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文檔簡介

兩個(gè)幼兒園沙池的比較與分析比較1.圖一的沙池符合幼兒的童趣性原則,圖二的沙池不符合幼兒的童趣性原則。2.圖一的沙池是一個(gè)獨(dú)立的空間,符合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的獨(dú)立性原則,而圖二的沙池小且在一個(gè)花園是的空間。3.圖一的沙池造型與材料接近自然且生動(dòng)形象,符合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的啟發(fā)性藝術(shù)性原則,圖二的沙池則不符合這兩個(gè)原則。4.圖一的沙池外圍比較圓滑,沒有棱角,符合幼兒園安全性的原則,圖二的沙池由于是瓷磚堆砌的有棱角不利于幼兒的安全,不符合幼兒園的安全性原則。5.圖一的沙池有一定的范圍有利于幼兒的參與,圖二的沙池小,且較分散,沒有一定的范圍,不利于幼兒集中,不符合幼兒園的參與性原則。6.圖一的沙池干凈整潔,是一個(gè)舒適的環(huán)境;圖二的則不是那么舒適;7.圖一沙池大小適中,付和幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的適宜度要求,圖二的沙池太小且分散,不符合這一要求。8.圖一沙池屬于一個(gè)獨(dú)立的空間,周圍都是沙子,符合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的和諧要求,圖二的則像是在花園里的一個(gè)角落,不符合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的和諧要求。沙池一1.圖中孩子們正在沙池中玩耍,符合幼兒童趣性的特點(diǎn);2.沙池的造型和材料比較接近自然,沙池外圍邊緣比較圓滑,沒有棱角,為孩子的安全提供了保障,符合幼兒園安全性原則。3.沙池的范圍較大,但也有一定的區(qū)域控制,有利于孩子們集中在一起,提高他們參與游戲的興趣。4.沙池外圍的沙地也可以讓幼兒玩耍,而且外圍是沙地兒童的安全也有了保障。沙池二1.這個(gè)沙池更像一個(gè)花壇,沙池面積太小不利于幼兒玩耍,不符合幼兒童趣性的特點(diǎn)。2.沙池邊緣是瓷磚的,有棱角,不利于幼兒的安全,不符合幼兒園的安全性原則。3.相對(duì)于沙池來說外圍場地太大,沙池太小,且分散,不利于兒童集中玩耍,不利于看護(hù)兒童。4.沙池外圍的鵝卵石不利于幼兒的安全,幼兒也不能在那玩耍。建議1.圖二沙池應(yīng)該有一個(gè)獨(dú)立的空間;2.圖二的沙池范圍應(yīng)該更大一點(diǎn);3.圖二的沙池應(yīng)該外圍也是沙子;4.圖二的沙池應(yīng)該設(shè)計(jì)的福有童趣性符合幼兒的身心發(fā)展特點(diǎn);5.圖二的沙池應(yīng)符合幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)的要求;6.圖二的沙池應(yīng)相對(duì)集中,有利于幼兒的參與;7.圖二的沙池設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)的藝術(shù)性原則。8.圖二的沙池設(shè)計(jì)應(yīng)符合幼兒園環(huán)境設(shè)計(jì)的安全性原則。圖片1圖片2圖片3圖片4圖片5圖片

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