課題批準編號

/?課題批準編號桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃課題結(jié)題申請·鑒定書課題類別 課題名稱 課題主持人 所在單位? 填表日期 年月日桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室制申請者的聲明一、本人認可所填寫的《桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃課題結(jié)題申請·評審書》（以下簡稱為《結(jié)題申請·評審書》）為有約束力的協(xié)議，并承諾對所填寫的《結(jié)題申請·評審書》所涉及各項內(nèi)容的真實性負責，保證本申請結(jié)題的研究成果不存在知識產(chǎn)權(quán)爭議.同意桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室(以下簡稱為“縣教育科學規(guī)劃辦"）有權(quán)使用《結(jié)題申請·評審書》所有數(shù)據(jù)和資料。并信守了以下承諾：1．遵守了國家《著作權(quán)法》和《專利法》等相關(guān)法律法規(guī)，遵守了《本溪市教育科學規(guī)劃課題管理辦法》及其實施細則的規(guī)定。2．遵循了科學研究規(guī)范與管理規(guī)范，科學設(shè)計研究方案，采用恰當研究方法,如期地完成了研究任務(wù)，并取得了預(yù)期研究成果.3．恪守了學術(shù)道德。研究過程真實，沒有以任何方式抄襲、剽竊或侵吞他人學術(shù)成果，沒有任何偽注、偽造、篡改文獻和數(shù)據(jù)等學術(shù)不端行為。成果真實，以明確的方式標明課題主持人和參與者的在課題研究及研究成果中的各自貢獻?？陀^、公正、準確地介紹和評論已有學術(shù)成果。凡引用他人的觀點、方案、資料、數(shù)據(jù)等均加以注釋和如實說明。二、本人完全了解縣教育科學規(guī)劃辦有關(guān)管理規(guī)定，完全意識到本聲明的法律后果由本人承擔。特授權(quán)縣教育科學規(guī)劃辦,有權(quán)保留并向有關(guān)部門或機構(gòu)報送本研究成果的原件、復(fù)印件、摘要和電子版；有權(quán)公布本研究成果的全部或部分內(nèi)容，以影印、縮印、掃描、出版等形式復(fù)制、保存、匯編本研究成果，允許本研究成果被他人查閱和借閱;有權(quán)推廣本研究成果，允許將本研究成果通過內(nèi)部報告、學術(shù)會議、專業(yè)報刊、大眾媒體、專門網(wǎng)站、評獎等形式進行宣傳、試驗和培訓(xùn).特此聲明。申請者(簽名）:_＿＿_＿_____年月日填表說明一、本表僅適用于列入桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃立項的課題結(jié)題申請.二、認真、如實地填寫表內(nèi)欄目。無內(nèi)容填寫的欄目可空白.本申請書一式2份及電子版１份。打印與復(fù)印請用A4紙并于左側(cè)裝訂。申請者簽章處,不得用打印字和印刷體代替.三、封面左上方“課題批準編號”由縣教育科學規(guī)劃辦統(tǒng)一填寫.課題類別按照課題立項批復(fù)填寫。四、“工作報告”、“研究總報告"、“課題成果公報”的寫作要求見該欄目的“內(nèi)容提示".五、申請結(jié)題時,須向桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送結(jié)題材料2套.每套材料包括：《桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃課題結(jié)題申請·鑒定書》、課題最終研究成果(主件及必要的附件)、立項審批表或立項通知書、課題研究方案及開題報告、課題工作進展報告。六、申請書須經(jīng)課題主持人所在單位領(lǐng)導(dǎo)與科研管理部門審核，簽署明確意見,承擔信譽保證并加蓋公章后方可上報.七、填寫中如欄目篇幅不夠,可自行加頁。若有其他不明問題，請與桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室聯(lián)系咨詢。通訊地址:桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，郵政編碼：117200聯(lián)系電話：郵箱：hrｌw一、基本情況提交鑒定成果成果主件成果附件課題計劃研究周期課題完成時間課題主持人通訊地址郵編課題主持人聯(lián)系電話電子信箱課題組主要成員名單姓名工作單位職務(wù)和職稱承擔任務(wù)二、工作報告（不超過1000字)內(nèi)容提示：本課題主要的研究過程與活動；本課題的研究計劃執(zhí)行與變更情況（課題主持人、課題名稱、研究內(nèi)容、成果形式、管理單位、完成時間等）；本課題的研究成果及其使用情況（出版、發(fā)表、轉(zhuǎn)載、采用、引用情況)、研究成果的代表作等。三、研究總報告（不少于5０００字）內(nèi)容提示：本課題研究的基本觀點與主要結(jié)論（不少于30００字）;本課題研究的主要特色與創(chuàng)新之處;本課題研究的突破性進展(理論上的新觀點、實踐中的新舉措）;本課題研究成果的社會影響；本課題研究中存在的問題與今后的研究設(shè)想。四、課題主持人以及參加者取得的階段性研究成果重要的階段性研究成果序號作者姓名成果形式字數(shù)完成時間采用單位或發(fā)表刊物名稱、期號階段性研究成果獲得獎勵情況序號獲獎?wù)咝彰剟蠲Q獲獎時間頒發(fā)部門及頒發(fā)文件號五、自我鑒定?對本課題研究內(nèi)容、研究方法、研究過程、研究結(jié)論及成果水平等進行自我評價。(限600字）主持人(簽字):年月日六、課題研究成果公報(2000字—4０00字)課題情況：課題名稱、批準號、課題類別、學科分類、課題主持人(姓名、專業(yè)技術(shù)職務(wù)、工作單位)、主要成員。正文內(nèi)容：課題研究的意義和價值;課題研究的基本觀點和重要論據(jù)；課題研究的主要結(jié)論和對策建議。七、課題主持人所在單位科研管理部門審核意見本課題的負責人與參加者是否積極認真地開展研究工作，并按照計劃如期完成;本課題的研究是否取得具有一定水平的研究成果；本課題研究的實施與管理是否符合桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃課題管理的有關(guān)規(guī)定；是否同意本課題參加桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織的結(jié)題活動鑒定等。公章:負責人（簽章）:年月日八、桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃學科評審專家組評審意見桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)劃學科評審專家組結(jié)題評審意見專家組長（簽名）:年月日九、桓仁滿族自治縣教育科學規(guī)