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文檔簡介
六年級下冊道德與法治期中測試卷一.選擇題(共10題,共20分)1.防震減災,需加強科學研究。下列說法正確的是(
)。A.發(fā)達國家發(fā)生地震的頻率已經很低B.由于科學技術的進步,地震給人類造成的危害程度已經很低C.發(fā)展中國家地震多發(fā),其造成的損失也遠遠高于發(fā)達國家D.地震監(jiān)測預警系統(tǒng)的建立,能夠提高對地震的快速反應能力,對災情有“縮小”作用2.自然災害預警信號黃色表示(
)。A.一般B.較重C.嚴重D.特別嚴重3.近百年以來,地球的人口在不斷地(
)。A.增加B.減少C.反復4.“不會寬容別人的人,是不配受到別人寬容的?!边@一名言告訴我們(
)。A.人際交往需要寬容,寬容才能和諧B.寬容就是堅持己見,不管他人感受C.寬容就是迎合別人,贊成所有觀點5.通過學習,同學們普遍認識到自己有責任去關注他人的自尊,維護他們的尊嚴。這是因為(
)。A.沒有他人,世界也就失去精彩。B.尊重他人就是尊重自己。C.他人比自己更優(yōu)秀。D.他人經常得不到尊重。6.自然災害危害程度或緊急程度最嚴重的用(
)表示。A.藍色B.黃色C.橙色D.紅色7.下列做法正確的是(
)。A.反省就是給自己找錯,找的錯越多越好,不需要改
B.過去的事就讓它過去吧,再想也沒什么用處了
C.爭取每天都能反思自己的生活,找出成功的經驗和失敗的教訓
8.通過學習《應對自然災害》這一課,你了解到我國(
)自然災害造成的損失比例比較大.A.洪澇和地質災害B.臺風C.干旱D.地震9.以下會對水資源造成污染的是(
)。A.洗菜水澆花B.燃煤電廠排放廢氣C.沒有擰緊關水龍頭D.工廠排放未經處理的污水10.曾經嚴厲批評國家高考制度的孫紹振先生,如今卻受到教育部的委托,正在編寫實驗初中語文教材。這件事使人們感受到了(
)。A.寬容B.贊美C.競爭二.填空題(共10題,共38分)1.我國把(
)列為基本國策。2.君子(
)而不同。3.我國是世界上遭受自然災害(
)的國家(
)。4.當我們思考過去的(
),并從中得到(
)或(
)時,就是在反思自己。5.(
)為人類生活提供了所需要的空間、環(huán)境和(
)。6.自古以來,人類就在用自己特有的方式與自然(
)。7.盡管自然災害還會發(fā)生,但是我們會(
)的力量,全國上下形成(
)、共同(
)、(
)自然災害對我們的危害。8.寬容,并非是窩囊,而是一種(
)精神,是人們不可缺少的(
)。(
)可以使人與人之間友好相處,和諧發(fā)展。9.為了更有效地保護地球,實現可持續(xù)發(fā)展,我國把(
)列為基本國策。10.尊重自己,并不意味著(
)。尊重自己與接受別人的批評是不矛盾的。如果過于愛面子,輸不起、說不得,就是過度維護自己。三.判斷題(共10題,共20分)1.在日常生活中,人們忙于工作和生活,彼此之間難免產生摩擦沖突。(
)2.反思是一個抽象的話題很難實現。(
)3.晚上,白天的事情經常在我腦海里過電影,我總是想到自己的失敗和錯誤,可見自我反思一點都不開心。(
)4.尊重他人的人能夠做到推己及人,讓他人感到舒服。(
)5.在抗災救災過程中,只救人就可以了,動物不必救。(
)6.只有為國爭光的運動員和科學家才值得我尊重。(
)7.寬容是一種美德,能讓我們心胸開闊。(
)8.生物賴以生存的森林、湖泊、濕地等正以驚人的速度減少。(
)9.尊重自己就不能接受批評。(
)10.反思這件事挺嚴肅的,小學生做不了。(
)四.連線題(共2題,共16分)1.將下列國際組織與性質連起來。2.丁丁和朋友來到了一個叫“寬容城”的神奇地方。他們聽說這個城市有三處特別的文化景點。請你仔細閱讀下列文字并連線找到對應的文化景點。靜心泉
城里還有一座特別的亭子,只要人們去亭中坐坐,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。包容鏡
人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。禮讓亭
城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。五.簡答題(共5題,共23分)1.掌握防災避險的知識,可以防止或減輕自然災害帶給我們的傷害,說一說你所知道的防災避險的常識。2.請你根據自己的理解,說一說反思的意義。3.說一說尊重自己有哪些重要的表現?4.請你說說對“君子和而不同”的理解。5.請列舉現實生活中尊重他人的事例,并總結尊重他人的表現是什么?六.材料題(共2題,共10分)1.針對我國的環(huán)境污染問題,刑法規(guī)定污染環(huán)境罪具體內容包括“違反國家規(guī)定,排放、傾倒或者處置有放射性的廢物、含傳染病病原體的廢物、有毒物質或者其他有害物質,嚴重污染環(huán)境的,處三年以下有期徒刑或者拘役,并處或者單處罰金:后果特別嚴重的,處三年以上七年以下有期徒刑,并處罰金。大家閱讀以上材料,并思考:(1)如果環(huán)境受到污染,會給我們帶來哪些危害?(2)作為小學生我們可以做哪些保護地球的事情?2.2017年2月5日凌晨3點,高二學生陳奕帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車,導致寶馬車倒車鏡損壞,車身多處劃傷。肇事后,他沒有選擇逃跑,而是寫了一封道歉信,并用它包著身上全部的311元現金,粘在寶馬車左前門的把手內側。第二天,車主薛戰(zhàn)民發(fā)現了道歉信和錢,被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動,選擇了諒解,除將311元錢還給對方外,決定拿出一萬元錢資助他的學業(yè),以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。(1)請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。(2)積累幾條關于寬容的俗語和名言。七.綜合題(共1題,共12分)1.在非洲草原上,有一種不起眼的動物叫吸血蝙蝠。它的身體極小,卻是野馬的天敵。它在攻擊野馬時,常附在馬腿上,用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿,然后用尖尖的嘴吸血。無論野馬怎么蹦跳、狂奔,都無法將它驅逐。它直到吸飽吸足,才滿意地飛去。而野馬常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。動物學家們在分析這一問題時。一致認為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的,遠不會讓野馬死去,野馬的死亡是它暴怒的習性和狂奔所致。人們可能會哀嘆野馬因“小不忍”而暴怒、狂奔亂了“大謀”——失去了生命,其實作為萬物之靈的人類,也有類似的行為和報應。(1)這段文字提醒我們人類應該具有什么美德?(2)如果人類也像野馬這樣易暴怒,其后果是什么?(3)人類怎樣才能擺脫這種困境?參考答案一.選擇題1.D2.B3.A4.A5.B6.D7.C8.A9.D10.A二.填空題1.環(huán)境保護2.和3.最嚴重;之一4.事情;經驗;教訓5.地球;資源6.和諧相處7.盡最大;減災共同體;預防;減少8.寬容;美德;忍讓9.環(huán)境保護10.拒絕批評三.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.×7.√8.√9.×10.×四.連線題1.如圖:2.靜心泉---人們遇到紛爭或沖突,心里很氣憤時,會去喝一杯靜心泉的水,讓自己平靜下來。包容鏡----城里有一面神奇的鏡子,可以照出每個人的缺點和不足,讓人們懂得人無完人,需要包容、諒解他人。禮讓亭---城里還有一座特別的亭子,只要人們去亭中坐坐,就會想到只有相互禮讓,生活才能和和美美。五.簡答題1.雷電交加時,不要躲在大樹底下;地震時躲在較小的房間或堅固的桌凳底下等。2.①反思可以讓我發(fā)現自己做得好的地方,下次繼續(xù)努力;②反思可以讓我學習別人的優(yōu)點,為我所用;③反思可以讓我認識到自己的不足,從而避免再次失敗。3.①自尊自重自愛和自我接納。②相信自己的價值,不自我貶低不自卑。③維護自己的形象,愛惜自己的名譽,信守自己的承諾。4.這句話的含義是指,君子在與他人交往時能和諧融洽地相處,但在具體問題的看法上卻有自己獨立的見解,不必附和別人,人云亦云。5.尊重他人不單表現在話語上,更應該落實在行動上。與人交往時,謙虛有禮,平等友善,重視他人意見,關注他人需要也是尊重他人的體現。六.材料題1.(1)環(huán)境受到污染,動植物的生存環(huán)境就會面臨挑戰(zhàn),可能會使一些動植物滅絕;同時也會影響人類的生存;(2)我們小學生可以樹立保護地球的意識,同時可以呼吁大家一起來保護地球,將保護地球的落實到實際行動中。2.(1)陳奕帆講誠信,有擔當精神;薛戰(zhàn)民寬容待人,有仁愛之心。(2)胸中天地寬,常有渡人船;宰相肚里能稱船;量大好
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