孩子孝順！六時(shí)吉利！萬(wàn)事如意！財(cái)源廣進(jìn)！

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3篇擴(kuò)展閱讀

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3篇（擴(kuò)展1）——幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)10篇

幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)1

12月31日上午我園進(jìn)行了慶元旦文藝匯演聯(lián)歡活動(dòng)，這是孩子們?cè)谟變簣@過(guò)的第一個(gè)元旦，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們細(xì)心預(yù)備節(jié)目、布置活動(dòng)室，讓孩子感受到濃濃的節(jié)日氣氛。

觸摸著冬日里最暖和的陽(yáng)光，傾聽著迎新年最歡樂(lè)的笑聲，我們蒙一班“慶元旦、迎新年親子聯(lián)歡會(huì)”在孩子們調(diào)皮、興奮的.笑聲中，在家長(zhǎng)們認(rèn)可贊美聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的仔細(xì)預(yù)備，到活動(dòng)中的緊急進(jìn)展，最終反思活動(dòng)的過(guò)程，真的是感想頗多。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，用愛(ài)心和急躁傳遞著對(duì)他們的關(guān)愛(ài)和鼓舞；聯(lián)歡活動(dòng)是教師們把自己的信念和力量呈現(xiàn)給家長(zhǎng)們的最正確時(shí)機(jī)，讓家長(zhǎng)感覺(jué)到：孩子放到這里是放心的！

與以往的授課方式不同，此次活動(dòng)緊緊圍繞效勞與家長(zhǎng)，受益于孩子為宗旨，以培育孩子的良好行為習(xí)慣和品德教育為目標(biāo)，把教育活動(dòng)以“慶元旦親子聯(lián)歡會(huì)”的形式呈現(xiàn)出來(lái)。其樂(lè)融融、親情盡現(xiàn)，自然而和諧。

在本次演出過(guò)程中，教師依據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺(tái)上盡情發(fā)揮，享受歡樂(lè)。本次聯(lián)歡會(huì)分兩局部進(jìn)行：幼兒節(jié)目展現(xiàn)和親子同樂(lè)活動(dòng)，感謝30多位家長(zhǎng)積極的參加了我們的活動(dòng)。早上8點(diǎn)家長(zhǎng)們已經(jīng)間續(xù)到園,8：30家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的一片祝愿聲中正式拉開序幕.

一首新年祝愿兒歌《新年娃娃多得意》拉開了聯(lián)歡會(huì)的序幕，布滿童趣的舞蹈博得了家長(zhǎng)熱鬧的掌聲。悅耳的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。孩子們圍成一個(gè)圓，快樂(lè)的唱著，跳著“慶元旦、迎新年”。家庭才藝的展現(xiàn)也讓家長(zhǎng)們?cè)诓紳M著童真童趣的表演中，觀賞著自家寶寶的表現(xiàn)力量的同時(shí)，贊美著別家寶寶的表演技巧。表演唱《刷牙歌》、《別說(shuō)我小》等表達(dá)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成；情景劇《幫忙迷路的小花鴨》、《你幫我來(lái)梳梳頭》等教育孩子從小要養(yǎng)成相互幫忙、憐憫弱者的好思想；手語(yǔ)《感恩的心》、《夸夸我的親人》，表達(dá)了愛(ài)的教育，感謝親人、感謝朋友，用真誠(chéng)和藹良對(duì)待他人。片刻前還在嬉笑玩鬧的孩子們一下子變得特別的投入.

《好玩的報(bào)紙》和《報(bào)紙時(shí)裝秀》的表演，家長(zhǎng)與孩子齊心協(xié)力贏競(jìng)賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力氣是宏大的，教師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理紙屑，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中。親子嬉戲《圈圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》把聯(lián)歡會(huì)的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家長(zhǎng)朋友們也完全進(jìn)入到我們的歡樂(lè)中。我故作頑皮地描述著每一個(gè)參加嬉戲的爸爸媽媽，爺爺奶奶的樣子?？鞓?lè)的笑，羞怯的笑，捂著肚子在笑……一下子仿佛每一個(gè)人都回到了布滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長(zhǎng)完畢時(shí)說(shuō)的:難得有時(shí)間這樣快樂(lè)的陪孩子玩一會(huì)了！

幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)2

為了拉近家長(zhǎng)與幼兒園之間的距離，讓孩子充分感受到“幼兒園也是我的家”，借助元旦佳節(jié)的降臨之際，我們大班年齡段教師組織家長(zhǎng)和孩子們進(jìn)展了一次別開生面的包餃子聚會(huì)。

本次活動(dòng)我們大四班在活動(dòng)開展前先組織家長(zhǎng)朋友召開了一次小型的家長(zhǎng)會(huì)，讓每位家長(zhǎng)朋友了解到這次活動(dòng)的目的、意義以及如何的開展，明確各拘束本次活動(dòng)中的分工。之后，家長(zhǎng)朋友們利用自己的業(yè)余時(shí)間預(yù)備自己包餃子要用的物品，同時(shí)，并抽空利用在家吃餃子的時(shí)機(jī)，鼓舞孩子動(dòng)手搟面皮兒、包餃子，做下了一個(gè)很好地鋪墊。

活動(dòng)當(dāng)天，孩子們間續(xù)入園時(shí)，先到園的孩子喝水、家長(zhǎng)觀賞孩子在園活動(dòng)的照片，了解孩子在園的一日生活，以等待未入園的孩子，之后孩子們?nèi)鐜鸀檎宫F(xiàn)在園學(xué)習(xí)的手指嬉戲《象棋王國(guó)樂(lè)趣多》《種種子》《體育館里真喧鬧》、語(yǔ)言嬉戲《小胖豬，肚子疼》《炒豆豆》《果園里的番茄圓又大》音樂(lè)唱歌《新年好》《蘋果歌》《小小蛋兒把門開》等等做預(yù)備，我們?nèi)唤處煼止っ鞔_、齊心協(xié)力組織孩子有序向家長(zhǎng)朋友匯報(bào)孩子們的成長(zhǎng)本事，隨后就是我們的包餃子、吃餃子的親子樂(lè)活動(dòng)。

整個(gè)活動(dòng)使每一個(gè)孩子都熬煉了動(dòng)手力量，體驗(yàn)到了和爸爸、媽媽、爺爺、奶奶親切合作共同勞動(dòng)、共享勞動(dòng)成果的歡樂(lè)，增進(jìn)與親人之間的感情，同時(shí)使家長(zhǎng)在參加幼兒的活動(dòng)中，了解自己孩子的動(dòng)手力量，感悟到班級(jí)組織本次活動(dòng)的意義。

在歡樂(lè)而勞碌的包餃子過(guò)程中，家長(zhǎng)們都能仔細(xì)指導(dǎo)孩子搟面皮兒、包餃子捏的技能，特殊是怎樣用小面杖搟餃子皮兒，把皮兒搟到適宜的厚度，并不時(shí)地與其他家長(zhǎng)溝通，吸取新閱歷，孩子們投入、專注，包出來(lái)的餃子把戲多多，有香蕉餃子、元寶餃子、小烏龜餃子、太陽(yáng)餃子、花朵餃子等等，轉(zhuǎn)變了以往孩子們只吃到耳朵外形餃子的現(xiàn)狀，體會(huì)到人多力氣大、素材豐富、孩子們長(zhǎng)見識(shí)的好效果。

最終是孩子與家長(zhǎng)朋友一起品嘗餃子的環(huán)節(jié)，孩子們先吃，接著是家長(zhǎng)和孩子一起吃，孩子們喂家長(zhǎng)、喂教師吃，體會(huì)到親為一家、融為一體的幸福與喜悅，在這個(gè)集體的大家庭里，充分的讓孩子們感受到了家的暖和與共享的歡樂(lè)?！鞍溩印钡挠H子聯(lián)歡活動(dòng)，發(fā)揚(yáng)了我們國(guó)家傳統(tǒng)過(guò)新年吃餃子的習(xí)俗，同時(shí)，在活動(dòng)中也潛移默化地培育了親子合作的精神，分工協(xié)作的力量，充分表達(dá)了親子合作帶來(lái)的歡樂(lè)，使親子共同享受著勝利的喜悅。

活動(dòng)完畢后，我們通過(guò)“親子活動(dòng)記錄表”了解到：大局部家長(zhǎng)對(duì)孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)都很滿足，認(rèn)為孩子在園學(xué)會(huì)了許多他們*時(shí)看不到的本事，懂得了不少的禮貌、禮儀，嘗試自己獨(dú)立動(dòng)手包餃子，學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)潔的技能，同時(shí)這次活動(dòng)的開展對(duì)孩子有成長(zhǎng)紀(jì)念的意義；孩子在活動(dòng)中還體會(huì)到了疼惜糧食、了解到做飯的辛苦，盼望這樣的活動(dòng)多多的開展，多給家長(zhǎng)朋友些時(shí)機(jī)，讓他真正的走到幼兒園中間，感受孩子不斷成長(zhǎng)的歡樂(lè)。

幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)3

12月29至31日，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的元旦節(jié)，我班進(jìn)展了班級(jí)環(huán)境布置，組織孩子和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室布滿了濃濃的新年氣氛，31日下午我們進(jìn)展了大班幼兒詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽，競(jìng)賽中我們進(jìn)展了詩(shī)歌《小豬愛(ài)睡覺(jué)》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節(jié)目的表演，其中家長(zhǎng)們也進(jìn)展了參加，給孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的元旦節(jié)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

1、優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)孩子的參加性高，很有過(guò)年的氣氛。在這次活動(dòng)中，通過(guò)我們每一位教職員工的努力，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。

2、節(jié)目方面：對(duì)于我們班的節(jié)目來(lái)說(shuō)，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，詩(shī)歌朗讀時(shí)表情及動(dòng)作都比擬的到位，也能夠把詩(shī)歌都記住。

3、缺點(diǎn)：有些孩子第一次上臺(tái)，膽子比擬小，所以在臺(tái)上不敢像在臺(tái)下一樣的表現(xiàn)自己，所以會(huì)不背誦詩(shī)歌，可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著的，還有的孩子會(huì)背誦詩(shī)歌而忘了做動(dòng)作的。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)是勝利的，但對(duì)于存在缺乏的地方，我肯定會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。

幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)4

在教師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒?dòng)。

我們雖然沒(méi)有激情歌曲，沒(méi)有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報(bào)，以及小朋友和家長(zhǎng)痛痛快快玩的快樂(lè)場(chǎng)面。

單班是從早上8：30開頭，始終到11：30完畢，很多家長(zhǎng)8：30準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園。從早操開頭，對(duì)于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿足的!站的隊(duì)伍比擬整齊，并且每個(gè)孩子都做了早操，在*時(shí)的話，有的還要提示，甚至還要看著做早操。特殊是xx不僅站的比*時(shí)好，而且動(dòng)作做的很好看，這些都小賴教師引導(dǎo)的好呀!還有一個(gè)就是今日不一樣，家長(zhǎng)們也跟著做了，或許這種氣氛被感染了這園天真活潑的孩子們。

做完早操，我們帶孩子進(jìn)教室，家長(zhǎng)留在大廳聽園長(zhǎng)講話和觀看我們幼兒一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)腳印視頻。半個(gè)小時(shí)之后，各班家進(jìn)步入教室。

活動(dòng)開頭我跟家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔介紹了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點(diǎn)緊急，聲音顫抖，真的要加強(qiáng)鍛揀呀!接著曾教師講了我園的教育宗旨、目標(biāo)，讓家長(zhǎng)真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

活動(dòng)其次個(gè)環(huán)節(jié)，成果匯報(bào)背誦笠翁對(duì)韻，要求小朋友到別家長(zhǎng)面前背誦，由家長(zhǎng)任憑挑一篇給孩子背?？催@些孩子背的真不錯(cuò)，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長(zhǎng)孩子的自信，強(qiáng)化孩子的記憶力，更是培育孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學(xué)科。

進(jìn)入識(shí)字嬉戲，小賴教師拿著字卡，倒著、順著、躺著從各個(gè)角度讓孩子以最快速度認(rèn)出來(lái)，最先說(shuō)出者，可以摸獎(jiǎng)品一份，每個(gè)小朋友聚精會(huì)神地盯著小賴教師手里的字卡，生怕被落后，領(lǐng)不上獎(jiǎng)品，那種爭(zhēng)分奪秒的場(chǎng)面，沒(méi)身臨其境，根本享受不到樂(lè)趣。

為了讓每個(gè)孩子都得獎(jiǎng)品，得到成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)!唱歌、律動(dòng)自愿舉手，由于大局部孩子涌躍參與，進(jìn)行了一個(gè)大合唱家長(zhǎng)們觀察自家寶寶那樣精彩，個(gè)個(gè)都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎(jiǎng)品又很快樂(lè)。唯有陳致遠(yuǎn)寶寶獎(jiǎng)品比擬少，還有一個(gè)律動(dòng)就鼓舞他這臺(tái)表演，在一片掌聲中完整的把律動(dòng)做完了，當(dāng)拿到獎(jiǎng)品時(shí)嘴巴笑得合不攏。

第三個(gè)環(huán)節(jié)親子小嬉戲搶凳子，讓家長(zhǎng)回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起共享的童年時(shí)代的歡樂(lè)，在歡快的音樂(lè)中看著他們快樂(lè)的玩著樂(lè)著，好像真的回到了童年。在新年的祝愿中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。

活動(dòng)的最終，孩子們得到了許多獎(jiǎng)品和吃的，家長(zhǎng)們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉醉在幸福之中。我們大一班的活動(dòng)，能這樣層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿勝利還得感恩xx教師，正由于有她正能量的付出，孩子、家長(zhǎng)和我享受到無(wú)比的歡樂(lè)，得到了新年最好的禮物。

幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)5

日月穿梭、寒暑交替，新的一年向我們走來(lái)，元旦”家園親子聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_頭利用業(yè)余時(shí)間預(yù)備慶?；顒?dòng)，仔細(xì)思索在活動(dòng)中每個(gè)環(huán)節(jié)所帶來(lái)的效果和可能存在的問(wèn)題，我班這次的活動(dòng)考慮的特別周全迎合了家長(zhǎng)的需求，也表達(dá)了孩子們的進(jìn)步受到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

一、活動(dòng)目標(biāo)與前期預(yù)備工作

在本次活動(dòng)中，結(jié)合“慶新年、迎元旦”主題下，我們也目的性的通過(guò)各種形式表演，更好的讓家長(zhǎng)了解孩子身上的閃光點(diǎn)也培育孩子的膽識(shí)和敢于競(jìng)賽的精神；在一次大型難得的時(shí)機(jī)中讓孩子體驗(yàn)和家長(zhǎng)共同參與嬉戲的歡樂(lè)，能通過(guò)活動(dòng)感受新年的歡樂(lè)氣氛和培育孩子與父母之間的情感。為了搞好這次活動(dòng)，班上3位教師預(yù)備了多份獎(jiǎng)品、禮物、心愿卡和好玩的嬉戲及所需道具，由于看到孩子們那天真的、甜甜的笑容，及感受到了新年的歡樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！是我們的動(dòng)力。

二、活動(dòng)的流程安排與活動(dòng)內(nèi)容

1、元旦文藝匯演報(bào)告：

上午8點(diǎn)30分左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸間續(xù)續(xù)到園，在班級(jí)，班級(jí)3位教師細(xì)心的給孩子預(yù)備豐富的早餐之后，給孩子進(jìn)展了一個(gè)安全教育課，9：00分在教師的指引下，首先，家長(zhǎng)來(lái)到舞臺(tái)前觀看元旦文藝匯演，在匯演里家長(zhǎng)孩子都能特別仔細(xì)聽從教師的指引，對(duì)孩子表演后也賜予掌聲鼓舞！

2、班級(jí)幼兒才藝展現(xiàn)與親子嬉戲：

9:40分看完之后請(qǐng)家長(zhǎng)回班看本幼兒的表演，為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合個(gè)方面領(lǐng)域的展現(xiàn)活動(dòng)連續(xù)了很多精彩的節(jié)目。親子活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開序幕。本次活動(dòng)主要是以幼兒才藝展現(xiàn)為主大班的特色“英語(yǔ)歌曲”“*紅紅的”、“床前明月光”、“兒歌串燒”、“講故事”、舞蹈“親親豬豬珍寶”、歌伴舞“蜜蜂做工”、特色活動(dòng)的展現(xiàn)讓孩子們充分體驗(yàn)、感受著節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)。在教師的主持下，把活動(dòng)推向了高潮。

在才藝展現(xiàn)中我們無(wú)奈穿插了幾個(gè)親子嬉戲，主要是以家長(zhǎng)和孩子一起合作為主，我們班的親子活動(dòng)可謂別出心裁。全體家長(zhǎng)樂(lè)淘淘的參加了我們細(xì)心設(shè)計(jì)的親子嬉戲活動(dòng)。在親子嬉戲《勺子搬豆》《娃娃穿珠》的活動(dòng)，不僅讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了母子之間的感情。在親子嬉戲活動(dòng)中反響，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和互動(dòng)合作力量。在活動(dòng)中，孩子們積極參加，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

孩子們又長(zhǎng)大一歲了，都能夠感受到自己的親人、朋友、教師對(duì)自己關(guān)懷關(guān)愛(ài)，它們懂得感恩和表達(dá)自己的謝意，為了增加教師、家長(zhǎng)、小孩子三方的感情，教師預(yù)備好一份新年禮物、小孩子提前預(yù)備好一份自己制作的賀卡。

（1）向自己的爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的新年賀卡。

（2）爸爸媽媽向孩子致節(jié)日祝愿。

（3）教師、小朋友、家長(zhǎng)一起唱《新年歌》。

（4）班級(jí)3位教師向小朋友贈(zèng)送一份新年禮物。

那是一個(gè)特別感動(dòng)溫馨的場(chǎng)面，有些家長(zhǎng)看到孩子的進(jìn)步與成長(zhǎng)，感動(dòng)的流下了幸福的眼淚！

3、年級(jí)自理力量活動(dòng)競(jìng)賽：

時(shí)間一分一秒過(guò)去了11：00完畢了我們的才藝展現(xiàn)后，就到了最終一個(gè)環(huán)節(jié)是展現(xiàn)幼兒自理力量，我們帶著孩子來(lái)到競(jìng)賽場(chǎng)地，由園長(zhǎng)主持競(jìng)賽活動(dòng)，在競(jìng)賽活動(dòng)中，幼兒穿衣服疊被子，競(jìng)爭(zhēng)特別劇烈，小朋友也表現(xiàn)得特殊棒，在旁觀看的家長(zhǎng)露出滿足的、驚詫的、贊許的笑臉。我們無(wú)奈也倍感欣慰！

4、新年心愿包活動(dòng)：

11：40分我們又回到自己的班級(jí)里，新的一年新的愿望，本次活動(dòng)還有一個(gè)許新年愿望的環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子一起制作了一個(gè)心愿包幼兒看著自己的新年愿望掛在許愿樹上，孩子們分別拿到了自己的嬉戲獎(jiǎng)品和節(jié)日禮物。都特別的快樂(lè)，我們教師和孩子、家長(zhǎng)朋友們最終一起唱起了《新年好》完畢了我們的活動(dòng)！

歡快的時(shí)間過(guò)去了，在教師的完畢語(yǔ)和祝福下面我們看到家長(zhǎng)們露出確定和滿足的笑容，讓我們也特別富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)布滿生氣，布滿激情。看到孩子們和家長(zhǎng)的心愿，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向。

幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)6

凱歌高奏辭舊歲，信念滿懷迎新年。迎著溫暖的陽(yáng)光，伴隨著新年的鐘聲，我們馬上迎來(lái)2023年。12月29日，xx幼兒園里歡聲笑語(yǔ)、喜氣洋洋、到處洋溢著歡樂(lè)的氣息。小朋友們和教師團(tuán)聚一堂，載歌載舞，在用自己喜愛(ài)的方式迎接著新年的到來(lái)。

教師舞蹈《開門紅》，拉開了節(jié)目的序幕。小朋友們紛紛上臺(tái)展現(xiàn)自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、美麗的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機(jī)拍下孩子們漂亮的瞬間，給孩子們留下成長(zhǎng)的記憶。

家長(zhǎng)是幼兒園的頑強(qiáng)后盾，幼兒園的教育離不開家長(zhǎng)的支持、理解與協(xié)作，一年來(lái)，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長(zhǎng)，他們積極協(xié)作幼兒園工作，樂(lè)于效勞幼兒園。演出過(guò)程中，陳園長(zhǎng)特給“家園共育”工作中表現(xiàn)積極的家長(zhǎng)頒發(fā)“優(yōu)秀家長(zhǎng)”獎(jiǎng)狀。

好吃不過(guò)餃子，過(guò)年吃餃子可是我們*人特有的民族風(fēng)俗。演出完畢了，小朋友們齊動(dòng)手，在家長(zhǎng)和教師的指導(dǎo)下，當(dāng)心翼翼的學(xué)著包餃子，漸漸的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多仔細(xì)了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個(gè)個(gè)形色各異，奇趣得意的餃子就被孩子們制造出來(lái)了！午飯，大家品嘗著自己動(dòng)手包的水餃，心里美滋滋的。

短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個(gè)孩子，孩子們不僅深切地感受到了*年的風(fēng)俗和濃濃的新年氣息，還在參加體驗(yàn)中學(xué)會(huì)了感恩！新年新氣象，祝福孩子們?cè)谛碌囊荒昀锇部禋g樂(lè)成長(zhǎng)!

幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)7

我們幼兒園進(jìn)行了慶元旦迎新年家園聯(lián)歡活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_頭利用業(yè)余時(shí)間排練節(jié)目。為了能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合教材及行為習(xí)慣培育方面編排了很多精彩的節(jié)目和親子嬉戲。本次活動(dòng)迎合了家長(zhǎng)的需求，表達(dá)了孩子們的進(jìn)步，受到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

一、環(huán)境布置

活動(dòng)前夕，我與穆教師對(duì)室內(nèi)外環(huán)境進(jìn)展了細(xì)心布置，大紅“?！弊謷焐蠅?，各色氣球隨風(fēng)舞動(dòng)以及具有民間風(fēng)味的彩色剪紙，到處洋溢著喜慶祥和的氣氛，家長(zhǎng)和孩子們一進(jìn)門，都不由自主的發(fā)出贊美：“啊，過(guò)年了——”

二、早點(diǎn)活動(dòng)

早點(diǎn)活動(dòng)中，孩子們?cè)诮處煹慕M織下有秩序的洗手、排隊(duì)、端早點(diǎn)，今日孩子們表現(xiàn)的都很棒，沒(méi)有一個(gè)孩子把早點(diǎn)撒在桌上、地上。家長(zhǎng)們看到這些*時(shí)在家衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的小皇帝們竟能自己獨(dú)立的把飯吃潔凈時(shí)，都覺(jué)得特別驚喜，不由自主的夸獎(jiǎng)孩子：“珍寶，真棒!”一位媽媽在反應(yīng)中寫到：真不敢信任，孩子入園才三個(gè)多月竟有如此大的進(jìn)步，以前在家，都是他奶奶哄著喂老半天，今日在幼兒園，我覺(jué)得孩子好象長(zhǎng)大了許多……。

三、節(jié)目表演

九點(diǎn)左右，家園聯(lián)歡活動(dòng)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開序幕。我們首先向家長(zhǎng)們展現(xiàn)了《過(guò)新年》主題活動(dòng)中的兒歌及歌曲，有《雪娃娃》《我們不怕冷》《長(zhǎng)大一歲了》及《玩具進(jìn)展曲》《走路》等舞蹈表演，孩子們那天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，時(shí)不時(shí)的贏得家長(zhǎng)們熱鬧的掌聲。另外，我們還設(shè)計(jì)了寶寶與家長(zhǎng)同跳《新年舞》的環(huán)節(jié)，在歡快的音樂(lè)聲中，孩子們與爸爸媽媽手牽手翩翩起舞，整個(gè)活動(dòng)室內(nèi)歌聲、笑聲連成一片，使我們感受到了新年的歡樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅!

四、親子嬉戲

為了讓家長(zhǎng)們真實(shí)的看到孩子的進(jìn)步，本次活動(dòng)中我們?cè)O(shè)計(jì)了表達(dá)獨(dú)立力量方面的嬉戲：“穿鞋競(jìng)賽”，家長(zhǎng)們對(duì)孩子的表現(xiàn)特別滿足，賜予了熱忱的鼓舞和高度評(píng)價(jià)，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

五、共制巨幅賀卡

為了表達(dá)孩子們?cè)谑止し矫娴倪M(jìn)步，也是為孩子們?cè)谟變簣@渡過(guò)的第一個(gè)元旦做個(gè)紀(jì)念，我們組織家長(zhǎng)與幼兒共同裝飾完成巨幅賀卡“2023，新年歡樂(lè)”，家長(zhǎng)與孩子分工合作，有的團(tuán)紙球，有的粘貼，活動(dòng)中家長(zhǎng)們看到了孩子的進(jìn)步，感受到了孩子們沉醉于創(chuàng)作活動(dòng)中的喜悅，不由為教師的創(chuàng)意發(fā)出贊美。

歡快的時(shí)間總是過(guò)得特殊快，離園的時(shí)間到了，為了給孩子們留下一個(gè)美妙的回憶，我們組織家長(zhǎng)與孩子們?cè)诨顒?dòng)室前合影留念，看到家長(zhǎng)們滿足的笑容，我們也特別富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)布滿生氣，布滿激情。而家長(zhǎng)留言所表達(dá)的諸多建議，又成為我們以后工作的動(dòng)力和努力的方向

幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)8

預(yù)備了半個(gè)月的新年活動(dòng)最終在12月23日?qǐng)A滿的完畢了.為了孩子能過(guò)個(gè)歡快的新年,感受節(jié)日里濃濃的氣氛,我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動(dòng).由于有我們的真誠(chéng)、有我們的專心，更由于有家長(zhǎng)的熱忱、家長(zhǎng)的支持，所以整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程是順當(dāng)而勝利的。在此把閱歷心得與大家一起共享溝通！

一、細(xì)心籌劃考慮周全

首先，在制定規(guī)劃時(shí)，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強(qiáng)，并且是第一次參加這種大集體活動(dòng)，便和康教師商議設(shè)計(jì)的嬉戲要好玩味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對(duì)此來(lái)制定嬉戲內(nèi)容。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是“推小車”的嬉戲，后來(lái)經(jīng)過(guò)演練發(fā)覺(jué)這個(gè)嬉戲不但擔(dān)心全，并且孩子年齡小、力氣小，根本無(wú)法用雙手支撐自己的身體，而換成后來(lái)的“小腳踩大腳”的嬉戲。而其次環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的嬉戲原來(lái)是讓孩子用手指認(rèn)父母五官，和康教師試了幾次了覺(jué)得不是很抱負(fù)，于是就改成了給家長(zhǎng)畫個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場(chǎng)上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參加的家長(zhǎng)回歸一次童年，體驗(yàn)歡樂(lè)。由上可以看出來(lái)一次完整的活動(dòng)籌劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過(guò)屢次的實(shí)施改正才能做到更好！

二、溝通家長(zhǎng)支持協(xié)作

家長(zhǎng)的支持與協(xié)作是本次活動(dòng)勝利與失敗最關(guān)鍵的因素。在預(yù)備活動(dòng)時(shí)，第一天排練親子操，有許多的家長(zhǎng)不支持、對(duì)我們的行為不理解，認(rèn)為自己沒(méi)有時(shí)間每天來(lái)園陪孩子跳舞。甚至還有家長(zhǎng)當(dāng)場(chǎng)就把孩子帶走，讓我們教師覺(jué)得很絕望。于是我就提前召開了家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)講明我們活動(dòng)的目的，對(duì)孩子有那些方面的培育，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)讓我們教師與家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長(zhǎng)默契協(xié)作了。

活動(dòng)完畢讓我感受多多，是家長(zhǎng)讓我感動(dòng)，是點(diǎn)滴的小事讓我感動(dòng)。我們教師天還沒(méi)亮，六、七點(diǎn)就趕來(lái)幼兒園做預(yù)備，忙前忙后?！瓣惤處煟惺裁匆獛椭臎](méi)有？”阮成祖的爸爸領(lǐng)先帶頭，主動(dòng)的要給我們幫助。許多家長(zhǎng)都在他的帶動(dòng)下主動(dòng)的參加到我們的工作中。（在這里我要特殊感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長(zhǎng)賜予我們的幫忙。）天氣嚴(yán)寒，孩子年齡又小，我班家長(zhǎng)始終坐在操場(chǎng)一角，不亂跑、不提前離場(chǎng)，堅(jiān)持到最終一個(gè)回到班級(jí)，中途家長(zhǎng)觀察別的班級(jí)*室了，就有家長(zhǎng)就給我們說(shuō)別人班上走了，我班梁教師就說(shuō)活動(dòng)沒(méi)有完畢，堅(jiān)持了一早上怎么也要把最終幾分鐘堅(jiān)持下去。家長(zhǎng)都很同意我的看法，充分的表達(dá)了他們團(tuán)隊(duì)精神和聽從指揮的精神。最終一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計(jì)服裝，不僅讓全場(chǎng)的觀眾震撼，更是讓我感動(dòng)，我們教師只是簡(jiǎn)潔的把任務(wù)布置給家長(zhǎng)，根本沒(méi)想到家長(zhǎng)會(huì)這么仔細(xì)的對(duì)待這件事情，動(dòng)腦細(xì)心構(gòu)思，動(dòng)手細(xì)心預(yù)備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種仔細(xì)的精神，值得我們教師學(xué)習(xí)。

三、班級(jí)友情表達(dá)合作

“友情第一，競(jìng)賽其次”就充分的在我們班級(jí)和康教師班級(jí)身上表達(dá)出來(lái)，班級(jí)共同制定規(guī)劃、共同商議細(xì)節(jié)、分工預(yù)備道具。由于我們前期工作能共同商議、細(xì)心考慮，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng)。雖然外表身為擂臺(tái)班級(jí)，實(shí)際上我們是最默契、最友好、最不保存的班級(jí)。

四、疏忽大意遺留缺憾

整個(gè)活動(dòng)完畢，都快累癱了，睡一覺(jué)醒來(lái)突然想起，糟糕！遺忘一件很重要的事情，遺忘喊梁教師帶相機(jī)了，沒(méi)有留下那天寶貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動(dòng)肯定補(bǔ)上！

幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)9

一、預(yù)備工作

此次活動(dòng)的規(guī)劃早在x月底就已經(jīng)公布，在積極的做好了初步的規(guī)劃和預(yù)備之后。我們就開頭為這次的活動(dòng)預(yù)備舞蹈和表演排練。在各班教師的預(yù)備和排練下，每個(gè)班級(jí)都預(yù)備了各具特色的元旦表演。從合唱、舞蹈、到小品、話劇……各個(gè)班級(jí)的教師們可謂是各顯其能，積極的發(fā)揮了幼兒們的表演天賦。

而在排練方面，幼兒們也呈現(xiàn)出了優(yōu)秀的自我治理和團(tuán)隊(duì)意識(shí)，能積極的跟著教師的引導(dǎo)，順當(dāng)?shù)耐瓿晒?jié)目的預(yù)備，并樂(lè)在其中，這也是我們?cè)诮逃先〉玫膬?yōu)秀成果。

二、活動(dòng)開頭

在元旦活動(dòng)當(dāng)天，我們?nèi)w教師積極熱忱的引導(dǎo)幼兒和家長(zhǎng)們?nèi)雸@，并由xxx園長(zhǎng)和各位班主任教師進(jìn)展了發(fā)言互動(dòng)后，正式開展了這次的活動(dòng)。

在活動(dòng)會(huì)場(chǎng)，我們一個(gè)接一個(gè)表演不僅炒熱了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，也讓家長(zhǎng)們也躍躍欲試，甚至有家長(zhǎng)申請(qǐng)親自上臺(tái)，為我們帶來(lái)了優(yōu)秀的表演活動(dòng)。

此外，除了豐富的節(jié)目活動(dòng)，我們食堂，還為大家預(yù)備了豐富的餐點(diǎn)和飲料，讓大家在一邊觀賞精彩節(jié)目的同時(shí)，也能和幼兒們一起享受美食，享受元旦這種團(tuán)聚在一起的歡樂(lè)。

三、活動(dòng)的缺乏

反思活動(dòng)狀況，第一個(gè)缺乏在預(yù)備方面。經(jīng)過(guò)許多家長(zhǎng)的反應(yīng)，我們盡管得到了不少的夸贊，但也收獲了許多的建議。如在餐飲保溫，以及現(xiàn)場(chǎng)秩序的維護(hù)，我們都沒(méi)能做全面?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)較為混亂。這是特別不應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

吸取這次的教訓(xùn)，我們會(huì)在這今后的活動(dòng)上，積極考慮現(xiàn)場(chǎng)的狀況以及幼兒們的飲食等各種問(wèn)題，讓下一次的校園活動(dòng)，能進(jìn)行的更加歡樂(lè)、安康、安全！

總而言之，此次的元旦文藝匯演圓滿完畢，盼望在新的一年里，幼兒們能安康成長(zhǎng)，歡樂(lè)學(xué)習(xí)，祝福xxx幼兒園越辦越好！

幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)10

機(jī)關(guān)幼兒園大班組慶元旦大家唱活動(dòng)在吳園長(zhǎng)的深情祝愿中，于xx年xx月xx日下午x點(diǎn)半鐘，在幼兒園四樓大禮堂拉開帷幕。大班組的全體家長(zhǎng)、小朋友、教師團(tuán)聚一堂，用歌聲、笑聲、掌聲送走碩果累累的2023年，迎接生氣勃勃的2023年。孩子們?cè)诟杪曋谐浞殖尸F(xiàn)自我，秀出精彩。

陽(yáng)光寶寶班的家長(zhǎng)與小朋友聯(lián)袂演唱?！度恍⌒堋烦尸F(xiàn)了小熊一家歡樂(lè)、幸福的生活情景。陽(yáng)光寶寶班在本次活動(dòng)中榮獲表演獎(jiǎng)。大班小朋友使出吃奶的力氣，傾情演唱了*，在雄壯的歌聲中，我們看到了盼望?！陡杪暸c微笑》又帶給我們?nèi)碌囊暵牳杏X(jué)。大班在本次活動(dòng)中榮獲合作獎(jiǎng)。彩虹貝貝班手拿藍(lán)月亮和黃星星，為我們演唱了美麗悅耳的少兒名曲《小白船》，一群得意的小白兔在月亮船上游玩的景象被小朋友演繹得惟妙惟肖?！逗冒职謮陌职帧烦隽撕⒆觽兊男穆?，全場(chǎng)觀眾報(bào)以最熱鬧的掌聲。彩虹貝貝班在本次活動(dòng)中榮獲童聲獎(jiǎng)。大班組的家長(zhǎng)也為我們帶來(lái)了豐富多彩的節(jié)目。陽(yáng)光寶寶班媽媽們的舞蹈《歡樂(lè)恰恰》；大班媽媽的舞蹈《肚皮舞》，小魔術(shù)；彩虹貝貝班爸爸媽媽的歌曲《明天會(huì)更好》、雨菲媽媽的獨(dú)唱《你好嗎》把節(jié)日的氣氛推向高潮。

最終由全體大班組的教師們集體演唱《相親相愛(ài)的一家人》，歌聲表達(dá)了教師們的心境。是呀！有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜，讓我們共同珍惜和孩子們?cè)谝黄鸬姆址置朊氚?！用?ài)心澆灌祖國(guó)的花朵，用真心對(duì)待每一位家長(zhǎng)，用誠(chéng)意譜寫幼教之路。

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3篇（擴(kuò)展2）——幼兒園大班慶元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)

幼兒園大班慶元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)1

12月29日，在新年馬上降臨之際，我們幼兒園特殊進(jìn)行了元旦親子活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和自己的孩子在歡快中走進(jìn)新的一年。

我們幼兒園每個(gè)教室、廣場(chǎng)、舞蹈室、美術(shù)室都安排了嬉戲。每個(gè)嬉戲有兩個(gè)教師負(fù)責(zé)，醫(yī)生和選購(gòu)員負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品，是這樣的只要是參與嬉戲的幼兒都會(huì)得到一張獎(jiǎng)卷，然后就可以到醫(yī)務(wù)室去領(lǐng)獎(jiǎng)品，只要是有嬉戲的地方每個(gè)幼兒都可以去玩，玩的嬉戲越多得到的獎(jiǎng)卷越多，領(lǐng)的獎(jiǎng)品就越多。

我和汪教師負(fù)責(zé)的嬉戲是《巧巧手》，嬉戲規(guī)章：家長(zhǎng)和幼兒一起參加活動(dòng)，串一些可串和不行串的物品，串成一個(gè)串串花。我們預(yù)備了8筐可串或可綁的物品，有很多繩子，讓幼兒們把繩子一頭綁在窗戶的欄桿上，這樣好綁一些。我倆預(yù)備的都比擬好串好綁的物品，我們當(dāng)時(shí)想的是讓幼兒串好后再拆下來(lái)，后來(lái)一想，覺(jué)得還是讓幼兒自己帶回家比擬好，由于究竟是幼兒動(dòng)手制作的，再說(shuō)過(guò)節(jié)日讓幼兒手里帶一些自己做的東西高快樂(lè)興的回家不是更好嗎!

嬉戲是上午9點(diǎn)鐘開頭，8：40分家長(zhǎng)陸間續(xù)續(xù)地到來(lái)，來(lái)地早地家長(zhǎng)就請(qǐng)他們簽到，由于有些家長(zhǎng)來(lái)地比擬晚，我們教師又比擬忙所以有些家長(zhǎng)沒(méi)有簽到。嬉戲9點(diǎn)開頭，第一批家長(zhǎng)都是自己班上地家長(zhǎng)，先請(qǐng)5位幼兒和家長(zhǎng)一起來(lái)串或綁，幼兒綁家長(zhǎng)拿物品，每一種物品只能拿一個(gè)，串或綁好后自己帶回家或者掛在脖子里，然后教師就發(fā)一張獎(jiǎng)卷，一些小獎(jiǎng)品鼓舞他們。

自己班上地家長(zhǎng)分了三批玩，玩好后就到別地地方去玩了，后來(lái)就是別地班地幼兒和家長(zhǎng)到我們班上來(lái)玩，我們熱忱地讓他們進(jìn)來(lái)玩嬉戲，有時(shí)他們一下子來(lái)了十幾個(gè)，不行能5個(gè)為一批玩，由于這樣那些家長(zhǎng)確定不會(huì)等了，就會(huì)到別地班上去了，那我們地嬉戲玩地人就少了，所以我們是這樣做地，不管來(lái)了多少家長(zhǎng)我們都會(huì)每一個(gè)發(fā)一條繩子，讓他們自己綁，人多了家長(zhǎng)就自己綁，幼兒幫助拿物品。

到10點(diǎn)半的時(shí)候，好綁的物品已經(jīng)綁完了，不好綁的還有一些，我們只好對(duì)后面來(lái)的家長(zhǎng)說(shuō)，每個(gè)物品可以多拿一些。從9點(diǎn)到10：45分家長(zhǎng)始終不斷，有時(shí)多有時(shí)少，我倆始終忙個(gè)不停，發(fā)繩子、發(fā)獎(jiǎng)品、發(fā)獎(jiǎng)卷。到10：45分時(shí)根本上都沒(méi)有家長(zhǎng)了，有些家長(zhǎng)都回去了，我們的物品也綁完了?？梢运銏A滿完畢了。

看到幼兒脖子里掛的花串，臉上快樂(lè)的表情，我們也很快樂(lè)，這就是我們的.功績(jī)，我們預(yù)備物品也預(yù)備了好久了，最終看到了勞動(dòng)的成果了。這一次的活動(dòng)也圓滿勝利了。

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3篇（擴(kuò)展3）——最新幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)

最新幼兒園大班元旦活動(dòng)總結(jié)1

新年的.鐘聲馬上敲響，托小班新生已不再是新生，他們已特別熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，在探究、自理力量方面都有了很大的提高。固然，最重要的是身心進(jìn)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了，大班的教師們都有在感慨又一批孩子們馬上離開他們的懷抱走向更寬闊的天地。為迎接的到來(lái)，小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參與他們的迎新年主題活動(dòng)。

12月30日，在合肥潤(rùn)安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地上有一群得意的花朵們進(jìn)行了“迎新年，慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年固然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。

此次，幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級(jí)組自導(dǎo)自演開展的，上午是我們活潑得意的小班娃娃的舞臺(tái)時(shí)間，他們稚嫩的聲音讓2023年更加的生氣勃勃，布滿盼望。下午是中大班一起進(jìn)展的慶?；顒?dòng)，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜。

新的一年，惟愿全部小朋友每天都能快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3篇（擴(kuò)展4）——幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)

總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作狀況作加以回憶檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能使我們準(zhǔn)時(shí)找出錯(cuò)誤并改正，快快來(lái)寫一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是為大家收集的幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)，僅供參考，盼望能夠幫忙到大家。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)篇1

新年的鐘聲馬上敲響，托小班新生已不再是新生，他們已特別熟識(shí)幼兒園的環(huán)境，在探究、自理力量方面都有了很大的提高。固然，最重要的是身心進(jìn)展又邁向了另一個(gè)新階段。大班也就只有半年就升小學(xué)了，大班的教師們都有在感慨又一批孩子們馬上離開他們的懷抱走向更寬闊的天地。為迎接20xx年的到來(lái)，小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽一起來(lái)幼兒園參與他們的迎新年主題活動(dòng)。

20xx年12月30日，在合肥潤(rùn)安公學(xué)幼兒園三樓的室內(nèi)活動(dòng)場(chǎng)地上有一群得意的花朵們?yōu)?0xx年進(jìn)行了“迎新年，慶元旦”的主題活動(dòng)。新的一年固然要與自己的親人們一起迎接，爸爸媽媽、爺爺奶奶的到來(lái)讓迎新年的活動(dòng)充實(shí)而幸福。

此次，幼兒園的迎新年活動(dòng)是由各年級(jí)組自導(dǎo)自演開展的，上午是我們活潑得意的小班娃娃的舞臺(tái)時(shí)間，他們稚嫩的聲音讓20xx年更加的生氣勃勃，布滿盼望。下午是中大班一起進(jìn)展的慶?；顒?dòng)，稍顯成熟的聲音及舞姿讓我們看到了20xx年成長(zhǎng)帶來(lái)的驚喜。

孩子們?cè)陉P(guān)愛(ài)中收獲了20xx年，在歡樂(lè)中迎接了20xx年。新的一年，惟愿全部小朋友每天都能快樂(lè)成長(zhǎng)。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)篇2

x月x日是個(gè)歡樂(lè)的日子，忙勞碌碌的一上午，但是家長(zhǎng)們和孩子們玩得真得很快樂(lè)!細(xì)心的會(huì)場(chǎng)布置、精彩的節(jié)目，每個(gè)參加者的臉上都露出絢爛的微笑!大家的掌聲，是對(duì)于這次活動(dòng)的組織籌劃者是最大的鼓舞!

孩子的節(jié)目特殊精彩，出乎意料!有電子琴獨(dú)奏，趙子涵同學(xué)彈奏的三首曲目，大家都很熟識(shí)都很喜愛(ài);還有激情四射的拉丁舞表演，有細(xì)膩委婉的《孔雀飛》，有動(dòng)感的《本草綱目》《歡樂(lè)崇拜》……xx同學(xué)的故事講得好，最驚喜的是xx同學(xué)的書法，x歲的小朋友寫出那么美麗的字，難得!其余兩名小同學(xué)的繪畫，很有默契，一個(gè)畫天上飛的飛機(jī)，一個(gè)呈現(xiàn)海底世界!三位歌者演唱的歌曲耳熟能詳，大家都跟著一起唱，場(chǎng)面很溫馨!更加溫馨的是手語(yǔ)表演，一個(gè)小虎隊(duì)的《愛(ài)》，一個(gè)《感恩的心》，總讓我們思考著歌曲中蘊(yùn)含的豐富的意義!我們的招牌節(jié)目《模特秀》，每個(gè)小同學(xué)的亮相動(dòng)作都很有創(chuàng)意，呈現(xiàn)著自己的風(fēng)格!小模特們神氣活現(xiàn)，驚艷亮相!贊!《騎馬舞》的排練倉(cāng)促，但小小舞者們特殊興奮，表演精彩!與一年級(jí)一班交換了一個(gè)節(jié)目，咱們班級(jí)的模特秀獲得滿堂彩，我們也觀賞了一班同學(xué)有重量的《軍體拳》，功夫熊貓助陣，很有氣場(chǎng)!

而后的跳大繩競(jìng)賽，我們班男生跳了x個(gè)，女生跳了x個(gè)，可見，咱們的同學(xué)音，體，美樣樣精彩，個(gè)個(gè)全才，作為班主任的我更是感到無(wú)比榮耀啊!感謝孩子們，為我們的xx年劃上圓滿的句號(hào)!感謝家長(zhǎng)們，你們的熱心幫助，讓我們對(duì)xx年的工作布滿信念!

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)篇3

12月29日下午，我們進(jìn)行了“慶元旦?迎新年”家園同樂(lè)會(huì)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們?cè)缇烷_頭利用業(yè)余時(shí)間預(yù)備慶?；顒?dòng)。為了突出我班的特色，能讓孩子們大膽表現(xiàn)自己，讓家長(zhǎng)看到自己孩子的進(jìn)步成長(zhǎng)，我們結(jié)合各方面領(lǐng)域的展現(xiàn)活動(dòng)排練了很多精彩的節(jié)目。

下午兩點(diǎn)半點(diǎn)左右，家長(zhǎng)們已經(jīng)陸間續(xù)續(xù)到園，家園同樂(lè)會(huì)在孩子們的祝愿聲當(dāng)中，正式拉開序幕。孩子們天真的笑容和甜甜的話語(yǔ)，使我們感受到了新年的歡樂(lè)與成長(zhǎng)的喜悅！對(duì)于我們的開場(chǎng)節(jié)目來(lái)，孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，舞蹈時(shí)的表情及動(dòng)作都比擬的到位，也能夠把自己的位置都精確的記得找好，精彩的表演緊緊地吸引住了家長(zhǎng)的眼球。尤其在說(shuō)兒歌時(shí)孩子們的表演很到位，歌曲演唱孩子們都放開了嗓子唱的很好聽！并且看到自己的爸爸媽媽，都很表現(xiàn)表現(xiàn)自己！能夠做得這樣，我很欣慰。全體家長(zhǎng)參加了我們細(xì)心設(shè)計(jì)的嬉戲活動(dòng)，我們的活動(dòng)可謂別出心裁。利用蒙氏特色，設(shè)置了嬉戲。不僅讓家長(zhǎng)體驗(yàn)到了蒙氏教具的魅力，同時(shí)在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了與孩子、教師之間的感情，再次將活動(dòng)推向一個(gè)高潮。形式多樣的嬉戲活動(dòng)，展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和運(yùn)動(dòng)力量。在活動(dòng)中，孩子們積極參加，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

活動(dòng)中我們遵循面對(duì)全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到熬煉，盡情表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)看到自己的孩子同樣得到教師重視、喜愛(ài)。整個(gè)活動(dòng)布滿生氣，布滿激情。尤其在最終家長(zhǎng)們紛紛發(fā)表自己的感言，我們的心里覺(jué)得很甜也特別富有成就感?？傊覀兊幕顒?dòng)在活而不亂，井然有序中圓滿的完畢。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)篇4

xxxx年12月29至31日，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的元旦節(jié)，我班進(jìn)展了班級(jí)環(huán)境布置，組織孩子和家長(zhǎng)一起動(dòng)手制作了燈籠、雪人、雪花等讓我們的教室布滿了濃濃的新年氣氛，31日下午我們進(jìn)展了小班幼兒詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽，競(jìng)賽中我們進(jìn)展了詩(shī)歌《小豬愛(ài)睡覺(jué)》、《新年好》、《小一班像我家》以及歌曲《新年好》這幾個(gè)節(jié)目的表演，其中家長(zhǎng)們也進(jìn)展了參加，給孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義的元旦節(jié)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：

1、優(yōu)點(diǎn)：活動(dòng)孩子的參加性高，很有過(guò)年的氣氛。在這次活動(dòng)中，通過(guò)我們每一位教職員工的努力，保證了活動(dòng)的質(zhì)量。

2、節(jié)目方面：對(duì)于我們班的節(jié)目來(lái)說(shuō)，這天孩子們的發(fā)揮都很不錯(cuò)，詩(shī)歌朗讀時(shí)表情及動(dòng)作都比擬的到位，也能夠把詩(shī)歌都記住.

3、缺點(diǎn)：有些孩子第一次上臺(tái)，膽子比擬小，所以在臺(tái)上不敢像在臺(tái)下一樣的表現(xiàn)自己，所以會(huì)不背誦詩(shī)歌，可以看到有個(gè)別孩子的嘴巴是閉著的，還有的孩子會(huì)背誦詩(shī)歌而忘了做動(dòng)作的。

總的來(lái)說(shuō)，本次活動(dòng)是勝利的，但對(duì)于存在缺乏的`地方，我肯定會(huì)吸取教訓(xùn)，總結(jié)閱歷，以保證在日后的活動(dòng)中能夠進(jìn)一步的提高。

幼兒園元旦活動(dòng)總結(jié)篇5

在教師和小朋友的期盼中，12月30日，我們幼兒園組織了“元旦慶?！被顒?dòng)。

我們雖然沒(méi)有激情歌曲，沒(méi)有婀娜多姿的舞蹈，但這些都是一個(gè)學(xué)期實(shí)實(shí)在在的成果匯報(bào)，以及小朋友和家長(zhǎng)痛痛快快玩的快樂(lè)場(chǎng)面。

單班是從早上8：30開頭，始終到11：30完畢，很多家長(zhǎng)8：30準(zhǔn)時(shí)來(lái)到幼兒園。從早操開頭，對(duì)于孩子們的表現(xiàn)，我還是挺滿足的!站的隊(duì)伍比擬整齊，并且每個(gè)孩子都做了早操，在*時(shí)的話，有的還要提示，甚至還要看著做早操。特殊是xx不僅站的比*時(shí)好，而且動(dòng)作做的很好看，這些都小賴教師引導(dǎo)的好呀!還有一個(gè)就是今日不一樣，家長(zhǎng)們也跟著做了，或許這種氣氛被感染了這園天真活潑的孩子們。

做完早操，我們帶孩子進(jìn)教室，家長(zhǎng)留在大廳聽園長(zhǎng)講話和觀看我們幼兒一個(gè)學(xué)期的成長(zhǎng)腳印視頻。半個(gè)小時(shí)之后，各班家進(jìn)步入教室。

活動(dòng)開頭我跟家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔介紹了自己所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和做法，雖然從教多年，站在上面還是有點(diǎn)緊急，聲音顫抖，真的要加強(qiáng)鍛揀呀!接著曾教師講了我園的教育宗旨、目標(biāo)，讓家長(zhǎng)真心的感到我們這樣做真的是為孩子終身受益打好基石。

活動(dòng)其次個(gè)環(huán)節(jié)，成果匯報(bào)背誦笠翁對(duì)韻，要求小朋友到別家長(zhǎng)面前背誦，由家長(zhǎng)任憑挑一篇給孩子背?？催@些孩子背的真不錯(cuò)，有精氣神，從這里可以看出背經(jīng)典可以增長(zhǎng)孩子的自信，強(qiáng)化孩子的記憶力，更是培育孩子定力的催化劑，背經(jīng)典將成為孩子終身受益的一門學(xué)科。

進(jìn)入識(shí)字嬉戲，小賴教師拿著字卡，倒著、順著、躺著從各個(gè)角度讓孩子以最快速度認(rèn)出來(lái)，最先說(shuō)出者，可以摸獎(jiǎng)品一份，每個(gè)小朋友聚精會(huì)神地盯著小賴教師手里的字卡，生怕被落后，領(lǐng)不上獎(jiǎng)品，那種爭(zhēng)分奪秒的場(chǎng)面，沒(méi)身臨其境，根本享受不到樂(lè)趣。

為了讓每個(gè)孩子都得獎(jiǎng)品，得到成長(zhǎng)的時(shí)機(jī)!唱歌、律動(dòng)自愿舉手，由于大局部孩子涌躍參與，進(jìn)行了一個(gè)大合唱家長(zhǎng)們觀察自家寶寶那樣精彩，個(gè)個(gè)都眉開眼笑，而寶寶們得到了獎(jiǎng)品又很快樂(lè)。唯有陳致遠(yuǎn)寶寶獎(jiǎng)品比擬少，還有一個(gè)律動(dòng)就鼓舞他這臺(tái)表演，在一片掌聲中完整的把律動(dòng)做完了，當(dāng)拿到獎(jiǎng)品時(shí)嘴巴笑得合不攏。

第三個(gè)環(huán)節(jié)親子小嬉戲搶凳子，讓家長(zhǎng)回到了童年的時(shí)代，和孩子們一起共享的童年時(shí)代的歡樂(lè)，在歡快的音樂(lè)中看著他們快樂(lè)的玩著樂(lè)著，好像真的回到了童年。在新年的祝愿中，在歡快的音樂(lè)中，教室里笑聲蕩漾，其樂(lè)融融。

活動(dòng)的最終，孩子們得到了許多獎(jiǎng)品和吃的，家長(zhǎng)們也得到了幼兒園的厚禮，每一張臉都沉醉在幸福之中。我們xx一班的活動(dòng)，能這樣層層遞進(jìn)，環(huán)環(huán)相扣，取得圓滿勝利還得感恩xx教師，正由于有她正能量的付出，孩子、家長(zhǎng)和我享受到無(wú)比的歡樂(lè)，得到了新年最好的禮物。

幼兒園大班元旦優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)3篇（擴(kuò)展5）——幼兒園元旦節(jié)晚會(huì)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)

幼兒園元旦節(jié)晚會(huì)優(yōu)秀活動(dòng)總結(jié)1

12月31日下午，我園進(jìn)行了“慶元旦·新年聯(lián)歡”活動(dòng)，為了讓孩子們過(guò)一個(gè)難忘的節(jié)日，我們利用業(yè)余時(shí)間預(yù)備慶祝活動(dòng)。我們結(jié)合各方面預(yù)備了很多精彩的節(jié)目。

本次活動(dòng)以家長(zhǎng)與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都坐滿了孩子與家長(zhǎng)，形式多樣的嬉戲活動(dòng)，把活動(dòng)推向了高潮?；顒?dòng)中展現(xiàn)了孩子們靈敏的思維力量和運(yùn)動(dòng)力量，孩子們積極參加，敢于競(jìng)爭(zhēng)。家長(zhǎng)們賜予熱鬧的掌聲和鼓舞的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了勝利的驕傲感。

最終大三班家長(zhǎng)參加了班里細(xì)心設(shè)計(jì)的親子嬉戲活動(dòng)“媽媽我想對(duì)你說(shuō)”，不僅讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)到了節(jié)日的`歡快，在互動(dòng)的過(guò)程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

歡快