2023年度學(xué)校美育工作實(shí)施方案五部分_第1頁(yè)
2023年度學(xué)校美育工作實(shí)施方案五部分_第2頁(yè)
2023年度學(xué)校美育工作實(shí)施方案五部分_第3頁(yè)
2023年度學(xué)校美育工作實(shí)施方案五部分_第4頁(yè)
2023年度學(xué)校美育工作實(shí)施方案五部分_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩10頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2023年度學(xué)校美育工作實(shí)施方案五部分(全文完整)

學(xué)校美育工作實(shí)施方案五局部3篇

【篇一】學(xué)校美育工作實(shí)施方案五局部

美育工作實(shí)施方案

沂源三中小學(xué)部

2023.03

依據(jù)縣、鎮(zhèn)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)美育的指導(dǎo)意見》文件精神,為更好提升我校美育工作水平,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面進(jìn)展,特制定如下美育工作實(shí)施方案:

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹《淄博市中長(zhǎng)期教育改革和進(jìn)展規(guī)劃綱要(2023—2023年)》和《沂源縣教體局關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)美育的指導(dǎo)意見》(源教體發(fā)〔2023〕10號(hào))文件精神,落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)上級(jí)文件中的美育工作目標(biāo),適應(yīng)素養(yǎng)教育的新要求,全面落實(shí)教育方針,開足、開齊、開好全部課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美,工作安排要突現(xiàn)美,教育過程要表達(dá)美,教研活動(dòng)要圍繞美,檢查評(píng)估要總結(jié)美,使學(xué)生處在“立體美”的“大美育”之中,去感受美、制造美、觀賞美,到達(dá)師生生活、學(xué)習(xí)、素養(yǎng)更完善。切實(shí)抓好學(xué)生美育工作,深入實(shí)施素養(yǎng)教育,促進(jìn)中小學(xué)生安康成長(zhǎng)。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組:

為更好保證美育工作的順當(dāng)實(shí)施,特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)美育工作的開展。

組長(zhǎng):韓云祥

副組長(zhǎng):王京平

組員:翟忠厚宋作偉孫燕張麗華司吉福任祥玲

三、明確中小學(xué)美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求

(一)中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標(biāo)。

1.科學(xué)構(gòu)建工作機(jī)制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下,健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實(shí)施的美育工作體制,構(gòu)建“課程實(shí)施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶”美育工作機(jī)制,實(shí)行全員美育、全程美育、全面美育。

2.努力實(shí)現(xiàn)美育的“四個(gè)結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合,與各學(xué)科教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,與落實(shí)義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1工程”達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合,與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合,逐步形成美育工作整體推動(dòng)的新局面。

3.充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育,使中小學(xué)生在發(fā)覺美、觀賞美、表現(xiàn)美的同時(shí),以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體,從而樹立美的思想,進(jìn)展美的品行,培育美的情操,形成美的人格,提高人生境地和生命質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展。

(二)美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培育學(xué)生對(duì)美的觀看力、感受力和推斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步熟悉顏色、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素,學(xué)會(huì)用審美的眼光觀看事物;

初步了解社會(huì)美,辨別是非、善惡、美丑,培育良好的品德,懂得禮貌待人;

接觸觀賞自然美,培育喜愛自然環(huán)境、喜愛祖國(guó)美妙河山的情感;

體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)美、形體美,感受運(yùn)動(dòng)與美的關(guān)系。

四、工作措施:

(一)、

要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科之間是相互貫穿,是學(xué)校教育的完整表達(dá)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),也是最根本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中,是教書育人教學(xué)原則的高度表達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用,從不同學(xué)科、不同角度,多方位、多層次,有效地實(shí)施美育。

因此,我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素養(yǎng)教育培育目標(biāo)的重要手段,制定每個(gè)月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的具體教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、通過多種方式進(jìn)展培訓(xùn),強(qiáng)化提高教師的審美素養(yǎng)。首先,進(jìn)展美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度,加強(qiáng)骨干教師的培育,強(qiáng)化骨干教師的作用,鼓舞廣闊教師重修藝術(shù),提高美育素養(yǎng),增加美育責(zé)任,為全員美育奠定堅(jiān)實(shí)根底。深入明確什么是美育,美育教育包涵哪些內(nèi)容,如何在教學(xué)中表達(dá)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義,努力以自己美妙的形象、美麗的語(yǔ)言打造奇妙的課堂,要用學(xué)問的嚴(yán)密美、構(gòu)造美、深邃美來(lái)感染和陶冶學(xué)生,從而到達(dá)對(duì)美育教育布滿信念,并能很好的付諸實(shí)施。其次,立足校本,進(jìn)展教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓舞教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)覺美的素材,積存美的資源,制造美,為學(xué)生打造良好的審美情趣與積存審美閱歷。

(二)、開展豐富多彩的活動(dòng),實(shí)施美育

第一,開展課外美育活動(dòng)。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動(dòng),符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,會(huì)受到學(xué)生的熱鬧歡送,學(xué)生能夠積極、主動(dòng)投入到這種美育活動(dòng)之中,因而能夠收到較好的美育效果?;顒?dòng)之后,進(jìn)展總結(jié),并布置相應(yīng)的“作業(yè)”,使美育活動(dòng)落到實(shí)處,收到實(shí)效。

本學(xué)期制定如下活動(dòng)安排:

1、詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽。

2、學(xué)雷鋒主題班會(huì)、手抄報(bào)、演講。

3、看教育片電影寫出觀后感。

4、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報(bào)。

其次、建立課余興趣活動(dòng)小組。依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、專長(zhǎng),建立課余美育興趣活動(dòng)小組,培育、進(jìn)展學(xué)生的特長(zhǎng),深化、延長(zhǎng)課內(nèi)學(xué)習(xí),“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動(dòng)小組的天地里,學(xué)生從興趣、愛好動(dòng)身,會(huì)投入極大的熱忱,自覺地、努力地感受美、熟悉美、表現(xiàn)美、制造美,愛好、專長(zhǎng)得到培育、提高和進(jìn)展,在某一方面獲得更深層次的美感。

(三)、在藝術(shù)課中體驗(yàn)美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地,開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)觀賞等藝術(shù)類課程,系統(tǒng)普及美育學(xué)問,將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目,充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源,通過講解造型、顏色、畫法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識(shí)。通過講解樂理學(xué)問,說(shuō)明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點(diǎn),把握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和制造美的欲望,學(xué)會(huì)如何發(fā)覺美、鑒賞美、表現(xiàn)美,培育和進(jìn)展藝術(shù)特長(zhǎng)。

(四)、在校園建立中實(shí)施美育

校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響??梢哉f(shuō),和諧美妙的校園環(huán)境是一種無(wú)聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當(dāng)深刻熟悉校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響、熏陶,建立美化校園環(huán)境,充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的根底上合理布局校園設(shè)施,通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境,努力襯托一種清爽、優(yōu)雅、文化氣氛及其深厚的氣氛。要讓每一面墻會(huì)說(shuō)話,真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。

(2)開展室內(nèi)文化建立評(píng)比活動(dòng),布置好教室的墻壁、黑板。

(3)建立好信息技術(shù)硬件、軟件,催促教師充分運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

(4)充分利用社會(huì)美育,培育學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和依托團(tuán)隊(duì)陣地,廣泛開展各類文體活動(dòng),讓校園播送成為美育的宣傳陣地。

五、強(qiáng)化評(píng)價(jià),標(biāo)準(zhǔn)治理

(1)加強(qiáng)藝術(shù)課程教師的評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個(gè)人的考核評(píng)價(jià)體系,通過學(xué)生參加狀況、成果展現(xiàn)、問卷調(diào)查等方面進(jìn)展評(píng)價(jià),每月進(jìn)展總結(jié),對(duì)任務(wù)落實(shí)中有困難的教師賜予幫忙。

(2)細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)。通過對(duì)藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查,在原有的學(xué)生評(píng)價(jià)考核表上增加美育活動(dòng)考核內(nèi)容,考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展現(xiàn)的作品等方面進(jìn)展評(píng)價(jià),用客觀、公正的評(píng)價(jià)激發(fā)師生參加藝術(shù)課程的熱忱。

(3)其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的根底上,在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中突出美育教育的權(quán)重,量化打分。

(4)將學(xué)生板報(bào)及手抄報(bào)、校園播送、班級(jí)美化綠化納入班主任工作考核之中。

美育,肩負(fù)著提高學(xué)生整體素養(yǎng)、塑造完善人格的重任。各位教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種深厚的美育工作氣氛,全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機(jī)制,把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成合力,努力使美育產(chǎn)生良好的效果,從而把學(xué)生培育成社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的合格人才。

【篇二】學(xué)校美育工作實(shí)施方案五局部

育兒初中美育工作實(shí)施方案

依據(jù)安徽省《關(guān)于全面加強(qiáng)和改良學(xué)校美育工作的實(shí)施意見》文件精神,為更好提升我校美育工作水平,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面進(jìn)展,依據(jù)學(xué)校章程第條,特制定如下美育工作實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想:

全面貫徹和落實(shí)黨和國(guó)家的教育方針,以立德樹人為根本任務(wù),落實(shí)文藝工作座談會(huì)精神,把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校美育全過程,引領(lǐng)學(xué)生樹立正確的審美觀念、陶冶高尚的道德情操、培育深厚的民族情感、激發(fā)想象力和創(chuàng)新意識(shí)、擁有開闊的眼光和寬廣的胸懷,培育造就德智體美勞全面進(jìn)展的社會(huì)主義建立者和接班人。

二、成立校美育工作領(lǐng)導(dǎo)小組:

為更好保證美育工作的順當(dāng)實(shí)施,特成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),教研處、班主任、藝體組教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,指導(dǎo)美育工作的開展。

三、明確中小學(xué)美育的目標(biāo)、內(nèi)容及要求

(一)中小學(xué)美育以構(gòu)建中小學(xué)“大美育”格局為目標(biāo)。

1.科學(xué)構(gòu)建工作機(jī)制。在美學(xué)理論、教育理論指導(dǎo)下,健全完善與德育、智育、體育協(xié)調(diào)實(shí)施的美育工作體制,構(gòu)建

“課程實(shí)施、科研支撐、文化引領(lǐng)、活動(dòng)推動(dòng)、環(huán)境熏陶”美育工作機(jī)制,實(shí)行全員美育、全程美育、全面美育。

2.努力實(shí)現(xiàn)美育的“四個(gè)結(jié)合”。要將美育與德育相結(jié)合,與各學(xué)科教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,與落實(shí)義務(wù)教育階段“體育、藝術(shù)2+1工程”達(dá)標(biāo)活動(dòng)相結(jié)合,與減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)相結(jié)合,逐步形成美育工作整體推動(dòng)的新局面。

3.充分發(fā)揮美育育人功能。通過開展美育,使中小學(xué)生在發(fā)覺美、觀賞美、表現(xiàn)美的同時(shí),以美養(yǎng)德、以美啟智、以美健體,從而樹立美的思想,進(jìn)展美的品行,培育美的情操,形成美的人格,提高人生境地和生命質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)人的全面進(jìn)展。

(二)美育的內(nèi)容和要求。

側(cè)重培育學(xué)生對(duì)美的觀看力、感受力和推斷力。引導(dǎo)學(xué)生感受和初步熟悉顏色、構(gòu)圖、造型、聲音、節(jié)奏、旋律等美的構(gòu)成元素,學(xué)會(huì)用審美的眼光觀看事物;

初步了解社會(huì)美,辨別是非、善惡、美丑,培育良好的品德,懂得禮貌待人;

接觸觀賞自然美,培育喜愛自然環(huán)境、喜愛祖國(guó)美妙河山的情感;

體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)美、形體美,感受運(yùn)動(dòng)與美的關(guān)系。

四、工作措施:

(一)、

要寓美育于各學(xué)科教學(xué)

1、學(xué)科之間是相互貫穿,是學(xué)校教育的完整表達(dá)。學(xué)科教學(xué)是學(xué)校工作的中心環(huán)節(jié),也是最根本工作。寓美育于各學(xué)科教學(xué)中,是教書育人教學(xué)原則的高度表達(dá)。我們應(yīng)當(dāng)充分發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的主渠道作用,從不同學(xué)科、不同角度,多方位、多層次,有效地實(shí)施美育。

因此,我校把美育教育向各科教學(xué)滲透和各科教學(xué)向?qū)徝捞刭|(zhì)方向轉(zhuǎn)化的教學(xué)模式是素養(yǎng)教育培育目標(biāo)的重要手段,制定每個(gè)月每位教師都寫一份學(xué)科教學(xué)滲透美育教育的具體教學(xué)設(shè)計(jì)。

2、通過多種方式進(jìn)展培訓(xùn),強(qiáng)化提高教師的審美素養(yǎng)。首先,進(jìn)展美育特色教育理論培訓(xùn)。加大教師的培訓(xùn)力度,加強(qiáng)骨干教師的培育,強(qiáng)化骨干教師的作用,鼓舞廣闊教師重修藝術(shù),提高美育素養(yǎng),增加美育責(zé)任,為全員美育奠定堅(jiān)實(shí)根底。深入明確什么是美育,美育教育包涵哪些內(nèi)容,如何在教學(xué)中表達(dá)美育教育。全體教師要真正懂得美育的涵義,努力以自己美妙的形象、美麗的語(yǔ)言打造奇妙的課堂,要用學(xué)問的嚴(yán)密美、構(gòu)造美、深邃美來(lái)感染和陶冶學(xué)生,從而到達(dá)對(duì)美育教育布滿信念,并能很好的付諸實(shí)施。其次,立足校本,進(jìn)展教師師德素養(yǎng)培訓(xùn)。鼓舞教師在日常教學(xué)中不斷發(fā)覺美的素材,積存美的資源,制造美,為學(xué)生打造良好的審美情趣與積存審美閱歷。

(二)、開展豐富多彩的活動(dòng),實(shí)施美育

第一,開展課外美育活動(dòng)。

有組織地開展豐富多彩的課外美育活動(dòng),符合青少年學(xué)生活潑、求異心理,會(huì)受到學(xué)生的熱鬧歡送,學(xué)生能夠積極、主動(dòng)投入到這種美育活動(dòng)之中,因而能夠收到較好的美育效果?;顒?dòng)之后,進(jìn)展總結(jié),并布置相應(yīng)的“作業(yè)”,使美育活動(dòng)落到實(shí)處,收到實(shí)效。

本學(xué)期制定如下活動(dòng)安排:

1、讀書活動(dòng)、文藝匯演。

2、詩(shī)歌朗讀競(jìng)賽。

3、學(xué)雷鋒主題班會(huì)、手抄報(bào)、演講。

4、看教育片電影寫出觀后感。

5、清明節(jié)祭掃、制作節(jié)日小報(bào)。

其次、建立課余興趣活動(dòng)小組。依據(jù)學(xué)生的興趣、愛好、專長(zhǎng),建立課余美育興趣活動(dòng)小組,培育、進(jìn)展學(xué)生的特長(zhǎng),深化、延長(zhǎng)課內(nèi)學(xué)習(xí),“以優(yōu)秀的作品鼓舞人”。在課余活動(dòng)小組的天地里,學(xué)生從興趣、愛好動(dòng)身,會(huì)投入極大的熱忱,自覺地、努力地感受美、熟悉美、表現(xiàn)美、制造美,愛好、專長(zhǎng)得到培育、提高和進(jìn)展,在某一方面獲得更深層次的美感。

(三)、在藝術(shù)課中體驗(yàn)美

藝術(shù)學(xué)科是美育的主陣地,開齊開足音樂、美術(shù)和藝術(shù)觀賞等藝術(shù)類課程,系統(tǒng)普及美育學(xué)問,將音樂、美術(shù)學(xué)科作為美育教育的龍頭科目,充分應(yīng)用一切可開發(fā)的資源,通過講解造型、顏色、畫法的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,提高學(xué)生的繪畫技巧、審美意識(shí)。通過講解樂理學(xué)問,說(shuō)明不同的曲調(diào)、節(jié)拍、音符的特點(diǎn),把握藝術(shù)的不同表現(xiàn)手法,從而激發(fā)學(xué)生表現(xiàn)美和制造美的欲望,學(xué)會(huì)如何發(fā)覺美、鑒賞美、表現(xiàn)美,培育和進(jìn)展藝術(shù)特長(zhǎng)。

(四)、在校園建立中實(shí)施美育

校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響。可以說(shuō),和諧美妙的校園環(huán)境是一種無(wú)聲的浸入學(xué)生心靈的美育。我們應(yīng)當(dāng)深刻熟悉校園環(huán)境對(duì)學(xué)生的影響、熏陶,建立美化校園環(huán)境,充分發(fā)揮其潛在的美育功能。

(1)在原有的根底上合理布局校園設(shè)施,通過綠化、凈化、美化校園環(huán)境,努力襯托一種清爽、優(yōu)雅、文化氣氛深厚的氣氛。要讓每一面墻會(huì)說(shuō)話,真正讓學(xué)校成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園、生活的家園。

(2)開展室內(nèi)文化建立評(píng)比活動(dòng),布置好教室的墻壁、黑板。

(3)建立好信息技術(shù)硬件、軟件,催促教師充分運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)教書育人。

(4)充分利用社會(huì)美育,培育學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和審美觀。充分利用學(xué)生的課余時(shí)間和依托團(tuán)隊(duì)陣地,廣泛開展各類文體活動(dòng),讓校園播送成為美育的宣傳陣地。

五、強(qiáng)化評(píng)價(jià),標(biāo)準(zhǔn)治理

(1)加強(qiáng)藝術(shù)課程教師的評(píng)價(jià)。進(jìn)一步完善藝術(shù)課程教師個(gè)人的考核評(píng)價(jià)體系,通過學(xué)生參加狀況、成果展現(xiàn)、問卷調(diào)查等方面進(jìn)展評(píng)價(jià),每月進(jìn)展總結(jié),對(duì)任務(wù)落實(shí)中有困難的教師賜予幫忙。

(2)細(xì)化學(xué)生評(píng)價(jià)。通過對(duì)藝術(shù)課程教師的走訪調(diào)查,在原有的學(xué)生評(píng)價(jià)考核表上增加美育活動(dòng)考核內(nèi)容,考核主要從收集的資料、過程的表現(xiàn)、展現(xiàn)的作品等方面進(jìn)展評(píng)價(jià),用客觀、公正的評(píng)價(jià)激發(fā)師生參加藝術(shù)課程的熱忱。

(3)其他學(xué)科教師的考核。其他學(xué)科教師在突出學(xué)科教學(xué)特點(diǎn)的根底上,在課堂教學(xué)評(píng)價(jià)中突出美育教育的權(quán)重,量化打分。

(4)將學(xué)生板報(bào)及手抄報(bào)、校園播送、班級(jí)美化綠化納入班主任工作考核之中。

美育,肩負(fù)著提高學(xué)生整體素養(yǎng)、塑造完善人格的重任。各位教師要切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,在全校范圍內(nèi)營(yíng)造一種深厚的美育工作氣氛,全面落實(shí)國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)建健全完善的美育工作體系和科學(xué)高效的美育工作機(jī)制,把學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),形成合力,努力使美育產(chǎn)生良好的效果,從而把兒童培育成社會(huì)主義現(xiàn)代化建立的合格人才。

感謝您的支持與協(xié)作,我們會(huì)努力把內(nèi)容做得更好!

【篇三】學(xué)校美育工作實(shí)施方案五局部

學(xué)校美育工作實(shí)施方案模板

美育工作實(shí)施方案

坪上書芳小學(xué)

.09

美育工作實(shí)施方案

依據(jù)市、區(qū)《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)美育的指導(dǎo)意見》文件精神,為更好提升我校美育工作水平,促進(jìn)學(xué)生德智體美全面進(jìn)展,特制定如下美育工作實(shí)施方案:

一、指導(dǎo)思想:

以十八大精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,落實(shí)上級(jí)文件中的美育工作目標(biāo),適應(yīng)素養(yǎng)教育的新要求,全面落實(shí)教育方針,開足、開齊、開好全部課程。立足學(xué)校規(guī)劃要緊扣美,工作安排要突現(xiàn)美,教育過程要表達(dá)美,教研活動(dòng)要圍繞美,檢查評(píng)估要總結(jié)美,使學(xué)生處在“立體美”的“

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論