孩子暑假安全教育感悟

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孩子暑假安全教育感悟1

剛進(jìn)入夏季5月份時，學(xué)校發(fā)放了關(guān)于夏季安全的一封信，進(jìn)入6月份學(xué)校又發(fā)放了一封關(guān)于夏季安全的一封信，頭幾天同學(xué)們又和學(xué)校簽訂了書；要求同學(xué)們肯定要根據(jù)書中你的、要求自己。并要求同學(xué)之間相互監(jiān)督，發(fā)覺有違反書中要求的并報告老師〔或?qū)W?！车拈_學(xué)后學(xué)校進(jìn)行表彰嘉獎。

暑假即將來臨，我代表學(xué)校對同學(xué)們在進(jìn)行重復(fù)強(qiáng)調(diào)一下幾點(diǎn)：

一.做到防溺水“六不準(zhǔn)”。不準(zhǔn)私自下水游泳，不準(zhǔn)獨(dú)自與他人結(jié)伴游泳，不準(zhǔn)在無家長帶領(lǐng)的狀況下游泳，不準(zhǔn)到無安全設(shè)施、無搶救人員的水域游泳，不準(zhǔn)到不熟識的水域游泳，不準(zhǔn)不會水性的同學(xué)擅自下水施救。如發(fā)覺其他同學(xué)私自外出游泳或到水邊游玩，要實(shí)時制止，并向家長報告。

二.留意雷雨天氣安全。不在下暴雨、打雷期間外出或登到高出。外出時要留意避開大樹或者危急建筑，遠(yuǎn)離雷電可能帶來的損害，不到易發(fā)生洪水(溪河邊、沙灘、低洼處)區(qū)域游玩逗留，不到危房里活動停留。

三.留意交通安全。自覺遵守交通規(guī)章，留意交通安全。不在公路上游玩玩耍，不準(zhǔn)隨意橫穿公路、闖紅燈;嚴(yán)禁乘坐無證照、違章超載車輛等運(yùn)輸工具;嚴(yán)禁騎自行車違規(guī)載人，嚴(yán)禁未滿12周歲的孩子騎自行車上路。

四.留意飲食衛(wèi)生安全。日常生活中要養(yǎng)成飯前便后洗手的良好衛(wèi)生習(xí)慣;不買街上無證照商販出售的食品，不喝生水，不吃變質(zhì)腐爛的食物，吃瓜果需要洗潔凈，吃冷飲要適量，不暴飲暴食。

五.留意防觸電安全，消防安全。不操作危急性高的電器，不玩火，不亂拉電線。

六.留意外出活動安全和在家安全。有事外出或參與活動，須向家長打招呼，要讓家長知道自己活動的時間和地點(diǎn)。不要隨意與生疏人外出游玩，不到安全無保障的危急區(qū)域、地點(diǎn)游玩。還要留意防范不良分子的侵害。不要輕信生疏人，不認(rèn)識的人不要輕易讓他們進(jìn)門，提防生疏人敲門、家庭如何防盜等方面的知識。

最末高興奮興過暑假，平平安安回學(xué)校。

孩子暑假安全教育感悟2

暑假要防止意外損害，加強(qiáng)警惕：

1、防止壞人綁架拐賣兒童。此類事項多發(fā)生在同學(xué)上下學(xué)的途中、中午家中沒有家長，以及同學(xué)傍晚外出玩耍時。

2、壞人實(shí)施不同侵害，方法各不盡相同。如：問路，援助找人，援助找東西等。謊稱孩子的家人受傷、生病住院或者稱是家長的同事、伙伴，有緊急狀況，代替其來接孩子。所以我們肯定要做到不和生疏人說話，更不跟生疏人走。

3、旅行安全

在暑假期間走親訪友、外出旅游時，要結(jié)伴同行，避開單獨(dú)游玩，游玩時要選擇游客較多的景點(diǎn)、線路實(shí)時段;在旅行途中，要留意人身安全，不要輕信生疏人，不要食用生疏人的食品、飲料;入住賓館，要留意觀測賓館的消防設(shè)施和消防通道，確保一旦發(fā)生火災(zāi)事故，能夠快速自救;在人員較多的公共場所或參與大型活動時，要留意防盜、防搶;期間，還要自覺遵守道路交通安全法，防止發(fā)生交通事故。另外，暑假期間室外溫度較高，應(yīng)保持身體充分的水分，避開高溫的時段，以免中暑。

孩子暑假安全教育感悟3

在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊的團(tuán)隊來到了六二班，我們非常榮幸，能夠請到藍(lán)天救援隊來給我們上一堂安全課。

首先，查老師安排我們井然有序的先到多媒體去寧靜等待藍(lán)天救援隊的來到。過了幾分鐘，門外進(jìn)來了幾個高大威猛穿著標(biāo)識性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”，同學(xué)們看見了都不謀而合地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍(lán)天救援隊的精神是：少說多做，無私奉獻(xiàn)，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講解并描述了一個真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時候，一不當(dāng)心被浪沖走了，在藍(lán)天救援隊三天三夜的查找下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個真實(shí)故事告知了我們要多掌控安全知識，以備時常之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們肯定都會按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但許多兒童都由于偷偷游泳而溺水身亡，楊晗雨爸爸告知了我們游泳的要求：

1、只有在大人的陪伴下，才能去游泳。

2、要知道安全措施，以防溺水。

3、溺水了，要大聲呼叫大人。

4、在沒有大人的狀況下，安排一個人去找大人，如有電話，先打110?！步淮敿?xì)位置，并簡約說出發(fā)生了什么，懇求支援〕

5、在沒有來到的時候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。〔用伸、拋、劃、游進(jìn)行施救〕

6、將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中。

7、救人時千萬不能幾個人手牽手進(jìn)行施救，不然的話，自己也會落水的。

8、可以開船前去施救，小伙伴不能獨(dú)自去開船救人，只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以。

9、救援時，還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時候要留意的。時間已經(jīng)從表演與講解并描述中靜靜地逃走了。

時間雖然如流水般匆忙流去，但短短一節(jié)安全課，使我受益匪淺：既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，安全伴我行的方法。又讓我體會到了藍(lán)天救援隊的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn)，悄悄無聞！

孩子暑假安全教育感悟4

每年假期溺水事項是同學(xué)非正常死亡的主要緣由，為確保同學(xué)的生命安全，嚴(yán)防因游泳戲水帶來的意外事故的發(fā)生，我園同學(xué)和家長相互協(xié)作，對孩子進(jìn)行防溺水教育，提高幼兒防溺水的知識，杜絕事故的發(fā)生。

一、預(yù)防孩子溺水的措施：

1、從網(wǎng)絡(luò)，書籍、圖片、光碟等收集“溺水”事項的案例，震撼孩子的心靈，加強(qiáng)孩子的安全和自我防護(hù)意識。

2、教育孩子不獨(dú)自一人外出，更不能到池塘、水庫、水溝邊等地方玩耍，不獨(dú)子結(jié)伴私自去河邊游泳，當(dāng)同伴發(fā)生溺水險情時，實(shí)時向四周的大人求救，不得自行救助。

3、節(jié)假日、雙休日期間，加強(qiáng)對孩子的監(jiān)管，不任意離開孩子，教育孩子在大人的視線范圍內(nèi)活動。

4、孩子游泳時，要有家長或成人伴同，否那么禁止外出游泳。

5、教育孩子在游泳時不要貿(mào)然跳水，更不能相互打鬧，以免發(fā)生嗆水或溺水事項；不帶孩子在不熟識的水域游泳、玩耍、游玩。

二、教孩子學(xué)會溺水時的自救方法：

1、不要緊張，發(fā)覺四周有人時馬上呼救；

2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力丟失，等待救援。

3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；

4、假如在水中抽筋又無法靠岸，馬上求救。如四周無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。

三、現(xiàn)場搶救溺水者的方法：

1、快速清除口鼻中的污泥、雜草及分泌物，保持呼吸道通暢，并拉出舌頭，以避開堵塞呼吸道；

2、將溺水者舉起，使其俯臥在搶救者肩上，腹部緊貼搶救者肩部，頭角下垂，以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要由于控水而耽擱了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時間；

3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；

4、在施救時預(yù)防眼外傷。

安全工作無小事，千忙萬忙，對孩子的安全教育不能忘，我園堅固樹立“安全第一”的思想，對孩子的安全多一份關(guān)注，為孩子筑一道安全的防線，讓孩子們平安、健康、歡樂的.成長！

孩子暑假安全教育感悟5

做好安全工作是保證每個入園幼兒身心健康進(jìn)展的首要任務(wù)，關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定，現(xiàn)在大部分孩子是獨(dú)生子女，家長特別關(guān)注孩子的安全，生怕孩子有任何閃頭，經(jīng)常聽到有些家長說這樣的話，孩子在幼兒園學(xué)到學(xué)不到知識無所謂，關(guān)鍵是別讓我孩子磕著、碰著。這些話雖然很消極，但卻是家長的真心話。而我們有些幼兒老師在每日活動中只忽視了幼兒安全意識的培育，使幼兒在園中發(fā)生了一些不應(yīng)當(dāng)?shù)氖鹿?。給幼兒及家長造成了損害，我自己從多年的教同學(xué)涯中感悟到要轉(zhuǎn)變這一現(xiàn)狀，應(yīng)抓好以下幾個方面：

一、加強(qiáng)幼兒園老師的安全意識，明確幼兒園安全工作的重要性

現(xiàn)在的社會快速進(jìn)展，而我們的生活環(huán)境也在不斷改變，相繼帶來的擔(dān)心全因素越來越多，而幼兒這兩個字決斷了他們對生活閱歷的缺乏，往往危急接近，而幼兒卻毫無感覺，是最簡單發(fā)生危急的群體，而幼兒老師往往只著重怎樣加強(qiáng)責(zé)任心，確保幼兒安全，卻忽視了一日活動中隨機(jī)向幼兒進(jìn)行安全意識和自我愛護(hù)技能的培育，是幼兒在園中涌現(xiàn)了摔傷、磕傷等，因此幼兒園肯定要把安全工作放在首位，列入工作規(guī)劃中，定期開展安全工作宣揚(yáng)，是我園老師牢牢樹立安全第一的教育理念，把安全教育工作融入到各班中去。才能最大限度地減削安全事故的發(fā)生。

二、提高防范意識，杜絕安全隱患

是老師要做到來園離園時把好兩關(guān)，把好晨檢關(guān)，對每一個來園的孩子進(jìn)行全面晨檢，做到事故隱患早發(fā)覺，早處理。把好離園關(guān)，和家長鑒定接送合同，做到無冒領(lǐng)、無走丟。二是戶外活動做到三檢查：以檢查場地。二檢查活動器械。三檢查人數(shù)。使幼兒活動時不離開老師的視線，防止意外事故的發(fā)生。

三、培育幼兒的安全防范意識，加強(qiáng)幼兒的自我愛護(hù)技能

在日常生活中，要對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，由于幼兒的自我掌握技能差，缺乏對危急的強(qiáng)制力，簡單沖動，好仿照和探究，喜愛摸摸看看，假如不留意發(fā)生危急后果可想而知。因此老師要讓幼兒掌控基本的安全常識，如：安全用電的考前須知，安全防火知識，不跟生疏人說話或不隨意吃生疏人的食物，留意不要讓硬物、玩物磕傷自己，不能亂攀、亂爬等，通過有目的，有意識的安全知識教育，可提高幼兒的自我愛護(hù)意識和應(yīng)便技能。

孩子暑假安全教育感悟6

夏季已至，暑期來臨，對同學(xué)進(jìn)行夏季游泳安全教育已迫不及待。

首先應(yīng)當(dāng)樹立防范意識。中學(xué)校?？梢岳脤W(xué)校資源，如閉路電視、黑板報等，結(jié)合溺水傷亡事故的案例教育同學(xué)；通過告家長書、校訊通等方式提示家長嚴(yán)厲擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)的責(zé)任，教育子女嚴(yán)禁在上〔放〕學(xué)途中和節(jié)假日私自到河邊、山塘水庫等處嬉水游泳，不擅自結(jié)伴到溝渠、水潭等不明水域游泳或者游玩，特別是農(nóng)村的男生；教育孩子不準(zhǔn)在不會游泳的伙伴、親戚帶領(lǐng)下去山塘水庫游泳。據(jù)了解，今年以來的中學(xué)校生溺水死亡事故，多發(fā)生在周末、節(jié)假日或放學(xué)后；多發(fā)生在農(nóng)村地區(qū)、無人看管的河塘及中學(xué)校的男生中。

其次是提高救助技能。要讓同學(xué)學(xué)會詳細(xì)可行的救助方式，比如，游泳前要做適當(dāng)?shù)念A(yù)備活動，以防抽筋；當(dāng)在游泳中涌現(xiàn)危急時，不要緊張，要放松全身，讓身體漂移在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力丟失，實(shí)時向路人求救；假設(shè)發(fā)覺有人溺水，不貿(mào)然下水救助，應(yīng)立即呼喊或撥打110等求助電話。當(dāng)溺水事項發(fā)生后，要快速清除被救上岸的溺水者口、鼻中的雜物，進(jìn)行人工呼吸及心臟按摩，同時盡快聯(lián)系家人和醫(yī)院。據(jù)了解，今年來的多起溺水事故，多發(fā)生在同學(xué)自行結(jié)伴游玩的過程中，有的是結(jié)伴下水游泳溺亡，有的是為救落水同伴致多人溺亡。

總之，夏天是同學(xué)溺水事項的高發(fā)期，我們的學(xué)校和家庭應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視，不要把預(yù)防溺水事故的宣揚(yáng)教育僅僅當(dāng)成是走過場，而是要用血的案例告誡同學(xué)，管教好孩子，教給他們有用的救助方法，真正做到防患于未然。

孩子暑假安全教育感悟7

在幼兒園工作的我們，每一天最關(guān)注的話題，便是安全，但身邊或多或少存在有各種擔(dān)心全的隱患，對如何更好地開展安全教育是勢在必行的。在《指南》一書中就寫道：關(guān)于3—6歲孩子的安全知識和自我愛護(hù)潛力。讓我受益匪淺，在教育推舉部分就列舉了一些教育幼兒的詳細(xì)方法，對成年人提出了明確要求。

在我們每一天的工作中擔(dān)心全的事經(jīng)常出此刻我們身邊，如：鞋帶系得不堅固跌倒摔傷，魚刺卡在喉嚨里，小珠子塞在耳朵里等等。在學(xué)習(xí)了《指南》后，我覺得平常要留意幼兒這些生活小節(jié)的訓(xùn)練，孩子能做的事就讓他自己做，決不包辦代替，這樣，孩子在自己的勞動實(shí)踐中建立起了良好的生活習(xí)慣，從而起到了一些自我愛護(hù)的作用。平常還常常聽到家長埋怨：“這孩子一點(diǎn)記性也沒有，不讓他爬高，會摔的，就是記不住，這不，摔了吧！”其實(shí)這不能完全怪孩子，僅僅進(jìn)行說教不行，孩子聽后很快就忘，很難留下深刻的印象。假如我們只是反復(fù)強(qiáng)調(diào)危急的不良后果，難免孩子去仿照。但假如我們多舉一些小伙伴留意安全的例子，這些正面材料會引導(dǎo)幼兒正確理解安全知識，避開盲目仿照。我認(rèn)為家長對孩子過于溺愛，成天圍著孩子轉(zhuǎn)。孩子因此變得任性，沒有憂患意識，也沒有生存技能和適應(yīng)社會的潛力。

因此，我們要常常進(jìn)行安全教育，要與家長做好溝通，幫助幼兒園做好幼兒的安全工作；請家長不要讓孩子口袋揣有異物，離園時，老師要向家長告知相關(guān)狀況，以便家長加強(qiáng)觀測及提示，家長接好幼兒要關(guān)注幼兒的活動安全。在培育幼兒安全自護(hù)意識的過程中，應(yīng)要求家長協(xié)作進(jìn)行全都性的教育。讓幼兒在父母的幫忙下，漸漸掌控在家中的一些安全自護(hù)意識。這樣有了家長的支持和協(xié)作，我們的教育就會取得事半功倍的效果。而老師在日常生活中，要加強(qiáng)幼兒的安全意識培育，要時時刻刻的提示小伙伴安全考前須知，時刻觀測幼兒的行為。例如，用一些事例、故事，讓幼兒爭論，如何避開危急讓幼兒明白在飲食中，要坐定吃、不奔跑、吃完后再玩。讓我們的小伙伴健康歡樂的成長。

還有加強(qiáng)體育熬煉，強(qiáng)化自護(hù)潛力。此刻的孩子基本是獨(dú)生子女，他們雖在身高、體重方面較過去有很大提