2023年度大學生實習報告五篇

2023年度大學生實習報告五篇

篇一：大學生優(yōu)秀實習報告

_個月的實習生活完畢了。從最開頭的無所適從到得心應(yīng)手再到最終的悵然若失。個中味道只有自己才能往感受、往懂得、往懷想。

一個人總要經(jīng)受一些事情才不枉來這個世界，一個美妙的生活不是總在安逸中過來的，不是衣來伸手飯來張口的渾渾噩噩，也不是在世俗紛爭中迷失自我，更不是人云亦云隨波逐流。而是在學習中前進，在前進的道路上找尋自我，在自我的生活中體會人生，讓自己的人生多姿多彩，這樣也就不枉來這個世界了。

你總會聽見這樣的埋怨，工作好累啊好無聊啊。生活把我逼成這樣了。

是的，在這個競爭劇烈節(jié)奏快的社會中生活確實會讓人感覺到緊、壓力。但是這不是最重要的。社會是這樣，但是我們可以笑對生活、笑對人生、笑對生命。

繁忙的實習生活有時候讓我無比惆悵，但是當想到那一張張得意的笑臉，我便心花開放了。有時候我感到煩怨，但是一聲教師好讓我感覺到學生需要我。有時候我感覺到前途渺茫，但是當看著一張張活潑的畫面，讓我重拾了久違的自信。

到學校報到的時候老校長一張慈祥的笑臉讓我消除了全部的顧忌。數(shù)學的教學就交給你哦了，我們信任你帶著這樣一句鼓舞我擔當起_年級_班的數(shù)學教學。“完全不對嘛!我是體育實習生怎么教起數(shù)學來了?我的實習是來當個應(yīng)付職員緊缺的工具么?這是我最初的的感慨!

數(shù)學的不是我所擅長的，也不是我所寵愛的。但偏偏我變成了一個數(shù)學教師。生活跟我開了一個玩笑。

起初的工作是枯燥的，為了不負學校托付，我仔細的備課，總不能誤人子弟嘛!天氣是嚴冷的，人是孤獨的，夜總是那么的靜。電腦眼前一個惆悵的身影預(yù)備著第_天的課程，預(yù)備教學設(shè)計。寧靜的辦公室卷子、作業(yè)像小山，一個勞碌的身影揮舞著手中的筆在紙上勾畫。活潑的教室里一個急躁的身影扯著痛苦的嗓子聲嘶力竭。這就是我，總感覺被愚弄了的我。

校園里一個身影穿梭著，一個聲音高叫著，一群孩子歡樂著。那個身影是我，難得的是笑聲總在那群孩子與那個我的小集體里飄出來一個青年人與一群中年人邊走邊爭論，時不時停下來指手畫腳，口若懸河這個青年人也是我。講臺上口沫橫飛，講臺下聚精會神、筆墨沙沙，對答如流。那個口沫橫飛的是我。夜晚，月明星稀，一個身影哼著小調(diào)坐在電腦前手指揮舞著，完工，帶著笑臉進睡，懷著感動地心情起床，這個人是我，還是我!

一個大孩子與一群小孩歡快的做著嬉戲，歡聲笑語布滿了整個校園，那個大孩子是我。課余時間一個像大人一樣的青年手輕輕的摸著一個得意的小學生的頭，指著一個本子說著什么，小孩子不時的點點頭。那個像大人一樣的，是我。一個身影手提行李佝僂著腰走走停停，一群孩子在后面高叫著呼喊著緊隨著。那個身影，是我!

同樣的一副軀殼，同樣的一個地方好像不是同一個人但認真看看確實是同一個人。只是他的心已經(jīng)不是原來的一潭死水。他的生命煥發(fā)了朝氣。他的生活填滿了一些叫做充實的東西。

最終我發(fā)覺數(shù)學的教學讓我有了很大的進步，教育總是一通百通的，數(shù)學教學里的許多東西可以用在體育的教學中甚至比體育的教學更加精細，更要求嚴格。學會了怎么教數(shù)學同樣也讓我學會了怎么教體育，兩者結(jié)合起來，加上自己的感悟、總結(jié)就能讓體育的教學更加的得心應(yīng)手。甚至這一通百通的定義也穿插于我們的生活中。

人生匆忙數(shù)十載有的人一生為了錢財，有的人一生為了權(quán)勢，也有人一生為了名利。

另外，人們也為了責任與義務(wù)而活著。長大了要供給父母，對兒女也有哺育的責任。有時，有的人甚至會想，那什么時候我們才會為我們自己而活啊!

實在，懂得生活的人，即使遇到困難也會懂得往享受生活，即使再多的不如意，也能夠?qū)W會苦中作樂。人的一生活的快不歡樂，幸福還是不幸福，這是取決于人的生活態(tài)度的，環(huán)境總是布滿著變化，月亮總有圓與缺，重要的是我們要懂得如何往面對。生活可以說是很簡潔，也可以說成是很簡單，總的說來是：平凡的生活中布滿著樂趣，布滿著不平凡的實習生活，枯燥的教學任務(wù)，繁忙的生活節(jié)奏，或許許多人有同樣的感慨就是工作很煩躁，事情許多，壓力很大。但是只要我門往做，往感悟，往發(fā)覺，往體會，往進步，往進步，往用心，你會體會到其中的樂趣，你會感覺到好像你已經(jīng)在享受著生活!

完整的生命不是總是美妙的沒有缺陷的，沒有經(jīng)受的生活不算完善的沒有酸甜苦辣的生活不是充實的。佛語中說人生之苦在于：愛、憎、恨、傷離別、求不得。但是沒有這些那還叫生活么?還是一個完善的人生么。

教育也是一樣，不要把它看做一種工作，也不要把它叫做一個飯碗，更不要把它當做一種苦痛。我們要生活，享受生活中的樂確，那么我們不如把工作變成一種生活，不必細心往處事也不必刻意往做人，就滿懷___的往活著吧!把自己的生命融進教育中、工作中來享受我們的生活!

篇二：大學生優(yōu)秀實習報告

實習作為大學生對社會的初步嘗試，是對我們自身專業(yè)和個人實踐力量的一次考驗。過去沉醉在大學的校園中，我們個人的力量在不知不覺也被“定格”在了大學的階段，難以看到自己的缺乏，更沒法以此突破自己。

但社會實習卻不同，社會是一個人才會聚的大環(huán)境，通過實習的經(jīng)受，我在工作和生活中受到了非常充分的“打擊”，并以此熟悉到自己力量在社會中不過是一個“大學生”，也看到了在寬闊的社會環(huán)境下，自己所把握的學問是多么的淺薄。

固然，更重要的是，通過這次的實習經(jīng)受，讓我熬煉并取得了豐富的收獲，并走上了在社會中前進成長的道路。

回憶這次的實習狀況，在最開頭的時候，我來到了__公司的__部門。起初的工作非常簡潔，每天要負責的事情雖然多，但也完全在我的力量范圍之內(nèi)。在這段時間里，我積極的感受了社會的環(huán)境，熟悉了公司的紀律。

但很快，工作隨著我們對公司的熟識，也慢慢變得簡單起來。不僅增加了許多生疏的工作任務(wù)，過去簡潔的工作也增加了很多的要求。這時候，我才意識到，自己才不過剛剛進門，工作真正的困難還在后頭呢!

后來，我跟隨領(lǐng)導的培育，一步步的學習，又一次次的接觸新的工作，熬煉新的專業(yè)技能。其中，許多次我都由于受不了這樣的壓力止不住的埋怨，甚至想要早些離開這里。但是，我又慢慢在領(lǐng)導的會議中熟悉到，自己走上了社會和工作，早已經(jīng)不再是校園中的學生，我莫非還要背對困難，逃回到學校中去嗎?此后，我真正的將自己看做是一名工，并開頭漸漸嚴格的要求自己，熬煉了自己的工作決心。工作力量方面，也最終嫻熟了起來。

通過這次在社會中的感受，我深刻的體會了社會的辛苦和簡單。但同時我也意識到。走出了校園，我們無論如何都應(yīng)當要“長大”了。我們不再是學生，也不行能永久依靠父母的哺育，為此，我們才更應(yīng)當獨立起來，讓自己學會在社會中生活，學會在工作中前進!

如今，我已經(jīng)順當突破了這次實習的難關(guān)，但今后，我還會連續(xù)努力下去，讓自己在社會這個大講堂里，也能取得屬于自己的抱負將來!

篇三：大學生優(yōu)秀實習報告

我是學設(shè)計的，在書本上學過許多套經(jīng)典設(shè)計，好像通俗易懂，但從未付諸實踐過，或許等到真正成為一個美工時，才會體會到難度有多大;我們在教師那里或書本上看到過許多精彩的設(shè)計案例，好像輕而易舉，或許親臨其境或親自上陣才能意識到自己力量的欠缺和學問的匱乏。實習這兩個月期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是盼望自己在工作中積存各方面的閱歷，為將來成為一名稱職的美工做預(yù)備。

在實習期間，我仔細的聽從前輩的意見，虛心的像他們學習，不懂的地方就積極的去解決。性格比擬開朗的我，能很好的跟同事溝通相處，培育了我良好的團隊精神。

社會的競爭是越來越劇烈了，適者生存，我們只有不斷的充實自己，提高自己，才不至于被這個社會淘汰。實習對于我們應(yīng)屆生來說，是一個很珍貴的閱歷。來__公司實習快2個月了，現(xiàn)對實習期進展鑒定。

這段時間學到了不少學校里沒有教的東西，感覺很不一樣?；蛟S這就是社會吧。給我感受最深的還是仔細的態(tài)度。不管做什么事都要仔細對待，否則一不當心就會出錯。由于我馬馬虎虎的毛病，老是做錯。或許現(xiàn)在的錯誤看起來很小?？墒羌偃绮荒芨牡暨@個毛病的話，以后可能會給公司帶來很大的損失。所以每天都得自我總結(jié)一下，做了什么，做好了什么，還有什么缺憾。必需盡快改掉這樣的習慣，做好一個社會工。

我正處在富有熱忱與活力的生命之夏，由于“初生牛犢不怕虎”所以我可以用巨大的士氣和自信去面對或許遠比想象更巨大的挑戰(zhàn)。由于挑戰(zhàn)所以存在，可是我更信任自己的實力。

篇四：大學生優(yōu)秀實習報告

時間過得真快，在這段時間里，我學到了許多在學校了學不到的東西，也熟悉到了自己許多的缺乏感覺收益非淺。

對學生而言，實習可以使每一個學生有更多的時機嘗試不同的工作，扮演不同的社會角色，逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化，發(fā)覺自己真實的潛力和興趣，以奠定良好的事業(yè)根底，也為自我成長豐富了閱歷，促進整個社會人才資源的優(yōu)化配置。

工作后不再像在學校里學習那樣，有教師，有作業(yè)，有考試，而是一切要自己主動去學去做。

在工作中，你不只為公司制造了效益，同時也提高了自己，象我這樣沒有工作的新人，更需要通過多做事情來積存閱歷。特殊是現(xiàn)在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，所以平常就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積存多提高。

工作往往不是一個人的事情，是一個團隊在完成一個工程，在工作的過程中如何去保持和團隊中其他同事的溝通和溝通也是相當重要的。一位資深人力資源專家曾對團隊精神的力量要求有這樣的觀點：要有與別人溝通、溝通的力量以及與人合作的力量。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長，團結(jié)合作，協(xié)作默契，共赴勝利。個人要想勝利及獲得好的業(yè)績，必需牢記一個規(guī)章：我們永久不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中，會消失在自己的幫助下同時也從中受益的狀況，反過來看，自己本身受益其中，這是保證自己勝利的最重要的因素之一。

步入社會就需要了解根本禮儀，而這往往是原來作為學生不大重視的，無論是著裝還是待人接物，都應(yīng)當符合禮儀，才不會影響工作的正常進展。這就需要平常多學習，比方留意其他人的做法或向?qū)＜艺埥獭?/p>

由于自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進展，我想我會漸漸積存閱歷的。

以上是我的實習工作的，為了查找差距、修訂目標，是為了今后更好的提高。通過不斷的，不斷的提高，我有信念在將來的工作中更好的完成任務(wù)。

篇五：大學生優(yōu)秀實習報告

面臨大學畢業(yè)，由于從事繪畫專業(yè)，想豐富一下自己的學問，所以我找到了一家設(shè)計公司，雖然和我所學的專業(yè)有些差異，但它對于我來說是受益匪淺，我所在的公司是__有限公司，主要是平面設(shè)計為主，也與繪畫有所聯(lián)系，既然選擇這個公司，我就要好好去學，使自己的根底更堅固，技術(shù)更全面，在大學里學的學問卻不知道如何運用，想從事多個行業(yè)，因此我特別珍惜這次實習的時機，在有限的時間里加深對繪畫的了解，找出自身的缺乏。實習的內(nèi)容是平面設(shè)計的學習(Photoshop的使用)。

第一天來到公司，不知道該做些什么，什么也插不上手，只是這里看看，那里逛逛，最終還是公司里的教師給我指了條路，讓我用Photoshop仿照教程做一些簡潔的圖片，最終找到事情做了，于是我就乖乖的做起了圖片。說實話我以前在學校的時候也這樣做過，不過效果沒有這么好，由于以前一遇到難的或不懂的就停下來不做了，而現(xiàn)在有教師在旁邊，有不懂的就問，這使我受益非淺。

這次實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上力量的提高起到了促進的作用，增加了我